讀書的建議書四篇

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在現在社會,建議書的使用越來越廣泛,建議書有利於推進工作或任務的順利開展。那麼你有了解過建議書嗎?下面是小編精心整理的讀書的建議書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書的建議書四篇

讀書的建議書 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,是我們學校第九屆讀書節開幕式。我喜歡讀書,書是藍天,我是小鳥,我喜歡在天空中自由翱翔。“讀書破萬卷,下筆如有神”,書,就是一明燈,它為我們指引一條成長的道路;書,讓我們懂得學無止境的道理。書籍是人類的營養品,書能給我們帶來智慧,讓我們的頭腦一天天靈活起來,書能使我們增長知識,開拓視野。

同學們,在這裏我代表少先隊大隊部向全校同學發起以下倡議:。

1、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書,進一步充實完善各班自己的圖書角,把自己的書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂。

2、認真讀好每一本好書。學校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目,我們在計劃的指導下,讀好每一本書。

3、人人設計一張書籤。書籤是我們的好朋友,書籤既可以提醒我們書讀到哪裏,又可以督促我們該讀書了。

4、認真寫好讀書筆記。俗話説:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑑賞水平,增長你的寫作能力。

同學們,為了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書為友,與經典為友,讓我們靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間,讓讀書成為習慣,讓學習成為樂趣!

謝謝大家。

建議人:xxx

20xxx年xxx月xxx日

讀書的建議書 篇2

(1)泛讀

泛讀就是廣泛閲讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閲讀,以博採眾家之長,開拓思路。

(2)精讀

要細讀多思,反覆琢磨,反覆研究,邊分析邊評價,務求明白透徹,瞭解於心,以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。

(3)通讀

即對書報雜誌從頭到尾閲讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,瞭解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜誌可採取這種方法。

(4)速讀

即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以採取"掃描法”,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只瞭解文章大意即可。這種方法可以加快閲讀速度,擴大閲讀量,適用於閲讀同類的書籍或參考書等。

(5)略讀

閲讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,瞭解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾,所以重點看標題、導語或結尾,就可大致瞭解,達到閲讀目的。

(6)再讀

有價值的書刊雜誌不能只讀一遍,可以重複學習,“温故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書,就彷彿老友重逢”。。重複學習,有利於對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑。

(7)寫讀

古人云:“不動筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之説。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,並且能增強閲讀能力,將知識轉化為技能和技巧。

(8)選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,如果不加選擇,就不會收到好的效果。可以結合自己的情況,有針對性地選擇書目,進行閲讀,這樣才能達到事半功倍的效果。

讀書的建議書 篇3

同學們:

中國人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統,中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族,讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。

讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閲讀能力,養成良好的學習習慣。

一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

今天,人類已進入新的世紀,讀書不僅成為一個人修養的重要標誌之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。

任何一個人的成長和成功,都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。

“開卷有益,學無止境。”我們特向社區居民發出以下倡議:

——愛讀書。

將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。

書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進步的階梯。

讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

可以説,一個人如果從小就能養成良好的閲讀習慣,一生都會受益無窮。

一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書。

掌握正確的讀書方法。

在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

不管做什麼,懂得資源的優化配置都極其重要。

——讀好書。

有選擇地讀書。

希望每一個人都根據自己的興趣、志向與專業,選擇你所喜愛的書籍,選擇經時間濾過的經典。

只有我們選擇了好書,才能在閲讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。

讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣,閉看雲物會天機”,讀書真的很快樂!我們堅信:閲讀是成長的基石,閲讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。

讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤於閲讀在我們的社區蔚然成風,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們社區的`角角落落。

XXX

XXXX年XX月XX日

讀書的建議書 篇4

尊敬的家長:

您好!

在這個春暖花開、萬物復甦的季節裏,我園的第三屆讀書節開始了,本屆讀書節的主題是“牽手好書,文明懂禮”,我們的孩子將在這個讀書節裏體驗閲讀的快樂,享受濃郁的書香。

孩子對一個家庭來説,是不可或缺的一部分,對於每一位父母來説,是一種傳承、責任,更是一種夢想的延續。

我們都希望孩子有所作為,有所建樹,而閲讀就是孩子成長的基石,閲讀是孩子精彩人生的開始!家庭是社會的細胞,只有我們每個家庭都努力營造起良好的學習氛圍,孜孜不倦地學習,才能有效推進整個社會文明的進步。

為了給孩子營造一個良好的讀書環境,為了培養孩子良好的閲讀習慣,更為了家園合力給幼兒園讀書節推波助瀾,創設濃濃的書香氛圍,特向每一位家長提出以下倡議:

1、為孩子創設一個良好的閲讀物質環境。

條件允許的家庭,為孩子佈置一個温馨的書房;條件有限的家庭,為孩子創設一個圖書角(有自己的書櫃),讓孩子有一個安心閲讀的小天地。

2、定期為孩子購買圖書。

在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,或一週一本、或一月一本,日積月累。

購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閲讀的圖書。

3、做孩子家庭閲讀的夥伴。

家長每天要抽出30分鐘,與您的孩子一起進行親子閲讀,一起體驗閲讀的樂趣,做孩子讀書的榜樣和夥伴!

4、積極參加班級“書香家庭”評選活動。

並且把參評的過程作為提高我們家長自身素質,創設我們家庭閲讀氛圍的平台,也使“書香家庭”成為我們家長學習的榜樣。

尊敬的家長朋友,讓我們家校聯手共努力,把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閲讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!

此致

敬禮!

xxx幼兒園

20xx年5月2日

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