言傳身教作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的言傳身教作文，歡迎大家分享。

言傳身教作文1

一個睛朗天氣的早上，太陽剛剛出來，爸爸高高興興地帶着兒子上街買《優秀作文書》。

剛剛走到半路，兒子走累了，説：“爸爸，休息一下吧。”爸爸看了看，看見橫過馬路，就到《新華書店》了，對兒子説：“跳過欄杆，就到了，跟爸爸來。”爸爸連想都不想，就縱身一躍，爸爸得意忘形地跳過去。兒子看見了，高興地説：“真厲害，爸爸真厲害！”兒子剛想學爸爸跳過去，一位警察叔叔走過來對爸爸説：“你是大人，如此示範，還要命嗎？人的生命只有一次，你要好好愛惜，不要在兒子的面前越過欄杆，兒子不會模仿嗎？”爸爸聽了慚愧地低下了頭，爸爸想：這是一個沉重的教訓，以後我也不會犯同樣的錯誤。警察叔叔絞盡腦汁地教訓了爸爸一頓，爸爸就垂頭喪氣地拉着兒子走了。一路上，爸爸一直心神不寧，只好拉着兒子去參加縣交警辦的交通安全培訓班學習《交通安全知識》了。

這個故事告訴我們：人的生命多寶貴啊！如果不好好珍惜生命，就會後悔莫及的。因此，要從小做起，從身邊做起，做個遵守交通規則的好孩子。

言傳身教作文2

孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句名言就告訴我們尊老愛幼這一傳統美德不應該僅限於家中的親戚長輩，而是對全社會上的老人長輩。我的父母就用自己的言傳身教來告訴我這一人生真諦，讓我受益終身。

公交車行駛着，風呼嘯着，用它那把精緻的雕刻刀，在我的臉上刻下一道道刻痕。這時，公交的門打開了。擁上一羣人，其中一位老爺爺吸引了我的`眼球。這位老爺爺頭上戴一頂老人帽雙鬢早已被歲月染白臉上早已佈滿皺紋；那雙雙腿也隨歲月變的嬌弱，枴杖也從此成為了他的“伴侶”。

當我想要起來讓座前的一剎那，坐在我邊上的媽媽早已把老爺爺扶到我身邊的座位上坐了。老爺爺向媽媽投向讚賞的眼光，説：“小姑娘，你真是一個好榜樣！”媽媽也似乎被誇的不好意思了，只是撓撓了頭，笑了笑。這次的經歷讓我學到了許多，也體會到了許多。

言傳身教作文3

孝心無價，作為炎黃子孫的我們，要時刻謹記：百善孝為先，百孝順為先。

父母是孩子的第一任老師，他們的言行潛移默化地影響着孩子。我很小的時候，太婆來我們家，記得外公、外婆對她可好了。老人家怕冷，鄉下條件不夠好，毎年冬天，外公、外婆都把太婆接過來住幾個月，稍為有點冷，就開空調，生怕太婆冷着了。要是出門散步，外公就幫太婆脱鞋、穿鞋，攙扶着太婆，怕她走路摔跤。太婆睡覺前，外公就把牀鋪好，還事先把電熱毯打開，把牀捂暖和。

我媽媽也為我作出了榜樣。只要太婆一來，就把她自己睡的牀讓給太婆睡，自己睡沙發。媽媽總是儘量多做些家務事，讓外公、外婆多休息，她只要在家，吃完飯從不要外婆洗碗，她總是搶着洗。

長輩們的言傳身教，我從小就學着效仿。記得太婆最後一次來我們家時，那時她身體不好，我也只有四歲多，太婆上衞生間，我總是牽着她去。留給太婆吃的東西，太婆給我吃，説什麼我也不要。我現在九歲多了，常給外公、外婆捶背，給他們倒水喝。有好吃的，我先夾給外公、外婆，爸爸、媽媽吃。在重陽節到來之際，我要用我的零花錢買些泡腳的藥材，親自幫外公、外婆洗洗腳，以表我的孝心。

言傳身教作文4

我的爸爸媽媽給我講過很多的道理，我一句都記不住，但我記住了我爸媽所做過的事情。

我媽媽是全家人贊同的喜歡幫助別人的人，因為有一次，鄰居(她是一位90多歲的老奶奶，因為她的保姆走了，她又不會下去買菜)坐在那裏，我媽媽主動過去問她要買什麼菜，她説了之後，又給錢我媽。原來她叫我媽去買只雞，等我媽買回來後，她又説太肥，我媽媽就幫她把雞油拿了出來，雞因此瘦了些，我媽便把雞給她。我問媽媽為什麼要幫助別人，我媽説:“幫助他人可以使自己開心和快樂。”

我爸爸是一個電腦專家，因為他的朋友叫他看一看電腦有什麼問題，他只要動一動手指就行了。有一天，我爸的朋友叫他去看他家了的電腦為什麼回那麼慢，我爸只調了一下，調完之後，他們就點了一下網頁，那人還是水電腦很慢，我爸一看，原來那個人開了N多網頁，難怪那麼慢。而我有去問爸爸為什麼要這樣做，他有説:“你要認真學習，長大後才會受人歡迎。”

爸爸媽媽是我榜樣，我在他們身上學到了樂於助人和好學精神，在生活中我也像他們一樣樂於助人和好學精神。

所以説，身教勝於言教!