設計類的實習報告錦集6篇

隨着人們自身素質提升，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編收集整理的設計類的實習報告6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一、實習目的

實習目的是，通過UI設計相關工作崗位實習使我瞭解以後再UI設計相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗UI設計相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經驗，為以後真正走上UI設計相關工作崗位做好崗前準備。

同時通過UI設計相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學UI設計工作崗位理論知識應用於實際，鍛鍊UI設計工作崗位業務能力和社會交際實踐能力，並在工作中學習UI設計相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結並提升，以指導未來在UI設計相關工作崗位的學習重點和發展方向。

二、實習時間

201×年03月01日～201×年06月15日

(修改成自己UI設計相關工作崗位實習時間)

三、實習地點

蘇州市經濟開發區江南大道

(修改成自己UI設計工作崗位實習地點)

四、實習單位

江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關工作崗位實習單位)

此處可以繼續添加具體你UI設計工作崗位實習單位的詳細介紹

五、實習主要內容

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關工作崗位實習單位)開展UI設計崗位實習。為了更好地適應從沒有UI設計崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發UI設計相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，並安排專門的老前輩對UI設計崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事UI設計相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和UI設計相關工作崗位的工作職責和業務內容，之後他親切的和我們交談關於實習工作具體性質以及UI設計相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，並讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設計相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題後要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在UI設計工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際UI設計崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作範圍和職責，對實習單位的情況也不太瞭解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在UI設計崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的UI設計崗位工作內容，在UI設計崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。

在單位實習期間，我從事的UI設計工作崗位相關的工作之外，還負責協助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學習的UI設計相關工作崗位業務知識處理相關文書。

六、實習總結

對於第一次在UI設計相關工作崗位的的我來説，還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的UI設計相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和UI設計工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，我學會了很多UI設計相關工作崗位理論實踐技能，增加了UI設計相關工作崗位相關工作經驗。

實訓題目：

　　一、實訓目的

原畫設計，是動作設計和繪製的第一道程序，使是動畫作品中每一個角色動作的主要創作環節。原畫設計人員要對劇情與導演的意圖進行充分了解，完成動畫鏡頭中所表現角色的動作設計，畫出一張張不同動作與表情的關鍵動畫畫面，連續起來看，能夠充分表現情節對動作的要求。

原畫設計是一門理論性較強，專業知識較高、基礎知識要求廣泛和繪畫基礎紮實的課程。它包括影視表演理論，蒙太奇處理下的影視動畫表演理論與生活依據。鏡頭感以及動畫的時間掌握。因此原畫設計的表演是否到位，能否體現出導演的分鏡頭劇本的內容和藝術風格，直接關係到動畫作品的質量。本課程具有理論性、轉業性強，知識面廣和實踐性強的特點。是把動畫分鏡頭、動畫設計稿完成為動感的畫面的關鍵性工作，有較強的實踐性與操作性。

通過實驗，學生應掌握原畫的概念、原畫在動畫片製作中的意義與應用、原畫創作的動作分析、原畫分層、力學原理的應用、動作設計的基本規律、動作與時間、動作設計中的誇張技巧等知識，並能夠完整地繪製出來。

　　二、實訓內容及時間安排

通過實驗使學生印證原畫的概念、原畫在動畫片製作中的意義與應用、研究分鏡頭設計、角色分析、原畫創作的動作分析、力學原理的應用、動作設計的基本規律、動作與時間、動作設計中的誇張技巧等知識。

主要操作內容：根據分鏡頭台本與設計稿，應用上述所學知識，完整地將原畫繪製出來。 1.原畫的概念(一般)

2.原畫在動畫片製作流程中的應用(一般) 3.研究分鏡頭台本(重點) 4.掌握鏡頭畫面設計稿(重點) 5.熟悉角色造型和人物性格(重點) 6.原畫的動作分析(重點) 7.原畫分層(次重點)

8.力學原理在原畫中的應用(重點) 9.動作設計的基本規律(一般) 10.動作的時間把握(重點)

11.動作設計中的誇張技巧(次重點)

《卧虎藏龍》原畫製作

　　三、實訓題目要求

請以“卧虎藏龍”為題，設計原動畫

策劃一個場景，與動畫情節相符，以龍為主要角色形象，製作原動畫。動畫中至少2個角色形象，設計角色形象，至每一個細節。

　　四、實訓提交內容

1.繪製角色效果圖，每個角色1幅，正面圖或3/4正視圖。(A4 彩色) 2.設計符合情節的場景，場景效果圖1幅。(A4 彩色) 3.製作二維動畫，有完整情節描述。(至少6個鏡頭)

　　五、成績評定

成績包括平時檢查(包括出勤)、考試成績和實訓報告三個部分。由實訓指導教師科學評定成績，各項成績按比例累加得到實訓總成績。

實訓各項佔總成績比例如下： 平時檢查：10%

考核成績：80% 實訓報告：10%

　　六、説明

1、本實訓是計算機導論課程的一部分，在本實訓期間，每一部分內容都是教師先講解，讓學生了解之後再進行練習。

2、本實訓注重在規定的時間內完成考試題目，目的在於加強學生的動手能力。

3、上述學時為參考學時，可以根據實訓進程做適當的調整。

　　七、參考資料

1.教材：

李傑.原畫設計.北京：中國青年出版社，20xx 2.主要參考書：

[1] 李虎.原動畫技法.武漢：主編武漢理工大學出版社 20xx

[2] (英)哈羅德·威特克.動畫的時間掌握.北京：中國電影出版社199

大學在不知不覺中匆匆的過去了，來實習單位已經一個月了，從報到的那天起，我所感覺到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業精神和設計部對設計的嚴謹負責。 我來到單位實習在這個實習期間，讓我對關書籍裝幀有了相關的瞭解。

書籍裝幀設計是指書籍的整體設計。它包括的內容很多，其中封面，扉頁和插圖設計是其中的三大主體設計要素。

封面設計是書籍裝幀設計藝術的門面，它是通過藝術形象設計的形式來反映書籍的內容。在當今琳琅滿目的書海中，書籍的封面起了一個無聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會直接影響人們的購買慾。

圖形、色彩和文字是封面設計的三要素。設計者就是根據書的不同性質、用途和讀者對象，把這三者有機的結合起來，從而表現出書籍的豐富內涵，並以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現給讀者。

當然有的封面設計則側重於某一點。如以文字為主體的封面設計，此時，設計者就不能隨意地丟一些字體堆砌於畫面上，否則只僅僅按部就班地傳達了信息，卻不能給人一種藝術享受。豈不説這是失敗的設計，至少對讀者是一種不負責任的行為。殊不知，沒有讀者就沒有書籍，因而設計者必須精心地考究一番才行。設計者在字體的形式、大小、疏密和編排設計等方面都比較講究，在傳播信息的同時給人一種韻律美的享受。另外封面標題字體的設計形式必須與內容以及讀者對象相統一。成功的設計應具有感情，如政治性讀物設計應該是嚴肅的；科技性讀物設計應該是嚴謹的；少兒性讀物設計應該是活潑的等等。

好的封面設計應該在內容的安排上要做到繁而不亂，就是要有主有次，層次分明，簡而不空，意味着簡單的圖形中要有內容，增加一些細節來豐富它。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機裝飾設計上多做些文章，使人看後有一種氣氛、意境或者格調。

書籍不是一般商品，而是一種文化。因而在封面設計中，哪怕是一根線、一行字、一個抽象符號，一二塊色彩，都要具有一定的設計思想。既要有內容，同時又要具有美感，達到雅俗共賞。

談到在這裏，讓我想到了當時正在做個封面設計，是為一個清華藝術中心的老師呂建強老師設計封面，書籍的名稱是《音樂與觀念》，説設計時候要賦予它的內涵，要通俗、有力度、柔中有剛。()我設計了幾個封面，他都不是很滿意，雖然最後沒有采用我設計的封面，但是我從中也懂得不少道理，我很清楚自己雖然已經23歲了，即將畢業的本科生，文化底藴是很缺乏的，所以設計出來的東西也很表面，缺乏內涵及修養。這是我在當時所認識到的自己一些缺點。

所以在將來，我有心要把自己的內涵豐富起來，增加自己的文化底藴，不斷的學習新的知識，想要成為一名優秀的設計者，那麼思想必修要走在大家的前面，以及消費者的前面，思想要不斷的更新，這樣才有資格在這個行業裏發展。

扉頁是現代書籍裝幀設計不斷髮展的需要。一本內容很好的書如果缺少扉頁，就猶如白玉之瑕，減弱了其收藏價值。愛書之人，對一本好書將會倍加珍惜，往往喜歡在書中寫些感受或者緘言之類的警句，若此時書中缺少扉頁，該是多少的遺憾。

書中扉頁猶如門面裏的屏風，隨着人們審美觀的提高，扉頁的質量也越來越好，有的採用高質量的色紙；有的還有肌理，散發出清香；有的還附有一些裝飾性的圖案或與書籍內容相關並且有代表性的插圖設計等。這些對於愛書的人無疑是一份難以言辭的喜悦，從而也提高了書籍的附加價值，吸引更多的購買者。隨着人類文化的不斷進步，扉頁設計越來越受人們的重視，真正優秀的書籍應該仔細設計書前書後的扉頁，以滿足讀者的要求。插圖設計是活躍書籍內容的一個重要因素。有了它，更能發揮讀者的想象力和對內容的理解力，並獲得一種藝術的享受。尤其是少兒讀物更是如此，因為少兒的大腦發育不夠健全，對事物缺少理性認識，只有較多的插圖設計才能幫助他們理解，才會激起他們閲讀的興趣。

目前書籍裏的插圖設計主要是美術設計師的創作稿、攝影和電腦設計等幾種。攝影插圖很逼真，無疑是很受歡迎，但印刷成本高，而且有的插圖受條件限制而通過攝影難以達到，如科幻作品，這時必須靠美術設計師創作或電腦設計。在某些方面手繪作品更具有藝術性，或者是攝影力所不及的。總之，各有所長。

總之，一本好的書籍不僅要從形式的吸引上打動讀者，同時還要經得“耐人尋味”，這就是要求設計者具有良好的立意和構思，從而使書籍的裝幀設計從形式到內容形成一個完美的藝術整體。

我知道書籍設計中人與書有兩層關係，第一是基本關係，包括人們在閲讀和購買時候的基本姿態和人們在閲讀和購買環境過程中的基本時空經驗與視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺等主要心理感受。這些往往是一個書籍設計家要深入研究的課題，要真正掌握書籍設計是需要了解各個領域的知識，全面瞭解書籍設計的基本理論是為了在實際操作的時候知道怎樣才能真正把握設計的尺度和精度，這並非易事。 第二層關係則是文化關係，包括不同人羣的文化修養、宗教信仰、生活方式、生活習慣與習俗等等這些對人在閲讀和購買過程中的影響，這些都構成我們書籍設計的內容或功能。

尊敬的領導：

您好！

此時此刻我帶着歉意向您深鞠一躬，非常抱歉在這個時刻向您提出辭職的請求。我在公司實習的這兩個月，為自己的事業人生也做好了一個鋪墊，非常感謝領導以及公司願意給我這一次機會，也感謝我的師傅在這一路上帶領我，指導我，幫助我，這一切我都不會忘懷。我會銘記於心，永遠的記住大家，記住這次經歷。感謝大家，也希望領導您能夠同意我的這次申請，非常感謝。

這次實習的時間並不長，來到公司恰好兩個月，這兩個月的時間我慢慢的發生着改變，也慢慢的變得更加成熟。當初進入公司的時候，由於我比較內向，和大家相處的也不是很好。但是大家也非常的温暖，常常照顧我的感受，有什麼吃的，玩的都會叫我。很開心能夠遇見大家，也非常感恩這一段經歷讓我變得開朗起來。我還記得x姐對我説過一句話，她説，“步入社會之後，最重要的是要做自己，這樣才會交到更多的朋友。”逐漸地我也發現，公司的每一個人都很真實，我也相信大家也是因為相似才能走到一起。從那以後，我也不再那麼拘束了，我也逐漸的開朗起來，再熟悉了環境之後，和大家的相處也就更好了。

一個人心裏是什麼樣子所看到的世界也就是什麼樣子的。所以我看到的世界也慢慢的改變了，變得開朗明亮起來。人際相處是我們步入社會的第一次歷練，只有做好了這一道題，我們才能在第二道題上做出更完美的答案來。而第二道題就是專注於自己的專業，在專業上下功夫是一道必選題，無論怎樣，我們步入社會之後，首先是要把自己的能力提升上來，只有這樣，我們的綜合能力才是穩定的。所以這次實習讓我見識到了太多以前所沒看見的。我也有了很大的成長，也有自信去闖一個更加美好的未來了。

實習並不會給我帶來立刻的改變，但是它是我們開始的第一步，這一步我們走好了走穩了，以後的路才不會出現太大的動盪。所以實習對於我們大學生來説，是必定要走的一步，也是必定要去實現的一個階段。抓緊這個階段，從中汲取能量，能夠讓我們在今後的道路上找到自己的方向，創造屬於我們自己的痕跡。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

首先感謝公司的各位領導和同事給於我信任和支持，在公司領導及部門領導帶領下，在各位同事的大力協助下，作為設計院羣眾中的一員，能夠很快融入並投入工作中去，通過這個工作上取得一些得成果。

我從去年三月份來設計院，來我院已快一年時間，對過去的一年工作進行回顧，總結以往的經驗教訓，以在新的一年中有所改善，提高設計質量，更加註重服務意思，以院裏“質量第一、顧客至上”的社會職責和服務原則嚴格要求自己，我以前主要從事橋樑設計，來我院大半年時間裏從事一些道路、停車場、景觀橋樑、駁岸設計工作，過去的這段時間裏，主要完成以下項目：道路設計工作，由於我以前一向從事橋樑設計工作，道路設計經驗比較少，來我院在楊工的指導下，用心學校道路規範及以往道路設計圖紙，完成一些小區的道路和停車場的設計，目前道路設計主要以住宅小區、商業區的道路以及一些景觀道路設計為主，小區的道路設計和一般的市政道路有所區別，需要結合建築總體佈局思考，建築結構物多且複雜，設計上牽扯的部門比較多，設計中和各個部門溝通協調工作尤為重要，做到局部設計與總體設計協調一致。

在過去的一年中，設計的橋樑及變更以及複核的橋樑一共6座，目前正在設計的橋樑5座，橋樑設計總數不多，我院的大部分為景觀橋樑，設計上需要思考美觀因素，增加橋樑設計難度，在過去一年中，雖然設計的橋樑比較少，但未放下橋樑專業方便學習，在空餘時間裏，收集一些國內外的一些優美的景觀橋樑，學習經驗，期望能將這些學習的經驗運用到以後的實際工作中去。工作中任務大小不一，處理時間長短不同，我都是認認真真保質保量，按時完成，盡我最大的努力做好每一份工作。過去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實的，也是充滿職責心的一年。展望新的工作年度，期望能夠再接再礪，同時也需要再加強鍛鍊自身的設計水平和業務潛力，在以後的工作中與同事多溝通，多探討。多瞭解其他部門的工作性質，進一步提高自己專業知識技能，用心吸收新的觀念與設計理念，很好的理解自己工作和職責，履行了崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作，為本部門的工作做出了應有的貢獻。要繼續在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取做出更大的成績來，為公司帶來更大的效益！

新的一年意味着新的起點新的機遇新的挑戰！新的一年裏期望設計院將具有市政乙級資質，作為結構部市政組一員將期盼在這一年裏市政專業能有更大的發展，用心配合院裏的發展市政專業，將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身設計水平與業務水平，以適應企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。

20xx年，經過大學聯考的洗禮，我進入了伊犁師範學院的藝術設計系。大一我們開展了一些理論課以及繪畫手工課程是為了加強我們對設計的理解的感覺，大二分方向時我選擇了平面設計。兩年下來掌握了平面設計方面的一些軟件基礎，系統的學習了各種軟件的使用方法。

20xx年暑假後開始實習，根據自己所學平面設計專業，進入克拉瑪依市慧穎廣告設計裝飾工程有限公司進行了為期2個月多的實習，在公司同事們的幫助指導下，使自己的專業知識在實踐中得到了提高。在這裏，鍛鍊了與人溝通、協調等為人處世的能力，學到了與本專業密切相關的社會知識，熟悉和掌握了各種工藝流程，所學到的東西為今後自己踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。

一、實習目的

通過實習

1、讓我對設計行業有了進一步的瞭解。

2、融入到社會生活，學會為人處世。

3、增強適應社會、服務社會的能力。

4、為從學生向職場人士轉變做準備。

5、正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。

6、對製作材料的認識和對其材料的價位有了解。

7、對各種機器的熟練應用和對工藝製作程序的掌握。

8、使自己的社會經歷得到了豐富，能力得到了鍛鍊。

9、加深對職業與行業的瞭解，確認喜歡或擅長的職業。

10、瞭解藝術設計機構、其各部門的日常業務活動和整體狀態。

11、對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。

12、發現了自身差距，還需要通過更加努力的學習不斷掌握新的知識。 逐漸養成堅韌、頑強的優良品性，養成務實的學習態度和生活作風，不斷提高、完善自己。

二、實習時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日

三、實習單位

公司簡介：

廣告公司的前身是工美製作部，成立於20xx年x月，是一家集廣告設計、廣告發布、廣告製作及舞台策劃、文化藝術的綜合性廣告公司。公司擁有先進的設備、完善的管理，專業的設計人員、技術人員，施工人員，為客户服務提供了有力保障。

四、實習內容

市場調查之印刷在平面設計後期的應用

市場調查時間：20xx年x月x日-20xx年x月x日

調查對象：克拉瑪依市大小型廣告公司

調查內容：

（一）印刷與設計的關係

平面設計與印刷的關係是一個前期與後期的關係，即是設計作品藉助於一定的工具，把它從一個媒介轉換到另一種表現媒介上。大的方面也就是我們到處可見的印刷製品，如包裝印刷，書籍印刷等。

（二）材料分類

一、印刷機器分類：常見的有噴繪機，寫真機，彩色打印機等。

1、噴繪一般是指户外廣告畫面的輸出，它輸出的畫面很大，常見的有大樓前懸掛的大型噴繪畫面，也有大型條幅，以及高速公路邊眾多的廣告牌畫面就是噴繪機輸出的結果。噴繪清晰度沒有寫真效果好，輸出機型有：NRU SALSA 3200、彩神3200等，一般是3.2米的最大幅寬。噴繪機使用的介質一般都是廣告布(俗稱燈箱布），墨水使用油性墨水，噴繪公司為保證畫面的持久性，一般畫面色彩比顯示器上的顏色要深一點的。噴繪的圖，一般用30個像素/英寸就足夠了，大圖的話，20/10/7/8個像素都可以，只要整體效果不差就行了。

2、寫真一般是指户內使用的畫面的輸出，它輸出的畫面一般就只有幾個平米大小。如在展覽會上廠家使用的小型廣告畫面。輸出機型如：HP5000，一般為1.5米的最大幅寬。寫真機使用的一般用的介質是PP紙、燈片紙，墨水使用水性墨水。清晰度比較高像索也高，當然紙用的也好。

3、彩色打印機，當我們完成了一幅電腦創意的作品，欣賞之餘，便是希望立即看到印在紙上的彩樣，即輸出效果。預視一下印刷後的色彩效果，包括是客户、出版社等對彩色效果圖確定選用與否。因此，彩色析樣的質量便成了一個十分重量要的問題，因此，它在某種程度上可以肯定你前面辛苦創意的效果，但也有可能因為色彩或別的方面的認可與信任的不是屏幕上的顯示，而是打樣的效果，它是最具説服力的。彩色打印機的技術發展使它由專業走向普通，成為了電腦美術設計打樣的選擇對象。目前市場上的彩色打印機主要包括彩色噴墨、熱蠟、熱轉達印幾種。寫真和噴繪在輸出前一般也都會先打印出小樣，以看其整體效果。

二、印刷紙張及覆膜用紙的分類

1、噴繪專用的是一般用的是燈布，上面有紋理，易於吸取墨色。

2、寫真用的一般是PP紙、燈箱片，也有的用相紙。

3、凸版紙，凸版紙採用凸版印刷書籍、雜誌時的主要用紙。適用於重要著作、科技圖書、學術刊物和大中專教材等正文用紙。

4、新聞紙，新聞紙也叫白報紙，是報刊及書籍的主要用紙。適用於報紙、期刊、課本、連環畫等正文用紙。

5、膠版紙，膠版紙主要供平版（膠印）印刷機或其他印刷機印刷較高級彩色印刷品時使用，如彩色畫報、畫冊、宣傳畫、彩印商標及一些高級書籍封面、插圖等。

6、背膠，它是寫真專用紙型，它因背面有膠而得名，印出的作品比較細膩，效果比較清楚。

7、光膜，它是寫真出圖後覆的一層薄膜，因表面返光面得名，可以增加畫面的亮度和畫面的`顏色。

8、啞膜，它是相對於光膜而言的，它的返光度不及光膜，次於光膜，表面為磨砂的。

9、燈箱片，它是寫真出圖的室內用紙，它因放於室內，靠裏邊的燈照亮而顯示的，它的印刷通常的反着印的，燈在裏面照，是比較亮的，它不同於其它的廣告作品。

10、車身貼，是一種帶背膠的PVC薄膜，噴繪完成後再進行表層覆膜處理，以經受得起風吹雨打。然後就是裁剪和粘貼了，粘貼工藝要求高，否則它不會經得起時間的考驗的。

11、複合板，它是一種寫真圖的板，根據客户的要求，它比KT板要厚的多，當然價格也是很高的。

12、KT板，它是一種塑料製品，易折斷，重量很輕，一般的是製作小型的宣傳標語，或是展板也行，例如我校各辦公室懸掛的小鏡框裏面的東西也都是用它來做的。

13、鋁塑板，它也是製作展板的一種材料，它是比較硬的，不易折斷，它背上有一層鋁膜，另一面則是帶有一層黑色的保護膜，用時須把它撕掉，裏面很乾淨，利於寫真圖紙的粘貼。

（三）設計與製作流程

1、設計草圖-校稿-定稿-開製作單-付定期金-製作-提貨-付清金額。

2、印刷一般分為印前、印中、印後。印前指印刷前期的工作，一般指攝影、設計、製作、排版、出片、打樣等；印中指印刷中期的工作，通過印刷機印刷、檢剔出成品的過程；印後指印刷後期的工作，一般指印刷品的後加工包括裁切、覆膜、模切、糊袋、裝裱、上光等。具體產品的要求不一樣，所需要的工序是不一樣。因此流程上也會有所不同。概況的説：越簡單的東西，流程越小，所有時間就也短。工序更為簡單,流程也相對較少,因此交貨時間也更短。

其中印刷的作品，分為噴繪出圖和寫真出圖，價格不等，差別較大 。

（四）印刷注意事項及要求

1、尺寸大小：噴繪圖像尺寸大小和實際要求的畫面大小是一樣的，它和印刷不同，不需要留出出血部分。在噴繪公司一般在輸出畫面後都有留白邊的，一般情況都是留與淨畫面邊緣10CM。如圖你可以和噴繪輸出公司商定好，留多少邊用來打釦眼。價格是按每平米計算的，所以畫面尺寸以釐米為單位。

2、圖像分辨率要求：噴繪的圖像往往是很大的，如果大的畫面還用印刷的分辨率，那就要累死電腦了。但是噴繪圖像分辨率也沒有標準要求，圖像面積（平方米） 180—無窮 30---180 1——30的分辨率（dpi）分別為 11.25 ，22.5 ，45DPI。説明：因為現在的噴繪機多以11.25DPI、 22.5DPI、 45DPI為輸出時的圖像要求的，合理使用圖像分辨率可以加快做圖時的速度。

3、圖像模式要求：噴繪統一使用CMKY模式，禁止使用RGB模式。現在的噴繪機都是四色噴繪的，它的顏色與印刷色截然不同的，當然在做圖的時候按照印刷標準走，噴繪公司會調整畫面顏色和小樣接近的。

寫真可以使用CMKY模式，也可以使用RGB模式。注意在RGB中大紅的值用CMKY定義，即M=100 Y=100。

4、圖像黑色部分要求：噴繪和寫真圖像中都嚴禁有單一黑色值，必須填加C、M、Y色，組成混合黑。

5、圖像儲存要求：噴繪和寫真的圖像最好儲存為TIF格式。寫真用RGB直接打印沒什麼大礙，噴繪就不行。顏色偏差較大。圖像儲存要求，一直是TIF格式的，但也可以存壓縮格式。噴繪一般30DPI，寫真一般72DPI，書籍印刷則一般是至少300 DPI，如果畫面大，可以相應縮小。關於壓縮格式，一般的噴繪公司要求是用TIF，CMKY格式。

6、在進行噴繪或寫真的時候，須注意對機器的保養，以防止用它時斷線，須經常對噴頭進行清洗，否則印出的畫面質量會出現顏色不正的現象。在進行寫真加膜的時候，要注意對覆膜機兩邊要用力均勻，否則會有氣泡產生，形成不平整的畫面。

7、在進行弔旗製作的時候，要注意噴繪出的東西不要急於去製作，否則會把畫面弄髒。製作易拉寶的時候，要注意膠帶的粘貼要平，不然的話，不僅在穿的時候不容易穿，還會把畫面給弄爛。

8、軟件的知識要懂，印刷的知識也要懂，否則，作品會與最後的印刷的成品存在較大的差異。在排版的時候，要注意畫面的大小要合適的排版，不要浪費材料。

（五）印刷成品方向

噴繪作品一般都有高速路旁高樓大廈外邊的巨型噴繪，市區交通護欄廣告，門頭廣告，燈箱廣告，大型活動用幕布等

寫真有企業展板設計出圖，攝影出圖，精緻海報，商場弔旗，室內展板，宣傳欄等。

另外還有彩印機在畫報，彩頁，小型宣傳等方面也起着重要的作用。雕刻機在刻章方面，立體字製作，塑料字製作方面也都有不俗的表現。

（六）溝通協調能力

在我市場調查的這段時間內，我認識了也結交了很多設計方面的朋友，這算是我最欣慰的收穫了。此期間，我的指導老師給了我很大的幫助，不斷的給我提供一個很好的學習平台，再之就是其他同事之間的幫助，使我也受益非淺，大家在一起的相互學習交流，對於一個設計團隊來説是非常有必要的。現在我知道了。人與人之間的相處，最可貴的就是和諧，不和諧的話相處也無益。

（七）市場調查總結

市場調查課不僅使我對印刷材料有了一定的掌握，也對設計和印刷的流程有了一個清晰的概念，只有走進市場才有説話的權利，也只有調查研究才有發言權，我想這一次的市場調查課一定會對我在以後的學習和即將走向工作中得到幫助。同時，也提高了我與客户的溝通能力，培養了我一種敢於走向未知領域去尋找答案的能力，使我受益非淺。

在對市場調查課學習的同時，也使我深刻的領悟到了印刷與設計中真正的涵義，一個是把東西設計出來，一個是把作品印刷出去，它們是相互聯繫的，相輔相成的，更重要的是懂得了印刷在平面設計後期的應用知識，這些都是很難得的經驗，只有深入到市場，深入到車間，深入到你不懂的地方，才會發現自己知識的欠缺，在這次的市場調查中，由於時間的倉促，很多的問題還未真正的解開，當然這也不是一時半會就能解決的，需要自己在以後的學習中去繼續的學習研究，例如在書籍印刷方面，畫冊製作等這一部分還未真正的調查深刻，同時自己的理論知識在實踐中的應用還不夠紮實，下一步，我將繼續進行有目的的調查，徹底把這些問題弄懂。

五、實習總結

回顧實習生活，感觸很深，收穫頗豐。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準，只學不實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。我感覺實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己的各方面知識、能力、技術等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。 通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然也就不一樣。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活實踐中學習其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己，表現自己。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。此次實習我認識到很多工作常識，意志得到了鍛鍊，對我以後的學習和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好並不容易，只有親身實踐才能知其根本，才會做出理想的成績。在實習時我們要將所學的理論知識與實踐結合起來，培養勇於探索的創新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態度，為走上工作崗位打下堅實的基礎。

由於是初次實習，之前有的工作做的挺辛苦，不過在實習指導老師和同事的關心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和温暖，於是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以在之後工作起來反而覺得輕鬆了許多。所以通過虛心請教，在實習老師的指導幫忙協助下，我很快的適應了這份工作。

在實習的這段時間裏，我感到非常的充實，從中體會到了做人做事的道理，從實踐中學到了專業技術，積累了實踐技術經驗。在今後的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優秀的同事學習，繼續努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面取得更大的進步。