説話學生檢討書範文錦集六篇

來源:文萃谷 1.09W

在學習、工作或生活中出現了失誤後,為了防止此類事情再度出現,往往要寫檢討書來自我反思,請注意要帶着改錯的決心去寫檢討書。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的説話學生檢討書6篇,歡迎大家分享。

説話學生檢討書範文錦集六篇

説話學生檢討書 篇1

尊敬的班主任老師:

昨天晚上夜自習期間我與同桌蔣同學一起進行了小聲交流討論一道數學立體幾何問題,交流當中我對於X點到Y點的距離計算一直搞不清楚,多顯無奈就語氣過重得説了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您,得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為,並且責令我們寫檢討。

我承認晚自習講話的行為是嚴重不對的,那到底是哪裏不對呢?我想啊,主要還是體現在三方面:

第一點,我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律説小不小,説大就很大了。要知道“無規矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、還有那“一隻死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉麪的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,那就是“遵紀守法、規矩做人”是多麼的重要。可現實當中就有一些人不規矩做人,偏偏明知紀律規定卻要觸犯他,就比如説我跟同桌這樣在夜自習講話。

第二點,影響其他同學正常學習與休息。學校規定同學夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺,不過嚴格規定夜自修不可以大聲討論、喧譁。此間,我跟同學比較大聲的討論作業,這樣的語氣語調已經在相當程度上影響到了其他同學的休息,也影響到了其他正在思考習作的同學。要知道,寫作業那是一個用腦子的過程,是相當需要注意力集中的,要是沒有在一個安靜的環境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,這樣是相當傷害人的。

第三點,容易引起同學反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為國小生,我們很多同學的心理素質、思維繫統、智力工程還沒有完全得形成與健全。對於事物的對與錯也沒有具備較為複雜全面的認識,這就會在很大程度上導致我們難以掌控學習生活當中出現了很多局面。

此次我跟同學夜自習講話影響了同學,極有可能引起其他同學的反感,同學就會有大概五種反應:

1,忍氣吞聲,對我們的行為熟視無睹,這進一步就助長了我們的囂張氣焰,導致我們得意忘形,繼續開口説話。

2,以牙還牙,會有一部分同學覺得我們很討厭,會覺得大聲説話嘛,你會我也會,就也大聲説起話來,以圖一個報復作用。

3,嚴厲反抗,咱們班級相當一部分同學是血氣方剛、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子,聽到我們在討論作業這麼大聲就可能直立起身向我們呵斥:”你呀的,怎麼這麼大聲,有沒有素質啊!?“然後我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。

4,背後暗算,一部分同學往往對於我們的行為心中不悦,就會在今後的學習生活當中抓到機會就在背後説我們壞話,這也加深了同學之間的矛盾。

5,好言相勸,很顯然面對如今班級同學的整體素質,加上不少同學都是年紀輕、不懂事,這樣一部分好同學相對叫少。

總的來説吧,我的錯就主要歸結於以上三大點。可錯是錯了,怎麼改正呢?要知道中醫理論是這樣的——”找準病根治疾病,就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫藥事業多年老中醫的後代子孫,我對於改正錯誤的一些措施是比較有經驗的,而如今既然曉得了這樣一些錯誤,也知道了錯在哪裏,那麼我就來説説怎麼去改正吧:

首先,我需要重新認識一番學校的.夜自習規章制度,爭取成為一名懂紀律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀律的好學生。其次,深刻地就這樣一次違反紀律的行為向老師、同學們書面道歉。其三,從今以後嚴格約束自己行為,切實遵守班級紀律。

最後,我向班主任做出鄭重承諾:從今往後,我再也不違反學校夜自習的紀律了,要老老實實得上夜自修,認認真真得完成作業,不給老師添麻煩。

簽名:xx

時間:20xx年**月**日

説話學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

努力學習,遵守校紀校規,愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我在課堂上講話,給老師上課造成了很大的影響,並且還影響到了其他同學學習,我感到很後悔。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課説話的藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:______

________年____月____日

説話學生檢討書 篇3

今天的xx課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行“??”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裏我一罐對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。

我的這一行為,對不起xx,對不起xx,??(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

如果自己平時能像其他同學一樣,向骨幹/班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在xxn內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

  説話學生檢討書 篇4

敬愛的老師:

上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面説話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課説話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。

我想我以後上課再也不説話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關,惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講台上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我説明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

説話學生檢討書 篇5

尊敬的XX:

今天是20xx年2月20日,晚上第一節晚自習課,我和劉峯兩個人説話,導致我們所有的人都要寫300字的檢討書,反思自己。

首先,我對不起我的父母,我十分對不起他們,他們從小就對我期望很高,每一位家長都希望能望子成龍,我在學校和同學看小説就是一種很不認真的行為,對自己不利,本來晚自習就應該是用來學習的時間,我卻用來看別人玩手機遊戲,對不起父母的教導,父母將我送到學校來,本來就十分的辛苦,我卻在學校如此作為。如果父母知道,那他們該有多傷心啊!

哎,我真不應該。我這樣揮霍自己的青春,浪費自己的青春年華,虛度光陰,對生命的是如此的浪費,我們來到學校的目的就是好好的讀書,將來用我所學的知識,好好的報答他們。我卻沒有好好的珍惜,我已經深刻滴認識到了自己的錯誤了,我一定會好好地改正。

以後上課認真聽講,作業認真完成,上課不講話,不做小動作,不做任何與學習有關的事情,其次,我對不起老師,老師肯定是對自己學生關愛的,如果老師不關心我們就不會管我們,我不能辜負老師對我們的期望,堅決上課不開小差,不講話,不做與學習無關的事情,我的內心現在十分的愧疚,後悔。

我發誓以後再也不上課説話了。

檢討人:XX

XXXX年XX月XX日

説話學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

您好!

這次我沒有尊重您的課堂,在您講解知識的時候自顧自的説小話,並且後來還非常的大聲,打擾了您的教學。您當時就批評了我,告訴我上課的時候不説話是對老師的尊重,可我當時還不以為然,在不久之後又一次和同學説起話來了。後來您終於忍無可忍,叫我出去站在走廊上。

那一刻我的榮辱感才出現在我的大腦裏,我才意識到自己已經讓您生氣到這份上了。所以我也真的很後悔,如果我不那麼頑皮,不去惹您不開心,我或許就不會被這麼多同學嘲笑,也不會給我們的班級帶來一些負面的影響。我是很後悔的,但與此同時我也很糾結自己為什麼不能夠去做好自己,總是讓您生氣。

或許是我的決心不夠吧。這件事情之後,我就會下好決心,把這個決定做到徹底,絕不會再重蹈覆轍,也不會讓自己再經歷一次這樣的事情了。我在此跟您承諾,我不會再因為自己這樣的舉動,而讓您對我生氣、失望,我會盡自己最大的能力去學習好知識,把自己的習慣培養起來,不會再這樣迷迷糊糊的混下去了。

這一次説小話我以為本是一件不大的事情,所以我才會肆無忌憚的在您的課堂上説起小話了。直到現在我才認識到,很多事情就是從細節看出一個人的態度,而我這一次恰好就是暴露了自己的問題。我不僅沒有懂得去尊重老師的勞動成果,也沒有貼心的為同學們去考慮。

我總是很任性的去做自己想做的事情,也總是辜負了大家一次次對我的包容。對於這樣的一個我而言,確實是很羞愧的,也是很讓人覺得惱怒的一件事情。所以經歷了這一次之後,我決定會好好的改變自己,會把自己的事情安排妥當,把學習放到重心上來。在今後的生活學習當中,做好一名學生的職責,不再把老師的話當成耳邊風了。

我會記住老師對我説的道理,並且在今後的道路上時刻提醒自己,要保持好一個心態,不會再違反上課的紀律,也不會再給老師帶來一些困擾了。我説的這些,我都會努力的去做到,我也會努力的去往一個更好的方向靠攏,做老師您更好的學生,做父母更好的孩子,做朋友們更好的夥伴。我會想這些目標和方向繼續出發的,我也會給自己訂立一個更適合自己的目標,努力出發、加油進步的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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