實用的快樂的意義作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的快樂的意義作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的意義作文 篇1
當你沒嘗過甜的蘋果，一定會誤以為蘋果都是酸的。當你吃了甜瓜，誤認為天底下的瓜都是甜的，殊不知還有一種瓜叫苦瓜。到最後你會發現酸酸甜甜的蘋果最好吃，因為不容易膩。苦瓜如良藥一般，雖苦口，卻對人有諸多的益處。
人生也是如此，經歷的痛不僅僅是痛。所有的悲傷甚至苦難，都有正面價值。前幾天寫的那篇小短文《這個世界充滿了詭詐，但不要因此掩蓋了你應有的美德》，也是希望充滿正能量的影響他人，即便這個世界處處有令你看不慣的人或事。
果真後台就有讀者留言：“我不懂，這個世界那麼多奸詐狡猾的人，他們永遠想着如何佔別人的便宜，面對這些人，善良只會讓他們覺得更好欺負。我不知道，我是個軟弱的人，面對這世界的這類人，我們沒有辦法避免，只能迎接，怎樣反擊呢？難道任他們欺負嗎？”
相信以上的留言也是大部分人都曾遇到過。看到後，由於時間倉促，僅僅回了一句：“遠離惡人，保持真我。這個世界永遠會善待真誠的人。”
自己也曾經歷過各種事情，和大家一樣，在步入複雜的社會後，遭遇欺騙，被佔便宜，受過傷害等等。每次想到這些，也會難過，也會難受。即便在當下會情緒化，但心中另一種聲音很快蓋過這種負面情緒。
難道我們的智慧，不是在所犯的各樣愚蠢的言語或決定上，慢慢建立起來的嗎？愚蠢過，才知道智慧的寶貴。悲傷過，才懂得快樂的重要。單單隻有快樂，抑或悲傷，都不完全和完整。兩者兼備，才算完整。該避免的避免，該保持的保持。尤其要保持的是：美的，善的，真的。
只是當人們深陷悲傷之時，難以走出那個黑暗期。一旦走出，便豁然開朗。
當經歷過人生黑暗期的時候，就知道光明就在不遠處。積極的人生和消極的人生完全是兩種人生狀態。有些人遇到一些挫折可能會一蹶不振，另一些人面對困難則越挫越勇。將一座座高山，一個個翻越。從此往回看的時候，雖然感到過程的艱辛，但卻是人生美麗的風景線。只有經歷過的人，才能明白那藴藏的寶藏。
尼克胡哲是近幾年“積極人生態度”的代言人。相信大家都看過或讀過他的故事。他的人生從出生不僅僅用悲傷來形容，幾乎是苦難。他的父母完全不能理解，上天為何將如此大的重擔降臨在他們的家庭，完全不能承擔。
然而他們並沒有因此放棄對尼克的撫養和關愛，因為他們相信，上天讓尼克的出生，一定帶有祂美好的旨意。只是作為智慧和能力有限的人類，暫時還不能揣測上天真實的用意。
尼克從出生到學校、到工作、到結婚、到生小孩，一路被人嘲笑譏諷。他曾多次想過自殺，因為人生對他實在太難，瀕臨絕望。他幾乎無法像正常人那樣生活。他不單只是花數十倍時間去學會正常人花一兩個小時就能搞定的事。
很重要的一點是，當我們在讀他人故事的時候，要學會追溯他背後的原因或內在的本質。尼克有一個堅定的信仰，這個信仰能促使他明白，人生在世有一個目的，不僅僅是活着而已。
當這個穩固的.根基被建立的時候，任何艱難或苦難來臨，都不會輕易動搖，可以仰望信仰或信念勝過這一切。這個信仰使他：沒有雙腿，也能勇攀高峯；沒有雙臂，也能振翅飛翔。因此，尼克能安慰那些與他相似經歷的羣體，讓他們不至於失去盼望。
文｜丹尼爾
快樂的意義作文 篇2
今天是我們寒假第一天，心情很是輕鬆啊!可是不到七點我就起牀了，因為昨天晚上和媽媽一起制訂了寒假計劃，我得言行一致才行啊!我要過一快樂、充實而有意義的寒假，一起來看看我的計劃吧：
一、認真完成數學和英語寒假作業，完成日期是2月13日，每天做6頁。
二、每天閲讀不於少半個小時，書目是《笨狼的故事》、《笨狼的學校生活》、《它們是怎麼來的》、《做人故事》、《好心眼的巨人》、《少兒百科》。寫10篇以上的讀後感或日記。
三、舉辦第八次家庭讀書會，參加人：爸爸、媽媽、爺爺和我。
四、熟練掌握26個英語字母。
五、每天練習打字，熟記鍵盤和指法，提高打字速度。
六、幫助媽媽大掃除，我負責擦傢俱、洗拖鞋;和媽媽一起整理房間、擦玻璃，打掃樓道公共衞生區。
七、去鄭州參觀河南省地質博物館和科技館，寫1-2篇遊記。
八、每天臨摹字帖，準備參加硬筆書法大賽。
九、積極鍛鍊身體，我喜歡的項目很多：打籃球、羽毛球、踢足球、打卡、拼裝玩具、騎自行車。
十、過完年後簡單預習二年級下冊功課，媽媽給我做了講解，我對下學期的學習充滿了信心。
這就是我的寒假計劃，內容很豐富吧!其實只要按照計劃去執行還是很輕鬆的，媽媽幫我分解了一下，每天的學習時間不超過兩個小時哦!我喜歡和媽媽一起讀書，所以讀書時間不限!其餘時間自己安排!祝我的同學們假期愉快!祝我的小博友們都能度過一個快樂、充實而又有意義的寒假!
快樂的意義作文 篇3
9月22日是傳統的中秋佳節，我們全家一起去外婆家，過一個團團圓圓的中秋節。
來到外婆家，弟弟妹妹早就等我等得伸長了脖子，一看到我，都興奮地圍在我的身邊，嚷着一起做遊戲。於是，我們開始玩捉迷藏，説好誰贏了誰就能得到一個月餅。由於外婆家的房子有三層樓，所以，玩起這個遊戲可帶勁呢，我把自己藏在小小的貯藏室裏，弟弟妹妹怎麼都找不到我，急得直叫：“哥哥，你在哪裏，快出來吧！”我這才笑嘻嘻地從貯藏室裏走出來，獲勝的我得到了一箇中秋月餅的獎勵。但是，我可沒有一個人獨吞，我把月餅切成三份，和弟弟妹妹一起分享，大家直誇我是個懂事又可愛的好孩子。
下午，大雨終於停了，天彷彿格外地藍。看着外婆家門後的羽毛球拍，我興奮地拿了下來，讓外公陪我一起去打羽毛球。一開始，我根本就不會打，連球也發不過去，更不用説對攻了，我有些不耐煩了，但是，外公始終耐心地教我，讓我不要泄氣。看着在一旁為我加油的弟弟妹妹，我更加用心練習了。過了不久，我終於能夠發球、接球，也能和外公展開對攻了。我開心極了，雖然玩得滿頭大汗，但是，我還是堅持到最後。等到快吃晚飯進屋時，我已經筋疲力盡，但我心裏卻是非常開心，因為，我學會了打羽毛球，而且，我也明白了，不管做什麼事情，只要努力，就一定會取得成功。
這真是一個快樂而有意義的中秋節啊！
快樂的意義作文 篇4
我常常想快樂是什麼？有人説快樂是吃零食；有人説快樂是看書；也有人説快樂是彈出好聽的樂曲……
一天，我們數學老師突如其來的讓我們考試，我們都沒有做好心裏準備，可是沒辦法啊！而我們班有一對同桌可好玩了，她們中有一個是學習委員，另一個是學習不好的。而那個學習不好的經常抄我們學習委員的數學題，你説抄就抄吧，這次還把名字都抄上了。這下可好了！不知道哪個是真的學習委員的卷子，哪個是假的了。下午正好還有數學課，可是我們數學老師沒有處理這件事，而是開始講新課了。同學們你們知道為什麼嗎？因為我們班學習委員她轉學了！我們誰也不知道哪個是真的，哪個是假的了。這件事是發生在一年級下學期的事了。看看也已經過了五個學期了，時間過得真快啊！通過這件事，我明白了，我們不能打小抄，但我們身邊的同學有不會的題時，當然，我們也不能不管，不過要在下課時喲！
有人以為打了小抄就可以輕鬆拿下滿分，有人以為當了老闆就可以拿下天下，有人以為打了人也可以快樂生活，有人以為當了小偷就可以成為百萬富翁，也有人以為她家窮，別人就要去幫助她，可是我們仍然堅信幫助別人才是真正的快樂，我們身邊每天都有快樂發生。
作者：林思妤，一品教育指導教師：曹麗紅
