有關三全實習報告3篇

在當下這個社會中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編整理的三全實習報告3篇，希望對大家有所幫助。

一、社會實踐目的

社會實踐目的是，通過三全促銷服務員相關工作崗位社會實踐使我深入地瞭解國情、瞭解社會、體驗社情、體驗三全促銷服務員工作的艱辛，積累對社會認識的閲歷和對增進社會工作的理解。通過學習和體驗三全促銷服務員相關工作內容，積累工作經驗、鍛鍊自身能力、開拓社會視野。通過三全促銷服務員工作過程中的人與人之間相互交流，提高自己的溝通能力，並在實踐過程中增長才幹，為以後的工作打好紮實的基礎。

同時通過三全促銷服務員相關工作崗位的社會實踐，熟悉實際工作過程的運作體系、管理流程、企業文化，把自己課外所學三全促銷服務員工作崗位理論知識應用於實際，鍛鍊自己在三全促銷服務員工作崗位業務能力和社會交際實踐能力，並在工作中學習三全促銷服務員相關工作崗位的新知識，培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。

二、社會實踐時間

20x×年03月01日～20x×年06月15日

(修改成自己三全促銷服務員相關工作崗位社會實踐時間)

三、社會實踐地點

杭州市經濟開發區江南大道886號

(修改成自己三全促銷服務員工作崗位社會實踐地點)

四、社會實踐單位介紹

浙江省蘇杭世紀集團(修改成自己三全促銷服務員相關工作崗位社會實踐單位)

此處可以繼續添加具體你三全促銷服務員工作崗位社會實踐單位的詳細介紹，通過百度一下得得。

五、社會實踐主要內容

我很榮幸進入浙江省蘇杭世紀集團下屬店面(修改成自己三全促銷服務員相關工作崗位社會實踐單位)開展三全促銷服務員崗位社會實踐。為了更好地適應從沒有三全促銷服務員崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員，社會實踐單位主管領導首先給我們分發三全促銷服務員相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，並安排專門的老前輩對三全促銷服務員崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在社會實踐過程，公司安排的了有豐富經驗的杜老師作為社會實踐指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事三全促銷服務員相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉社會實踐工作環境和三全促銷服務員相關工作崗位的工作職責和業務內容，之後他親切的和我們交談關於社會實踐工作具體性質以及三全促銷服務員工作崗位容易遇到的問題以及相應的解決方法。杜老師帶領我們認識社會實踐單位的其他工作人員，並讓我們虛心地向這些辛勤地在三全促銷服務員相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題後要積極請

教前輩。

畢竟是人生第一次在三全促銷服務員工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際三全促銷服務員崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作範圍和職責，對社會實踐單位的情況也不太瞭解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在三全促銷服務員崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的三全促銷服務員崗位工作內容，在三全促銷服務員崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。

在三全促銷服務員實踐期間，我負責賣場所轄區域的衞生清潔，引導顧客遵守賣場公共秩序。在三全促銷服務員工作中，我逐漸熟悉三全相關的知識，提供顧客產品諮詢和相關服務，並負責對櫃組內商品中不合格品、報損商品、殘次品的書面形式登記。我從事的三全促銷服務員工作崗位相關的工作之外，還負責協助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學習的三全促銷服務員相關工作崗位業務知識處理相關文書。

六、社會實踐總結

對於第一次在三全促銷服務員工作崗位的我來説，還沒有足夠的社會經驗，但經過了一個多月來的三全促銷服務員相關工作崗位社會實踐，我學到了很多，感悟了很多。特別是在社會實踐單位領導和三全促銷服務員工作崗位的同事們的關心和指導下，認真完成領導交付的工作。

一、實習目的

通過實習，能夠理論聯繫實際，認識會計憑證、帳簿等實物，並運用所掌握的基本會計知識和理論對企業的基本業務進行會計核算，從而熟練掌握賬户和複試借貸記賬法，編制會計報表等基本技能，明確財務工作組織方法及其在企業管理中的重要地位和作用。

二、實習內容

1、瞭解企業財務工作概況；財務工作崗位設置、人員配備和分工； 2、瞭解企業會計科目的設置和使用情況；瞭解企業會計準則； 3、瞭解企業會計核算的組織程序；會計檔案的裝訂和保管工作； 4、填制、審核原始憑證；認識各種類型的原始憑證；

5、正確填制、審核各種原始憑證；登記記帳憑證；認識三種記帳憑證；根

據企業基本經濟業務填制記帳憑證，注意選用正確的記帳憑證； 6、開設賬簿，並結轉上個月的賬户餘額；登記各種會計帳簿；瞭解不同類

型的會計帳簿的格式、功能；掌握不同類型帳簿的登記要領；掌握帳簿的結帳方法；能夠採用正確的方法對錯帳進行更正； 7、學會對帳；財產清查；瞭解財產清查的方法；

8、編制試算平衡表；編制財務會計報告編寫資產負債表，編寫利潤表。

三、實習總結或體會

我是一名來自財務管理專業的大二學生，在新學期開學之際，我們首先開始了為期一週的會計實習周。這對於我們來説是非常有意義和非常有幫助的。

在本次實習過程中我學會了正確填制、審核各種原始憑證，登記記賬憑證，開設賬簿，同時掌握賬簿的結賬方法，能採用正確的方法對錯賬進行更正，學會了對賬，瞭解了財產清

查的方法。以前，我總以為，當一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識紮實較強，掌握了一定的技術，就可以了。經過了一個星期的實踐，我發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。

證上的原始憑證，學習熟悉公司一貫的會計做賬做法。由於以前在學校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，所以對於會計憑證不是太陌生，但是在實踐中，我發現，並不是憑着記憶再加上學校裏所學過的理論就可以完全輕輕鬆鬆地熟練掌握會計憑證。

會計分錄是標明某項經濟業務應借、應貸賬户的名稱及其金額的記錄。在各項經濟業務登記到賬户之前，都要首先根據經濟業務的內容，運用借貸記賬法的記賬規則，確定所涉及的賬户及其應借、應貸賬户的名稱及其金額。 因為會計分錄不夠熟悉，在嘗試制單的時候，我感覺有點力不從心，除了多問李會計相關知識，我還得在晚上時加班補課。首先我認真讀透公司日常較多使用的.會計業務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。雖然有很多會計分錄在書本上可以學習，可是現實工作中的一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸領悟，這時候我對會計實操的印象更加深刻了。

見習一個星期之後，我開始學習審核原始憑證後編制記賬憑證。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點： （一）、合規性審核：這就要求審核人員必須認真審核所記錄的經濟業務是否合規、合法，對於弄虛作假、塗改或經濟業務不合法的憑證，應拒受理，並報請上級有關人員處理。 （二）、完整性審核：審核原始憑證的內容是否齊全，若填寫不全，手續不完備，應退經辦人員補辦完整後，才予與受理。 （三）、技術性審核：主要審核原始憑證的摘要和數字及其項目是否填寫正確，數量、單價、金額、合計是否填寫正確，大、小寫金額是否相符。若有差異，應退經辦人員予以更正。 根據以上原始憑證所必需的要素，我認認真真審核了原始憑證，開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然後按會計分錄選會計科目，並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最後在檢查各個要素準確無誤後，按下保存並打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我製作的速度比較慢，而且到了審核憑證時就會發現一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯繫後在速度和準確度上都提高了不少。通過一週多的編制記賬憑證工作，對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解，並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。 除了編制記賬憑證，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書 本的知識總結一下手工做賬到底是怎麼一回事。 所有的賬都記好了，接下來就要對賬和結賬了。 對賬的工作一般分三步進行，一是賬證核對，二是賬賬核對，三是賬實核對。 結賬於各會計期末進行，所以，我們有月結、季結、和年結。除此之外，結賬時每一賬頁要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和税費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。

實習是為以後工作學習打基礎，珍惜每一個鍛鍊自己的工作機會，不論什麼人，他有什麼學歷，從事什麼工作，各項素質怎麼樣，其實他都有我可以學習借鑑的優點。沒有哪一件事情是可以輕輕鬆鬆的解決，但是我們認真對待，理論聯繫實際，相信，不能解決也能從中學到各項知識。

通過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。並且，經過自己的研究和老師的指導後，也打開了視野，增長了見識,收穫頗豐。同時對於一向都比較粗心的我來説，也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。總之，此次實訓，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，要有良好的會計知識儲備，並能很好地運用到實際工作中。

經過7天短暫的車間實習，今天開始在車間正式上班，這是從離開校園到踏入社會的第一步，感觸頗深，特此記下今天的收穫。

我很有幸成為宋經理的學生，我向他報到後，他便讓我到車間熟悉一下粽子的生產工藝流程。起初，我很有興致的在車間轉悠，仔細地觀察了工人們包粽子的整個流程，觀察了若干個工人們的操作後，我心中油然產生一種想親手做的想法，恰好，一批剛入職的員工正在學包制，我便圍上去，順便拿起一張粽葉有模有樣的準備開始，但是瞬時停住了，該怎麼折葉呢？我嘗試了好幾次，但不是粽葉破了就是沒有實角，我只好來到一位老員工身邊再次觀察，並虛心請教，還好，折葉最終學會了。

填料相對簡單一些，讓我最頭疼的就是定型，到目前為止我還不能確定我已經百分之百學會。由於學習包制期間所用原料為幹糯米，所以特別容易散落。在折兩個底角時，手法變化非藏豐富，雖然我觀察了老員工的方法，但我還是沒有學會，我只好拉住了經過我身邊的一位段長，他按照標準的手法給我演示了一下，並告訴我一些要點，讓我多練習幾次，慢慢地，我做的開始有型，但接下來又被難住了，當我折出假角後，底角的形狀變了，並露出了米，我反覆的嘗試做着，身邊的一位大哥熱情地告訴我，如果你用濕米會好一些，不用急。於是，我用濕米試了一下，果然比干米包出來的效果好多了。

接着，開始纏線，由於時間有限，我覺得還不是太會。

除了今天學會了包粽子，我在車間轉悠的過程中也學到的一些其他的東西，比如和工人們進行溝通，我發現工人們特別渴望交流和贊

美，如果領導讚美了她們一句，她們可能就會拿出十二分的動力去生產，笑容會掛在臉上很久，另外那些新員工特別渴望學習，渴望有人能幫助他們學習，她們已不再年輕，有時候動作有些僵硬，記憶可能不好，她們需要關懷。我發現了這些，我也這樣做了，雖然我的理論和經驗很少，但我儘可能的講解給他們聽，有時我也不理解，我便拉住一個工段長請他們講解。事後，我們聊得很開心。

另外一點就是關於工人們的獎罰措施。我問了好幾個新老員工是否知道車間的獎罰措施，只有極少數的幾個能夠答對。我想這是不妥的，最起碼工人們得知道獎勵措施。比如新員工獎勵，質量評比，包制明星評比等活動。如他們知道了這些活動，她們生產的動力會提高很多。另外，我認為車間應該制定一些所有人都有可能得到的獎勵，包括那些弱者，哪怕獎勵少些。

關於粽子的標準，我雖然也總結了一些，但是總是不敢妄自下決定，比如線的繞法，只有當我發現特別大的錯誤時我才敢向工人們指出。我想，在接下來的幾天學習過程中，我會全面的學習掌握粽子的全部包制工藝。

這就是我今天的一些收穫，期待明天更大的收穫。