畢業生的實習報告三篇

在人們越來越注重自身素養的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告包含標題、正文、結尾等。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的畢業生的實習報告3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

實習時間：20xx.3.22—20xx.5.26

實習地點：南通華研精粹科技有限公司

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習單位

南通華研精粹主要是加工砂漿。砂漿是某些太陽能生產公司在切割過程中生成的一些廢料，而華研就是將這些砂漿變費為寶的這麼一個企業，在砂漿裏提取出碳化硅和聚乙二醇，從而為客户提供新的切割液（二者按一定比例混合即可）實現雙方的互利共贏。不僅為客户節約成本，而且避免了原材料的浪費，保護環境。

懷着一種美好的憧憬，我來到了南通華研精粹科技有限公司。公司採用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力量雄厚，具有生產和開發各種產品的能力，該企業生產的系列產品，憑着過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客户的歡迎，在省內外已經佔有一定的市場。

二、實習主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，三月二十三號我們到了南通，這的負責人大概把這邊的情況介紹了一下。就這樣，我的實習開始了。

（一） 、第一天上班，心裏沒底，感到既新鮮又緊張。

新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。 第一天，公司主要是給我們認了一個師傅。帶我們的是技術部的趙工。它主要是負責公司內的污水處理。有幾個女生被分到了質檢室裏，學習實驗。

（二） 、在接下來的日子裏，我所作的工作就是一邊幫着趙工做污水處理方面的工作，一邊在質檢室裏跟着同學學習實驗的操作方法。

我在污水處理方面主要是學習到了公司污水處理的流程和應該注意的方面。水處理過程中各個階段產生的污泥最後進入污泥池，在污泥池再次加酸、絮凝劑，經污泥壓濾機脱水後，產生的污泥送至處理廠處理。在這段時間裏我也學習了污泥壓濾機的操作。這個大機器的開機我記得很清楚：

①開啟濃縮電機和壓榨電機，運行五分鐘後打開清洗水泵開關；

②開啟污泥泵開關，待出料後打開藥泵開關，同時開啟藥泵風機開關，此時將藥泵變頻旋鈕“0”待出料後逐步加大藥量；

③觀察絮凝效果，以污泥成小顆粒狀態為佳；

④開機後觀察清水池水位、污泥池水位及儲藥罐液位，防止泵空載運行，清洗水池水位達2/3時開啟自吸泵及時排除壓榨水池水；

⑤濾帶運行狀況，若跑偏須及時調整。

（三）我主要介紹一下污水處理流程。流程簡圖如下：

1、原水調節池：

原水調節池是整個污水處理工藝的第一步，主要用作車間原水的儲存，並在此完成原水酸鹼中和，為絮凝沉澱步驟提供合理的Ph範圍。

2、一沉池

一沉池中主要完成污水的絮凝處理步驟，並進行泥水分離，絮凝產生的污泥進入污泥脱水外排系統，而上清液進入生化系統。具體步驟可簡單概括如下：

2.1投加石灰水乳液，使污水ph在9~10左右，使污水中有明顯的絮凝現象。產生的礬花均勻，固液分層明顯，液相部分清澈透明。

注：石灰水乳液的配置方法：在配藥箱中加入自來水，在攪拌狀態下加入25kg消石灰。

2.2依次加入pac(聚合氯化鋁）pam（聚合丙烯酰胺）對廢水中懸浮物進行混凝沉澱，保證出水澄清。pac??pam??加藥箱應保持攪拌狀態，保證加藥過程中濃度是穩定的。pam保持常規攪拌還能防止結團，否則會降低絮凝效果。

3、中間水池

原水經絮凝沉澱後，上清液排入中間水池在中間水池中調節至合適的ph範圍，然後進入厭氧池進行下一步處理。對中間水池的要求如下：

3.1根據厭氧池中水質ph值的情況，適當調節中間水池水質的ph值，用酸或鹼對水質ph進行微調，嚴格控制水質ph處於9~10之間，方可提升至UASB厭氧罐；（從加酸桶處接一管道至中間水池，取消人工提取，減少安全隱患）

3.2中間水池液麪控制好運行過程中液不面應離邊緣三十釐米；

3.3中間水池至uasb厭氧罐提升泵流量應控制在25立方米／小時；

3.4保持調節池充分曝氣攪拌，以保證水質酸鹼均衡；

3.5交接班時，必須保證中間水池至少一個調節好ph值，控制ph於9~10之間；

3.6根據厭氧池中cod去除情況來調節合適的進水量（cod去除率達到40%以上，控制流量25立方米／小時即可；cod去除率低於40%，則按照技術人員調控進水）

4、中間水池

原水經絮凝沉澱後，上清液排入中間水池在中間水池中調節至合適的ph範圍，然後進入厭氧池進行下一步處理。對中間水池的要求如下：

4.1根據厭氧池中水質ph值的情況，適當調節中間水池水質的ph值，用酸或鹼對水質ph進行微調，嚴格控制水質ph處於9~10之間，方可提升至UASB厭氧罐；（從加酸桶處接一管道至中間水池，取消人工提取，減少安全隱患）

4.2中間水池液麪控制好運行過程中液不面應離邊緣三十釐米；

4.3中間水池至uasb厭氧罐提升泵流量應控制在25立方米／小時；

4.4保持調節池充分曝氣攪拌，以保證水質酸鹼均衡；

4.5交接班時，必須保證中間水池至少一個調節好ph值，控制ph於9~10之間；

4.6根據厭氧池中cod去除情況來調節合適的進水量（cod去除率達到40%以上，控制流量25立方米／小時即可；cod去除率低於40%，則按照技術人員調控進水）

5、厭氧段

厭氧段為uasb厭氧生物處理，體積大約600立方米，是整個生化系統處理cod的主要步驟，必須對水質進行重點監控，其主要工作內容是：

5.1厭氧池適宜的進水cod指標為5000mg／l以下，而出口cod保持在20xxmg／l左右，20xxmg／l以下為最佳；厭氧池中水ph值應控制在6.8~7.8之間。根據實際情況每隔一小時到二小時取樣測定，測ph並記錄。若厭氧池出水ph值低於7.0，應向厭氧罐中加入少量碳酸鈉或者碳酸氫鈉，厭氧出水ph值偏高，應暫時停止進水，待ph值穩定後再考慮進水，並對ph值進行相應調節；

5.3根據進水量為25立方米／小時以下，防止進水流量太快，導致大量厭氧污泥流失。若流量太快，易使活性污泥池液位過高，使其污泥流失。冬天水温偏低，低於20℃時，應降低進水流速減少進水量，延長厭氧時間，另為排泥；而在夏天水温偏高時超過35℃時，應增加進水流速，提高進水量，縮短厭氧時間，同時增加排泥；

5.4每天下午17:00-18:00停止進水一小時，18:00-19:00向厭氧罐加入營養（加入營養根據每日進水量計算，沒進100立方米水，加入20kg複合肥5kg尿素）並停止進水二小時後方可正常進水。

6、活性污泥池

整個系統共有兩個活性污泥池，每個活性污泥池的容積為50立方米，串聯的方式連接，主要作用是微生物在有氧的狀態下進一步除去水中的COD，主要內容是：

1.在厭氧段運行正常的前提下，PH值基本是穩定的，無須多調節，實際運行過程中，可根據實際情況加少量鹼；

2.調節控制好曝氣量，維持DO最佳範圍3~5ppm

應控制在2~4g/l之間，維持較佳的污泥程度，有利於廢水處理達到較好的處理效果;

4.每天下午18:00向一號活性污泥池加入營養（加入營養根據每日進水量計算：每進100立方米水，加入25kg複合肥，5kg尿素；

5.每天監控水體的COD，同時鏡檢微生物生長繁殖情況，並對微生物活性種類數量進行記錄

6、二沉池

活性污泥池排出的液體首先進去二沉池，二沉池中污泥自然沉降，部分污泥迴流至一號活性污泥池，上清液進入接觸氧化池。二沉池中水體和污泥的情況可以反應出活性污泥池微生物的生長狀況，二沉池應該經常排泥，防止底部污泥缺氧而上浮，同時防止結塊。1.在二沉池中有黑色污泥上浮説明污泥缺氧，需要儘快排泥；而出現黃色污泥上浮説明溶氧量過高應減少曝氣量

7、接觸氧化池

二沉池中的上清液排入接觸氧化池，在接觸氧化階段，無須對ph進行調節，但需要定時測定水的cod，並調節好曝氣量，使水中溶解氧含量控制在3~5ppm。接觸氧化池也要做好保温措施，同時可以根據實際情況適當添加營養物質。

8、氣浮池

接觸氧化池中的出水進入氣浮池，正常情況下，溶氣水呈乳白色，氣泡微小，氣浮池應定期刮泥

（四）、 在質檢室裏，我學習了產品的各種檢測方法。

例如我們公司出廠的沙（碳化硅）和油（聚乙二醇）必須要檢測的性能是：Ph值、含水率、色度、泡高、粒度、電導率、粘度、折光率等。而且公司也會做一些客户要求我們做的檢測。這些實驗，雖然看着比較簡單，可是實際操作起來還是需要一定技術的。例如開始的時候我在做Ph值檢測的時候需要倒在小燒杯5ml油，可是每次我倒的不是多了就是少了。經過多次練習操作，我也熟練地掌握了其中的技巧。實習過程中，有很多的技巧需要去發現，而不是一味的只是做一個簡單的實驗。這讓我知道再簡單地事情，也要認真去完成。

三、實習感想

在實習過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業文化，也就是説，公司已經具備了足夠的親和力和一個良好的工作環境。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應該把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個品牌深入人心，不僅要利用傳統的廣告媒體，同時也要利用現代的網絡技術，在短短的一個月左右的時間裏，我學到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現機會，可能我現在還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，當然就是跟蹤客户了，以前認為只是去客户那裏單純的瞭解一下情況就可以了，可是卻沒有想象中那麼簡單。例如有時候想了解一下客户的打印量的情況，客户卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個鍵都不知道，那怎樣瞭解呢？到最後，還是要客户自己動手。這時候，我只能呆呆地站在那裏，心裏很不是滋味。由於對業務的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對自己説，無論你拿着本書説的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那裏，“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關的理論知識，還要了解實際操作。

通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入瞭解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想説的很多，我總結下來主要有以下幾點：

1、堅持

我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間裏很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己後悔。

2、勤打雜

我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什麼重要的工作去做，可又不想讓我們閒着，因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。

3 、多聽、多看、多想、多做、少説

我們到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什麼，並且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯繫，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣説，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手去多做，終於在短短几天裏對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去説是不行的，所以，我們今後不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會覺得公司這裏不好那裏不好，同事也不好相處工作也不如願，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學習

在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正並原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。應儘快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢於參加與社會競爭，敢於承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。

轉眼間，為期四周的金工實習就這樣結束了，總的來説，整個實習期間很累，但是真的很充實，可以説是收穫頗豐，尤其對於我們輪機管理的學生，深深的體會到了作一名技術工人的辛苦，車、鉗、電焊、氣焊，四個工種，一個一週，每個都在老師的嚴格要求下完成，感覺小有成就。其中的寶貴經驗和那種吃苦耐勞的精神必將在我以後的生活學習中參照。

安全第一！這是在老師給我們的第一條忠告，也是在所有指導中最重要的。的確，在工業生產中，安全是第一位的，至關重要的。安全之後才有質量的保證。按指導老師的操作規程操作，車鉗焊哪一個都是具有危險性的工種，對於我們學生來説更是如此，沒有經驗，沒有操作理論，可以説是一張空白的紙，紙上作畫的前提是紙完好無損！實習結束後很慶幸沒有在自己身上發生安全事故，而自己同學有砸傷腳的，燒傷脖子的等。

一、車工

我們實習的第一個工種是車工，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看車牀邊熟悉車牀的各個組成部分，車牀主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、牀身、絲槓、光槓和操縱桿組成。車牀是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然後就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示範了一下操作方法，並加工了一部分，然後就讓我們開始加工。這對我們這種從來沒有使用過車牀的人來説，真是個考驗。還好同學們在老師的指導下認真細心的操作，不停的轉動橫向和縱向的'控制手柄，小心翼翼的加工，那千分尺去量，每向前一步都是一個巨大的成就。

我們共加工了四個件，階梯軸、斜面、螺紋、綜合考試件，每個件的加工的成就在給老師評分的那一刻顯現了。總之，車工讓我學會了動手加工簡單的對稱類軸零件，以後的還需要慢慢在實踐中學習。

二、鉗工

鉗工的最大體會就是累，因為幾乎所有的加工全靠手工，需要力氣和技巧的完美結合。

三、電焊

電焊也是一個危險的職業，開始老師就給我們這樣灌輸思想，電壓380v，電流125a，自己就能看到電纜的銅絲。但是在實際操作中也沒有太感覺到可怕。

電焊中我們學習了平焊、立焊、管對接、管板對接。每一個都是手法的考驗，慢慢的運焊條，走橢圓的紋理，還需平穩，只有這樣才能將電焊的焊肉加工的美觀實用。焊條的不限制，是給我們最大的勇氣，我們在板上練了再練，才使我們的電焊水平更進了一步。

四、氣焊

我們用的是氧炔焰，氧氣和乙炔的搭配燃燒達到20xx—3000度的温度，以融化鐵板和焊絲，達到焊接的目的。焊接和焊割點火差不多，先開總氣瓶（這些老師操作的），剛開兩氣閥時氣流量小點，燃燒的火柴從後面靠近氣嘴引燃氣體。千萬不要從氣嘴的正面引燃，否則引燃的火焰就燒到手，同時火焰方向也不要對着有人的方向。氣割時要正確握緊割炬，加強氣流量，手保持平穩且讓氣嘴在距離鋼板約2mm處，適當而均勻地移動，過慢鋼板的割邊凹了，過快割不斷。焊可就比割講究技巧多了，需要更多的反覆練習。氣焊火焰有中性焰、碳化焰和氧化焰，我們用的是碳化焰。電焊先將底板燒熔呈現出一個小圈熔池，將鋁焊絲點放進熔池即熔，沿焊接方向，進給量要均勻。在一次又一次的操作中自己感覺和總結，最後每人焊一條給老師看的時候基本上都能比較均勻的連接成一條直線。

五、小結

實踐是檢驗真理的唯一標準。在這個愉快的金工實習當中，我的收穫不少，也給自己提升了一個高的層次，學到了許多在課本里學不到的東西：合作、耐心、嚴謹等。

四周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了他的真正目的。感謝金工實習給我生活和學習帶來的意義！

一、實習説明

(1)實習時間：

(2)實習地點：

(3)實習性質：畢業實習

二、實習單位簡介

廣東德豪潤達電氣股份有限公司(elec-techinternationalco.，ltd)成立於1996年，就是一家專業從事智能化家用電器產品開發、設計、製造和銷售企業。公司產品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發達國家和地區，就是珠海市最重要出口創匯企業之一。20xx年6月25日，公司2600萬a股在深交所成功上市(股票代碼：002005)，為公司長遠健康發展帶給了強大動力。作為行業內具有影響力製造商，德豪潤達擁有強大研發潛力、製造潛力和全球營銷潛力，十餘家下屬工廠和控股子公司，現有員工23000餘人。被廣東省授予“優秀民營企業”和珠海市“優秀民營企業”稱號，也就是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進企業突出貢獻獎”企業。20xx年度在國家商務部公佈全國進出口額及出口額民營企業百強中，出口額名列全國第三十一位。

在日趨激烈市場競爭中，公司堅持“以創新引導需求，以速度領先市場，以質量贏取信任，以成本推動發展”經營理念。圍繞科研創新潛力、一體化製造潛力、成本控制潛力和全球市場銷售潛力等四大核心競爭力，經過多年不懈努力，德豪潤達現已躋身於全球小家電主要供應商前列。

我們目標就是“成為全球最具競爭力智能型家用品供應商”。

我們秉承為用户“帶給最優質產品，帶給最優質服務”經營宗旨，以強大開發和製造潛力服務於全球客户，與眾多國際知名品牌、全球化公司構成了牢固戰略同盟。

我們尊重人、併為所有員工創造良好工作和發展環境，為每一位員工帶給良好個人成長機會和空間。

三、實習環境

實習期間，我在實習工廠注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事於在生產第一線生產並簡單加工產品。我被安排在該部門一個小組工作，該部門有經理1名，主管1名，拉長2名。車間各個生產小組有組長1名，技術員1名，加料員1名。每個生產小組有生產員工10多名左右。

四、實習過程

(1)瞭解過程

起初，剛進入車間時候，車間裏一切對我來説都就是陌生。車間裏工作環境也不怎樣好，呈此刻眼前一幕幕讓人心中不免有些茫然，即將在這較艱苦環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組組長、技術員給我安排工作任務，然而分配給我任務就是簡單加工一種名叫黑色套管產品，我按照技術員教我方法，運用操作工具開始慢慢學着加工該產品，在加工同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習第一天，我就在這初次工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作感覺。在工作同時慢慢熟悉車間工作環境。

作為初次到社會上去工作學生來説，對社會了解以及對工作單位各方面狀況瞭解都就是甚少陌生。一開始我對車間裏各項規章制度，安全生產操作規程及工作中相關注意事項等都不就是很瞭解，於就是我便閲讀實習單位下發給我們員工手冊，向小組裏員工同事請教了解工作相關事項，透過他們幫忙，然而我對車間狀況及開機生產產品、加工產品等有了必須瞭解。車間工作實行兩班制(a、b班)，兩班工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間所有員工都務必遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間裏環境有所瞭解熟悉後，開始有些緊張心開始慢慢平靜下來，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務後，然而則要做一下工作前準備工作，於就是我便到我們小組工具存放區找來一些工作中需要用到相關用具(比如：膠料袋子、脱模劑、產品標識單等)。在機台位置上根據員工作業指導書上操作流程進行正常作業，我運用工作所需用具將機器生產出產品加工包裝好，並將加工包裝好產品貼好產品標識單存放在指定位置。另外在工作中，機器生產出產品有時會出現異常(比如：產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述狀況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫忙解決出現問題，小組長、技術員透過對機器調節讓生產出產品恢復正常，貼合檢驗要求。

在工作期間有些產品加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手，加工效率不高，加工出來產品質量也不怎樣。讓人苦惱，於就是我便向小組裏員工同事交流，向他們請教簡單快速加工方法與技巧。運用他們介紹操作方法技巧慢慢學着加工這有難度產品，從中體會加工產品效果。同時在加工中選取適合加工工具，也有利於提高工作效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時，對產品就應怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，然而向他們請教正確加工包裝方式，另外也能夠詢問評管(質檢員)，按評管帶給要求進行生產、加工包裝產品。

(3)實際操作

經過一段時間開機生產、加工包裝產品學習，我對車間產品生產、加工包裝整個流程已有了一個較詳細瞭解與熟悉。對有些常加工產品也比較熟悉了，對不良產品識別力也有所提高了，生產、加工產品效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長安排，理解小組長分配工作任務，在自己工作區認真地進行作業。當出現一些小問題和困難時，先自己嘗試着去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映狀況，請求他們幫忙解決。在他們幫忙下，出現問題很快就被解決了，我有時也學着運用他們方法與技巧去處理些稍簡單問題，慢慢提高自己解決處理問題潛力。然而在解決處理問題過程中也不斷摸索出解決機器小故障方法途徑。這樣從而讓我在工作時自信心不斷增強，對工作用心性也有所提高。

在所開機器不出現大故障狀況下，在確保產品質量基礎上儘自己努力提高工作效率。儘量讓生產出產品數量到達班產要求數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內衞生打掃乾淨，垃圾放入垃圾袋中並放到相應位置，把工作桌面和地面上物品用具收拾擺放好。就這樣一天全部工作資料也就完成了，然而嘿!這工作任務也較艱鉅啊!

五、實習期工作總結和收穫

實習期間，我對實習工廠注塑車間(部門)生產、加工包裝產品整個操作流程有了一個較完整了解和熟悉。雖然實習工作與所學專業沒有很大關係，但實習中，我拓寬了自己知識面，學習了很多學校以外知識，甚至在學校難以學到東西。

在實習那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本困難性。然而每一天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校時光。

此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題經驗方法。同時我體驗到了社會工作艱苦性，透過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛鍊了下意志力，訓練了自己動手操作潛力，提升了自己實踐技能。積累了社會工作簡單經驗，然而為以後工作也打下了一點基礎。

六、致謝

感謝廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海製造中心給了我這樣一個實習機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門所有同事，就是你們幫忙讓我能在這麼快時間內掌握工作技能，感謝我們生產小組組長、技術員，你們幫忙我解決處理相關問題，包容我錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我實習指導老師韓丹老師，在實習期間指導我在實習過程中需要注意相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫忙所有人。