關於在安徽南屏的教學實習報告

在人們素養不斷提高的今天，報告使用的次數愈發增長，報告包含標題、正文、結尾等。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的關於在安徽南屏的教學實習報告，希望能夠幫助到大家。

一、實習目的

風景寫生，讓我們真正體驗什麼是大自然的色彩，從中感受畫的意境，得到美學上的感悟和各種課外知識

二、實習時間及地點

2012年的8月18號

安徽的南屏，西遞，宏村

三、實習內容及過程

8月18的早上我們坐在校園的車裏踏上了去安徽的路程。長達將近十個小時的顛簸長途，我們到達了目的地，一路上的風景變換這，從城市的建築到這郊野的純自然，就這樣我們開始了貼近大自然的隱居生活。沒有了城市的喧譁，沒有了城市裏的污染。在接近兩個星期的安徽寫生中，我們先後去了宏村、屏山、西遞等徽州古民居村落。觀賞了大量的徽州古建築，有居民的老宅，有歷史變遷的城府。在那裏我們收集了資料，開闊了眼見。通過寫生我們學到了很多。

我們最先到達的是南坪，是我們寫生期間的常駐之地，南坪，天人合一藏風得水桃花源，千年承耕讀興商故里地，地處世界文化遺產西遞、宏村之間的屏山。唐宋時稱長寧裏，就是長久安寧的地方，“都”是古代鄉鎮的自然建制。唐代末年，九都看中這快風水寶地，舉族從廬江遷來九都。這裏山環水繞，地域開闊，北有狀如屏風的屏風山坐靠背，也因此得名屏山村。南邊有石山作照山，東有吉陽山、三姑峯與西邊的雙風山合為左右抱山。吉陽山在北段，是村中吉陽河的發源地。三姑峯三峯並峙，形狀大小相差不大，據古傳是村中一富户三個女兒入山遊玩摘食仙桃所化...

這不是我第一次的寫生，高中所上的美術高校也為了讓學生真正感受什麼是自然風景的色彩組織過寫生，很巧的也是在安徽這片土地上，一樣的省份一樣的地點，只是心情及身邊的人有所不同。這是大學裏的必有行程也是大學同學間的一次難得出遊，如同是班級旅行般的放鬆。最開始並不適應，因為南坪的條件並不比宏村好，甚至算是有點艱辛，對於長期處於良好環境及父母溺愛中的我們都有些抵制情緒。可是一天一天的行程走下來，漸漸的我們開始喜歡上這裏。通過寫生實習，我的速寫及色彩都有較大的提高。構圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以首先要有美的構圖。其次就是色彩的搭配與表現，那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現色彩，因為自然界的顏色實在是太多了。也許是為了提高我們對藝術的審美，色彩的認識和對徽派建築的瞭解，讓我們更瞭解了安徽這座古城的文化，我們除了去西遞、宏村和黃山還有打鼓嶺以及有瀑布的美溪等小地，都極其有意思。

在參觀過南坪的古建築等特有風景之後，我們一直是在這片住宿地裏寫生，短短的時間中，我可以感受到這裏人民有多麼的`樸實善良，如同這些風景般，看似沉悶的生活卻很和善親切。那些年老的長者都很高興我們的到來，會在我們隨意觀賞的同時邀請我們進去喝杯小茶，説着太久沒這麼熱鬧了。這是一種不同於城市商圈中的交際，很自然很純粹的交流而已。

幾天之後我們去了西遞，早上由導遊帶我們去觀光，走到古村口那有條河，那條河是人們用來洗衣服、洗菜用的，河上有兩座石橋，橋面都是由大塊的石板鋪設的，看起來很厚重，據説哦是三四百年前留下的，説是那裏有個官為了感謝皇恩而建造的，那裏的房子大部分都有三四百年之久，房屋的特色是：外觀都建有“碼頭牆”。房屋裏面都是用木頭建造的，門窗的雕刻很精緻很細膩，看了無人不讚歎前人的高超的雕刻技術，廳堂裏都有一塊露天的地方，那裏放着一口大水缸，每逢下雨，水就會從瓦上滴落於缸中，這就是民間流轉的“肥水不留外人田”。廳堂都有一張高桌和兩條長凳，有的有太師椅和一個小矮桌，共喝茶聊天之用。我們來到一個有“八字門”的房屋，此門罩寫着“天官上卿”四個大字，是當時一個大官得到皇帝的賞賜而建造的。有些房子已經破損或倒塌，但它還是我們眼中一道不可或缺的景點，它畢竟經過了風風雨雨，歷盡了人間滄桑，它是歷史的見證。導遊領我們觀賞了一圈後，就讓我們自由觀賞。對於這處的寫生，真的很有意思，這裏景點十分豐富，讓人無從下筆，在思量許久後，小巷是個最好的開始，這裏的房屋外牆都是白色的，瓦是黑色的，一律都是黑白配，但這就是這裏的風格，這裏的特色，不張揚，不妖豔，有一種古樸的純美。看夠了繁華的都市的眼睛，得到了洗禮和享受這簡單的視覺體會。