有關知識競賽方案5篇

為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編為大家收集的知識競賽方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

（一）職責分配

1、題庫來源：房韻、趙曄老師負責題庫收集工作。（10月30日中午前）

2、樂文玉、張麗明老師負責審題，保證題目準確，並在放學前發給選手作準備。（10月30日下班前）

3、張元麗老師負責最後年級決賽的主持工作，提前做好準備工作。

4、陳小強老師負責現場比賽試題PPT的製作與現場操作。（尋求信息組老師幫助）

5、操海濤老師負責場地的協調、活動海報製作及張貼，倒計時板製作。

6、韓光老師負責現場佈置、電子音像設備準備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯繫）

7、史佳麗、侯衞婷老師負責獎品的準備工作。

8、衞雪君主任負責比賽贊助商的協調和學校獎品落實工作。（年級比賽前）

9、樂文玉老師負責本次活動的全面報道（初賽、複賽、決賽）

（衞雪君主任、韓光老師負責總協調）

（二）活動流程：基本參照江蘇衞視“一站到底”答題模式

1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。

2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準備一句宣言。

3、主持人宣讀比賽規則。

4、邀請校長通過幸運轉盤確定擂主。

5、擂主自行挑選對手進行一對一PK賽（為了活躍氣氛，可先發布挑戰宣言）。

6、獲勝選手成為擂主，直至台上剩下最後一位選手時可有權衝擊最終大獎。

（三）規則：

1、守擂方先回答，擂主後回答，相互輪流答題、每位答題時間10秒，以倒計時牌為準

2、擂主具有一次免答權，擊敗一位選手即獲得一個獎品（PPT展示照片）

3、失敗選手獲得獎品後下場，發表離場宣言（提前準備）

4、當場上選手消耗掉一次擂主免答權時，該選手可獲獎品一份。

5、擂主連續打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂並帶走已經獲得的獎品。

6、當場上只剩下最後一位選手時，可以選擇放棄繼續答題並帶走已得獎品，如繼續，將可以衝擊最後大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。

7、如果台上兩位選手在答題時，均未答對時，機會轉移給台下觀眾，答對給予獎品。

（四）獎項設置：擂主一名，最佳表現獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）

一、活動目的

為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，激發學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

二、活動時間：

準備時間：6月3日—6月13日

競賽時間：6月14日（週五）下午第一節課。

三、活動地點：

三年級教室。

四、參加對象：

三年級學生（共22人）。

五、競賽形式：

一張試卷，筆試。

六、競賽內容：

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽羣書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法：

根據最後成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

八、發獎

九、總結

20xx年6月2日

目的：為使員工更加深刻的瞭解合規，更好的推廣合規，特舉辦此次合規知識競賽。

時間：比賽時間暫定20xx.5.8中午12:00

地點：公司培訓室

參加人員：每部門派3名人員參加，以3人一組為單位，共計8個組

答題方式：題目分必答題，搶答題及備選題，以PPT題庫為內容

得分方式：必答題答對一題為1分，答錯一題不扣分。搶答題，答對一題按題目的分值加上相應分數，答錯按題目的相應分值扣除相應分數。

獎項：本次活動分一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，若出現分數一致，開啟備選題，由相同分數的組派代表從備選題中選取相應分值的題目，同樣，答對加上相應分值，答錯扣除相應分值，每組在選相同數量題目前提下，分數出現上下，則，分數高的勝出。

預算：一等獎：200*3

二等獎：150*3

三等獎：100*3

參與獎：60*15

工作人員：60*5

橫幅：100

其他：350

總計：3000

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦國小生書法、繪畫比賽。

二、內容形式

1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。)

3、參賽形式：比賽時採取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規格不得小於16開。

三、活動時間、地點及要求

1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。

2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標籤(見附件)註明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

3、活動時間：下週一上午

4、地點：鎮中心國小

四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的'車輛到比賽地點，確保師生安全。

由上海市禁毒委員會辦公室和上海市青少年保護委員會辦公室主辦、東方網絡電視承辦的第四屆“上海市網上禁毒知識競賽”活動將於XX年6月1日起在全市範圍繼續開展。本次活動將結合上海“迎世博”主題，深入社區，擴大活動的宣傳面及影響面，着力構建和諧文明的社會氛圍，具體實施方案如下：

一、初選賽（6月1日－8月31日）

內容：參賽者以學校或社區街道為單位登錄東方網絡電視（）中的“網上禁毒知識競賽”專區，參賽者按指定規則參賽，在電腦隨機產生的競賽試卷中答題。參賽者按得分高低、參賽先後次序確定名次。

二、複賽選拔（9月15日－10月15日）

內容：由初賽成績排名前列的社區居民家庭參與複賽選拔，複賽由面試和筆試兩部份組成，複賽成績優秀者將晉級現場總決賽。

三、現場總決賽（10月底）

內容：邀請複賽入圍家庭，以社區和學校為單位現場參與總決賽，產生一、二、三等獎，舉行現場頒獎及表彰大會，為取得優秀成績的家庭和積極組織學生參賽的單位頒發榮譽證書及獎品。

四、現場主題活動（活動期間）

在活動開展期間，主辦方將結合“迎世博”主題，深入社區及學校，開展若干場內容豐富、形式多樣的禁毒宣傳主題活動，社區居民可通過參與主題活動，贏得禁毒知識競賽的特別紀念獎。

五、活動成果展示（12月）

內容：對活動的整體規模、社會反響、賽事過程、獲獎情況進行分析總結，形成文字、數據、圖片、視頻等形式的資料，在東方網絡電視開設的第四屆“上海市網上禁毒知識競賽”專區內進行展示。

六、獎項設置

一等獎：1名(獲價值3000元的獎品一份) 二等獎：2名(獲價值1000元的獎品一份)

三等獎：5名(獲價值 500元的獎品一份) 參與獎：20名(獲價值 200元的獎品一份)

特別紀念獎：10名（獲價值200元的獎品一份） 組織獎：12名

七、組織獎產生辦法

（一）組織獎評選範圍包括區縣禁毒辦、青保辦、教育行政部門、社區街道、中國小校、中等職業學校、社區學校、工讀學校等單位。

（二）評選標準：

1．團體對活動的配合積極程度。 2．團體組織參與競賽的總人數。

3．團體組織參與人數的比例。 4．團體組織參與競賽的獲獎人數（家庭）。