成長的意義作文(彙編8篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的成長的意義作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
成長的意義作文1
是什麼讓“刀鋒戰士”在倫敦夏季奧運會上達到“只有我自己才能超越我”的境界？是自信；是什麼讓童第周從一個後進生變為世界上首屈一指的生物學家？是努力；是什麼讓柏拉圖成為蘇格拉底最得意的門生？是堅持。每個人成長道路上要跨越的障礙是不同的，而作為一個媽媽的“小寶貝”，爸爸心中的“小皇帝”，我在成長道路上曾經跨越的障礙就是——如何使自己變得堅強、自信。
自從國小開始,因為一次騎自行車摔跤,我害怕以後再受傷,就漸漸與它疏遠了。每一次有人提起騎自行車，我總會想辦法扯開話題；每一次當父母要教我學騎自行車，我總是説一句“只要長大後會開四個輪子的就行了，幹嗎要學它呢？”就揚長而去，其實我是在面對困難選擇逃避。
後來一隻蝴蝶給了我很大的啟示：那是一次暴風雨來臨之際，我看見一隻美麗的蝴蝶在狂風中艱難的飛行着，可是渺小的身軀最終沒能戰勝風的力量，掉進了泥潭，在泥中它拼命地掙扎着，我知道它想飛，可是心有餘而力不足。在一次次的努力失敗後，我想它大概快放棄了，可是沒有，經過一次次地努力，它終於揮動着翅膀在風雨中飛舞了。它不僅是一隻小生命，卻有如此大的毅力，而我呢？想到這，我鼓起了勇氣。堅信：只要不輕言放棄，我一定能學成自行車。
就這樣，我收拾起害怕的心情，重新練習騎車。在練習的過程中，我不知摔了多少跤，把人和車都摔得遍體鱗傷，可是我還是一次又一次地站起來，繼續練，根本不象原來那樣想放棄，也就是從這時起堅強的種子在我的心中悄悄萌芽了......
在流了一遍又一遍的汗水以後，終於在空曠的路上，我能移動自如了，能靈敏地操控着自行車的龍頭了，感受到了一種從未有過的喜悦。
騎車的經歷不僅讓我學會了一門本領，更培養了我在成長道路上跨越困難的堅強。它讓我懂得困難是一幕幕喜劇，沒跨越前它能帶給你愁苦和悲哀；跨越了，它就能讓你感到無比的振奮和喜悦。在人生的道路上，誰都會遇到大大小小的困難，而憑着自信、堅強和努力，就一定能勇敢地跨越種種困難。而跨越了種種困難，又會使人變得自信、堅強，這就是成長的意義。
成長的意義作文2
接到錄取通知的第一天，就有人嚇唬我，説進了中學，有兇巴巴的學生會，有吹着口哨的壞傢伙，還有留長頭髮的家長，整天只幹一件事，玩命地學！當時的我，又急又氣，一直想刪除學級檔案。
最終，我還是以一種極其無奈的心情，踏進了這所校園，開始了一段新的冒險。
一年多了，作為國中生的我又大了一歲。曾經的單純，貪玩，已經變得成熟，開始淡定，從容，學會了泰山崩於前，面不改色。懂得的知識也多了，由起初的成績為原點，開始不斷的延長自己的線，將它們伸向了藝術，音樂以及未知的領域。我的平台也一點點墊高了，接觸了更多的東西。舞台大了，我也該為青春下一個定義了。
我應該重視自己的價值，不能放低目標，勇敢地做那些失敗者不屑的事，不滿足現狀，不虛榮已有成績，一個目標達到了，再定更高的目標。努力使下一刻比這一刻更好，我時常宣告我的目標，也絕不滿足，過去的已經過去，我不會再想起它。
然而，這只是基點，需要我們踩着它，一步步攀上人生巔峯。
但我認為，我們最缺乏，也是最奢求的，是無悔。
八年級新增了物理，上課時也覺得挺容易的，第一次測試時，我認為什麼都會，考滿分都沒有問題，可試卷一發下來，我就蒙了，整個人呆在原地，只是望着成績傻笑，剛剛及格。
很可笑吧，一個曾經成績好的人，第一次物理差點不及格，一整晚，我都在罵自己是個二百五，蠢得天真，傻得可愛。想懲罰自己，是長跪不起，還是痛哭流涕？我都拒絕了，因為心裏清楚地知道，即使跪倒天明，哭瞎雙眼，時間也不會停止，甚至倒流，我不可能回到最初的起點，重新來過。
我是真的希望，長大後的自己能驕傲地告訴孩子：“在我小時候，抓住了最好的年華，所以現在很成功！”而非像父輩那般“要好好學習呀，別像我們，後悔都來不及。”
所以，給自己一個無悔的青春吧，在國中這個沒有兒時無知，沒有長大現實的時代，多交摯友吧，多做正確的事吧。願我們都能在幾天後，幾月後，幾年後，回憶起一個美麗的青春，一個沒有遺憾的季節。
這就是成長的意義，向上，無憾，明亮！
成長的意義作文3
成長，簡簡單單的兩個字，裏面包含着的意思很深。接下來，我給大家講講我成長過程中的經歷。
當我念國中的時候，就有了些叛逆，在家裏，經常不聽家人的話，夜不歸宿，常常在網吧裏，爸媽也給我説過很多的道理，可是我就是左耳朵進，右耳朵出，沒個幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。
剛來的時候，是爺爺帶我來的，我跟我爺爺説我不想在這裏，要回家，可爺爺還是把我放在這裏了，算了，面對現實吧！
沒多久，我就和這裏的同學混熟了，剛開始因為人生地不熟的，我很安靜，到後來，我就開始老虎不在家，猴子稱大王，從前的“歷史”又浮現出來了，跟同學吵架，打架，抽煙，什麼都做過；但後來，教練也批評過我，我就不像之前那樣子了。
生活上會自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒有變的很好，偶爾還會去網吧，但家人幹活的時候我都會去幫忙，自己的事情自己做，家人都説我變了很多，長大了，懂事了，這就是成長！
後來，教練經常給我們開會，做感恩教育，有時候會早早的來教室給我們放關於孝敬父母，父母怎麼教育我們的視頻，我看了，深有感悟，為什麼？因為這裏面太像我的以前了，總是過着衣來伸手，飯來張口的日子。
於是我每週天都會打電話給我家人，問問他們近來可好，早點休息，多關心關心他們，講讓他們不要太勞累了。
有的時想想以前我的表現，真對不起我家人，以前因為我，爸爸媽媽那時操累了多少，白髮一天比一天多，如果時間能夠重來，我一定不會那樣對待我的家人。
爸媽養我們不容易，如果我們那樣去對待父母，那真的不應該。
回到家，跟爸媽一起幹活，我自己的事自己做，因為，我們欠父母太多太多，好好孝敬他們，是我們做兒女的一個責任，不可推卸的責任。
這就是成長，從一個以前什麼壞事都幹，到現在孝敬父母的我，中間成長了許多，成長不需要結果，注重的是過程。
感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長！
成長的意義作文4
成長的意義是什麼？有人説，成長指的就是身體和年齡的變化；有人説，成長就是學習成績和知識的增長、積累。可我認為，成長的意義是一個人心態的成熟，不斷蜕變為更優秀的自己。對於這一點，我有着切身體會。
那是一天下午，我正在教室裏學習。突然，我聽到了學校的廣播，宣佈將在下午進行英語考試。聽到這條廣播後，我的`腦袋頓時嗡的一聲，一片空白。我其實早就知道要進行口語考試，只是一直懷着僥倖心理，以為距離考試還遠得很。英語本來就不是我的強項，又沒有好好複習，還要跟老師用英語面對面交流，我的成績會差成什麼樣子啊！怎麼辦？怎麼辦？
緊急關頭，我一把抓出英語書，企圖亡羊補牢，然而為時已晚。我只能看見黑色的字母、單詞和句子在白紙上打着轉，像池塘裏的小黑魚，滑溜溜的一個也抓不住。好容易把一個陌生的單詞記住，卻只是在腦海裏砸出一道淺淺的印跡，不一會兒就消失的無影無蹤了。我的心幾乎要跳出嗓子眼，手上的汗把書頁浸濕了一角。我用微弱的聲音飛快地讀着，可依舊什麼也記不住，像是一台高速運轉卻毫無效率的機器。來不及了，馬上就要輪到我了！我合上書，深吸一口氣，靠肺中清涼的空氣勉強平復煩躁的情緒，然後起身走向考場。
考試的內容我根本毫無印象，但過程卻異乎尋常的順利，我簡直不知道自己的答案是從腦海裏哪個角落蹦出來的。當我得了滿分走出考場時，有一種巨大的不真實感使我陣陣發暈。直到看見窗外燦爛的陽光，我才漸漸恢復過來。
在那之後，我發現當我面對突如其來的挑戰時，我不會再驚慌失措了。我明白我成長了，變得更加鎮定和冷靜，沉着而自信。這是那次考試給予我的禮物。我想，這種在痛苦中得以蜕變，在蜕變後長大成熟的經歷，才是真正的成長的意義吧。
成長的意義作文5
成長，這個詞總是時不時縈繞於心中，總覺得其神祕莫測，一次次陷入思維的黑洞，在夜深人靜時苦苦追尋答案——成長的意義究竟是什麼？最終卻依舊無奈的凝望着那深邃的星空與寂寞的梧桐，那顆迷茫的心在追尋，追尋……
時光就在這來來回回的糾結、尋覓中緩緩流逝，許多人和事都如同夜晚的羣星，乍然迎面卻又淡卻最後變的無蹤。
轟轟然，我已涉足於青春，這可謂人生中最美好的花季。總感覺很多回憶都恍如昨日，成長還無比遙遠，可驀然回首，在人生那張空白而單純的紙上，悄然留下了太多的絢爛色彩，但心卻無比迷茫。
有人説，成長便是成熟，便是懂得世俗。是的，我也承認，因為隨着年歲的增大，慢慢地你已不是大人眼中的孩子了，曾經哭鬧撒嬌，童言無忌的時光，都如那一去不返的流星。如今做任何事都要理智，甚至也需要一些客套，一些看別人眼光行事的姿態——但，難道成長就只是這些？它的意義又是什麼？為什麼心卻依舊迷茫。
漸漸地，我明白了，這只是成長的一部分。可，另一部分又是什麼呢？也無暇思考了，絕大多數的時光，都已被學習填滿。曾經的閒暇，也被奮筆疾書的身影所替代，在知識與現實中穿梭，很疲憊也很充實，但缺少了那麼一些閒情去傾聽自己內心的聲音。只是知道，學習是一件人人默認的事情——父母天天叮囑，老師苦口婆心，同學之間也無形之中你追我趕。對，學習就是成長，我只能這樣搪塞自己總是縈繞於心的問題。
可是總是有一天，我還是會像曾經那樣在黑暗中望着窗外，久久無法入睡。我開始慢慢思索，學習是為了什麼？為了未來。未來，又是什麼？是夢想，那種許多人為之努力的目標或是生活方式。而夢想是什麼？就是我想要的，我想為之努力甚至付出一切的。原來，我的夢想一直埋藏在心底深處，只不過太深太深了，從來沒有想過要好好正視一次，而如今，我卻在這靜謐的月光下，撥開了層層心底的塵埃，找到了支撐我靈魂的支柱。
我懂了，原來人生，就是不斷追求自己的夢想。
而成長，就是慢慢知道、正視、渴望、仰慕自己的夢想，慢慢有去追尋的勇氣。
“有些人之所以不斷成長，就絕對是有一種堅持下去的力量。好讀書，肯下功夫……所以關鍵還在於自己。”我輕輕默唸楊絳的這句話，安然入睡。
成長的意義作文6
分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。
從前的我總是很自私，有好吃的、好玩的東西，從不與人分享，總感覺給了別人一點，自己就少了一點快樂。母親常為此事煩惱。
一次，學校開展遊園活動，同學們可以帶上自己喜歡吃的零食和玩具去參加。興沖沖地的準備好自己喜歡的食物和玩具，激動地往學校趕去。在路上，媽媽拉着我對我説：“你帶的食物與玩具，要給別的同學們吃一點、玩一會。”見我滿臉不情願，媽媽接着又説道“只要你照着我的要求做了，我就再給你買這些一摸一樣的食物。”聽完這番話，我心裏開始盤算：如果我與同學分享一點食物就可以再獲得相同的食物，那我不就可以多吃幾包零食啦！想到這，我心中一陣竊喜，於是，我決定破“史前記錄”——給同學嚐嚐我的零食。
分針快樂地奔跑着，天也明亮起來了。
經過同學們激動地等待後，遊園會終於姍姍來到，萬事俱備，只欠東風。只聽老師一聲令下：“遊園會正式開始，祝大家愉快！”教室裏一下子沸騰起來了。我拿起三包零食，三下五除二就打開包裝，衝到人海中。管他平時關係與我好的，還是不好的，我都給他們一點。分好零食，返回座位，正想品嚐我的最愛，同學們都不約而同地走到我跟前，遞給我各種各樣的零食。
一會功夫，我的桌上就擺滿了同學饋贈的零食，像個小賣部一樣。人的一生都是在不斷的付出與收穫，有付出就必然會有所回報。這話説得真不錯，不只是工作和學習上如此，就連我這發零食也是同理。我不但賺了吃的，還一下子增加了許多“勾肩搭背”的朋友。
從那以後，我的人際關係越來越好，就算沒有媽媽的獎勵，我照樣會與同學們分享，看到同學們臉上的笑容，感到真心快樂。
“分享”使我明白了它的快樂，也讓我又長大了一點。
成長的意義作文7
看着台下學弟學妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為九年級的學生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好並不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之後，我們自信地敲着九年級五班的門。當我們的組員在為他們介紹時，我回頭突然發現他們的黑板上掛着那令人心碎的字眼“離會考僅剩50天”，眼前突然浮現了一年前的情景。
那時的我也還只是在講台下穿着藍色校服的一員，別説夢想，連高中要去哪裏都一點想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之後，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪裏蹦出這樣的想法，但是我像是離羣的野馬又找回了自己的隊伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因為我不再是一個缺乏理想與動力的人。我知道實現人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應再去逃避。
此時，看着台下的學弟學妹們從不怎麼在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我國中畢業也已經一年之久了，雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人，即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講台上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬於自己的模式，不再是被老師和題目牽着走。一年後的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿着自已開創的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬於我的影子，我並不只是在學習，更是在為自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時這一切似乎都不再是問題了，因為我更清楚了自己的成長。
在九年級的介紹不枉了這樣的一個機會，不僅是一次經歷，更是一次人格的昇華，我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷，我也能繼續勇敢向前。
成長的意義作文8
我曾以為此生與籃球無緣了。
童年裏，小小的手掌，大大的皮球，籃筐總是那麼的遙遠。我從小便比同齡人矮，抱着球亂跑曾是我運球的最佳方式，一幫屁大的小孩中，沒有約束，沒有戰術，沒有規則的“三無”籃球場上，一片歡樂。
籃球場的肆意撒潑，有趣。
一年年一歲歲的累計，我們可以打上一場有規則的籃球賽了。這時，比別人矮半個頭的我成了兩隊之間推來推去的對象，哪隊也不願要我。看着別人傳球，過人，上籃，搶板，聽着隊友不時地指責，彷彿一無是處的我身形愈發矮了下去。
自此，我不再與別人一同打籃球。
每週六的夜晚，公園的球場上依舊響着“嘭嘭”的聲音，那是我待無人時，躲在偏僻的角落，獨自拍打着籃球，有意無意地投射，打發着傷心與寂寞。漆黑的夜堤提供了適合的環境與恰當的氛圍，就算淚水淌過臉頰也不會被發現。打開平日緊關的淚腺，任淚水模糊視線，手中的球滑落，漸小的“嘭嘭”聲，是我不敢出口的心情。
籃球場從不憐惜挨個兒，落寞。
上國中後的一天，班主任的課上，忽聽得他吹起了自己曾是個籃球好手，我嘴角撇了撇有些輕蔑。想老師矮矮胖胖的，還會打籃球？當球童的吧！可當有一次，看見他在球場上，右手嫻熟地運着球，如同與他手合二為一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，精準的上籃，把我們班的幾個大高個兒繞得找不着北。我着實有些震撼了！想想他曾説過的一句話：人不以高矮胖瘦論英雄。我好像有些明白了。
籃球場不以高矮論英雄，無懼。
自此國中校園的籃球場上又多出了一個小矮個兒，運不好球，投不好籃，碰球都沒幾次，更別提搶籃板了。可有時，他在場上跑得比誰都勤，會最晚才離開球場。有人認為他根本就是瘋了，浪費時間。他卻以為啊，這顆球，寄託着他充滿叛逆的精神感受，不願被身高所束而噴薄的熱血。這小小的他——就是我，我知道，是我長大了。
屈膝、抬首、曲臂、躍起、出手，籃球隨之在空中滑出一道完美的弧線，完美地錯開籃筐。又一個漂亮的“三不粘”，我卻甘之如飴。
曾以為的，未必是正確的。
千萬不要輕易否定自己。
