給老師的一封信10篇
給老師的一封信1
敬愛的倪老師：
您好!
我一開始並不知道您是教作文的，只知道您是教語文的。來到這兒，我才發現，您的名聲是那麼大，經常會有些家長慕名而來拜訪您，想讓自己的孩子跟着您學作文。我卻很好奇，從我在課堂外面聽到您講課的隻言片語中，當時並沒有覺得您跟別的輔導班老師有什麼不一樣，我就在想，那為什麼會有那麼多家長找上門來呢?我決定挑個人少的國小新生班跟您學一期瞧瞧。
第一節課，我就被您徹底征服了，我終於意識到為什麼您的課上有那麼多的孩子提高了作文水平，甚至讓不愛學語文的孩子也愛上了您的作文。因為您的課是那麼的富有激情，您的話語是那麼的有趣。我本來只是抱着上一節課玩玩的態度來的，但是最後卻情不自禁的喜歡上了作文。我明白了，為什麼別的作文班沒有幾個家長介紹，全靠自己打廣告宣傳。而您的作文班不靠宣傳卻靠家長的介紹能招來了這麼多學生，全是因為您是在講真作文，能真正提高我們作文水平，也因為您有責任心，把教好學生當做最主要的事情，您對我們認真、負責。給我們寫出的每一篇文章都用心的去點評，讓我們知道了自己長處也知道自己的不足。因為您的責任心，培養出了那麼多的佼佼者，像王之銘、葉欣、倪冰馨等等。贏得了眾多家長的稱讚和敬佩。
您就像太陽，把升起、温暖他人當成自己的責任;您就像月亮，把為行人照亮夜路當成自己的責任。我敬佩您的責任心，更敬佩您的才學，也為能成為您的學生而感到自豪。感謝您的循循教誨!
此致
敬禮!
給老師的一封信2
敬愛的老師們：
我是一位不起眼的學術期刊小編輯，在這裏我首先要向你們説一聲,您辛苦了!
發表論文，評職稱。這個都是老師們所必經的，也是老師們所苦惱的。發表論文直接投到社裏被錄用的機會很小，但是找代理又容易被騙，所以導致老師們現在也是很多的顧慮。做為小編的我，真心的做出我自己可以做到的努力，希望可以幫到老師們。
之前的文章裏也有講過如何防止被騙的小方法，當然這只是我的一些經驗之談，肯定還有需要改進的地方，還希望大家可以多提意見。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年來安排的，所以有需要評職稱的老師們一定要注意這個時間段，因為核心期刊不提前安排很可能到需要用的時候就安排不上了，有的可以安排的也得花更高的價格，俗話説趕早不趕晚。如果您真的需要用發表論文，就不必一直等要用的時候才發。普刊的週期相對來説是比較短一點的!而且也比較好發表一點，文章質量相對也沒有太高的要求。所以可以根據自己的時間安排就好。
有的老師們覺得QQ上聊的就不可靠，其實很多和社裏直接合作的代理機構也都不會去外邊跑業務的，基本都是網上聊天的，去上門找老師的很多都是二手代理，他們直接聯繫老師，然後再找一手代理髮表，賺個差價。還是那句話，發表論文一定要謹慎。有的核心不能查稿，這個也是可能的，因為安排的渠道不一樣。能查稿的也不一定就是真的。所以有實體公司，正規經營的才更靠譜。
今天先寫到這裏，只是想到了這麼多，給老師們做個參考。
此致
敬禮
給老師的一封信3
尊敬的石老師：
您好!我是您的學生——張長隆。時間過得可真快，五年級已經過了一半了，還有一年半的時間就要國小畢業了。我和您已經相處了四年半了，在您的關心和教育下，我慢慢地長大了。因為我和您相處的時間長了，印象也就深了，您的樣子像照片一樣深深地印在了我的腦海裏，我想無論我長到多大，我都不會忘記您。
五年級開學初，您説我上課時魂不守舍。我也不知道為什麼會這樣，只是覺得無論幹什麼都像做夢一樣，一恍惚就過去了。因此學習上一落千丈，竟幾次考了70多分，這都是上課走神害的。而您卻不放棄，及時關注我，在上課時一看到我走神了，就及時叫我，一點都不厭煩。課後還找我談心，尋找我走神的原因，教育我要打起精神來，好好學習。您還及時與我媽媽溝通交流，想辦法讓我回到原來的樣子。半個學期過去了，我終於慢慢地變回原來精神抖擻的樣子，您也終於鬆了一口氣，放了心。期末考試結束了，成績還算可以。我要感謝您，要不是您讓我及時恢復狀態，那我絕對會考砸的。發獎狀時，唯獨我有三張，除了三好學生以外，另外兩張是因為我作文好獲得的。而我的作文好，也是您的功勞，是您把機會給了我，鍛鍊我，讓我的作文越來越好，獲得了很多榮譽，我一定會繼續努力，不會讓您失望的。
新的一年來到了，祝您馬年快樂、心想事成!工作馬到功成，家庭和睦融融.!
您的學生 ：張長隆
給老師的一封信4
敬愛的李老師
您好!
轉眼間，離我剛進金沙國小已經五年了，這五年是您讓我從一名調皮的孩子變成一名熱愛閲讀和寫作的少年。
記得有一次週末，您佈置了一道作業：抄正作文。那時爸爸媽媽剛好有事出去，沒了家長的監視，我就想一頭沒有拴住繩子的野馬，心不在焉的抄了幾行就跑去玩電腦去了，結果一玩就忘記了時間，等爸爸媽媽回來時我才知道天黑了。我怕捱罵，於是便對爸爸媽媽撒了謊，謊稱抄完了。
星期一一眨眼就到了，我看着組長，心一橫，騙就騙到底吧!撒謊説作文沒帶來，可是謊言終究會被拆穿的，這件事最終還是被發現了。當您把我叫到面前時，我以為我死定了。可您卻沒有説要告家長，也沒有罰我，而是耐心地跟我講道理，讓我知道做人要誠實，因為謊言終究會被拆穿的。
其實我一直認為我是幸運的，別人強求都進不來的班級，我卻隨便一插班就進到了您的班級。可是，才剛剛相處了五年，我就要離開您，進入到國中與新的老師同學相處，心中縱有千般不捨，卻終要分別。
一日為師，終身為父。老師，您就是我的知識上的母親。在此，我要對您説一句話：“謝謝您這五年來的教誨，我一定不辜負您的期望，在屬於我的天空展翅翱翔。”
祝
身體健康、工作順利!
您的學生：林澤燃
給老師的一封信5
尊敬的老師，您好：
明日復明日，明日何其多，老師，我真為我自己的行為感到可恥。
今天下午放學回家後，媽媽還沒下班，我放下書包，往我的小房間走去。我躺在牀上，仔細回想今天在校的事：快樂嗎?充實嗎?失望嗎?困惑嗎?然而那被我回想起的卻總是那忘不掉的老師嚴厲的眼神。“楊錚啊楊錚，你為什麼把今天的事推遲到明天，把明天的事推遲到後天呢?你為什麼一而再再而三的'推遲呢?是太懶?還是無所謂?”我又從牀上坐起來，走到書桌旁，望着自由在空中飛翔的鳥兒，望着在風中搖擺的樹枝，時光是多麼美好呀!但是時光已經從我手中流失了3300多天，但在這3300多天的日子裏，我有哪一天好好珍惜這美好而有限的時光了呢?這個基礎訓練就是個很好的例子。
2. 26. 星期三
小夥伴來找我玩了，可我基礎訓練沒做完怎麼辦?要不先玩吧，明天再寫，反正就差兩頁來。
2. 27. 星期四
今天語文老師要我們交基礎訓練了，我還沒補完，所以只能謊稱我沒帶。嗯······還是明天再補吧。今天還有其他作業。
2. 28. 星期五
明天再補吧。
3. 1. 星期六
今天我不補不行了，老師星期一要檢查呢，得做了。
3. 2 星期日
基礎訓練怎麼在沙發上?算了，一會兒再裝進書包裏吧。
3. 3. 星期一
哎呀，我忘了帶基礎訓練!
這就是我前幾天的小日記。我的時間觀念太淡了，我一定好好珍惜時間，不再浪費每一分每一秒，請老師相信我，一定不會讓您失望!
祝：工作順利，身體健康!
學生：楊錚
給老師的一封信6
親愛的李老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭!您從三上開始教我們到現在，已經有兩年了。首先我要感謝您對我們的教育，幫我們渡過重重難關;讓我們的成績上升;幫我們解決平時時時刻刻出現的問題;帶我們在書海中遨遊……
您是一位很棒的老師，教的班級都很優秀，但是有一次，您卻誤會了我。
四下開學時，我和張伯偉坐在一起。張伯偉在上課時是名副其實的“小丑”，他一會兒弄出一個小驚喜，一會兒又做個鬼臉，一會兒講幾個笑話，一會兒又在玩文具。每當我聽到這些笑話時，我就壓不住自己的“笑氣”，總會笑出聲來。不用説，此刻，我的“魂兒”就飛了，聽課質量明顯下降。這導致了我的成績下降，表現也明顯下降。您以前可能因為不知道這件事，而批評我。這不是説，您不能批評我，而是想讓您知道我表現不好的原因。但是上課做“小丑”是別人的不對，分心是我的不對，我回心一想，又覺得您説得對。
我希望您平時處理問題不要太着急，多問下事情的前因後果，再處理比較好。這樣既能讓真正犯錯誤的同學受到該有的批評，而改正自己的錯誤，也不會影響其他同學的聽課質量。
作為一個學生，我會盡到自己的責任，努力學習，不會辜負您的期望!
祝您
身體健康!工作順利!
給老師的一封信7
給顧老師的一封信
敬愛的顧老師：
您好！
時間過得真快，秋季開學，我已經是一名四年級的學生了。回想過去的一年，在您的教導下，我一天天成長，收穫了許多快樂！
記得上學期，為了開好區級中隊觀摩活動，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設計活動過程，尋找節目素材，兩天下來，您的嗓子就啞了，同學們都非常心疼！
我的節目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業、排節目，回家還得練習彈古箏，忙得暈頭轉向，心裏煩躁不已。您知道後，放學特意把我叫到身邊，親切地拉着我的手，説：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收穫的道理，你肯定懂。事情多時，心平氣和，才能有更好的發揮！以後，老師陪你練節目！”我輕輕地點點頭。於是，我練習朗誦的時候，身邊多了您的身影。我的成長故事篇幅長，背起來困難，還要配上音樂，合上圖片，難度很大。當我灰心喪氣時，您總是鼓勵我，微笑着安慰我：“沒關係，慢慢來。”您陪着我，不厭其煩，一次次示範，一遍遍指導……終於，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。
正式表演時，我自信滿滿地走上台，聲情並茂地向大家講述我的成長故事。大家的目光都注視着我，可我一點兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩，我激動地望着您，心裏默默地説：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵，我一定會牢牢記住您的話，做一個勇敢、自信的女孩！”
教師節快到了，我衷心地祝願您節日快樂！
此致
敬禮
您的學生：XX
20xx.9.7
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！雖然我們幾乎每一天都會在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴説我心中的委屈。
那是國慶節的某一天，我身後的男生孫文昊以為我沒有尺子，就主動借我一把。可就是這麼一件小事卻讓班裏的同學沸騰起來，他們都説我和孫文昊在談戀愛。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒有換齊呢，談什麼戀愛？！此時但是同學們每一天都拿這個話題開我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學校去上學，我實在不願意再聽到這樣的玩笑了……
敬愛的老師，講出了心裏話，我覺得心裏簡單極了。但是，此時我還有一個小小的請求，那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學，否則他們就不跟我玩兒了。
老師，您説我該怎樣做他們才不再跟我開這樣的玩笑？
最後祝您工作順利！
您的學生：xx
20xx年xx月26日
給老師的一封信9
楊老師：
您好！
在國小六年的學習生活中，您教會了我很多很多！六年中，我遇到了很多老師，這些老師或許幽默風趣，或許美麗動人，或許和藹可親。但是，我對您的印象是最為深刻的。
您戴着一副博士般的眼鏡，從眼鏡中折射出來的目光總是那麼和善，那麼炯炯有神。您還擁有一張櫻桃小嘴，説起話來頭頭是道，講起課來滔滔不絕，這就是您——一位值得我敬重的好老師。
是您，教會了我奉獻。四年級時，學校開展了籃球比賽。您每天都在火球般的太陽底下與我們一同練習籃球。我們班的同學都知道您對紫外線過敏，可您卻毫不在意。那段時間，您一直是在太陽下暴曬的，您知道我們有多麼心疼您嗎？可您依舊陪伴着我們，當我們都回家了，您還跟教練商量着戰術，瞭解每一位隊員的情況。您的陪伴和耐心最終也為我們贏得了不錯的成績。楊老師，真心地向您説聲：謝謝！
是您，教會了我責任。臨近期末，是我們最辛苦的時候。您肯定也一樣，每天您的休息時間不會超過七小時。加上那時，也是您的孩子大學聯考的時候。在輔導自己孩子的同時，您也沒忘記我們。您輔導完自己孩子的功課後，還要幫我們批改作業。楊老師，您辛苦了！
楊老師，您像蠟燭，燃燒着自己，照亮了我們;您像園丁，辛勤勞作，全是為了我們的成長。正是因為您的付出，我們班才能像今天一樣“芝麻開花——節節高”。楊老師，千言萬語，道不盡對您的感激！楊老師，謝謝您，您辛苦了！
最後，祝您身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
您的學生：洪xxx
給老師的一封信10
敬愛的遊老師：
您好！
首先，在“三八”婦女節之際，我由衷的祝您：三八婦女節快樂！雖然，我們只和您度過了兩個春秋。可是，在這兩年裏，您就像一個辛勤的園丁，栽種了我，給我沐浴陽光和雨露。
還記得那年，我才六歲，在爸爸媽媽的帶領下步入了學校，步入了一年（2）班。當媽媽把我送進班級時，我第一眼，便看見了您。那時，我覺得，您像一個大姐姐，而不是一位老師。慢慢的，我，哦不，是我們，喜歡上了您上的任何一節課，不為別的，只因為您那種特殊的親和力。您總是一筆一劃的教我們書寫字母，再神奇的把單個的字母拼接成一個一個的音節；又讓那一個個的漢字和一個個的音節聯繫上，教我們讀，教我們按照筆畫順序的寫；這些漢字又蜕變成一篇篇課文，您總有辦法幫助我們理解它。
漸漸地，我們學會了不少知識，您又開始讓我們學習的知識與三年級接軌，教我們做起了閲讀題。您不辭辛勞的抄寫了一大版的題目，其中還包括要閲讀的文章，然後一題題地教我們，告訴我們這題應該用這種方法，那題應該用那種辦法……説真的，遊老師，要不是您，我對閲讀題那真是一無所知、毫無瞭解，真要做起來，恐怕就是丈二和尚摸不着頭腦咯！是您的指點，是您的教導，是您的幫助，是您的辛勞，為我們打好了學習的基礎，讓我們對於日後的學習課程有了一定的瞭解。
遊老師，這些事情，或許您還記得，或許您已忘卻。但是，我會永遠的銘記於心，我永遠忘不了您對我的啟蒙，對我的教誨，對我們這些學生所付出的一切。
老師，這是個神聖的職業。您是我的老師，這個事實永遠不會改變，因為您，會為了無數的學生付出心血！
祝您：
身體健康
青春永駐
您的學生：劉佳璇
