兩個月的實習總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的兩個月的實習總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
兩個月的實習總結1
我自20xx年5月18日正式上崗已過去足足兩個月時間，在過去的兩個月時間裏，我不斷學習，不斷成長，下面對這兩個月的工作進行初步的總結：
一、加強理論學習，不斷提高自身綜合素質
進單位以來，本人尊敬領導，與同事關係融洽。為儘快進入工作主角，本人自覺認真學習本單位、本部門、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照單位裏制定的工作制度開展工作。能夠堅持學習政治理論、與文祕工作相關的業務知識。用心參加單位裏組織的各項學習活動，並利用業餘時間進行自學。業務水平和理論素養都有所提高。
二、嚴格履行崗位職責，努力做好本職工作
進範圍以來，在領導和同事們的支持和幫忙下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時按量完成領導交辦任務
三、忠於職守，嚴格做好保密工作.
在工作的同時，能認真執行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印後能及時把作廢的底稿銷燬，不泄露保密材料及文件的'資料。對校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。
四、不足之處和今後打算
自從工作以來，在工作上還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對電腦的應用和操作有待於進一步提高。這些不足都需要在今後的工作中加以改善。今後，我必須會倍加努力學習，刻苦鑽研文祕知識、電腦知識、企業管理知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質，力爭做一名優秀的工作人員，為我們單位的發展做出自己應有的貢獻。
兩個月的實習總結2
一轉眼，兩個月的實習生活已經結束了。在這段不是很長的實習階段裏，我體會到了工作的辛苦，也享受到了工作帶給我的成就感，和自我價值的肯定，讓我意識到了什麼才是真正值得我去追尋的，還有那一羣可愛的同事，這些經歷都是那麼值得我去回味，值得我去思考。
在xxx健身器材有限公司工作的'日子裏，與其説我是一名業務員，還不如説我是一名全能雜工。因為公司上下事無大小，都是我的職責所在，永遠走在公司需要的崗位上。
當公司需要送貨卸貨，我是一名搬運工，跟隨售後人員搬運器械。不管跑步機塊頭多大，不管橢圓機體積多笨重，不管人手是否足夠，不管汗水是否已經浸濕了衣衫，我都必須認認真真地把工作落實好，完成好。
當公司需要搬遷，我是一名清潔工，跟隨同事到新公司大樓，清潔打掃，洗刷地板，去除污垢，辭舊迎新。
當公司的電腦出了故障，我是一名維修員，檢查線路，更換硬件，排除疑慮，掃描病毒，重裝系統，直至電腦恢復正常使用。這不僅僅是我的職責所在，更是我的專業所在。只有參加工作的人才能感受到，當自己辛苦所學的知識運用在所需之處時的感覺怎一個爽字了得！
當公司立下新規定，我則是一名兼職廚師，和同事到菜市場買菜做飯，熬湯盛羹。當同事們豎起大拇指讚不絕口時，我還真把自己當成了廚師。
當公司需要接待外賓，我是一名翻譯員。儘管我的翻譯能力並不如人意，但我也會盡力細心聆聽客户需要，努力轉達上級意願。
兩個月的實習總結3
工作以來，工作中還是有一些不足。比如基本的寫作技能比較低，計算機的應用和操作需要進一步提高。這些缺點需要在以後的工作中改進。今後，我一定更加努力學習，刻苦學習祕書知識、計算機知識、企業管理知識等方面，努力提高自己的整體素質，努力成為一名優秀的員工，為我們單位的發展做出自己應有的貢獻。
20xx年5月18日正式上崗，至今已有兩個月。這兩個月，我一直在學習和成長。以下是這兩個月工作的初步總結:
一、加強理論學習，不斷提高自身綜合素質。
自從我加入公司，我就尊重領導，與同事關係融洽。為了儘快進入領導崗位，我自覺、認真學習本單位、本部門、本崗位的各項制度和制度，嚴格按照本單位制定的工作制度進行工作。能夠堅持學習祕書工作相關的政治理論和業務知識。用心參加單位組織的.各種學習活動，利用課餘時間自學。業務水平和理論素養有所提高。
二、嚴格履行職責，努力做好本職工作。
進入範圍以來，在領導和同事的支持和幫助下，我很快掌握和熟悉了這個崗位的要求和技能，嚴格按時、按量完成了領導佈置的任務。
三、忠於職守，嚴格保密。
在工作的同時，可以認真執行保密制度，妥善保管書面材料的文稿，打印後及時銷燬無效文稿，不泄露保密材料和文件。對紙張的廢舊材料和文件進行校對，也能妥善處理。
四、缺點和未來計劃。
工作以來，工作中還是有一些不足。比如基本的寫作技能比較低，計算機的應用和操作需要進一步提高。這些缺點需要在以後的工作中改進。今後，我一定更加努力學習，刻苦學習祕書知識、計算機知識、企業管理知識等方面，努力提高自己的整體素質，努力成為一名優秀的員工，為我們單位的發展做出自己應有的貢獻。
兩個月的實習總結4
這次來夏令營當助教的初志是想來聽聽課、幫協助，但不知道當助教竟然會這麼累。不過目的達到了，我也感激到很充足，只是所做的工作可能不太達標，在所帶小組成員眼中生怕也不是一個異常好的助教。
這一屆和第六屆有挺多的不合，這也導致我在贊助組內成員時，有時也一頭霧水，或者給成員做失足誤的指導。不過幾乎所有同學都能在規準時間按要求完成作業，這也挺有造詣感的。
組內有個同學性格對照易衝動，我又做不到賜與有效的贊助或指點，經常麻煩先生也挺過意不去的。有機會再來，我會測驗測驗自己去解決問題。
關於這次的收穫，首先，馮燕又看了許多書，講了許多新的器械。還有胖哥哥程社明博士又帶來了一點新內容。其次，有些學員的表示，對於一些事情的回聲也讓我收穫了許多，尤其是先生，真辛苦!最恐驚的是碰到管又沒法管，不管又不可的孩子。第三，可以説又見了一次世面，自己的腦袋感到就是個空殼，需要彌補的器械還有許多，豈論是做事照樣與人相處，我還需要知道、瞭解許多。
還有未來的`事：第一，唸書，不知道年夜學要讀若干、背若干，不過爭取一星期或兩星期讀一本書。第二，提升體力，幾天晚睡早起罷了，身體感到已經吃不消了。第三，多參加社交或交換的團體，比如進社團、學生會之類。第四，多接觸勤學生，學霸之類，也就是近朱者赤，近墨者黑。第五，照樣要加倍、加倍、加倍地在意學習方面，中醫真不是可以靠突擊來的。這也是我在年夜學的目標吧!
其它的，我想，我要爭取一年來一期。因為在訓練營，我真的學到許多，受益匪淺!
兩個月的實習總結5
忙忙碌碌的兩個多月實習工作過去了，回顧本期的教育教學工作，有成績，也存在一定的不足。本人積極參加學校組織的各項活動，認真執行學校的各項規章制度，團結同事，做到愛校如家，愛生如子。一心一意搞好教學，言傳身教，教書育人，嚴格遵循教師職業道德。同時，也不斷地提高自己的教育理論水平，豐富自己的專業知識，有強烈的事業心和工作責任感。也較好地完成了學校交付的各項任務。現將這一學期的'教學工作作如下總結，以便今後更好地開展教育教學工作，彌補不足，使自己的教育教學工作做得更好。
課堂教學注重激發、培養興趣音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑑於這一特徵，“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位。可是在現實音樂教學中，也有學生對它興趣索然。所以我每堂課安排5分鐘的時間進行節奏問好及練習，這個項目學生非常喜歡。我總在出示節奏類型後，請學生嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來的美感，再由學生互相啟發評價，最後由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。
在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反覆記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，説説聽後的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了音樂教學是國小教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童的情操，培養兒童的心靈美起着積極的作用。
音樂教育要把激發學生的學習興趣貫徹到教學始終。對低年級學生我以進行節奏、音準訓練為主，並適當進行識譜教學，讓學生在節奏、律動中去感知音樂的美。
一、優化的音樂課教學，必須創設情境，激發興趣。
根據學生的認識規律及教材特點，對教學內容藝術化組合，再現與教學內容相的生活情境，喚回他們已有的生活經驗，並使情境直接訴諸於兒童的感官，使他們由"近”感到"真”，由"真”感到"親”的目的，從而引發共鳴，使其身臨其境。
二、思想教育
教學中，注重對教材的運用，滲透素質教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學習，主動接受，愛學、樂學。
三、教學方法
進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，積極滲透音樂思想，把現代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，認真鑽研課標，精心設計教案，科學上課，力求達到課標的要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂。
在今後的工作中我會再接再勵，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成績。
兩個月的實習總結6
兩個月的實習期結束了，這兩個月對我的人生可以説是一個重大的轉折，對我以後走向工作崗位有着非常大的幫助。兩個月的時間其實過的真的很快，第一天實習的情景還在我腦中清晰可見，可轉眼間分開的時間也悄然走近。兩個月中我感到過迷茫，感受過收穫知識時的喜悦，體會到大家對我的培養、關心，一切一切都是我以前沒有經歷過的，有過難過、傷心，但帶給我最多的還是感動和收穫。
剛開始對學校實習的事情並沒有太重視，以為去公司了就是做做零活，打打下手，接觸不到什麼實質性內容，也學不到太多的東西。但是隨着實習的開始，這個想法慢慢的改變了，我也意識到學校給我們這個實習機會是多麼的寶貴和重要，我也對我以前有那樣的的想法感到羞愧。兩個月的時間可以學到很多知識，學到許多在大學裏學不到的知識，這些都是時間和金錢所買不到的。我很慶幸自己去了公司實習，也很慶幸遇到這麼好老師，更慶幸自己認真的對待了這次實習機會。這次實習大概可以總結為以下幾點：
一、辦公室文祕
這是我來到公司後擔任的第一個工作，在我的印象中文祕工作很簡單，每天就是在辦公室裏坐着打文件、送報告什麼的，應該挺簡單的。可是做了之後完全不是這個樣子，我瞭解到文祕的`具體工作，其實是非常重要而且複雜、繁瑣的。
首先，做為一個文祕，必須熟練操作電腦，公司對打字的速度要求非常高，最好是會五筆，即使不會五筆每分鐘打多少字也是有一定的規定；其次就是對辦公軟件word和excel的熟練掌握，所謂的熟練並不是我想象中的簡單排版和做表，而是對每一項操作都要精通，而且速度要快，錯誤率要保證到最小。一個看似簡單的工作做起來卻是這麼的不容易，經過這段時間的操作使我對文祕工作有了初步的瞭解。
其次，做為一個文祕，還必須懂英語。無論是國有單位、合資公司、私企都要求文祕會英語。我剛開始以為英語難不倒我，可是經現實工作驗證，我的英語水平遠遠不夠，還得必須要加強。
此外，要做一個好的文祕，必須很好地掌握言語交際學，因為你不是一個人的，你必須要學會與周圍不同的人打交道，對老總彙報要簡單、清晰，對每個部門要溝通好。
經過三個星期的實踐，自己對文祕工作有了深刻的瞭解，知道這份工作的重要性以及不易性。
二、翻譯
這是我來公司後苑叔叔給我安排的第二個工作。這個可是我的本行了，以前只是在學校裏上過翻譯課，並沒有什麼實踐，所以我非常珍惜這次機會。最開始王姐讓我讓我看晦澀難懂的單詞和資料，雖然是學英語的，但是學校裏學的都是籠統大框，並沒有深及具體的某個行業的英語，所以當我第一次看到這些的時候感覺到壓力。經過一個多星期的奮戰我漸漸瞭解到建材這個行業的工作流程、性質。最大的驚喜和幸運就是在這段時間老外到公司裏調適設備，苑叔叔安排我旁聽。這個機會對於我來説簡直是天上掉餡餅，能學習翻譯工作已經很幸運了，而且還可以在老外來公司的這段期間旁聽學習簡直是太幸運了。和老外在一起的這幾天，我認識到王姐要我看的那些單詞和資料是多麼重要，如果不是我之前學習了這些，可能老外説什麼我連一句話也聽不懂，但是有了前期的這些準備再聽老外説話的時候就不那麼難懂了。經過這幾天的“老外式英語教學”，給我帶來的進步是非常巨大的。同時我也越來越意識到自己的英語水平是這麼差。英語只有不斷的練習才能不退步。
接下來我也接觸到一些郵件和文件的翻譯，相對於專業行業的術語，這些郵件和文件不是那麼難翻譯，沒有我想象中的那麼難。其實這些郵件和文件大多是生活化的文字，都很平實，沒有涉及太多的專業語言，翻譯起來做到準確、簡潔、平實，就可以做好翻譯的初步工作。王姐的訓練方法很有效果，我翻譯了十幾篇郵件和文件，既有漢譯英也有英譯漢，雖然現在還不能做到準確、簡潔、平實、無誤，但是經過這兩個星期的練習對我的翻譯水平也有了非常大的提高。只有以後不斷的練習才能熟能生巧。
三、貿易單據
這是我到公司的第三個工作。苑叔叔對我的精心安排總是給我很大的驚喜，他像是一步一步都為我精心安排好一樣，每個階段我要做什麼工作苑叔叔都為我設計好。可能因為是爸爸朋友的原因，所以叔叔對我安排的很周到。
對於貿易這個行業我很陌生，在學校裏只是學習了國際貿易、國際貿易實務、外貿函電的基礎知識，對於填制單據基本上可以説是一張白紙。還記得第一次見到真正的單據，充滿好奇和陌生。劉姐非常耐心地教我制單的基本常識，我所有的疑難困惑她也是有問必答。外貿這一行是需要非常細心的，做外貿這一行要特別注意，決不能打馬虎眼。就拿制單來説，絕對要仔細，否則很容易出錯。而且外貿絕對是個與時俱進的行業，只有不斷關注國內外變化才能做好這個行業。雖然我只接觸了一個星期的制單，但是對單據也有了初步的認識和了解，對於怎樣填單也掌握了基本要領。
四、自身提高
經過兩個月的實習，我的各種業務水平都有了很大的提高，從兩個月前對一切都處於迷茫、懵懂的狀態到兩個月後對文祕、翻譯、貿易都有了更多的瞭解。這些都離不開“老師們”對我的教育和培養，苑叔叔對我的精心安排，周姐、王姐、劉姐對我的耐心、細心的教育，對我的幫助非常大。
中學是個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是從大學步入社會的一個過渡。回想起這二個多月的點點滴滴，喜憂參半。
我一生中最大的夢想就是當一名偉大的人民教師——站三尺講台放萬丈光芒。我從小就崇拜老師，因為她的神聖，她的無私。這次學校組織頂崗實習，我很高興能作為其中一員，能夠提前體會一下當老師的感覺。
20xx年5月25日我們離開了大學校園，離開了省會石家莊來到霸州教育局。一個隆重的歡送會後我們各奔東西，奔赴各自的實習學校。我連同其他四名同學被分到了霸州二十中，學校雖然面積不大，但校舍整齊有序，裏裏外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥然一新，校園綠化不錯，環境很好。
5月27日學校正式開學。開學第一天只是打掃衞生，28日才開始上課。我現在還清晰的記得第一堂英語課的情景，好像就發生在現在。為了這節課，我整整準備了一天，生怕上課時出什麼差錯。上課鈴響了，我滿懷信心登上講台，隨着班長一聲響亮的“standup，全體學生起立，面對台下50多雙眼睛，一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講台，同樣他們也是我的第一批學生。身份的轉變讓我有了一種強大的責任感。
教七年級(1)班的英語另兼兩個班的的生物，教務處主任怕我們不好上課，還安排我們為不同班級的副班主任。我是七年級一班的副班主任，該班的正班主任閆老師是七年級年級的年級組長，有着豐富的教學和管理學生的經驗，所以我覺得自己很幸運，經常向閆老師請教，學習經驗。既然是班主任，就要盡到班主任的職責。閆老師幾乎天天回家，早上來不了太早，於是早上的事就要有我來管。由於我在學校住，所以教室的鑰匙由我拿着，每天早上我都六點半準時為他們去開門，七年級的孩子自覺性不高，每天早上打掃衞生區必須監督着他們，秋天來了，落下來的樹葉被秋風到校園的每一個角落，所以清晨的任務特別大，我每天都早早地到教室，然後和值日生一同清理樹葉。一番勞動後，使本來充滿寒意的清晨變得有一絲暖意。這裏實行雙休日，每到週末就有學生來學校找我玩，他們很天真，我和他們做遊戲，這些遊戲也都是我小時候常玩的，很熟悉，彷彿自己又回到了無憂無慮的童年時代。
在我的印象里老師是個很輕鬆的職業，每天上完課後就沒事了，有很多自由支配的時間，可是現在當我自己成了拉是我才發現事實並不是我想象的那樣簡單。
兩個月的實習總結7
轉眼間來到半壁山中學已經有兩個多月了，其中有快樂，有悲傷，總是大家一起分享，估計已經適應了這裏的生活，看熟悉的路，熟悉的風景，還有熟悉的人。
每天的工作其實都大同小異，一早來到辦公室，時間還早的話就打掃一下辦公室的衞生，然後坐在自己那裏，翻開備課本，這就是一天起始的標誌，接下來的工作便是聽指導老師的講課，自己偶爾被認可上講台去講上幾節課，發現自己真的`成長了，不再是那個一聽到要講課，心砰砰的直跳，腿還不停地打哆嗦的小女生，我已經習慣了，習慣了這個屬於我的講台，習慣了這些學生們，習慣了這種感覺，課下時，依然會有很多學生追着問你問題，我在一一給他們講解，似乎這是我這一天中最快樂的時光。
工作再怎麼辛苦，只要你一走進宿舍，再苦也不覺得了，宿舍就是我們幾個温暖的家，是一種舒心，一種輕鬆，一種安逸的感覺，我們幾個人相處的再好不過了，這應證了一句話，在家靠父母，出門靠朋友，每當我們其中有一個不開心，我們都會幫他解決困難的，會經常圍在一起，談談我們的心事，也會經常出去一起組織活動，更美的是，不時地還可以到家近的同學家裏做客，這可改善我們的伙食了，每個人真是不飽不歸，我們都已經習慣了這種生活。
兩個月説長也長，説短也短，重點是我們在用心的過好每一天，這才是幸福。
兩個月的實習總結8
第一個月工作總結
xxx年x月xx日，我有幸來到公司從事xxx工作，在公司領導的關心和指導下，在同事熱情幫助下，較快熟悉了公司環境，適應了新的工作崗位，現將我試用期第一個月的工作情況簡要小結：
一、嚴格遵守公司各項規章制度，上班伊始，我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度，並嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規現象。主動學習、儘快適應，迅速熟悉環境，瞭解安全生產工作內容，主動、虛心向領導、同時請教、學習，基本掌握了相關的工作內容，工作流程，工作方法。配合部門同事組織安全疏散的演習順利完成。
二、在計劃要求時間內，提前完成任務，利用所學知識制定6S實施細則，在全公司推行實施，提高工作效率同時也提高了公司的整體風貌，及時完成上級交代的任務，但是存在一些問題比如工作中有時過於自信，造成了工作上的被動，有急於求成之狀，求功心切。
在短短的一個月時間內，個人以為取得一點成績，但離領導要求和自我要求尚有差距，還需進一步嚴格要求自己，克服不足，加強學習，努力提高業務水平，充分發揮所長，積極、熱情、認真地完成好每一項工作。
第二個月工作總結
兩個月的試用期轉眼就要過去了。這段我人生中彌足珍貴的.經歷，給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時光裏部門同事給予了我足夠的寬容、支持和幫忙，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為漢光科技的一份子而驚喜萬分。
這段時光，在領導和同事們的關懷和指導下，我透過不懈努力，各方面均取得必須的進步，現將我的工作狀況做如下彙報：
一、按照上級有關部門對汛期安全的要求，配合部門同事制定防汛值班工作表，目的是做好今年汛期防洪搶險工作，確保公司生產經營活動安全有序開展。
二、進行6S月度檢查，對各個部門的衞生、生產設備、材料、化工品等進行檢查並且打分通報，並且將各個部門所存在的問題進行彙總整理，通知相關人員進行整改。
三、明確崗位職能，認識個人技術潛力不足。
根據崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是：
（1）將所學6S管理知識根據公司實際情況運用到實際生產中去。
（2）相關工作目標的策劃、制定。
（3）擔任安全培訓工作。
（4）領導交辦的其他工作。
四、提出自我努力計劃。
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，並用於指導實踐。
2、“業精於勤而荒於嬉”，在以後的工作中不斷學習知識，透過多看、多學、多練來不斷的提高自我的各項技能。
3、不斷鍛鍊自我的膽識和毅力，提高自我解決實際問題的潛力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，用心、熱情、細緻地的對待每一項工作。
兩個月的實習總結9
作為一名即將進入社會的大四生，很感激學校的就業平台，讓我快速地找到了工作。同時應公司要求，要進行正式入職之前的為期2個月的實習。2個月的實習期定義為學習期，為畢業之後快速融入公司的一個過渡階段。
第一次到以後工作的部門，感覺一切都很新奇。因為以前安排的實習主要是認識實習，觀察機器一般都要站在指定的範圍之外。然而現在，你要和各種設備近距離接觸。因為學校的設備主要是實驗設備，現在就是面向生產的機器，內心還是很有恐懼感。不敢去碰，擔心一碰出故障自己擔不起責任，我想每個實習生應該都有這種心理負擔吧。
我實習的部門是做非標設備的開發。當時去實習的時候部門的工程師在完善一條自動化生產流水線。第一週的任務就是熟悉車間環境，觀察各種機器。老實説這還是我第一次這麼近距離接觸生產線，各種不認識的元器件，多得頭皮發麻的連接線。學校裏接觸的元器件遠沒有實際生產中多，不同的牌子，不同的型號，不同的需求，最主要的都是英文標註。所以只能拿着筆記本把元器件上所有的`英文標註全部記下來，然後自己在網上查閲。單是分清這些元器件的型號就花了2周左右的時間。
最後打擊的一次就是剛實習沒到一個星期，有個工程師來我們部門面試。然後我很客氣地叫他坐在我的辦公桌旁邊，我當時手上在看一個氣缸。然後這個面試的人問了我負責哪方面的，我説我是電氣的實習生。一説自己是實習生，我當時就後悔了，因為接下來的聊天，那個人的説話語氣就完全變了，完全就是把我當作“小白”，然後他問我我手上拿的是什麼東西，我當時還不知道這是什麼，只知道是可以進氣出氣的，就説不知道。“你大學都學的什麼呀，不是浪費錢麼”，當時真的受打擊，慶幸自己沒有跟他説我是長沙理工的學生，要不然要丟學校的臉了。然後他走後自己查了各種氣缸的類型。我表示很氣憤，因為氣缸是機械專業方面的知識，自己被嘲諷了還不能駁回他。經過這一次，我總結一個結論就是：不要和陌生人太熱情，不要告訴別人你的身份，不然很可能被當做“小白”。
因為自己是實習生的身份，往往會被部門的前輩安排去做各種跟你以後的職位不相干的工作，遇到這種情況，我這裏提醒一下，一定要説出自己的想法。線上有一個測試工程師，因為跟蹤產品很花時間，而且一跟就要跟一整天，上廁所的時間都走不開，我們部門包括我在內3個實習生幫他跟蹤了一個星期的產品，當時自己的培訓計劃已經跟不上導師了，但是他還是在佔用我們的時間。最主要的是我們幫他做了他本職的工作，在彙報成果的時候他完全不提我們，然後主管就責怪我們實習生沒有工作輸出，完全在打醬油。當然這話主管沒有跟我們説，是跟我們的導師説的。明明自己工作了，但是成果完全被拿走了，所以當時我們都很氣憤。後來集體反應，才解決了這件事。才做回跟自己以後職位相關的工作。經過這件事提醒自己：先做好本職工作，再去幫助他人。遇到以上這種情況，要表達自己的想法，我能幫你再幫你。我有工作，我不能幫你，我就是沒有多餘的時間去做你的事。
後來導師也跟我説，不要隨意接受別人的要求，以後接受別人要求的時候，先詢問他的意見，如果通過他這一關才能幫別人做事。
説到本職工作上，自己以後要從事編程方面的工作。雖然在學校有學相對應的課程，學校里老師也講得很好，也學到很多。但是第一次嘗試編程的時候真的遇到了很大的困難，實際中要用的編程模塊自己在學校裏用的很少，然後不僅要編程，還要學習通信、人機界面等。實際中很多東西自己沒有接觸過，出來還是要學很多東西。還好部門裏的導師人特別好，很主動地教我實際中的知識，自己還是很幸運。
通過2個月的實習，自己還是學到了很多，第一次將學校裏的知識和實際相結合，心裏很開心。也特別感激學校的老師，是你們教會了我們書本上的知識和為人方式。也很感謝公司，教會我如何理論結合實際，也教了一點社會上的處事方式。
兩個月的實習總結10
已經轉行兩個月了，到了一個新的環境也已經兩個月了，這裏的每一個人曾經都是我個人的朋友，沒有什麼工作往來，這樣的變化，讓我現在想總結下我這兩個月的優劣。
優勢：
1、接受東西相對快，能相對保時保量的完成手裏的工作，舉例説明，兩個月中所做兩套鋪裝施工圖，開始在摸索中，雖有很多的不爽，磕磕碰碰的，現在已經有信心獨立處理這個工作了；除此之外做了一個公司的宣傳冊，雖然我不是很滿意，因為時間太短。而且我還不太知道這個企業的核心，不知道宣傳裏體現什麼。所以那個冊子做的很粗糙。即使我知道雖然這樣我做的也比一般人做的好，我有這點自信；幾個項目的分析，使我對這個行業瞭解速度加快。一個彩平面，這個剛做的，不知道是不是受他人小題大做的影響，總覺得這個裏面不至於那麼簡單，我印象中，我的第一次彩平應該可能是完不成的。但不知道為什麼也按時按量完成了……
2、工作認真，態度端正，有錯就改，從不推脱，舉例説明，剛才去科技資料管理室，我和那個翟主任指出07年的合同，但合同上寫着09年的日子，提醒他這個是不是有問題，他很開心的説我工作認真，並我走的時候，翟主任起身送我；
3、能獨立承擔自己的工作，不管領導安排是否合理；舉例説明，這次高爾夫商務景觀的.標，從頭到尾，我一個人，領導不知道是不是故意為難我，讓我直接和各部門上級直接溝通，所有問題自己出頭。從中遭到了各部門對我身份的質疑，事實上，那麼大的事，沒有我部上級的指派，隻身一人去和這和那做事，這對我的影響是很不好的。如果我沒有很好的個人修養和素質還有很好的溝通能力，會讓各部門對我產生反感，且在院裏我會很難做事。一般領導要不就是故意為難，要不就是要培養我，要不就是太相信我了。他的用途我不想揣測，事情已經過去了。好在事情處理的是我的能力範圍內，對自己最大的保護。
4、不該知道的事，不去知道。舉例説明，平時我都會帶耳機，這個環境中有些不需要我知道的東西，我不去參與，如財務等敏感問題。舉例説明：我負責人事，但如果人事中重要的文件管理，需要我避險，我不經手，經過一段時間的這個工作的接觸我敏感的發現我只需要把一些實習生的簡歷他們面試完，放我這。他們不想出面炒的人，我去做。其他我不必干預。
5、隨時總結自己所做的工作，及事，從而讓自己進步。舉例説明，這次備標中，我有些失誤，太相信那個甲方聯繫人，使標價泄露。給團隊造成困擾。整個過程雖然自己覺得不對，並採取必要措施，沒有完全按照那個聯繫人的説法做事，但心情仍然不好，我是不太喜歡自己在工作中出現失誤的。一邊能避免我都會避免，有了錯，我也會再人家提醒前自己發現，立刻向上級説明自己的失誤，從不狡辯。不過好在事情在挽回……
劣勢：
1、希望他人的信任，如果他人對我有異樣的感覺我就會覺得不自然。舉例説明：我經常聽到我週末出現這個人打字結束，那個人開始的情況。呵呵。同時也會幾個人先後去別的屋貌似開會。其實我覺得，即使我知道他們要開會，不需要我參加，我也不會認為這有什麼問題，反而這樣我會很反感。但畢竟這個環境就這樣。自己應該學會適應。有些事情不是以我一個人的感覺而改變的。
2、那這個環境當自己的事業。沒有正確區分工作和事業的差別。舉例説明|：工作就是手裏或者説領導安排的任務。我做完了，做好了，就好了。沒有什麼這個就是我的事業，我要為我的事業負責，有什麼都瞭解的那麼明白，畢竟糊塗有糊塗的好處。
3、太在意人家對我的看法。舉例説明：領導認為我不值得信任，在工作中讓我難堪的做法，我太在意了。可以往好裏想，比如上述説的，讓我直接和各部門上級直接溝通，所有問題自己出頭。也不提前打招呼。或者和我一起去，換言之，據我發現，他對其他人都是很保護的。但就是我清楚又怎麼樣。我同樣要在這裏做事。學東西。還有開會。還有人事的工作，我拿着重要資料。好心讓人家給我東西我放好，換來的鍵盤聲。最後我很識趣的吧東西備好，還給應該給的人，不需要別人説，這些東西不用我弄，我自己主動。所有所有的這些。其實都是我的問題，我太在意了。這裏就是我一天24個小時其中8個小時工作的地方。我的個人情況和發展與這無關，沒人在意，只有自己在意。那麼就不需要在意別人的想法。這事工作！
4、專業上的不足。景觀之前沒有接觸。知識量太少。舉例説明：很多工作只是照貓畫虎。不知道內部核心。
5、也是最重要的一點，形象定位，回來天津自己的狀態全部消失。想恢復也有很難讓人接受。純正的天津話，煩亂的生活，不注意打理自己。只能換個大環境才能恢復了。呵呵。畢竟天津不是北京，在天津説普通話都有天津的味道，我沒有，説出來讓人覺得我裝蒜。而且開始環境二奶多，單身女的都是，已婚的也不三不四，讓那些蒼蠅離我遠點，就要有我自己的保護色。慢慢改吧。自己能適應，別人也不能理解啊。
6、危機感太強，不能光説別人不信任我，我也不太信任這個環境，舉例説明總在時刻擔心下一個走人就是沒人沒錢的我。
這兩個月過的很混沌，即使我很努力可是也沒有好的評價與理解，總結下來是我的問題。我的態度沒有做好轉換。首先以後這就是我的工作，還沒有上升為我的事業。其次這裏的人就是我的同事，説話做事要注意。最後這個環境儘量不去過多關注參與，做好自己的本職，沒有安排我的工作儘量不要過問，免得鬧誤會。
兩個月的實習總結11
通過近兩個月的頂崗實習，讓我進一步對基礎知識和專業理論知識的掌握及運用，還學會了電路圖的分析和工作原理。當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學會了電器的維修思路和故障的排除方法，學會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧，能自己獨立的維修電子產品。
根據以前的經驗，生產實習是應用電子技術專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。現在的大學畢業生非常缺乏實踐的動手能力，為了現在的畢業生能更好的接軌，能更快的適應的'公司的要求，能更好的適應工作環境，勝任自己的崗位，學校決定行一次有效的畢業生實習。
從今年3月中旬開始，我在xxxx有限公司進行畢業實踐。實踐期間，我在領導、同事們的熱心關懷和悉心指導下，我學着掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理，並嘗試學習故障的排除方法和維修的思路。通過實習對電子機械產品的生產過程和原理有了一定的瞭解，同時使我獲得了對電子機械產品的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯繫實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。
通過短短的兩個月的培訓，像一個小小的切口。通過它，我熟悉了手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理；基本掌握維修技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與拆卸，熟悉產品的安裝工藝的生產流程；熟悉印製電路板設計的步驟和方法，熟悉手工製作印製電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印製電路板；熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍，能查閲有關的電子器件圖書能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表，瞭解電子產品的焊接、調試與維修方法。
通過這次實習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用範圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學們系統地學習了：①元器件的焊接技術②元器件基本知識和測試③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數字式萬用表④印刷板的製作。
我學會了基本的焊接技術，電子機械的檢測與調試，知道了產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以後的工作打下了良好的基礎。
在實踐期即將告一段落的時候，回顧這一個半月的實踐生活。在實踐的過程中，我既感到了收穫的喜悦，也存有些須遺憾。通過實踐，加深了我對所學機電一體化專業基本知識的本質理解，使我對日常工作有了深層次的感性認識和理性認識，認識到：要做好日常企業工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是把實踐與理論兩者緊密相結合。
兩個月的實習總結12
隨着放學鈴響，我的實習生活也隨之結束了，突然發現兩個月過的是如此之快，一眨眼我們的實習都結束了。
回想起剛來幼兒園時，我對一切都很陌生、也很好奇，以前一次也沒有來過幼兒園，覺得肯定很好玩。而且幼兒園裏還有好多可以給小朋友們玩的遊樂玩具，天天玩多有趣啊，可事實真的像我想的這樣簡單嗎？
事實證明是我想多了，幼兒園一點都不像我想象中那樣簡單，可是對於剛來幼兒園的我，哪想到那麼多啊，就那麼粗線條的開始了我的實習生活。
才進幼兒園的第一天，我的主班老師就不在班級裏面，園長帶着我進入了中(1)班，當時只有大概二十個小朋友在班級裏。園長首先就和她們介紹了我，然後就讓我自己和他們一起互動、一起玩。園長説完就走了，留我一個人在班級裏和小朋友們交流，我先和他們介紹自己是新來的老師，等我一説完他們就立刻該幹嘛就幹嘛，壓根不理我。我一個人在那兒要有多尷尬就有多尷尬了，我又不知道該如何與小朋友們交流，那一刻我絕望了。唉，學校裏面的那些理論知識一點用都沒有，班主任説的也一點沒錯，到了幼兒園這些死知識用不上，靠的還是自己應變能力。可是對於一個才到幼兒園的人來説，這也太難了吧。
我等啊等，終於我的主班老師回來了，而且還是帶着一大幫小朋友回來的。後來我才知道，原來我們班有一部分小朋友們是要在母親節的時候去表演節目的。一部分去表演，一部分在班級裏面待着的。第二天，我的'主班老師讓我在班級裏面看着剩下的小朋友，我終於不再像第一天那樣只是傻傻的看着他們，我坐到他們中間和他們聊天，問問他們的名字、年齡等等，和他們聊了好多好多。事後認真記住他們的名字，不能每次都問他們的名字吧。漸漸的，我和他們越來越熟，也發現了他們可愛的一面，雖然他們經常吵鬧，管不住他們，但是他們有時安慰你的那些動作、話語又會讓你立刻又愛上他們。
通過這次實習我學到了很多，主班老師也教了很多知識，比如幼兒園的一日常規，在教小孩子時要有耐心，還有該表揚時及時表揚等等。我特別感謝她教會了我這些，讓我的實習有許多收穫。而且在幼兒園的每天過的是又累又充實，孩子們讓你有時歡笑有時流淚，可到了分別的時刻，你會發現你格外的捨不得他們，他們的一張張笑臉在你的腦海中一一呈現。
這次實習讓我懂得了，不管在哪裏，只要你認認真真做一件事，你一定會把它做好，不論是在幼兒園帶小朋友還是上班。還有就是堅持，不能一遇到困難就放棄，如果一開始我就放棄的話，那我後來就根本學不到那些知識，堅持不懈的努力終有回報的。我會努力成為一名好的幼兒園老師，認真的教小朋友們知識。
兩個月的實習總結13
充實的日子總是在不知不覺中飛快地消逝。在附中實習的兩個月時間轉眼間就沒了。在附中實習的日子裏，有汗水，有倦怠，同時也有歡樂，可以説這次實習體驗，就如同這金秋的季節一樣，給我們帶來了累累的碩果!
20xx年xx月x日至xx月x日，我在……班進行了為期八週的實習。實習的基本內容包括兩部分：一是課堂教學，二是班主任工作。在語文科任吳老師和班主任餘老師的耐心指導及幫助下，我較好地完成了教育實習任務。現對我在實習期間的教學工作進行如下總結：
在指導老師吳老師的提攜和幫助下，我漸漸的融進到工作當中。吳老師毫無保存地將她的授課經驗傳授給卧冬對我來説，真是收穫頗多!
在吳老師的指導和支持下，我上了4節課，其中兩節是新授課，兩節是温習課。在教學實習中，我能認真備課，所設計的教案具體規範。在課堂教學中取得了良好的教學效果，能夠順利地完成教學任務。批改作業仔細認真，還經常請吳老師指有缺點和不足，不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一節課輕易，但要想上一節出色的課很難!所以每次上課前，我都預備好具體教案交給吳老師修改，爭取上好每一節課。
在實習八週時間裏,我聽取指導教師的語文課，寫聽課記錄。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經驗的過程。在瞭解教學流程的同時，也應留意教學方式和組織教學能力的積累。實習期間我共完成了4個新課時的教案和課堂教學,得到指導教師、帶隊老師和實習小組的意見和建議。平時,協助教師批改作業,對同學進行個別答疑。瞭解教師的工作安排並參與集體備課。
熟悉了教學流程的之後，在指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方想法地用自己的語言表述出來。單是這個重新複述的過程就已經很考驗我們的能力。以前作為學生聽課，目的是學習知識;現在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我們的留意點就不一樣。由於缺乏經驗，我對教材的處理、對講授內容的把握做得並不到位。
教師既要講授知識，又要治理課堂紀律，並且與學生進行個別交流。課堂出現了“講課重點不突出，教學內容的整體性不夠突出”等題目。另外，在教學過程中，我對時間的把握不夠正確，上課的'節奏較快，對於基礎相對薄弱的七年級(2)班來説有點難接受。另外，我沒能很好的引起學生的學習愛好，在某些知識點上講解不夠具體透徹，給學生造成一定的理解困難。針對出現的題目，吳老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過渡，並提議要多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。經過吳老師不斷指導和我自己的反覆揣摩，現在的我已經基本能夠駕馭課堂了。
我想作為一名師範生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以後不斷地努力實踐，追求進步。固然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵。要想成為一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的。
接下來是改作業的情況，批改作業，糾正學生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。在批改之後，我都會指出其優點和不足，寫上激勵的評語，並且誇大改正缺點的重要性,並根據各個學生的情況加以勉勵開導。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤、完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力往愛護每一個學生。
在指導老師的悉心指導下，我充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作，認認真真、勤勤懇吭冬我付出了很多，但也收穫了很多。
在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習小組裏也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務;一起探討調研課題，一起研究調查問卷;與隊友相互幫忙，相互聽課，互相鑑戒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。
兩個月的實習總結14
光陰似箭，兩個月的實習生活已接近尾聲，我也即將離開，回到學校。回想在潘莊派出所這兩個月裏工作和生活的點點滴滴，不免有一陣酸楚與幾多不捨。在潘莊派出所實習的日子裏，我主要從事了以下幾個方面的工作：首先是在內勤部裏整理資料；接着我被派到户籍大廳辦理居民暫住證；後來我又跟着社區民警開展警民懇談會並對社區相關服務行業進行了消防大檢查；最後我又到值班室同治安民警和巡防隊員一起從事接警、出警和處警的工作。
雖然由於實習的時間有限，我在每個部門裏呆的時間都不算太長，但是在每個部門裏的實習經歷都讓我學到了許多在課堂上學不到的新知識、拓展了視野也增長了見識、瞭解了社會。兩個月來，我所看到的、聽到的、感悟到的東西都將會是我以後生活中最實在的經驗和最寶貴的財富。
初到派出所，得知被分到內勤部的時候，心中不免有些失落，感覺在這裏乾的都是與我們所學習的專業毫不相關的活。然而，當我們真正地深入實踐並瞭解了內勤部的工作內容才知道，內勤部其實是一個對工作人員的綜合素質和處事能力要求都極高的地方。
內勤是一份及其複雜精細又充滿挑戰性的工作，每一個幹得了內勤的人都具有超強的記憶力、高度的靈活性以及快速的反應能力，並且這些都是我們應該好好學習的地方。分局下達的通知必須及時接收並告知所裏的每一位民警；所長安排的各項事務都由內勤部督促民警們去完成；民警們所做的工作內容都要內勤部作好準確的記錄；接處警的材料卷宗都要內勤部進行裝訂整理；所裏的各種設備和物品損壞了都要通過內勤部來報修；民警們工作時所需的東西，大到電腦、打印機，小到筆記本、橡皮擦等等，都得由內勤部作好充足的準備。這些事情看起來瑣碎繁雜毫不起眼，就相當於高端機器上的那些小螺絲一樣，螺絲雖小，卻關係到這個機器的操作運轉。同理，內勤部的每一項工作都直接關係到派出所工作的每一個環節和階段，稍有差池就有可能引起非常嚴重的後果。內勤人員就是這樣默默無聞地從事着幕後的工作，他們深知小事不小，並堅持把每一件小事都幹好，從而保證了集體優秀的旗幟屹立不倒。
在內勤部的資料基本整理結束的時候，又正值户籍大廳人手緊缺忙得不可開交，於是我被派到户籍大廳去學習鍛鍊順便協助處理一些簡單的事務。我首先學習利用“山東省警綜平台”為轄區的暫住居民辦理暫住證。然後為該暫住人員採集手印、鞋印以及血樣。整個過程的操作都必須非常認真仔細，一丁點兒都馬虎不得。若是有一個同音字或者身份證號碼的一個數字發生了錯誤、遺漏或者重複，都會導致整個過程重新進行，甚至有可能影響到將來的執法偵查工作的開展。
户籍大廳是派出所的窗口單位，户籍民警的言行舉止都代表着整個派出所的形象甚至是所有公安幹警的`形象。户籍民警每天都很忙碌地工作在自己的崗位上，為轄區的居民服務，經常忙得連口水都喝不上。早到晚歸、加班加點更是家常便飯。即便到了下班時間，只要還有居民需要辦理相關業務或者諮詢有關問題，民警都會留下來為其認真辦理或者耐心解答，毫無怨言。特別是秋季學期即將到來，許多考上大學的學生都要來此辦理身份證和户口的遷移業務，一天下來能把人累得動彈不得。然而第二天，你又會看到我們的户籍民警以最飽滿的精神、最積極的狀況和最熱情的態度投入到工作當中。所以説，户籍民警也是我們最可愛的人！
每到晚上和週末，我都會跟着值班民警一起值班。我瞭解瞭如何接收110指揮中心的警情指令，接聽羣眾的舉報或諮詢電話，接待居民的現場報案或扭送，以及跟隨值班民警前往事發現場處理警情等等。接處警是一項很不容易的工作，每處理一起警情都要做到實事清楚、證據確鑿、定性準確、處罰得當、程序合法、手續完備。在處警的時候必須用錄影設備將整個過程拍攝保存下來，並作好各種情況的記錄，這樣有助於為法庭審判工作提供重要的證據材料。民警們深入貫徹“六小警務”的核心精神，無論遇到任何事件都不分大小輕重認真耐心地進行處理，只要羣眾有需要，民警便會竭盡所能的滿足。值班民警不停地在為老百姓的一件件小事奔跑着，忙碌着。有時候一天下來24個小時都沒有時間睡覺，案子如果還沒有結束，第二天還要繼續加班加點去完成，這些讓我既感動又佩服。正如 “六小警務”精神所體現的那樣，民警們是真心誠意地把羣眾的事當成了自己的事，即使只是芝麻綠豆大的事兒，仍然會認真仔細全面的進行解決。
夜深人靜，當大家都休息的時候，公安民警依舊堅持在自己的工作崗位上。他們開着巡邏車在所管轄的區域內進行巡邏，一有突發事件便能第一時間趕赴現場。他們放棄自己休息的時間，放棄與父母妻兒團聚的美好時光，只為自己守護的這片土地安寧、祥和。我真想由衷地對他們説一聲：“你們辛苦了！”
實習雖然即將結束，但我相信下一個路口將會有更多新奇的東西在等着我去揭開她的面紗。生活仍然要繼續，每一天都會有不同的
事情繼續上演着發生着，我們都應當用更加認真積極的態度和熱情飽滿的精神去學習去感悟去收穫。只有這樣，我們才會成長！
