關於幼兒園環保活動方案6篇

　　篇一：幼兒園環保活動方案（377字）

一、 活動主題：環保時裝秀

二、 活動時間：9月16日

三、 活動地點：幼兒園

四、 參加對象：中二班小朋友。

五、 活動目的：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。

2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動 中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

六、 活動準備：

1、、掛曆紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在幹什麼？”“這些服裝是用什麼材料做的？”

（二）幼兒瞭解活動的材料及操作要點

（三）教師協助幼兒製作表演服

1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

（2）、教師協助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環保衣表演。

　　篇二：幼兒園大班環保教育活動方案（958字）

為培養幼兒“愛護環境，從我做起”的美好心靈，大三班實行“彎腰行動，淨化環境”的活動，引導幼兒養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校園。

以下是大三班活動實施方案：

一、首先，我們兩位老師對活動進行了宣傳發動：

1、對環保知識收集整理後通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、製作相關版面，各種垃圾展示等途徑對幼兒進行宣傳。

2、並利用家教宣傳欄做好家長工作，教師也要從自身做起。

二、第一階段實施過程：

1、教師提問幼兒問題：

(1)你見過哪些的垃圾？這些垃圾都是從哪裏來的？

(2)我們每天都會製造大量的垃圾，這麼多的垃圾怎樣處理呢？

(3)究竟什麼垃圾可以回收呢？

(4) 垃圾對人們有哪些危害

(5)垃圾多了，我們的周圍會怎麼樣

2、師幼共同調查生活中的垃圾。調查地點：本班教室、廣場、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。

3、老師帶領幼兒在外面活動（小便路上，去活動場地的路上）的時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，並馬上告訴孩子老師為什麼會這麼做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然後孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。

教師小結：我們在生活中要愛護環境，講究衞生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產生，並讓更多的人一起參與愛護環境的行動中來。

4、通過讓孩子們親身體驗並對活動進行討論，我們班設衞生督察員：

請幼兒共同選出兩名衞生乾淨、衣着整潔、愛護環境的小朋友為衞生督查員，對本班幼兒、教師進行監督。（每天進行調換衞生督察員）請幼兒共同討論衞生督查的好處，以及衞生乾淨的好處。

5、師幼共同創設活動口號：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康。讓幼兒牢記良好的衞生環境與我們生活的關係。

6、老師對幼兒提出要求：（1）熟記口號“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康”（2）自己能做到愛護環境不亂扔垃圾（3）告訴好夥伴及家長不亂扔垃圾，愛護環境；並能起到監督作用。

第二階段實施過程;

“彎腰行動，淨化環境”活動是一項長期的活動，需要老師和孩子把這項活動貫穿於日常生活活動中，在這次活動中讓幼兒人人爭當環保小衞士。

三、階段評比：

在主題活動牆上專門設立“彎腰行動”的活動版面，對活動中表現好的幼兒進行表揚鼓勵，並把孩子在活動中的形象以照片的形式展示與活動版面中。

　　篇三：幼兒園環保活動方案（1097字）

一、主題名稱： 環保之旅

二、主題來源

我們人類生活在一個地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機感已經產生的今天，如何愛惜水資源、維護人類賴以生存的環境是刻不容緩的議題。結合我們幼兒園已經被評上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進行環境教育和環境保護教育。所以我們準備進行這個“環保之旅”的主體探究活動。

三、主題實施時間

九周（10.27――12.26）

1、水 三週（10.27――11.14）

2、飲料 三週（11.17――12.5）

3、樹 三週（12.8――12.26）

四、主要教育教學目標

1、通過故事和試驗，瞭解水的特性及由來，並安排參觀自來水廠，瞭解自來水的傳輸過程。

2、通過實驗，瞭解水的浮力、溶解性等。

3、通過故事和討論動物、人類利用水的經驗，飼養水族，參觀植物園等活動來了解水的功用。

4、通過實地參觀，情景表演等，瞭解水污染的情形。

5、通過一系列活動，瞭解水對生存環境的重要及節約用水、水資源維護的刻不容緩性。

6、通過參觀社區的商店、超市，瞭解飲料銷售的地點，認識飲料的名稱、種類與排架方式。

7、通過品嚐飲料，瞭解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。

8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，瞭解樹木的重要，並引發幼兒對探索樹木的興趣，樂意到我們生活的`周圍去參觀樹。

9、通過參觀和介紹瞭解樹的種類和特徵。

10、通過繪畫、泥工、介紹等，認識樹的構造及功能。

11、通過參觀木材行或傢俱店等，瞭解樹對生態環境的重要性。

12、通過故事、情景表演等，學習保護樹木。

五、家長參與

1、和幼兒一起做水的形態變化的試驗。（既由常見的液體，凝固成固體得冰，蒸發成氣體的的水蒸氣。）

2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進行水的浮力、溶解性的探索實驗。

3、和老師一起對幼兒進行節約用水的教育，並以身作則，做好幼兒節約用水的榜樣。

4、和幼兒一起參觀商店、超市等，瞭解飲料的種類、包裝和原料來源。

5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。

6、和幼兒一起參觀周圍的生活環境和植物園等，和幼兒一起了解儘量多種類的樹以及樹的特徵。

7、在瞭解樹的種類和特徵的基礎上，教給幼兒有關樹的用途方面得知識。

8、和幼兒一起學習樹與生態環境之間的關係，並和幼兒一起保護樹木。

六、籌備工作

1、聯繫自來水廠參觀事宜。

2、和幼兒一起準備充分的試驗材料（有關水的特性、形態、溶解性、浮力等）。

3、聯繫商店、超市等的飲料專櫃的參觀和介紹事宜。

4、做好參觀植物園的準備工作。

5、及時在各個區域中投放充分的與我們的主題探究有關的材料，讓幼兒充分動手動腦。

6、做好實驗記錄單，鼓勵幼兒做好實驗記錄。

　　篇四：幼兒園環保活動方案（798字）

活動目標：

1 激發幼兒愛家鄉的情感。

2 通過觀察圖片的形式引導幼兒發現城市中的一些不文明現象，提高幼兒的文明、環保意識。

3 引導幼兒想出多種方法，多種途徑宣傳環保意識，文明意識，使大家都來做文明小市民。

活動準備：

1 每組放有白紙，彩筆。

2 各種城市小黑點的圖片若干（如擠公共汽車、買東西插隊、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書室裏大聲講話、隨地吐痰、往河裏倒垃圾等）。

活動過程：

一、談話引出課題。

師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈，有秀麗風景，有文人故居等，可是最近我卻發現了一些不一樣的現象，我把他們都拍下來了，讓我們大家一起來看看。

二、出示照片，引導幼兒觀察。

1、幼兒自由觀察各組照片。

師：下面請大家仔細看看我拍的照片，等一下告訴大家，你看到了什麼？（幼兒觀察並互相交流）

2、提問：

（1）、你看到了什麼？有什麼不好的現象？

（2）、看了這些照片，你有什麼感覺？

（3）、如果大家都這樣做，我們的城市會變的怎樣？

（4）、你願意變的這樣嗎？我們應該怎麼做？（幼兒討論回答）

三、幼兒分成七組討論制止不文明行為的方法。

1、教師組織幼兒分組。

師：下面，我們每六人為一組，請你們找好了坐在每組上。（幼兒自由分組）

2、教師提出討論要求。

師：下面請大家互相商量，有什麼好辦法可以制止圖片上的不文明行為，並宣傳文明行為，使大家都來做一個文明小市民，想出一種辦法，就可以為自己組爭取一顆五角星。等一下每組派一個代表向大家介紹自己組的好辦法。

3、幼兒進行分組討論，教師觀察指導。

4、每組幼兒派代表介紹自己組的好辦法。

四、設計宣傳文明小市民的宣傳單。

1、教師提出要求。

師：下面請大家把你剛才想的好辦法用繪畫的形式，設計成宣傳單，等一下，我們去發給幼兒園的所有小朋友，讓他們也來做一個文明小市民。

2、幼兒自由設計宣傳單，教師觀察指導。

3、幼兒介紹自己設計的宣傳單，體驗設計的快樂。

課後組織幼兒向整個幼兒園的小朋友發放自己設計的文明宣傳單。

　　篇五：幼兒園大班環保活動方案（887字）

活動目標:

1.利用環保廢舊材料製作服飾，體現“綠色環保，保護地球”的活動主題; 2.在活動中能大膽地展示自己; 3.感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最後一個“六一”兒童節。

活動準備：

1.發放家長邀請函;

2.場地佈置，製作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;

3.磁帶、錄音機;

4.活動前和幼兒一起練習走模特步。

活動過程：

(一)導入活動

1.師：在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什麼嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看着自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什麼嗎?

2.幼兒自由回答

3.小結

原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎麼辦呢?

4.幼兒自由活動

5.小結

對呀，我們應該關心我們的共同家園，今天是“六一兒童節”，是我們在幼兒度過的最後一個節日，我們應該為地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那麼，這些垃圾還有沒有用呢?我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以製作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小朋友，今天，就讓我們用這些東西打扮自己，可以請爸爸媽媽幫忙，好嗎?

(二)幼兒和家長制作

1.要求利用各種廢舊材料製作衣服，打扮自己和孩子。

2.小心製作工具的擺放，注意安全。。

(三)時裝展示秀

1.師：呀，小朋友都好漂亮呀，你們見過服裝表演嗎?那你們想不想上來和模特一樣走一走呢?

2.提出要求(1)按學號排隊，每個幼兒和家長一起上台。(2)由其他家長在下面打分，一位老師統計，並及時記錄在幼兒名單上。(3)最後評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”

(四)頒獎

1.師：今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料製作了許多漂亮的衣服，你們開心嗎?地球媽媽也很開心，把她打掃的乾乾淨淨，她給小朋友準備了很多的禮物，你們看，漂亮嗎?等一會每個小朋友自己去領一份，好嗎?

2.今後我們要怎麼關愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)

3.幼兒回答，結束活動。

　　篇六：幼兒園環保活動方案（845字）

活動名稱：回收利樂包，快樂做環保

活動背景：

據悉，去年北京奧運會時，奧林匹克森林公園裏就有過用利樂包裝加工製成的可供使用的椅子。那些全長超過百米的環保休閒椅造型簡潔現代，由123，900多個廢棄的利樂包裝再生而成。上海將於20XX年舉辦世博會，通過這次“回收利樂包，快樂做環保”的活動，把回收的利樂包裝變身為1000多張造型時尚、簡潔實用的廣場座椅放置在20XX年上海世博會活動場館，迎接中外賓客。

機關建國幼兒園一直重視環保教育，致力打造綠色校園。希望通過這次活動，讓更多的人瞭解，利樂包裝可以百分百再利用的環保價值。利樂包裝所用的紙都是原生纖維，即優質長纖維，所以再生製造的紙也要比一般廢紙再生製造的紙質量好，由此使大家積極參與回收，共同投入到環保行動中去。

活動準備：PPT、照片、紀念品

活動地點：安亭校區5樓多功能廳

活動過程：

（一）地球媽媽在哭泣

“哭泣的地球媽媽”――用圖片的形式，讓幼兒瞭解，地球正在遭到嚴重的破壞。

“利樂包裝的現狀”――由於消費者並不瞭解紙包裝可再生利用的特點，喝完飲料，往往將廢包裝隨手扔掉。因此，大量複合紙包裝混在生活垃圾中，或者被運往垃圾焚燒廠，付之一炬，或者被送往垃圾填埋場，一埋了之。由於複合紙包裝含有大量不可降解的材料，當垃圾燒掉埋掉，不僅造成資源和能源的浪費，而且污染環境。

（二）廢棄紙包裝的“七十二變”

認識利樂包的標誌――出示利樂標誌，讓幼兒説説，（是否認識、什麼含義，哪裏看到過：學校的）

“美麗的椅子”――（回顧前一階段的情況）用PPT的形式，重點介紹利樂包裝由廢品“變身”為世博會廣場座椅的進過。

“看我七十二變”――介紹利樂包裝的百變用途：生產出再生紙、地板、垃圾桶、衣架、乒乓球拍、托盤等一大批生活用品和工業用料。

（三）爭做環保小衞士

“利樂包裝有哪些”――哪些包裝屬於利樂包裝。

進行捐利樂包的儀式：請各班的代表和教師代表上來放利樂包。出示海寶，每月將進行競賽活動，對收集多的幼兒和班級、教師進行表彰和獎勵。（個人：海寶徽章；集體：綠色植物一盆。）