考研英語複習

來源:文萃谷 1.59W

研各門課程中複習難度較大的是英語和數學,而英語又有其自身的特點,考研大綱要求考生具備深厚的英語語言實力,能靈活進行閲讀、翻譯、寫作的高端應用,複習中需要全方位把握英語知識的高難表達、體會用英語思維表達出的時文、學科語言。複習過程持續半年到一年,需要大幅度拓展自己的英語語言表達應用能力。下面是一些複習方面的建議:

考研英語複習

對考試大綱及樣題要熟悉(可以參考上一年考研大綱或者參考《考研真-相》一書)

考試大綱是英語方面的指導總則,關於讀寫譯等各方面能力、各種題型考法有着明確的闡釋説明。對於考試全過程、試卷題型分佈也進行了説明。考試大綱中提出的樣題展示了出題的形式和難度,考生通過大綱樣題明顯體會到命題思路和重點,如閲讀對時文和經濟類文章的強調、完形對大批單詞意義區分以及詞組搭配的要求、寫作中圖畫式作文的基本出題模式和提綱要求。對大綱樣題有研究,等於直觀感受或瞭解到考研英語的試題。

強化詞彙、語法、長難句

考研英語是在語言實力上的比拼。雖然考研對詞彙和語法沒有設專項考題,但詞彙和語法並不可忽視,如果在詞彙和語法上漏洞百出必然影響考試得分。因此,複習中詞彙和語法要進行專門的強化和突破。

關於詞彙,大綱要求的考研基本詞彙,考生要把它們看作基本常識熟記。除了考試大綱外,所選擇的考研詞彙書最好有單詞的搭配,在記單詞的同時把詞組和用法同時掌握。應特別注意單詞的最後幾種含義,這很有可能成為閲讀中的最大障礙。記單詞的過程最好分三個階段:①快速強化階段:粗略把握單詞拼寫、讀音及大意。②深入瞭解階段:嚴格掌握單詞的多重語義及在例句中的用法。③鞏固提高階段:在六級考試的難詞辨析和考研歷年真題的閲讀完形題目中重複詞彙鞏固記憶,通過上下文的提示對詞彙進行適當推理,加強對單詞意義和用法的掌握。

關於語法,可以尋找一本最雹最簡單的語法指導材料,用兩週的時間系統精讀一遍。不要放過例句,要把語法現象和例句充分結合在一起加以閲讀領會。考研英語語法的重點不是虛擬語氣,而是複合句中的從句知識。閲讀、綜合填空、翻譯中都會出現較多的長難句需要考生分析解剖。語法中的主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句、狀語從句(9類)以及各種插入語經常使得句子紛繁複雜。因此,在大量接觸真題前有必要對語法知識進行透徹的複習,掌握了這些語法工具,就可以在複雜的真題語言中解剖拆分,處理好每一個長難句。

閲讀複習以歷年真題為核心,反覆研習

閲讀理解佔考試的60分(partA、B、C),決定着英語考試的成敗,也是複習中的關鍵。最好的複習材料就是歷年的全真考題,這些題目最能反映大綱要求和命題思路。反覆研習歷年真題,就能發現文章涉及到大量社科尤其是經濟類文章。對於每篇文章的主題思想、篇章結構要有所把握;對於主旨題、態度題、細節題要能進行清楚透徹的分析。除了把解題思路推理清楚外,複習中要提高要求,最好能試着把文章進行口頭或書面翻譯。這樣,既加深了對語言和信息的準確把握,又能擴展語法、詞彙知識,提高翻譯能力。這個工作艱難而漫長,但確實能給閲讀實力帶來飛躍。當把閲讀篇章已經複習得滾瓜爛熟時,適當讀一些與考研難度相當的英文報刊或雜誌,如“”, “Newsweek”, “The Economist”“Time”,“BusineWeek”和“Fortune”等,進一步拓展詞彙和知識面,考研試卷中閲讀部分所謂的3%超綱詞也就不那麼可怕了。

翻譯中掌握4步定位分析法

英譯漢需要紮實的雙語功底和高超的語法、詞彙能力。面對試題中的5個下劃線長句要採取合理的解題步驟四步定位法。①結構分析:運用從句知識識別句子中出現的.定語從句、狀語從句、同位語從句、插入語及平行結構等。②句子切分:把長句拆分成若干個部分,逐個理解體會。③詞義推敲:對於一詞多義和代詞指代要放到上下文的環境裏仔細推敲。④檢查核對:當把各個部分的語義合併到一起後,認真審核漢語的準確度、流暢度和優美度。翻譯的補充材料可以選擇《英語世界》雜誌,對照專家的譯本,反覆揣摩漢英兩種語言的對稱性和翻譯技法。

寫作要以不變應萬變,之後在規律中追求變化

寫作複習可以針對不同題型分別加以訓練。圖畫(或漫畫)作文要描述圖畫並且點破寓意;圖表作文要掌握基本圖表用語應對數據變化;事務信函講究語言正式並且詞彙多變。不管何種方式,語言表達永遠是第一位的,對語言要有強烈的包裝意識。練習時就要確定一些精彩的範文作參照物(如《寫作160篇》),分別進行精讀、默寫、互譯和模仿訓練,不僅可以提高自己的語言表達精確性,而且可以從範文中提煉出優美的議論文句型框架。議論文的語言精華在於標準句型的發揮。應當先學會把有限的句型框架學以致用,用熟之後,要在用詞、術語、句型、框架等方面尋找新的替代方式,在眾多的寫作範文中進行語言衝浪,廣泛接觸瞭解寫作的精彩表達,繼續模仿訓練,持之以恆,終能寫出用詞精彩、表達豐富的考研議論文。

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