收音機實習報告書
一、 原理和工藝簡介
主板電原理圖：(省略)
電路原理簡述：
1. 調頻、調幅電路的轉換：AM、FM轉換開關有Q2、Q3、R5~R8、C7組成調頻調幅電路，電源開關SW3至ON狀態接通電源，Q2導通Q3截止，A/F端口輸出高電平，連接到主板A/F端口，經R107到U1的15腳，15腳高電平IC自動切換為調頻波段；按動SW7，Q2 截止Q3導通，U1的15腳為低電平IC自動切換為調幅波段。
2. 調頻部分：從拉桿天線接受到調頻高信號經C101到Q101預放大後，再經由C104、L101、C105、C106組成的帶通濾波器選出FM的調頻信號送至U1的12腳，經過內部選頻放大及外圍由PVC、C109、L103組成的選頻迴路選頻放大。有PVC、C110、L104組成本振電路，將本振信號送入7腳，與起選頻信號在內部混頻得到10.7MHz的中頻信號從14腳輸出。10.7MHz的中頻信號再經R109到CF2陶瓷濾波器濾除10.7MHz以外的雜波，再進入17腳在內部中頻放大、鑑頻。鑑頻後的音頻信號從23腳輸出。
3. 調幅部分：將中波、短波轉換開關至於MW時，磁棒天線感應到的高頻調幅中波信號經PVC選頻，再由SW1轉換至U1的10腳。中波波段本振電路由T101、PVC組成，其產生的信號（短波開關選擇1~8波段、從拉桿天線收到的短波高頻信號經過C101到Q101放大經C102耦合到SW1轉換至U1的10腳。短波波段本振電路由T102、T103、PVC、C112、C113組成，其產生的信號）送入5腳與10腳的選頻信號在內部混頻，得到455KHz的調幅中頻信號並從14腳輸出，再經過R106、T104、CF1選頻濾除455KHz以外的雜波，送入16腳在內部放大、檢波，檢波後的音頻信號從23腳輸出。
4. 音頻信號處理：從U1的23腳輸出的音頻信號再經C123耦合從24腳輸入，經內部功率放大器放大，放大後的音頻信號從27腳輸出推動揚聲器。W1是電子音量控制電位器，通過控制U1第4腳的電平來控制音量。
工藝（主印製板）流程及要求簡介：
1. 裝焊跨接線、電阻器、固定電感器（L102、L105）、二極管（D1）
2. 裝焊瓷介電容器、要求引線儘量短
3. 裝焊三極管Q101和Q102，注意兩管不能混裝
4. 裝焊陶瓷濾波器CF1、CF2和鑑頻器CF3，注意CF1倒卧安裝，表識向上
5. 裝焊空芯線圈L101、L103、L104
6. 裝焊電解電容器C107、C118、C126倒卧安裝
7. 裝焊電源開關SW3、耳機插座SPJ、電源插座DJ、波段開關SW1，注意這些元件底部應平貼印製板不歪斜
8. 裝焊中振T101、短振T102、T103和中周T104，注意他們不能混裝
9. 裝焊電位器W1：將電位器倒立平貼焊在相應位置
10. 裝焊四聯可邊電容PVC
11. 裝焊AM天線線圈：按圖將天線線圈搭焊在印製板焊接相應的焊盤上，然後裝上磁棒和支架，再用美紋紙將靠近印製板邊緣處的天線線圈的引線粘貼在板上
12. 焊連接線：將軟排線穿焊在板CN1相應的焊盤上；將兩根長85mm導線的一端分別焊在A OSC和F OSC的焊盤上；用熱熔膠將導線的跟部與板粘牢
13. 裝按扭：將電位器和四連電容按扭緊固在相應的軸上
14. 將U1搭焊在板的焊接面上，注意安裝方向不能錯
15. 自檢：檢查元件裝配位置是否正確，有極性的元件是否安裝正確
二、 崗位工作內容介紹
在此次生產實習過程中，首先由指導老師對我們講解整個生產實習的流程、以及分別對收音機主板的不同崗位（功放、中波、短波、FM、總調）調試和維修進行了培訓，而最終我所擔任的崗位主要有兩個，一個是功放位的調試和維修，另外一個是對電路主板的總調位。
A.中波段的調試：
a、頻率範圍調整：將AM波段開關推至MW位、轉動四聯可變電容到最低端，顯示屏顯示AM頻率，用起子調T101使數字顯示為515KHz左右；轉動四聯可變電容到最高端，用起子調四聯可變電容的A/O使數字顯示為1630KHz左右
b、靈敏度調整：用起子調四聯可變電容的A/A和AM線圈使的波形的幅度最大
B.短波段的調試：
將波段開關推至SW1、轉動四聯可變電容到最低端調T102使顯示為3.8MHz左右；再將波段開關推至SW8、轉動四聯可變電容到最高端調T103使顯示為17.9MHz左右；
再選個短波電台調T104使喇叭聲音輸出最大
波段調試：
a、頻率範圍調整：輕按FM鍵使工作在FM狀態、轉動四聯可變電容到最低端，顯示屏顯示FM頻率，用起子調L104使數字顯示為59MHz左右；轉動四聯可變電容到最高端，用起子調四聯可變電容的F/O使數字顯示為108.5MHz左右
b、靈敏度調整：用起子調四聯可變電容的`F/A和L103線圈使的波形的幅度最大
我所擔任的崗位：
1. 功放位的調試和維修：調試部分主要由所連接的示波器顯示其波形看他的波形是否失真，和靈敏度能否達到。維修部分則是針對其調試的結果而檢測電路板，其常見的故障往往是由於虛焊和芯片D1691的各引腳間相連以及電位器W1的各焊腳焊接不好引起的無波形、波形失真、靈敏度不夠。
此崗位在實習過程中的作用：他是整個調試過程的開始，首先經過這一步才能有往下調試其他功能的可能，在這一步需要檢查電路板的各焊腳，及各器件的安裝是否正確，其工作質量將直接影響到後面各功能部分的調試和維修。
2. 對電路主板的總調：這一步主要是調整各信號的幅度以及靈敏度：FM—將四聯可變 電容往下調至60MHz（若達不到則調整其本振線圈），此時將工作模式調到模式一，看其波形若幅度小則調其振盪線圈使之變大；將四聯可變電容往上調至108MHz（若達不到則調整四聯可變電容F/O端），此時將工作模式調到模式二，看其波形若幅度小則調四聯可變電容F/A端使之變大；AM總調與FM類似，其相應的工作模式選擇不同。
此崗位在實習過程中的作用：他是整個調試過程的結尾，將最終決定成品的質量。
三、 個人實結
通過對一台數顯多功能、多波段收音機的安裝、焊接及調試，讓我瞭解了電子產品的裝配過程；掌握了電子元器件的識別及質量檢驗；學習到了整機的裝配工藝；以及培養了我的動手能力和嚴謹的工作作風
四、 對生產實習的意見和建議
由於本次實習的主要內容是對上一批同學生產實習後所留下來的電路板的檢測和維修，以及將維修好的電路板再主裝成成品。所以實習過程中對其流程的前一部分（裝焊元器件）並沒有達到很熟練的程度，建議在以後的生產實習過程中能夠將實習時間適當延長以便對整個流程都能達到很熟悉的程度。
