【熱門】學期計劃範文集錦6篇

本冊教學要求

1．理解小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的應用，進一步發展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律，掌握小數的加法和減法。

2．掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。

3．認識三角形的特性，會根據三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大於第三邊以及三角形的內角和是180°。

4．初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。

5．認識折線統計圖，瞭解折線統計圖的特點，初步學會根據統計圖和數據進行數據變化趨勢的分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。

6．經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

7．瞭解解決植樹問題的思想方法，培養從生活中發現數學問題的意識，初步培養探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

9．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

本冊教學重點

小數的意義與性質，小數的加法和減法，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向

本冊教學難點

三角形，位置與方向

本冊教學內容

進度

一、四則運算（6課時）

1-2周

二、位置與方向（4課時）

3周

三、運算定律與簡便計算（10課時）

4-6周

四、小數的意義與性質（14課時）

6-9周

五、三角形（6課時）

9—10周

六、小數的加法和減法（6課時）

11—12周

七、統計（4課時）

12—13周

八、數學廣角（4課時）

14周

九、總複習（4課時）

14周—期末

一、學情分析：

學生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有少部分學生，由於知識脱節，單元知識能過關，但綜合能力較差，對於概念理論知識理解過於膚淺，對知識運用也欠靈活，有一部分學生學習態度比較浮躁，計算能力較差，還需進一步提高，應用題分析能力還可以，個別學生仍需繼續輔導。從學生習慣方面看，有一部分學生沒有養成良好的學習習慣。做題馬虎，丟三落四，抄錯數，不用直尺等許多學習習慣有待改善;還有個別學生由於缺乏自信心。

二、教材分析：

本冊教材包括：小數的意義和性質，小數的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統計圖，數學廣角和數學綜合運用活動等。其中小數的意義與性質、小數的加法和減法，運算定律與簡便計算以及三角形是本冊教材的重點教學內容。教材編寫特點

1、改進四則運算的編排，降低學習的難度，促進學生的思維水平的提高。

2、認識小數的教學安排，注重學生對小數意義的理解，發展學生的數感。

3、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發展。

4、加強統計知識的教學，使學生的統計知識和統計觀念得到進一步提升。

5、有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力和解決問題的能力。

6、情感、態度、價值觀的培養滲透於數學教學中，用數學的魅力和學習的收穫激發學生的學習興趣與內在動機。

三、教學重點難點：

1、小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的應用，進一步發展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律，掌握小數的加法和減法。

2、掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數四則混合運算，探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。

3、認識三角形的特性，會根據三角形的邊角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大於第三邊以及三角形的內角和是180度。

4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置能描述簡單的路線圖。

5、認識折線統計圖，瞭解折線統計圖的特點，初步學會根據統計圖和數據進行數據變化趨勢分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。

6、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

7、瞭解解決植樹問題的思想方法，培養從生活中發現數學問題的意識，初步培養探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學習數學的樂趣，學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

10、在綜合應用中，能運用學過的知識解決實際問題。

11、在實踐活動中。初步瞭解分析研究問題的步驟和方法。

四、教學措施：

1、深入教材，認真備課，定好單元計劃，提前一週備課。

2、注意新舊知識的聯繫，側重發展學生思維能力。

3、抓重點、難點、各個環節的突破。

4、重視學生的智力開發，抓好素質教育，培養良好的學習習慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積提高教學成績。

5、對學生要高標準嚴要求，教給學生科學的學習方法，充分利用教科書掌握例題、習題之間聯繫，舉一反三，靈活學習，真正地把知識學會。

6、精心設計作業，有層次，講究目的性、科學性。

7、抓好後進生的轉化工作，耐心輔導，因材施教。

新學期計劃書

春暖花開，新的學期已悄然而至。上個學期，像一道撫媚的憂傷。不堪回首，這個學期，我要百尺竿頭，更進一步。

雖然對自己上個學期的種種表現深感悔恨，但有句話叫做“如果你錯過了太陽，那麼請別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會連星星和月亮也一起錯過”所以既然認識到了錯誤亡羊補牢還為時未晚。我會充分利用大學剩餘的時間刻苦學習紮實的掌握一門技術為將來成為一名合格的畢業生而奮鬥。

以下是我的計劃：

1、我要調整好自己的心態。過去，我總是抱着過一天算一天的態度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。

2、對於自己的專業課自己只知道一點皮毛。我知道如果這樣，三年後拿到大學畢業證書，也只是空有一副皮囊，其實什麼都不懂，試問那家公司、哪個企業會用這樣的人才？所以對於專業課我會花費更多的心思在我的專業課上的。

具體的實施方法： 1、 學習前先預習。

2、每天堅持手繪。

3、利用課外時間多閲讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

4、取別人之長，補自己之短，善於總結與反思。

5、加強身體的鍛鍊，為以後能有個好的身體能奔波於各個工

地，每天我都要跑步，至少40分鐘，下午打籃球……

6 、學習、做事的態度要端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學。

7、絕口不提遊戲。

每一天都是恩賜，感謝上帝。所以我要好好學習。

本學期將在第一學期工作的基礎上，繼續在學校“學生第一、質量第一、健康第一”的辦學理念、以培養學生核心素養的教學目標、“夯實基礎、加強監控、關注有效、發展特色”的教育策略的引領下，認真總結上學期工作的得與失。以教學常規精細化管理、“創智課堂”教與學研究、兩組（教研組、備課組）建設、教師培訓、九年級工作為中心工作，秉承佈置-落實-檢查-反饋-改進的工作品質，力爭xx學年結束時各項工作能有提升，會考取得理想成績。

一、常規管理

1、嚴格執行課程計劃，貫徹綠色指標精神。開齊開足各類基礎課、拓展課和探究課（共34課時/周），開展好“三課、二操、二活動”、“陽光體育鍛煉一小時”、“大課間活動”、“創新拓展日”、“城市學校少年宮”等課程與活動，保障學生全面發展。

2、嚴格執行市教委文件要求，杜絕向學生推薦、徵訂或統一使用市教委規定目錄以外的教輔材料。

3、追求教學常規管理精細化。本學期將試行《關於學校教學常規的幾項補充規定》和《關於學校教學常規考核的幾項補充規定》兩項細則，力圖使教學常規管理更加精細化。

4、繼續對預備年級的課堂秩序、作業規範、聽課習慣等養成教育進行跟蹤監控。

5、繼續強化考務規範，提升考務品質。對在考務中出現違反學校考務規定的行為給予書面告誡。同時，做好期中、期末、九年級模擬以及各會考學科的考務工作，保持考務工作零差錯的工作品質。

6、密切關注教學質量的發展，做好六—八年級期中、期末及九年級二模、三模教學質量分析和數據積累，提出合理可行的教學建議和改正方案，促進教學成績穩步提升。

7、加強教學檔案管理。按照時間節點完成各項教學材料的上交、整理和歸檔。加快檔案數字化進程，充分利用校園網平台，提升教學管理效率。

8、加速教學工作信息化建設，及時完善學校網站的各項內容，加強教學管理工作信息化。各類教學計劃、總結及時上傳OA平台與學校網站。

二、兩組建設

（一）教研組建設

1、根據調研要求，規範教研組計劃與總結的擬定。在基於規準的要求下，教研組計劃內容要緊緊圍繞本組學科特點和特色發展擬定，計劃中要包括組內青年教師的培養目標和培養手段以及學生培養目標和培養策略，計劃應具有實際操作性，教研組應按照本組計劃有序開展各項工作。

2、關注教研組活動的開展，提升教研活動的質量。保障至少每月開展一次有主題的教研組活動，學校領導深入教研組進行活動的觀摩和指導。

3、做好教研聯合體階段收尾工作，並進行新一輪申報。

4、以教研組為單位，開展課堂教學研討，進行課堂教學形式轉變的探索與嘗試，本學期擬開展理化生、政史地、藝術、體育四個教研組的教學月活動。

5、充分利用復旦教育集團優質資源，開展教研組的聯組學習，提高我校教研組建設的水平。

（二）備課組建設

1、認真擬定備課組計劃、教學進度表及教學內容，教案的撰寫、授課的開展應與教學計劃和進度匹配。

2、備課組每週開展一次定時間、定地點、定內容、定主講人的集體備課。備課組成員應重視集體備課活動，備課組長對備課組活動的正常開展、教學活動的有序推進、階段性複習內容的擬定、複習卷的編制由督促、安排、分配和管理的權利。教導處本學期將不定期的參加觀摩備課組活動

3、備課組內在期中、期末考試前各開展一次同課異構活動。

4、本學期末將評選20xx學年度優秀備課組並予以表彰。

三、師資培訓

1、加強同各學科教研員的聯繫、掌握教師區級教研活動的出席情況，書面反饋檢查結果。

2、通過質量監控、開展教學研討，提高教師的質量意識和學術能力。

3、定期組織教師開展理論學習、幫助教師及時掌握最新的教育熱點和諮詢。

4、繼續做好師徒結對的管理工作，開展徒弟彙報課活動。

5、組織青年教師教學沙龍，努力促進青年教師的教學成長。

6、學期末組織一次青年教師教學基本功比賽（試卷命題比賽）。

四、創智課堂

1、繼續組織開展創智課堂理論、核心要素的學習。

2、本學期開展理化生、政史地、藝體教研組的創智課堂教學活動，對課堂教學形式的轉換進行本學年的第二輪探索，學期末形成創智課堂樣例集。

3、聽課要求：教學管理人員聽課不少於20節，教研組長聽課不少於15節，教師聽課不少於10節，學期末全員上交聽課記錄，聽課記錄的撰寫納入教學績效考核。

4、充分利用學校體育設施和場館，開展體育教學實踐活動。

5、加強理化實驗教學，杜絕理化生科勞等學科的實驗以講代做，教導處將組織以上學科開展實驗教學課活動。

五、九年級工作

本學期工作的重中之重是九年級畢業班的教學工作，教導處將根據區上級部門的工作要求和時間節點有序有效的完成九年級各項工作

1、密切關注九年級教學秩序的穩定，協助九年級年級組長和教師對學生出現的厭學、棄學等心理問題或以及可能出現的師生問題及時介入和干預。

2、結合九年級組長擬定的九年級工作計劃，以二模、三模、會考為時間點，督促和要求九年級各備課組做好階段複習計劃以及各階段學情分析和教學策略並監控其計劃的落實情況。

3、組織開好二模、三模質量分析會，提供詳細數據，分析到學生個體，爭取會考取得優秀成績。

六、特色課程及學生活動

1、配合學校課程中心，建設以“身邊的中草藥”、“民族漫畫”為核心的課程羣。修訂、完善重點課程的校本教材，發揮學校“四館一中心”的資源優勢，提升特色課程的品質，使其在區域範圍內發揮積極作用。

2、配合開展好“藝海拾貝”藝術特色課程的各項活動。

3、組織開展本學期“同初達人秀”活動。

4、做好圖書館的管理工作，開展好學生讀書活動及六年級“書香致遠”課程。

5、配合課程中心和科研室，繼續探索國中“創新拓展日”及城市學校少年宮的建設機制。學校定於每週五下午開展城市學校少年宮活動，每週二下午開展“創新拓展日”系列活動。同時，還將利用好社區、高校等優勢資源，進一步完善機制。

不經意中，XX年的下學期也接近了尾聲，在園領導的熱情支持幫助以及同事們團結協作、家長的緊密配合下，我堅持以幼兒服務，順利的完成了本學期的工作。這一學期我們根據《幼兒園教育指導綱要》以及課改精神，依照園計劃，樹立新的教育觀。尤其對課程性質，課程目標，課程的基本內容，組織與實施，教育評價等新課程理念，樹立開發，科學的綜和課程。

本班這學期重新調整老師，助理教養員老師都是新人，給本學期的教育教學工作及家長工作帶來了一定的難度，剛開學一段時間可謂手忙腳忙，後經過慢慢磨和，三位工作人員由始至終團結協作，能做到事事有商量，教育目標一致、常規要求一致、教育方法一致、對孩子態度一致。在工作中分工合作，各司其責，保證了各項活動的正常開展。

我班本學期在原有的基礎上又插進了十幾名新生，共有孩子29名。這29名孩子組成了一個班集體。懂睿涵。張子其等幼兒能在老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動了；維嘉慶。孫欲熹。於藝等小朋友在老師的提醒幫助下也養成了天天午睡的好習慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養下，良好的情感、態度正逐漸養成，能力、知識與技能也得到了進一步的發展。我們也針對每一個孩子的個性特點，對孩子採取了以人為本的教育。現將本學期的各項教育、教學工作加以總結，以便今後揚長避短，使工作能力得到進一步提高。

一、樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心發展。

我班的個別幼兒體質比較差，如熹熹。菲菲等小朋友身體瘦弱，經常生病。因此，我在面向全體幼兒的同時，對於體弱多病的，在生活上給予較特殊的照顧，平時留心他們在進餐的表現，户外活動中也特別關心他們，提醒他們多運動、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質，利用每天課外活動時間，組織豐富多彩的集體遊戲，有計劃地鍛鍊幼兒的各種基本動作，並引導幼兒在與同伴一起玩的過程中發展他們的集體合作意識。

二、安全教育放在第一位

幼兒園工作是保教並重的，安全顯得尤為重要。平時，我們相互配合，關注每一個幼兒的活動，在每次户外活動和大型玩具中，更是加強巡視，排除安全隱患的同時注意個別提醒及時制止不安全行為的發生。俗話説得好“百般呵護不如自護！”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護教育，利用晨間談話、週末講評等時間，不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃可疑東西，不跟陌生人走等等。在園內進行的消防疏散演習和防傷害演習活動中孩子們在老師的組織引導下都能有序來到安全地方。

三、實施課程整合，對幼兒進行全方位的教育。

我們以幼兒生活源泉，以遊戲和活動為基本形式，以幼兒自主的探索學習為主要方式的活動型綜和課程。開展了《好玩的玩具》，《香噴噴的食物》等主題活動以及各領域教學。按整合課程的要求將五大領域有機的結合的一起，以幼兒的日常生活和興趣需要開展主題活動，為幼兒提供豐富的材料，引導幼兒在自由、寬鬆的氣氛中主動探索、學習。注重培養幼兒動手動腦的能力，使幼兒活動的興趣逐步提高。

並將幼兒的健康，語言，社會，科學，藝術，認知等方面的教育內容有機結合在一起。通過對周圍世界深入觀察主動探索，自主體驗，有益嘗試等實踐報告活動，促進幼兒自身發展。通過創設寬鬆，和諧，活躍的.活動氣氛。

一 清除工作死角、整理遺留問題。

將以前未徹底整理的檔案整理好，並盡享妥善保管。完善團員檔案(包括遺失檔案、組織關係尚未轉接的)紙質檔和電子檔的雙重管理，清楚死角，嚴防問題積壓。爭取在日常管理方面以良好的工作狀態和工作績效迎接上級團委的檢查，展現我院組織部的良好精神風貌。

二 加強幹部隊伍建設，以幹部帶團員，以團員促羣眾。

通過集中、有組織、規模的團幹教育培訓活動切實提高我院團幹隊伍的幹部素質。

推廣工作筆記制度，號召團幹尤其是團支書堅持記工作筆記以交流心得、記錄想法，改進工作方法，提高工作效率。同時，藉此舉提高團乾的語言組織能力。

落實各項材料的上交與整理，在該方面與團支部評優掛鈎。保證各項活動的後期工作做到位。

與時俱進修改完善各項規章制度，使幹部隊伍的管理工作有章可依、有章必依，違章必究，切實提***部隊伍素質，讓個幹部收穫更好的工作效果。

另外，緊密聯繫各班團支部，切實引導各班團支部的工作，既堅持我院的工作大局又體現各自特色。同時進一步完善自身，為各班創造更為有利的工作環境。

三 完善組織發展壯大工作。

堅持原則發展壯大團組織的同時，進一步完善推優入黨工作，令推優工作具有條理性，規範性，使工作有制度可依、有制度必依。

四 為今後的幹部隊伍做好儲備工作。

加強部員內部交流合作，給幹事以足夠發展空間實踐的同時，注意教育與引導，為團學幹部儲備有生力量。具體準備實行輪值部長制，給每位部員鍛鍊機會和平台。並在各班建議採用輪值團支書制度，以提高工作效率、加強班級團支部的團結。

五 開展豐富而有意義的團日活動。

以提高同學們的思想理論水平和學習積極性為原則，緊跟時代脈搏，把握大學生思想動態，加強各班團支部的交流與合作，開展系列針對性和實踐意義強的團日活動。預備在時間、地點、規模方面改進，即多開展長時間的户外的班際、院際的團日活動。

六 加強與兄弟學院組織部的聯繫。

與外系組織部加強聯繫，增加交流，廣泛獲取經驗，打開更為廣闊的工作局面。

一：做好常規工作

1、團員註冊

每半年進行一次團員註冊，並及時為丟失團員證的團員補證。

2、團費收繳與管理

原則是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學們的工作量，實際上每半年進行一次收繳工作，並把一部分團費上交校團委。3、“迎新”問題

夕陽拽着紫紅的薄紗依偎黃昏，舒青漲綠的枝葉迎風颯颯作響，與樹梢鳥兒的啁啾應和成薪火相傳的樂章。首先我們組織部會做好迎接新生，為其辦理好團關係轉接工作，除此之外我們還要舉辦易於大一新生成長的新老生交流會。我們會讓時間在沉醉中輕輕流走，讓10新生聆聽那淨化心靈的傾訴，使其懵懂的心卓越成長。我們要讓學弟學妹們在人生的分水嶺上，看到老師、學長、學姐們用汗水與經歷為他們點亮的燈塔，指引他們遠航。

4、團會的召開

每月策劃開展主題團會活動。認真開展好團組織活動，做好安排，督促和檢查的工作。鑑於團組織生活形式的多樣性，主題的豐富性，因此本期的每月團會主題還未定，待聽取了團委安排後我們再定主題。對各班的每月的團組織活動總結，做好及時的整理歸檔，以協助校團委及時瞭解各班活動的開展情況。

5、團建、推優、評優工作

加強團員意識教育，及時瞭解各支部組織建設情況，經常與各支部的組織委員保持聯繫，健全團的組織生活。開展團“推優”工作，組織推優對象參加黨校培訓：堅持黨建帶團建，始終把團建工作放在黨建的大格局中去思考、去把握，努力做好團員選拔、培養、推薦等系列推優工作，使“推優”工作制度化、規範化，為黨組織輸送新鮮血液。

6、團內考評、彙總工作

我們組織部會定期對工作作出書面總結，對考評彙總的材料會第一時間提交上級領導，聽取其寶貴意見，也會對階段性工作的成果予以保持，對不足之處加以改正。

二：內部工作建設

1、開學後組織部將開展招新活動。重點在大一中招收幹事，為我們的部門增添新鮮的血液，並幫助他們儘快建立完善的組織部結構，同時與新成員建立密切的對口聯繫，幫助他們更好地開展工作。組織各班團幹部集中，召開團支會，商討本學期的工作，以增進彼此認識有利於團委工作開展。此外，為配合黨支部的工作，我們計劃開展入黨知識宣傳介紹，屆時將採用展板、小講座等形式，向同學們詳細介紹入黨的一些基本知識。

2、進一步完善組織部的各項制度。我們會建立例會制度，每月底召開一次例會，要求院系組織部所有成員以及各班團支書(或組織委員)準時參加，並在會上總結各班團組織活動開展情況，以交流相關經驗。當然，我們還將協助院團委其他部門開展工作。

3、加強組織部紀律建設，確立工作分配到個人的制度加強責任感，增強合作意識，使部門內部成員團結一致。提高辦事效率。對工作不熱情及不工作者進行清退。對工作優秀的進行表揚，並在學期末開展表彰大會。

三、工作要求

1、要求廣大團員幹部強化服務意識、創新意識、開放意識和合作意識。要努力提升團幹部個人和團組織的服務能力，認真研究團員青年在成長中遇到的新情況、新問題，找準服務團員工作的着力點;改進服務方式，牢牢抓住團員青年面臨的具體問題;強化服務工作與青年團員之間的互動，在服務內容上尊重他們的選擇，在服務過程中關注其感受，在服務的效果上注重他們的評價。

2、把優秀的團組織生活中所開創的服務工作個性化、日常化和持久化。

3、根據校團委的統一部署，結合我院學生的實際，認真制定工作方案，精心組織實施。

4、各基層團組織要充分發揮組織系統在工作推進中的作用，調動廣大青年廣泛參與，加強宣傳報道，努力形成從團組織生活中提高自我的良好氛圍。

5、及時向上級團總支遞交支部工作計劃、工作總結，並與學院團總支保持密切的聯繫及時準確的將上級組織的任務要求傳達通知，同時做好支部成員的意見反饋工作。認真切實貫徹院團委的指令、要求，傳達團委會議精神。按團委的要求，組織展開班裏各支部的活動，傳達團委的會議精神，總結每一階段的工作。

以上是信息工程學院組織部的一些初步工作安排，當然我們也會依據實際情況舉辦或承辦大、中、小型各種學生活動。此外除做好本部門工作外，我部將積極配合其他部門各項工作,和大家一起全力以赴，將信息院的學生會工作做到最好。在學生會工作，我部遠都會把同學的利益放在第一位，這是我部作事的初衷。不管我部有多大的能力，我部都會盡自己最大的努力認真地去完成每一次工作，並在工作中積極探索，爭取有所突破，努力將組織部工作在新的一年裏推上一個新的台階。

一、指導思想

認真貫徹太倉市教師發展中心工作要點，以“競賽和培訓”為抓手，促進信息技術學科教學，以改變教師的課堂教學方式為重點，強化交流與研究，提高教學實效，努力促進教學質量的全面提升。

二、目標任務

1．組織參加“一師一優課”活動。

2．繼續完善構建信息技術學科研修網絡平台及資源，繼續重點建設信息技術學科的白板教學資源。

3．形成一支掌握新技術教學手段的教師羣體，開展講師團活動。

4．開展分片研修活動，發揮骨幹教師的帶頭輻射作用，組織學科培訓。

5．落實新教材課程更新，完善教學計劃。

三、內容與措施

1．認真組織教師參加“一師一優課”活動，召開報名教師會議並進行初級培訓，研討落實上課課題，保質保量完成曬課任務。

2．繼續加強以信息技術學科課程資源建設和新教材研究為載體，以信息技術為支撐，完善構建信息技術學科研修一體化網絡平台及資源。中心組成員分工，定期研修。

3．繼續以教育技術為支撐，以提升教師教育技術應用能力為核心，努力打造掌握新技術教學手段的教師羣體。每位信息教師要成為白板應用能手，做好學校二級培訓師日常工作。

4．加強學習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文，學習先進的教學理念，開展校本研修活動，充分利用片組進行區域教學研討，將科研與教研結合起來，以教科研指導信息技術教學。

5．加強調研，提高課堂教學質量。做好常規調研，深入學校多聽課、多研討、多指導、多服務，引導教師改變課堂教學方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學”、“先學後教”，發揮學習小組互幫互助作用，提升學生的信息技術素養；加強教研組建設，通過集體備課、二次備課，充分發揮集體力量， 提高課堂教學質量。

6．加強培訓，提高師資隊伍水平。加強學科工作組及片組建設。發揮骨幹教師的帶頭輻射作用，組織學科培訓；培養指導青年教師，通過崗位培訓、學科組活動等方式培養青年教師，提高青年業務水平和教師素養。

7．組織常規活動：按蘇州市教科院和教師發展中心計劃安排組織並完成常規活動任務。

四、活動安排表

周 次

活 動 內 容

第一週

太倉市信息技術教學論文評選；省青少年信息學奧林匹克競賽初賽報名

第二週

中學信息技術學科帶頭人、教研組長會議（9月11日上午）

第六週

省青少年信息學奧林匹克競賽初賽

第七週

太倉市中學信息技術課觀摩活動

第八週

蘇州市國中信息技術課觀摩活動

第九周

蘇州市高中信息技術課觀摩活動

第十四周

太倉市國中信息技術評課活動

第十六週

太倉市高中信息技術教研活動

第十七週

蘇州市國中信息技術評優課

第十九周

蘇州市高中信息技術評優課