關於網絡實習報告集合7篇

在當下社會，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上有一定的技巧。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的網絡實習報告7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　一、實習項目：網絡營銷網站建設------海洋書屋網建設

二、實習地點：xxxx農業科技職業學院第3教學樓3樓機房

三、實習時間：xxxx年10月15日xxxx年10月20日

四、實習目的：熟悉網站建設知識以及對網站建設的技術應用.瞭解網絡營銷中介平台的相關知識，網絡專業中介商的營銷手段，商務流程.瞭解電子商務中介平台的運作流程。

五、實習形式：小組分工合作

　　六、背景分析及建設網站目的

隨着都市人們生活節奏的加快，已越來越少的上班族有時間與精力到書店選購、查閲充書籍;同時，網絡日益普及，電子商務飛速發展，一批批網站書店應運而生，改變了人們的生活方式。為了迎合社會潮流，實施網絡營銷是當代企業必然之路。加之，網絡營銷的規模經營和零庫存的經營模式使經營成本不斷降低，企業通過降低成本後把利益轉讓給消費者，使消費者能在網上買到價廉物美的商品，而商家也在薄利多銷中獲利，這種雙贏效果也是網絡營銷倍受歡迎核心優勢。在這樣的環境下，我們推出“海洋書屋”網()。以滿足消費者的方便、快速、低價實惠的需求。

在我們的調查中發現，目前網上購書網站主要集中在幾家知名大型綜合網站，如噹噹網、卓越網等。專業中介網站目前並不多，這可説還是一個空白市場，可進入性很強，有很好的發展前景。為此我們把“海洋書屋網”的目標市場定位為愛書一族，專業營銷書籍。我們的經營理念是，以專業鑄造誠信，以誠信樹立品牌。我們的口號是，為讀者選好書，為好書找讀者。

基於在校學生需要買二手書的找不到賣家，賣二手書的找不到買家的資源不合理配置情況。我們通過設置買賣平台為商家、讀者建立溝通的橋樑;來實現這一需求。達到資源有效利用為社會可持續發展盡一份力。

　　七、工作規劃及分工情況

(一)內容規劃

1網站定義，之所以取名為“海洋書屋網”是因為海洋有“海納百川”的形象，而我們的網站要達到的效果是容納世界上各種書籍，實現應有盡有讓消費者購其所需的效果，體現海納百川的形象;另一方面是因為書籍是智慧知識的載體，自古有“知識的海洋”的説法，這一文化底藴吸引了我們，因此我們把網站名稱取為“海洋”它象徵着人類智慧，人類文明聚集在此的意思。

2網站結構規劃，我們的網站有主頁，購物中心，熱點新聞，論壇，行業諮詢，服務中心，我要銷售，我要購買等板塊構成。

3所用的網絡營銷理論知識

在建設的過程中，我們遵循了網絡營銷的產品策略和價格策略。在產品選擇策略的指導下我們選擇書作為我們的營銷產品，這出了是滿足消費的需求外，還因為書具兼有形產品和無形產品為一體的特性所決定的。而在價格的制定過程中我們採用低價策略，零價策略，差別定價策略，捆綁定價策略和高價策略。具體表現在，網上售價比市場價低，設置免費在線上閲讀，制定普通會員價和vip會員價，購書贈送光盤和熱賣價等。

4網站功能規劃

(1)通過建設購物中心，為顧客提供各種書籍及其信息，讓顧客在購買過程中體驗到和現實購物一樣的快感及其所不能滿足的便捷高效的享受。

(2)服務中心，達到“以速度創造價值，專業樹立品牌;以溝通為橋樑，用誠信暖人心”的服務宗旨。

(3)建設行業諮詢，為顧客提供專業知識信息，以滿足他們對產品的附加需求。可以起到網站推廣的作用，同時也在為網絡營銷的發展做貢獻。

(4)建設我要銷售平台，為網站供應商提供便利服務，其中包含一些專業知識介紹和最近需求設置，這些都是為了在實現“海洋書屋網”的經營理念的同時實現互聯網時代的知識共享。

(5)論壇的建設不但能讓顧客暢所欲言，充分發揮他們的言論自由，而且這還是企業收集了解市場信息的方式。.

在網絡營銷中，大家要去放開思維去思考一個問題，是不是網站與一篇文章是一樣的？文章靠什麼來吸引人？很簡單就是標題，想要一篇文章有價值，標題佔百分之七十，因為你為原創一篇文章，改一個標題，用户看到了，用户會認為是你的，當然你寫內容寫的不好，網站推廣標題就沒有任何效果了！

網站描述也有兩個知識點：

1.描述可以做關鍵詞補充

比如網站標題上的寫法，按照朱衞坤講的3個去佈局，在自身關鍵詞多的時候，可以把關鍵詞放在描述上！但是要注意描述的內容字符。

這樣的關鍵詞，看了就頭疼，基本是在堆積。不過現在描述已經修改了，就等百度收錄他，後期大家可以看到。

2.描述做廣告語

網站標題能一下人看，而網站描述在搜索時瀏覽器也能看到的，那麼這個描述的內容寫的好，也是一種營銷，朱衞坤看過很多團購網，描述就寫的非常好，這裏就不切圖了，大家可以多去看大站，去學習別人的長處。

1、品牌詞官方網

2、主關鍵詞+長尾關鍵詞+品牌詞

3、關鍵詞+關鍵詞+關鍵詞+關鍵詞+關鍵詞····

1、百度重視標題關鍵詞

都知道百度有中文分詞匹配，但是不難發現，完全匹配的網站推廣關鍵詞，會讓索引庫減少很多篩檢的時間，比如你只是想要做關鍵詞排名而已，那麼就更搬家網的關鍵詞一樣就可以了，關鍵詞都可以進入首頁。

2、有營銷的用户體驗

上面講到很多都是關鍵詞都寫在標題內，5個詞就有堆積的嫌疑了，但是集體網站推廣排名都會很好，當用户搜索時，這個標題是看不到完整的。

下面我就我所在的單位作一下簡單介紹：

中國海洋大學網絡中心成立於 1994 年 5 月，其前身是信息管理研究所，中心按照中國教育科研計算機網絡組織結構和管理模式，成立了校園網絡管理領導小組和校園網絡專家領導小組，在分管校長直接領導下，承擔中國教育和科研計算機 網青島主節點以及中國海洋大學校園網的建設、規劃、運行管理、維護和數字化校園的工作

網絡中心下設 網絡運行部 、 網絡信息部 、 綜合部 。

在此不在作詳細介紹， 下面着重彙報一下我在此次實習中的具體實習內容以及我個人的實習體會。

在網絡中心老師的安排下，實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：電腦硬件組裝，系統安裝調試，專業網絡布 線、 ftp 信息服務器日常維護、 www 服務器日常安全檢測、局部網絡故障檢測與排除、校內單位硬件更新等。

在做完這些工作後我總結了一下有這麼幾點比較深刻的體會：

第一點：真誠

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去網絡中心實習，心裏不可避免的有些疑惑：不知道老師怎麼樣，應該去怎麼做啊，要去幹些什麼呢等等吧！

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的説聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就 和 老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。

第二點：溝通

要想在短暫的實習時間內，儘可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的瞭解，剛到網絡中心，老師並不瞭解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體瞭解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我協同他們或獨立的 成校內大小單位的網絡安裝與檢修工作。如檔案館網絡故障檢修、勝利樓若干辦公室的網絡故障檢修等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。此外呢，老師還特地帶我們去參加了三次正規的講座，分別是校園網使用網絡計費、校園網電子政務、和網絡安全三個主題。此次報告一併帶來了該公司的最新產品，報告中我懂得了網絡計費的原理和方式以及從硬件

山東信息職業技術學院

畢業實習（設計）報告

題 目：關於在網龍網絡網絡遊戲製作有限公司的實習

指導教師： 王建峯

系 別： 軟件工程系

專 業： 動漫設計與製作

班 級： 20xx級

姓 名： 劉付慶

成 績：

20xx 年 4 月 10 日

關於在網龍網絡網絡遊戲製作有限公司動漫設計與製作專業

一、前言

三年的大學時光匆匆而過，我也即將結束自己的大學生活。跨入這個競爭激烈的社會。為了使自己儘快的適應工作和生活，做好從學院人向社會人的快速蜕變，去年九月我來到了福建網龍網遊有限公司工作實習，轉眼間。八個月的實習期即將過去，回想這段時間的經歷與收穫，我深深的感覺到自己的成長和蜕變，實習期間的收穫講成為一筆寶貴的人生財富。也為自己畢業以後進入公司打下了良好的基礎。

二、實習單位實習崗位簡介

網龍網絡遊戲公司成立與1999年，是中國網絡遊戲開發商和運營商領導者之一，網龍始終堅持自主研發，迄今為止，公司已成功開發並運營多款風格迥異的大型網絡遊戲，包括，《開心》《征服》《機戰》《信仰》。網龍突出的業績受到了各界的關注與肯定。

三、實習內容及過程

在學習中成長

作為動漫專業的實習生，我們是公司未來的儲備幹部，因此企業文化與核心價值觀的學習就顯得尤為重要，在來公司實習之前，我們就以小組為單位開始了學習，每天寫學習心得，三天進行小組討論，這些都為我進入公司後打下了良好的基礎，進入公司後，公司為我安排了一系列的課程，每個課程都體現着公司的企業化，我們還組織了學習交流會，擴展訓練，經過一段時間的學習，我感到我不在不斷成長。快樂，學習、創新、真誠，是網龍企業文化的DNA,是每個網龍人所公用的文化基因。

（1）快樂：

在這裏我發現遊戲無處不在

我們享受工作，發現快樂，設計快樂，傳遞快樂。

我們的快樂=成長感（學習）+成就感（創新）+歸屬感（真誠）

(2)學習：

學習力是競爭力，學習帶給我們超常規的發展速度;學習是實踐，工作學習化、學習工作化；通過學習讓我們獲得成長感；

(3)創新：

這裏的人每天的工作都遵循一條規則——與眾不同；每個網龍人的血管裏都流淌着創造的激情；通過創新讓我們獲得成就感；

(4)真誠：

我們把有話直説當成我們溝通的標準；

我們更關心“什麼是對的”而不是“誰是對的”；真誠相待讓我們獲得歸屬感；

在工作中蜕變

在經過三個星期的學習後，我真正進入到部門開始接觸實際性的工作，

1、軟件的轉換與熟悉

進入公司的這三個星期是對軟件的轉換，因為我在學校的專業是影視動畫技術，主要用到的軟件是MAYA，公司考慮到我們的實際情況，因此，進入公司的前三個星期是對軟件的轉換和熟悉，完全的模型製作由MAYA到3DMAX。軟件熟悉了以後，我們着手鍛鍊模型製作能力，公司對模型製作的要求很高，需要和提供的圖片完全一致，以前在製作的認為已經差不多的模型，在模型製作階段是完全不允許了，我們需要在任何觀察都OK的。並且，如果客户是提供的一張圖片的話，我們製作好模型後，需要選擇任意角度來檢查進行角度對比，要達到一模一樣才是好的模型。否則都是不合格的，經過三個星期不短的訓練，我們對模型製作的警惕性達到非常高的程度，對自己要求不打U呢提高。

對模型的完美製作，讓我們有壓力也產生了許多動力，同時，也在製作的過程產生了製作的快樂。對於製作好的模型，我們採用兩種方式來達到想要的效果，1就是ID材質球，利用材質球對模型進行貼圖製作，只需要給製作好的模型打個光滑組，分配好ID，再給不同的ID，不同的材質球進行調製，這個是鍛鍊材質球貼圖的能力，其中也充滿了樂趣，可以任由我們的設計和想象力來完成對模型的貼圖，同時迎合客户的要求，

在模型製作過程中，UV的擺放也是至關重要的。這直接關乎到以後模型的整體表現。特別是對貼圖比較小的製作，以及怎麼擺放才能更好的節省零到一空間。

2、貼圖的製作

無論是對畫面感要求極高的模型，還是需要貼圖來擬補模型製作缺陷，貼圖對模型的重要性，對以後渲染出來的效果是無可厚非的。

在學校組織的為期兩個星期的實習期間，我在XXXX公司擔任系統維護員，主要是負責幫人組機，裝系統，還有維護系統。

每天上班的時間是早上8點半到下午6點，一開始很不習慣，因為是自己第一次找實習單位，還好公司裏有個師兄做主管，幫忙帶一下我，他跟我説，首先要熟悉一下裝機，因為有時候一天可能要裝幾台電腦，所以時間要快，而且要正確，所以他決定給我半天的時間去熟練裝機，進行裝機實習。先安裝AmD的cPU。將零插拔力的插口的橫杆拉起，然後將cPU無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫杆即告完成。接下來是裝風扇——將風扇基座的簧片卡住cPU插口側端亦固定完畢。風扇接線接在主板上，將顯卡和網卡插在（白色的）PcI插槽上，內存條插在黑色的插槽後，便要開始數據線的安裝了。軟驅的數據線最為明顯，是分叉的，不用費勁就可以找出並裝好。接下來是光驅，硬盤的數據線，將數據線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方。接鼠標的和鍵盤是裝在主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。在這半天的時間裏，我學得還可以，師兄也覺得可以，於是派了我跟同期實習的人下午去門面進行電腦銷售跟組裝電腦，在下午的時候，第一單生意來咯，我跟他説了一下最近流行的電腦配件，讓他選擇，跟他介紹那些配件的功能跟價錢，後來他決定買了，於是師兄叫我去組機，第一次為客人組機有點緊張，怕自己組錯跟組的時間太慢，還好經歷過15分鐘後，幫他裝好，然後裝系統，最後給客人驗收，客人也覺得滿意。師兄跟我説第一次就取得這樣的成績還不錯，在第一個星期我跟另外一個實習同事賣出了10幾台電腦，面對着這樣的成績，我覺得還可以，老闆跟師兄他們都覺得我們做得不錯。

在第二個星期，老闆跟我説，因為實習的人很多，要調換一下環境去實習，於是將我調到維修部，在維修部沒有在門面那麼忙，因為要做的工作只是售後服務，等有壞的電腦過來，我就有工作，等了一天半，有個人拿了一台主機過來，説開機的時候有聲音，於是我想了幾種可能，主板壞了，內存條鬆咯，於是我把他的主機拆開，拿出工具幫他測了一下，發現主板沒有燒，於是再看看內存條，發現鬆掉咯，於是幫他弄好。在後來的那幾天我只是幫人家重裝電腦，裝殺毒軟件，升級系統。

經過兩個星期，我也習慣了公司的制度與上班時間。待人處事方面，學會平易近人，養成良好的習慣。工作方面，態度決定一切，要有不斷挑戰自己的信心，勇氣與毅力，要有一顆謙虛的心，認真的，不怕羞的態度向前輩們請教一些經驗，這樣你才可能學到一些東西。

我慢慢的成為一個合格系統維護員。為以後的出路鋪好基礎。

感謝部門領導跟全體同事對我幫組，雖然時間很短，事實上學到很多學校學不了的東西，感謝學校提供了兩個星期的實習期間。

20xx年，我們無比懷着激動的心情，來到了江西省吉安市萬安水電站實習。

當我們揹着行囊來到萬安水電站的時候。我遠遠地就看到了5個老大的發電機整齊的橫排在在贛江上做起來的一個大壩上，聽着隆隆的水聲。隨着我們的走進，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這雖然不是我第一次看到水電站；但是我第一次見到這麼大的水電站，也是我第一次到水電站實習；也是我第一次真正地實際接觸到專業！本次實習就是為了讓我們能夠對於我們所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯繫與結合起來。

萬安水電站位於贛江中游，江西省吉安市萬安縣城以上2km，上距贛州90km，下離南昌320km，壩址控制流域面積36900km2，佔贛江全流域面積的44%。樞紐自左至右由左岸非溢流壩段、表孔溢流壩段、底孔泄流壩段、河牀式廠房壩段、右岸非溢流壩段、船閘、土壩及左右岸灌溉渠首等組成，萬安水電站最終規模設計蓄水位100m，水庫總庫容22.16億m3，初期運用蓄水位為96m。在發電方面，電站裝機5台，單機容量100MW，船閘為2×500噸級一級船閘，有效尺寸為175×14×2.5m。萬安水電站主體工程主要工程量：土石方開挖253萬m3，土石方回填207萬m3，砼澆築151.0萬m3，帷幕灌漿23000m，固結灌漿23300m，金屬結構制安12840t。

20日下午當我們進入電站後，受到了電站領導和員工的熱情接待。接着，領導給我們講了萬安電站的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關的規定，還有安全問題。我們認認真真地聽了並牢記，因為我們的專業是電力自動化，此次是到電廠實習，電廠的任何東西一碰都很容易導致出安全問題 ，如果我們不聽指揮，那隻“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。

21日，我們的主要實習任務是參觀電站設備：我們首先參觀了廠房。首先映入眼簾的是五組發電機組和一些控制設備，技術員向我們介紹了發電機系統，以及一些有自動化的設備，看着這麼大機器，我發出感歎，將來就要和它們度日了 ，擁抱一下吧！技術員接着介紹了一些有關電力系統繼電保護的設備和知識，從技術員的口中和我查閲的資料中，我知道了跟多的繼電保護的知識：

（一）電流繼電器

電流繼電器是反應電流大小變化而動作的繼電器。常用典型的電磁型電流繼電器為DL-—10系列，他用於電機，變壓器和輸電線的過負荷和短路保護裝置中，作為瞬時起動元件，其構造為旋轉舌片式電磁繼電器；

（二）電壓繼電器

它是反應電壓變而動作的繼電器，典型的電磁型電壓繼電器是DL系列，它用於反應發電機，變壓器，線路及電動機等電壓升高或降低的保裝置；

（三）時間繼電器

它是繼電保護裝置延時一定時限後動作於出口的時間元件，其典型系列是DS—110系列時間繼電器；

（四） 中間繼電器

在繼電保護裝置中，中間繼電器用以增加觸點數量和容量，以滿足主繼電器的觸點數目及容量不足的輔助繼電器；也可以在觸點動作或返回所需時限不大時（一般為0.4——0.8s）使用；或通過其繼電器的自保持，滿足保護裝置的需要以及滿足保護迴路切換需要。技術員還領導我們參觀了其他的變電設備例如電壓、電流互感器等，使我們瞭解了更多的知識。我們參觀完了上邊，隨着技術員的帶領下，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律，巨大的水輪機是主視角。連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。其一般特點是坡度陡，內水壓力大，承受水錘的動水壓力。

1.上部結構

主廠房的上部結構包括各層樓板及其樑柱系統、吊車樑和構架、以及屋頂及圍護牆等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風雪荷載等，並傳遞給卞部結構。

2.下部結構

廠房的下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩牆等結構。對於河牀式廠房，下部結構中還包括進水口結構。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠房的基礎，承受上部結構、發電支承結構，將荷載分佈傳給地基和防滲等。

3.發電機支承結構

發電機支承結構的作用是承受機組設備重以及動力荷載，傳給下部結構。

我看到水輪機的銘牌：水輪機的型號是HLA296—LJ—172，它的額定功率是16490kW , 設計水頭6705m , 設計流量是26.9立方米/秒，機重是38.6t,額定轉速375r/min。巨大的響聲使我們都聽不到了技術員的講解。最後我們來到了大壩上，聽着隆隆的水聲，看

着潛池裏的浪花，愜意啊！由於天氣比較熱 我們在大壩上吹着風都不想回去了。就這樣，我們大致的參觀了了解了下水電站裏整體設備之後，走出了廠房，結束了上午的課程。

21日下午，在技術員的帶領下，我們重新來到廠房，技術員這次詳細的給我們講解了水輪機系統和一些自動化設備，我暗自的看了水輪機的型號為ZZ440-LH-850，額定流量550m3/s，額定轉速76.9r/min，技術員對我們説：水輪機主軸密封分為檢修密封和工作密封兩種，其中檢修密封為橡膠圍帶式結構，工作密封為橡膠活塞式結構。技術員説，為了保證稀油潤滑軸承的正常工作，必須在導軸承下采用密封裝置，以防止壓力水流從主軸和頂蓋之間滲入導軸承，破壞導軸承的正常工作。因此密封裝置的好壞是稀油潤滑導軸承工作一個相當關鍵的問題。技術員還説，當密封塊下腔無壓時，密封塊能靠自重落到底部，當活塞下腔通入壓力水後，密封塊在水壓作用下上升到頂端，使頂蓋與主軸之間的漏水水流受到阻礙，在頂起密封塊的同時，水流經通流孔到密封塊上端：當密封塊與轉環接觸後，接觸面之間就產生了流動水膜，只有一小部分水流漏出。同時這一定的漏水量也保證密封塊不受到幹磨過熱而燒燬，主軸密封起到密封效果。當機組處於檢修或停機時，檢修密封投入，圍帶通入0.6-0.7Mpa壓縮空氣，其非約束部分受壓鼓起，與大軸保護罩緊密接觸，從而阻斷尾水竄入水輪機頂蓋的通道，起密封作用。就這樣，一點一點的，我們看完了水輪機主軸。

認識實習目標：

為了讓當代大學生更正確的對待網絡問題；為了解決部分大學生對網絡的困惑；本調查小組採用從消費、內容、時間、技術四個方面充分的瞭解大學生網絡中的認識問題。

認識實習時間：

20xx年7月20日——20xx年8月24日

認識實習對象：

部分大學生

認識實習方式：

問卷法

網絡，作為一種新事物，代表的是新世紀。新的世紀，網絡技術迅速發展，互聯網作為信息傳播的新媒介，成為越來越多當代大學生獲取知識和信息的新途徑。而作為具有較高文化素質的大學生，則無疑是新生代的代表。當新人類和新事物交錯，碰撞之下，會產生怎樣的化學效應呢？而大學生在消費、內容、時間、技術這四個網絡主要大方面又存在着什麼樣的問題呢？，作為新時代代言人的大學生們與網絡在消費、內容、時間、技術方面又有怎樣不同的分配呢？他們對於當代大學生又將產生什麼樣的影響呢？本調查小組將分為消費、內容、時間、技術四個方面剖析大學生在其各個方面的運用程度、影響關聯以及其問題的原因。

一、網絡消費在大學生網絡生活中的地位

當代大學生在網絡上的消費相較於任何一代是不可比擬的.，本調查小組就大學生在網絡上的消費原因、經濟因素對大學生上網率的影響以及部分過多網絡消費的學生的原因進行探究與分析。

（一）低價實用的網絡消費是大學生上網率高的首要原因。

在輕鬆的大學生活中，大學生們除了保障自己的正常學習生活之外，還會根據自己的經濟實力選擇性地參加一些自己感興趣的活動，相較其他培訓活動，網絡兼具低價性與實用性，所以，網絡的出現給大學生們提供了一個很好的娛樂活動選擇。網絡的低價性與實用性成為使大學生上網率居高不下的首要原因。

（二）經濟因素對大學生上網率存在着一定的影響。

大學生基本上是一個沒有收入來源的羣體，網絡的出現給大學生們帶來一種耳目一新的感覺。但現在的中國網絡運行還處於初期階段，網絡運行的成本還比較高，這就會提高上網所需的費用。雖然近來網費有所下降，但對於一些連生活費都無法保證的大學生來説，上網可能成為他們大學期間永遠的夢。從本次調查的結果中我們可以發現，大學生月生活費的多少和他們上網率的高低成正比。而本次調查小組通過數據得知大學生月生活費與上網率之間的關係，如圖一。

（三）極少部分大學生將大量生活費消耗於網絡消費當中。

在要求自我管理能力強的大學生活中，失去了父母的管教、老師的時刻監督，極少自制能力較差的同學迷失自己，在網絡中迷失自我，玩物喪志。沉迷遊戲、網戀成為新一代大學生的大學病，一旦沉溺其中，大部分精力、金錢將被消耗於網絡上，此種現象越來越嚴重，並無逐年減弱的趨勢，所以，如出現此種現象定要引起各位輔導員、及家長的高度重視。

二、大學生上網動機的迥異性及內容的單一性

當代大學生們上網的動機具有很大的不同，但其內容卻是出奇的單一，僅為娛樂休閒而已，本調查小組對於此問題進行了如下調查：

（一）大學生上網的動機分析

大學生不僅是一個求知的羣體，而且因為其本身由眾多青年人組成，所以又具有許多不可預測的特徵，尤其是在當今複雜多變的社會環境之中。這一點在大學生上網的動機的迥異就有明顯表現：大學生上網的目的並不侷限於掌握網絡的基本知識上，經過本小組調查。“獲得更多更新的信息”（40.4%）、“聊天”（20.6%）等也是他們上網的主要動機之一；然而竟有15。8%的同學表示上網是為了“玩遊戲”；當然，也有11。8%的同學是為了“尋求幫助解決問題”；8.9%是為了“結交更多的朋友”；另有2.5%的同學表示上網“向外部發布信息”。

（二）大學生上網的內容分析

在上網的大學生羣體中，很多人並不是因為學習的需要而被動地接觸網絡。接觸網絡、掌握網絡知識完全是大學生們自己的主動行為。大學生們在調查問卷上網上查詢的內容上回答“您查閲最多的是哪類信息”時，“文化科研學術類”並沒有成為首選，被選比例只有36.3%，相反，大學生們最愛點擊的信息卻是“體育娛樂休閒類”，佔44.2%，另外，選“經濟類”的佔9.1%，“政治類”的佔5.8%，選“其他”的佔4.7%。

三、大學生網絡用時分配

網絡成為大學生們必不可少的運用、娛樂工具，在自由的大學生活裏，上網時間的分配卻成了大學生們不得不在乎的問題。關於網絡用時本小組做了一些調查，以下為部分結論：

（一）大學生上網時間普遍較長。隨着信息時代的到來，網絡成為現代大學生必備的精神支柱，也因為網絡的據調查顯示，50.4%的大學生平均每天的上網時間大約為2—3小時，更有10.6%的同學上網為5—7個小時。

（二）大學生男生上網頻率高於女生。據調查在上網頻率男生要遠遠高於女生，並且男生接觸網絡的時間普遍比女生早，不過調查也發現女生上網的頻率也呈逐年增加的趨勢。

（三）部分大學生自制力較弱無法把握正確上網時間。部分大學生以不正確的態度面對網絡，消耗過多的時間在網上虛構的事物。部分自制能力較差的學生情況就如下圖一般，幾天幾夜不回寢室，幾餐不吃飯都是常見的事情。

四、技術在大學生網絡中的重要性

面對網絡的多能性，大學生們並沒有很好的利用，甚至極少數同學連部分電腦、網絡的基本常識都不知道，隨着大學生擁有電腦數量的增加，上網一沒有以前的新鮮感了，面對着包羅萬象的網絡，大學生存在些什麼問題？需要要做點什麼？應該學到哪些實用於生活工作的知識呢？

（一）、當代大學生對電腦網絡技術運用並不成熟。據調查，當代大學生普遍上網是運用於看電影，聽歌，聊天，打遊戲等，並無意識培養自己的電腦網絡知識，一味的進行娛樂消遣，並未進行目的性的學習。甚至有些同學簡單的軟件安裝都不會。

（二）、大學生應掌握的電腦網絡知識。據有關網站資料，如下：

1部分Microsoftoffice實用軟件的應用。

2簡單電腦組裝，拆卸，簡單問題的處理。

3系統、各部分軟件及驅動程序的裝卸。

4條件允許的話可以學一學編程。

作為主宰新世紀的一代，大學生終歸是離不開網絡的，同時，網絡正在對大學生的生活、學習和成長髮揮着重要作用。隨着網絡技術的不斷髮展，大學生的日常學習生活與網絡的聯繫日漸加深，大學生不應該僅僅停留於娛樂和消遣，而應該挖掘出最實際的意義；作為大學生更應該認識到沉溺於網上娛樂的不利，也更應該用多的精力關注網絡上真正有價值的信息，通過網絡接觸社會，提高辯識和思考的能力；我們也應該看到它可能帶來的負面影響，但是也要看到它真正價值所在。

網絡對廣大大學生的學習、生活乃至思想觀念產生着廣泛而又深刻的影響，所以，作為新時代代言人的大學生們，應該正確面對網絡。應該學會正確的使用網絡消費金額、全面的獲得網絡內容、合理的分配上網時間以及適當的獲取電腦、網絡技術。正確面對自己控制自己，共創美好新時代！