新學期的計劃彙編五篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的新學期的計劃5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

暑假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載着豐收的喜悦，步入了滿懷憧憬的新學期，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

我們要定好目標，執着信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是"千里之行，始於足下，"要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝着宏偉的目標邁進。

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。

羽毛球協會在歷經了幾屆後要走向成熟化、規範化路線，在本學期羽協將會將大二的中流砥柱力量組織起來。上學期我們協會舉辦過各種大大小小的活動，其中參加的“長沙市大學生羽毛球比賽”取得了可喜的成績，我們還和湖南涉外經濟學院、中醫藥大學、湖南工業職業技術學院等各大高校之間，進行了一系列的聯誼比賽，促進了我們和外校的聯繫，也增進了友誼。在接下來的一年中，我們要繼續發揚和外部的聯繫，增大我們在其他高校中的影響，把我們協會推銷出去，同時我們也要加大在學校的活動，努力把我們“羽協”變成協會中的一個精英社團。雖然目前我們協會遇到了一些困難，當然也不止是我們協會所面臨的，但是我們會努力克服這些障礙，儘快整體好內部，上下團結一致，恢復我們協會往日的光輝，我相信我們能做到！

所以我們要通過舉辦一些具體活動來證明我們自己，大致會有以下這些計劃：

1，九月底我們會組織召開一次動員大會，把我們內部事務都整體好，做好交接事項，主要由我們大二的扛起這個擔子。

2，10月中旬社團有一次招新，我們會搞好宣傳，組織好招新儀式，爭取為我們協會注入一股強大的新生力量，擴大我們羽協。

3，每個週末，在會員有時間的情況下，我們會組織一起去湖南大學、中南大學打球，以提高會員的球技和促進協會內部的交流。

4，我們協會會每兩週開一次例會，總結工作和安排以後的任務。

5，我們計劃在本學期舉辦一次“全校師生羽毛球比賽”，以“強身鍵體”為口號，以“團結友愛”為目標，爭取把羽毛球這一運動發揚光大，增加大家對羽毛球的愛好，激發人們的潛能。策劃書我們上學期就已經準備好了，希望能得到領導的支持。

6，在本學期末，我們會開一次總結大會，總結一學期的工作經驗和下學期的工作計劃。

7，在本學期，我們協會會盡量爭取能和其他協會一起，舉辦一些活動，以增強各個協會的團結和聯繫。

8，在11月份我們協會會組織一次和外校的“羽毛球聯賽”，以增加我們協會在外面的影響。

9，11月，我們協會會組織一次集訓，時間會安排在早上，以不影響大家的學習，集訓會持續一個月，我們會從一些基本的動作教起，爭取把會員的的球技提高一個水平。

我們會通過這些具體的活動來證明我們自己。在此，我真誠的希望我們各個協會越辦越好，同時希望能繼續得到領導的肯定和大力支持，我相信我們社團一定能為我們“南方大學”添姿加彩，這也是每個協會所希望的，同時這也是我們努力的方向和目標。我有足夠的信心把我們協會辦成一個五星級的協會，這將是我奮鬥的目標，也是我們協會共同的理想，我們會團結一致，不斷的努力去實現這個目標，我們一定能成功的。

新學期到了，我一定要好好學習，天天向上，上課的時候一定要好好聽講，才能考個好成績。

還有家庭作業，做家庭作業的時候一定要認真，寫字一定要寫工整，只有上課好好聽講，回家才能把作業寫好，我一定要進步學習，寫卷子得時侯一定要用直尺，書寫工整，才能得一百分。這一學期我一定要考在90分以上，爭取努力學習。

九月份：

每一個“我”，不僅是一個獨特的“我”，而切是一個不斷成長髮展的“我”。對幼兒來説，發現自己的變化，知道自己長大了，可以幫助他們增強自信心，還可以讓他們更好的認識自己和周圍的人。所以在“特別的我”的主題課程裏，我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點，表現自己作為幼兒園裏的“大哥哥”“大姐姐”的角色，同時也藉助回顧自己的成長變化。讓他們體會“我長大了”是一件神奇和高興的事，讓幼兒有一個展示自己童年的舞台;讓教師發現和欣賞每個獨特的孩子，讓幼兒、教師和家長合作形成的學習共同體一起成長。

數學：

1.認識與正確書寫數字”1-----5”;

2.排序----十二生肖排排隊;

3.認識左右;

4.認識圓柱體;

5.找相同，辨別照鏡子的數字;

6.比較大小;

閲讀識字：

1.學習字寶寶樂園第一單元（1----5課）;

2.情景識字：燕子、鮮花、風箏、垂柳、發芽、山坡、景色、美麗、電風扇、空調、救生圈、涼快、打水仗、高興、雷陣雨、嘩啦啦、秋高氣爽、中秋節、講故事、大雁、豐收、欣賞、風俗習慣、帖對聯、滑雪、冰雕、壓歲錢、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜發財、猜謎語、少數民族、糖葫蘆、團圓、漢族、餃子、燈籠。

英語：

howdoyoudo

howareyou

學習第一單元2---7頁(禮貌用語)

十月份：

洞在哪裏？洞可以做什麼？沒有洞的話，會怎麼樣呢？人的身上就有許多洞：眼睛是“洞洞”;鼻孔、嘴巴是“洞洞”;耳朵、肚臍是“洞洞”;拿放大鏡看我們的皮膚，上面有很多很多小小的“洞洞”。人每天還要吃許多有洞洞的蔬菜、水果、點心和零食。“洞洞”是多麼神奇的東西！所以，在“神祕洞”的主題題課程裏，我將帶孩子們認識身上的洞，找找有洞的東西。發現自然界的洞，玩玩鑽洞遊戲，進行“洞”的想象和創作，一同來探索“洞”的奧祕。

數學：

1.認識與正確書寫數字5----30;

2.學習測量;

3.找規律，變化的數字;

4.圖形遊戲，遊戲與練習

5.學習四等分。

閲讀識字：

1.學習字寶寶樂園第二單元，6---12課;

2.情景識字：最聰明、沙灘、遼闊、果實、椰子樹、波濤、航行、海豚、梅花鹿、、小溪、松鼠、住在、降落傘、採集、準備、可愛、內蒙古、奔馳、羊羣、保護、牧羊犬、火焰、升起、燒烤、昏暗、世界、崑崙山、喜瑪拉雅山、仙人掌騾駝、刮颱風、沙塵暴、光芒萬丈、東方、早晨、傍晚、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。

英語：

學習英語第二單元（8—13頁）

Thisismy...

heisa...

Weare...

sheisa...

十一月份：

葉子可以用來做什麼？有的葉子可以吃，有的葉子可以供人們觀賞，葉子還能用來玩遊戲呢！在“葉子”的主題課程裏，我將帶領孩子們觀察認識各種形態的葉子，發現葉子的用途，還可以藉助葉子的遊戲享受自由創作的樂趣，讓孩子在探索葉子的用途時，領會大自然中植物與人的密切關係。

數學：

1.認識與書寫數字30-----100;

2.默寫1---100認識1---10的數與量;

3.認識人民幣;

4.找不同;

5.有趣的數字連線1---50

閲讀識字：

1.學習字寶寶樂園第三、第四單元（13---18課）

2.情景識字：宇宙、億萬顆、組成、恆星、北斗星、形狀、湯勺、指引、銀河系、飛蝶、到達、望遠鏡、現在、從哪裏、真的嗎、興趣、圍繞、旋轉、時間、分秒、吸入、呼出、氧氣、二氧化碳、皺紋、脖子、肩膀、背、胸、胃、肚子、肝。

英語：

what’sthis.

what’sthat.學習英語第三單元（14---18頁）。

十二月份：

生活中充滿了奇妙而有用的線條，在“驚奇一線”的.主題課程裏，我將帶孩子們觀察千變萬化的線條，讓孩子們探索我們周圍的“驚奇一線”，讓幼兒自己找找什麼是“線”，發現哪裏有“線”，進而轉化到抽象的“線條”概念，探索線的種類及用途並欣賞由線條建構的幾何圖案，更重要的是讓幼兒以好奇的眼睛觀察，由此展開想象的翅膀，去認識和體驗“線”的變化。

數學：

1.10以內的加減法;

2.10比較以內數量大小;

3.10以內數的組成和分解。

閲讀識字：

1.學習字寶寶樂園第五、第六、第七單元;

2.情景識字：着涼、感冒、發燒、嘔吐、掛號、趕緊、仔細、檢查、、化驗、病菌、藥方、針尖、叫喊.

英語：

學習第四單元（19---21頁）

thoseare...

theseare...

whatarethese...

whatarethose...

一月份：

孩子們都很喜歡《西遊記》裏七十二變的孫悟空。紅葫蘆、芭蕉扇都是中華文化裏極有魅力的奇人奇事。在“夢幻西遊”的主題課程裏，我將用中華文化寶庫中的精華，以兒哥、故事的形式激發孩子的想象力，引發孩子對古今發明進行了解並引導孩子利用隨手可得的材料裝扮成故事中的人物，遨遊在故事裏。

數學：

1.複習10以內的分解和合成;

2.認識時鐘;

3.找不同;

3.有趣的數字連線。

閲讀識字：

1.學習字寶寶樂園第八單元（26課：夢是什麼？27課：聰明的阿凡提）;

2.認讀與正確書寫漢字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

3.情景識字：阿姨、新郎新娘、英俊、苗條、結婚、夫妻、、戒指、父母、婦女、懷孕、乖寶寶、餵養、撫摸、乳汁、幸福、家庭。

複習本學期情景識字

英語：

學習第六單元

Ihave...

Ilike...

Ithas...

寒假一轉眼就過去，新學期又開始了，為了本人這學期能圓滿完成學業。在德智體美各方面能全面發展，定下如下計劃！

我在上學期學習成績還算可以，期末考試排第一名。總評以0。5分之差屈居第二，我堅信，只要這學期比上學期更努力學習，一定能把排名提高一位。

讓我們來了解一下上學期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分，由此可見，成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名，那麼，35名以上都是我的競爭對手。

四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閲讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學方面就不講了。因此，本學期，我要加強識字，多背課文，加強閲讀訓練，作文寫事方面加多練習，字體的美觀度都要改進。

其次，本學期我將一如既往地加強鍛鍊，爭取能參加學校的體育比賽，努力為班爭光。

好了，我的計劃就是這些，成功與否就看我的表現了。希望我在新學期不斷進步，爭當“三好學生”。