秋學期語文教師的個人課堂研究計劃
一、任教科目:語文
二、研究主題:課堂教學過程目標的控制研究
三、主要工作
1、教學中注意對三維目標的有效調控,使三維目標在課堂中得到有效的落實。
2、積極學習課題組的相關課題的理論知識,提高自身的理論水平。
3、通過課題組組織的理論探究、集體備課、課堂教學、研討例會、質量分析等各種方式,全面展開研究活動。
4、通過課題組開展的“主題式”課堂教學研究。
5、及時總結,撰寫個人課題研究實驗總結。
四、研究方法及研究目標。
1、採用現代化信息技術手段,廣泛收集和查閲國內外有關課題的研究文獻資料;掌握專業理論知識和有關專門技術。
2、注重理論與實踐的緊密聯繫,在課堂教學中大膽實踐,運用經驗總結法,總結經驗,吸取精華,不斷提高自身課堂教學調節的能力,使課堂教學達到有效性。
3、整理和提煉研究成果,形成有過程,有效益,有精品,有價值的課例,論文,經驗總結等,為形成個人的教學風格打好基礎。
五、具體的活動安排:
活動研究月份活動安排
9月份:
1、確定研究主題。
2、利用新課標學習三維目標的.相關理論知識。
10月份
1、上網收集目標控制研究的相關理論知識及案例。
2、課堂教學中根據三維目標確定教學目標,通過對目標的有效控制,使三維目標在課堂中得到有效落實。
3、認真撰寫教學反思。
11月份:
1、上網收集目標教學的相關理論知識及案例。
2、參加有關本課題的培訓會。
3、參與課題組組織的理論學習。
4、參與我校課題組開展的第三次“主題式”課堂教學研究活動。
5、撰寫第三次課堂教學研討活動聽課心得(或聽後記)。
12月份:
1、學習目標教學的相關理論知識書籍。
2、參與課題組組織的理論學習。
3、參與我校課題組開展的第四次“主題式”課堂教學研究活動。
4、撰寫第四次課堂教學研討活動聽課心得(或聽後記)
1月份:
撰寫個人課題研究實驗總結。