數學電子小報資料
導語：數學小報是指與數學相關的趣味性小報。除了我們最常見的手抄報形式，我們還可以用電子小報的形式展示，如下是小編收集的數學電子小報資料，歡迎閲讀與分享。
【數學電子小報資料：圖片模板】
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【數學電子小報資料：關於數學的意義】
數學，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志、縝密周詳的邏輯推理及對完美境界的追求。它的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。雖然不同的傳統學派可以強調不同的側面，然而正是這些互相對立的力量的相互作用，以及它們綜合起來的努力，才構成了數學科學的生命力、可用性和它的崇高價值。
【數學電子小報資料：關於數學的起源】
數學，起源於人類早期生產活動，為中國古代六藝之一，亦被古希臘學者視為哲學之起點。其演進可以看成是抽象化的持續發展，或是題材的延展。第一個被抽象化的概念大概是數字，其對兩個蘋果及兩個橘子之間有某樣相同事物的認知是人類思想的一大突破。 除了如何去數實際物質的數量，人類亦瞭解瞭如何去數抽象物質的數量，如年份。算術也自然而然地產生了。
【數學電子小報資料：關於數學的謎語】
謎題：羊打架 （打一數學名詞）
謎底：對頂角
謎題：三十分（數學名詞）
謎底：三角
謎題：再見吧，媽媽(數學名詞)
謎底：分母
謎題：大同小異（數學名詞）
謎底：近似值
謎題：1、2、3、4、5（成語）
謎底：屈指可數
謎題：1000×10＝10000（成語）
謎底：成千上萬
謎題：周而復始 (數學名詞)
謎底：循環小數
謎題：考試不作弊 (數學名詞)
謎底：真分數
謎題：五四三二一（ 數學名詞）
謎底：倒數
謎題：一元錢 (數學名詞)
謎底：百分數
謎題：考試成績（猜兩個數學名詞）
謎底：分數，幾何
謎題：道路沒彎兒(數學名詞)
謎底：直經
謎題：風箏跑了(數學名詞)
謎底：線段
謎題：最高峯(數學名詞)
謎底：頂點
謎題：入坐(數學名詞)
謎底：進位
謎題：齊頭並進(數學名詞)
謎底：平行
謎題：廢律(數學名詞)
謎底：除法
謎題：大家發表意見(數學名詞)
謎底：商
謎題：彼此盤問(數學名詞)
謎底：互質
謎題：司藥（猜數學名詞）
謎底：配方
謎題：請人做事（猜數學名詞）
謎底：求作
謎題：查帳（猜數學名詞）
謎底：對數
謎題：大家的樣子（猜數學名詞）
謎底：公式
謎題：小小的房子（猜數學名詞）
謎底：區間
謎題：千刀萬割（猜數學名詞）
謎底：分式
謎題：大家發表意見（猜數學名詞）
謎底：討論
謎題：從後面算起（猜數學名詞）
謎底：倒數
謎題：北（猜數學名詞）
謎底：反比
謎題：劍穿楚霸王（猜數學名詞）
謎底：通項
謎題：算信件（猜數學名詞）
謎底：函數
謎題：登樓計步（猜數學名詞）
謎底：級數
【數學電子小報資料：關於數學的名言】
1、羅素説：“數學是符號加邏輯”
2、畢達哥拉斯説：“數支配着宇宙”
3、哈爾莫斯説：“數學是一種別具匠心的藝術”
4、米斯拉説：“數學是人類的思考中最高的成就”
5、培根（英國哲學家）説：“數學是打開科學大門的鑰匙”
6、布爾巴基學派（法國數學研究團體）認為：“數學是研究抽象結構的理論”
7、黑格爾説：“數學是上帝描述自然的符號”
8、魏爾德（美國數學學會主席）説：“數學是一種會不斷進化的文化”
9、柏拉圖説：“數學是一切知識中的最高形式”
10、考特説：“數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠”
【數學電子小報資料：關於數學的小笑話】
1、數學家談戀愛
數學家同女朋友在公園漫步。女朋友問他：“我滿臉雀斑，你真的不介意？”
數學家温柔地回答：“絕對不！我生來最愛跟小數點打交道。”
2、查票
老教授搭乘火車旅行，列車長前來查票時，他竟找不到票，老教授急得滿頭大汗，列車長説：找不到就算了，再補張票好了。
老教授：這怎麼可以，找不到那張票，我就不知道我要去哪裏啊！
3、誰最吝嗇
“你説，世界上誰最吝嗇？”
“當然是數學家。”
“為什麼？”
“他們是毫釐必爭呀！”
4、統計學家
有個從未管過自己孩子的統計學家，在一個星期六下午妻子要外出買東西時，勉強答應照看一下4個年幼好動的孩子。當妻子回家時，他交給妻子一張紙條，上寫：
“擦眼淚11次；繫鞋帶15次；給每個孩子吹玩具氣球各5次，每個氣球的平均壽命10秒鐘；警告孩子不要橫穿馬路26次；孩子堅持要穿過馬路26次；我還想再過這樣的星期六0次。”
5、職業特點
三位科學家由倫敦去蘇格蘭參加會議，越過邊境不久，發現了一隻黑羊。
“真有意思，”天文學家談論道，“蘇格蘭的羊都是黑的。”
“這種推斷並不可靠，”物理學家應道，“我們只能得出這樣的結論：在蘇格蘭有一些羊是黑色的。”
邏輯學家馬上接着説：“我們真正把握的只不過是：在蘇格蘭至少有一個地方有至少一隻黑羊。”
6、生死人數
英國詩人捷尼遜寫過一首詩，其中幾行是這樣寫的：“每分鐘都有一個人在死亡，每分鐘都有一個人在誕生……”
有個數學家讀後去信質疑，信上説：“尊敬的閣下，讀罷大作，令人一快，但有幾行不合邏輯，實難苟同。根據您的算法，每分鐘生死人數相抵，地球上的人數是永恆不變的。但您也知道，事實上地球上的人口是不斷地在增長。確切地説，每分鐘相對地有1.6749人在誕生，這與您在詩中提供的數字出入甚多。為了符合實際，如果您不反對，我建議您使用7/6這個分數，即將詩句改為：“每分鐘都有一個人死亡，每分鐘都有一又六分之一人在誕生......”
7、碑文的奧祕
古希臘亞歷山大里亞的著名數學家丟番圖，人們只知道他是公元3世紀的人，其年齡和生平史籍上都沒有明確的記載。但是，在他的墓碑上可以得知一二，而且它告訴人們，他終年是84歲。
丟番圖的墓碑是這樣的：
丟番圖長眠於此，倘若你懂得碑文的奧祕，它會告訴你丟番圖的壽命。諸神賜予他的生命的1/6是童年，再過了生命的1/12，他長出了鬍鬚，其後丟番圖結了婚，不過還不曾有孩子，這樣又度過了一生的1/7，再過5年，他獲得了頭生子，然而他的愛子竟然早逝，只活了刁藩都壽命的一半，喪子以後，他在數學研究中尋求慰藉，又度過了4年，終於也結束了自己的一生。
【數學電子小報資料：關於數學的小故事】
1、阿基米德出生於公元前287年意大利半島南端西西里島的敍拉古。父親是位數學家兼天文學家。阿基米德從小有良好的家庭教養，11歲就被送到當時希臘文化中心的亞歷山大城去學習。在這座號稱"智慧之都"的名城裏，阿基米德博閲羣書，汲取了許多的知識，並且做了歐幾里得學生埃拉託塞和卡農的門生，鑽研《幾何原本》。
2、塞樂斯生於公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數學家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當財富後，塞樂斯便專心從事科學研究和旅行。他勤奮好學，同時又不迷信古人，勇於探索，勇於創造，積極思考問題。他的家鄉離埃及不太遠，所以他常去埃及旅行。在那裏，塞樂斯認識了古埃及人在幾千年間積累的豐富數學知識。他遊歷埃及時，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國王阿美西斯欽羨不已。
3、伽羅華生於離巴黎不遠的一個小城鎮，父親是學校校長，還當過多年市長。家庭的影響使伽羅華一向勇往直前，無所畏懼。1823年，12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學，他不滿足呆板的課堂灌輸，自己去找最難的數學原著研究，一些老師也給他很大幫助。老師們對他的評價是“只宜在數學的尖端領域裏工作”。
4、16世紀德國數學家魯道夫，花了畢生精力，把圓周率算到小數後35位，後人稱之為魯 道夫數，他死後別人便把這個數刻到他的墓碑上。 瑞士數學家雅谷·伯努利，生前對螺線（被譽為生命之線）有研究，他死之後，墓碑上 就刻着一條對數螺線，同時碑文上還寫着：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”。這是一句既刻劃螺線性質又象徵他對數學熱愛的雙關語
5、20世紀最傑出的數學家之一的馮·諾依曼．眾所周知，1946年發明的電子計算機，大大促進了科學技術的進步，大大促進了社會生活的進步．鑑於馮·諾依曼在發明電子計算機中所起到關鍵性作用，他被西方人譽為"計算機之父".1911年一1921年，馮·諾依曼在布達佩斯的盧瑟倫中學讀書期間，就嶄露頭角而深受老師的器重．在費克特老師的個別指導下併合作發表了第一篇數學論文，此時馮·諾依曼還不到18歲.
6、高斯，德國著名數學家，並有“數學王子”的美譽。小時候高斯家裏很窮，且他父親不認為學問有何用，但高斯依舊喜歡看書，話説在小時候，冬天吃完飯後他父親就會要他上牀睡覺，以節省燃油，但當他上牀睡覺時，他會將蕪菁的內部挖空，裏面塞入棉布卷，當成燈來使用，以繼續讀書，高斯有一個很出名的故事：用很短的時間計算出了國小老師佈置的任務：對自然數從1到100的求和。他所使用的方法是：對50對構造成和101的數列求和（1+100，2+99，3+98……），同時得到結果：5050。這一年，高斯9歲。
7、祖沖之在數學上的傑出成就，是關於圓周率的計算。秦漢以前，人們以"徑一週三"作為圓周率，這就是"古率"．後來發現古率誤差太大，圓周率應是"圓徑一而週三有餘"，不過究竟餘多少，意見不一．直到三國時期，劉徽提出了計算圓周率的科學方法--"割圓術"，用圓內接正多邊形的'周長來逼近圓周長．劉徽計算到圓內接96邊形， 求得π=3.14，並指出，內接正多邊形的邊數越多，所求得的π值越精確．祖沖之在前人成就的基礎上，經過刻苦鑽研，反覆演算，求出π在3.1415926與3.1415927之間．並得出了π分數形式的近似值，取為約率 ，取為密率，其中取六位小數是3.141929，它是分子分母在1000以內最接近π值的分數．祖沖之究竟用什麼方法得出這一結果，現在無從考查．若設想他按劉徽的"割圓術"方法去求的話，就要計算到圓內接16，384邊形，這需要花費多少時間和付出多麼巨大的勞動啊！由此可見他在治學上的頑強毅力和聰敏才智是令人欽佩的．祖沖之計算得出的密率， 外國數學家獲得同樣結果，已是一千多年以後的事了．為了紀念祖沖之的傑出貢獻，有些外國數學史家建議把π=叫做"祖率"。
8、由於研究無窮時往往推出一些合乎邏輯的但又荒謬的結果(稱為“悖論”)，許多大數學家唯恐陷進去而採取退避三舍的態度。在1874—1876年期間，不到30歲的年輕德國數學家康托爾向神祕的無窮宣戰。他靠着辛勤的汗水，成功地證明了一條直線上的點能夠和一個平面上的點一一對應，也能和空間中的點一一對應。這樣看起來，1釐米長的線段內的點與太平洋麪上的點，以及整個地球內部的點都“一樣多”，後來幾年，康托爾對這類“無窮集合”問題發表了一系列文章，通過嚴格證明得出了許多驚人的結論。康托爾的創造性工作與傳統的數學觀念發生了尖鋭衝突，遭到一些人的反對、攻擊甚至謾罵。有人説，康托爾的集合論是一種“疾病”，康托爾的概念是“霧中之霧”，甚至説康托爾是“瘋子”。來自數學權威們的巨大精神壓力終於摧垮了康托爾，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送進精神病醫院。
真金不怕火煉，康托爾的思想終於大放光彩。1897年舉行的第一次國際數學家會議上，他的成就得到承認，偉大的哲學家、數學家羅素稱讚康托爾的工作“可能是這個時代所能誇耀的最巨大的工作。”可是這時康托爾仍然神志恍惚，不能從人們的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托爾在一家精神病院去世。
【數學電子小報資料：動物中的數學家】
1、蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成，組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的鋭角為70度32分，這樣既堅固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極少。
2、丹頂鶴總是成羣結隊遷飛，而且排成“人”字開。“人”字形的角度是110度，更精確地計算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴羣前進方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默契？”
3、蜘蛛結的“八卦”形網，是既複雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺和圓規也很難畫出像蜘蛛那樣勻稱的圖案。
4、冬天，貓睡覺時總是把身體抱成一個球形，這其間也有數學，因為球形使身體的表面積最小，從而散發的熱量也最少。
5、真正的數學“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下“日曆”，它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋，顯然是一天“畫”一條。奇怪的是，古生物學業家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學家告訴我們，當時地球一天僅21.9小時，一年不是365天，而是400天。
