大學讀書倡議書

親愛的同學們：

五月的鮮花，相信優雅的厚。我們的大學生閲讀月揭幕的讀書月主題：課堂氣氛活躍校園，引發了強烈的閲讀熱情。

大學生讀書月倡議書

大學生閲讀月主要活動如下：

1，抓住學生讀者討論會，廣泛瞭解學生的需求，要求學生為讀者的意見和建議。

2，提供更多的學生書記者，每個部門2、3。讓學生幫助宣傳信息收集，收集學生的建議和要求，圖書館與讀者之間的溝通的交換學生。

3，舉辦“主題閲讀”活動，部門或者類作為一個單元，使用zixike時間，組織學生集體新餐館三樓閲覽室看書，探索“主題閲讀”活動的經驗。

4，做得很好”百科知識正確”的活動，通過banbao形式，有些人是知識的不同的主題，同學們有助於回答，獲勝者的借書阻塞，使卡，使其書籍從實踐。

5，開展宣傳和閲讀、使用黑板紙，大學生讀書月倡議書新報告介紹了xinkan欄宣傳新書，引導學生閲讀更多的書籍，讀一本好書。

同學們，容易學會閲讀，打開書是美妙的。讓閲讀與我們生活的旅程，讓我們閲讀的生活質量提升，使優雅總是漂浮在法院的這封信校園!

圖書館

2015.5.7

大學讀書倡議書 [篇2]

親愛的大學生朋友們：

眾所周知，文字的誕生猶如一把鑰匙開啟了人類文明傳承的新時代。中華民族自古就有“敬惜字紙”的優良傳統。我們於墨香猶在的竹簡帛卷中讀一個民族的歷史延宕、精神脈絡、民生百態，從承載着前人智慧的宣紙徽墨中汲取養分，獲得精神的食量。一個民族正是這樣一代代將知識傳習、辨析、繼承、開拓而得以發展至今。閲讀不僅意味着知識的增長，心情的寧靜，更是一種靈魂的昇華。一個人的的素養、見識與自身的`閲讀密不可分，而一個民族的精神追求更與讀書息息相關。

在網絡信息盛行的時代，海量信息向我們潮湧而來，如何遴選、怎樣閲讀，已成為亟待解決的新問題。當今的圖書市場，各類書籍琳琅滿目、數量浩如煙海、質量良莠不齊，而圖書產銷鏈條始終乏行之有效的閲讀引導這一關鍵環節，不少學生面對茫茫書海不知何去何從。時下我們面臨着這樣一個困境——“彷彿置身大海，到處都是水，卻沒有一滴可以喝。”(叔本華在《論閲讀和書籍》中説道：“正如太多的食物會搞壞我們的腸胃，並因此損害整個身體，同樣，太多的精神食物會塞滿和窒息我們的頭腦。這是因為我們閲讀的越多，被所讀之物在精神上留下痕跡就越少——因為我們此時的頭腦就像一塊密密麻麻重疊寫滿了東西的黑板。”這段話至少指出了兩點閲讀誤區：不加選擇地閲讀和不注重吸收地閲讀，這也正切中時下很多人的閲讀習慣之弊病。)

伴隨“快餐文化”的盛行，網絡泛娛樂化風氣的興起，越來越多的人追求“感官刺激”，讀書流於膚淺和功利，甚至被人淡忘與拋棄。過濃的速讀實用主義致使大學生在選擇圖書的時候流於功利，而忽略傳遞智慧、開啟思想、承接傳統、發揚經典等方向的閲讀。長此以往，必然導致人文知識積累匱乏，直接導致發散力、想象力、創造力和耐挫力的缺失。我們五千年的燦爛文化，我們五千年的墨跡書香，正面臨着衝擊，從我做起，拿起書卷迴歸寧靜，刻不容緩 ！

今天我們迎來了2012*大學生讀書節這一書香盛會的開幕。感謝主辦單位中共北京市委教育工委宣教處、北京教育新聞宣傳中心；感謝協辦單位中國高等教育學會、北京教育系統關工委、中央教科所；感謝承辦單位北京教育音像報刊總社、大學生週刊、北京北新廣告公司，在主承辦單位的共同努力下，在我們所在高校領導和老師的大力支持下，我相信這一圍繞“秉承傳統、開啟智慧、弘揚經典、享受閲讀”的為主題的讀書盛會，通過開展組織優秀出版物巡展推廣、召開新書發佈會、舉辦讀書論壇、開展圖書漂流、組織愛心奉送賑災圖書大行動和舉辦主題圖片巡展等形式多樣的系列活動。可以讓我們不用走出校門便輕鬆享受精神盛宴；可以讓我們有機會與社會知名學者、著名作家同台交流；可以讓我們通過圖書漂流活動，免費閲讀到好書昇華涵養的同時，增進同學之間的交流和友誼；可以讓我們的舊書發揮餘熱，參與到愛心奉送賑災大行動來，傳遞智慧；可以讓我們在評點書的同時，交流彼此的讀書心得或讀後感，並參與讀書節組委會舉辦的徵文大賽活動，以文會友。

廣大的大學生朋友們，君子學以聚之，我們應當在書籍的世界裏，以書為友，以書會友，對話經典，神交古人，怡然自得，做一個精神上富足的人，人格上偉岸的人，道德上高尚的人。

讓我們積極響應2012*大學生讀書節，養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習慣，通過閲讀提高自身人文素養，培養自己的創新精神和實踐能力；提高校園的文化品味和格調，營造濃厚的讀書氛圍，共同構建有書香有特色的健康校園文化。

大學讀書倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

人間四月天，花重遼大園。在這個世界人民共同暢讀人生、思接千載的節日裏，我們正式迎來了遼寧大學第二屆大學生讀書節。

400年前的今天，飲譽西方的莎士比亞和塞萬提斯辭世，卻以瑰麗的想象賦予世人永恆的閲讀盛宴；盛名東方的湯顯祖亦不復人間，卻用奇幻的筆觸演繹出人生的夢好情真。

400年來，世界人民用“讀書”的方式紀念這些先賢們。而今天，讀書不僅是“因聖賢之意，以觀自然之理”的良好途徑，更成為所倡導“保持思想活力”、“得到智慧啟發”、“滋養浩然之氣”的生活方式。

這種途徑與方式，已經融入遼大學子的日常生活中。然而，以讀書為本職的學子們，更應該上承古訓，繼往開來，需謹記：

讀書，要“走窄門，飲活水”。惦念永恆之事，是為走窄門。追慕經典之書，是為飲活水。在永恆的經典中，找尋一條適於自己的“大道”，上下求索。

讀書，要善反思，常自問。先賢雖有道，道亦在腳下，只有善於反思，常反問自我，才能不斷進步、不斷成長，走出自己的道路。

讀書，也要提倡陳寅恪先生的“獨立之精神，自由之思想”。靜心伏案，忌功利浮躁，於書本中獨與天地精神往來，實事求是、兼容幷包，忠於學術自由。

親愛的同學們，期待你們在讀書的境界中百川入海、融會貫通，彰大學精神，圓中華之夢。且看，春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。願你們，永結書緣，遍擷英華成一脈；斯文不墜，薪火相傳日月長！

大學讀書倡議書 [篇4]

親愛的老師、同學們：

大家上午好!

正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閲讀的時間、空間，積極參與學校舉行的各項活動，並與父母、老師、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。為此學校向全校師生髮出如下倡議：

一、建議大家有計劃地讀書。大家可以根據自己的專業和愛好，制定出行之有效的讀書計劃，在學習專業的同時，廣泛涉獵，拓展思維空間。

二、倡議大家能夠充分利用學校圖書館的藏書優勢，每週最少去兩次圖書館借閲自己喜歡的圖書並進行閲讀，逐漸養成良好的閲讀習慣，學會從書本當中汲取智慧，開闊視野。

三、倡議大家做摘抄和讀書筆記。在讀書的同時，做到邊讀邊寫，養成良好的讀書習慣.不是為了得到什麼而是為了積累什麼。

四、倡議大家讀不忘思考。思考，質疑，反駁，是我們當代大學生應該去做的事。經過思考的知識才真正屬於你自己。

五、倡議大家掌握現代數字資源檢索知識，積極通過先進的網絡平台，體驗數字資源的便捷。利用數字媒體資源解惑，來了解，關注全球動態。

六、希望大家積極參加學校組織的讀書月活動，享受讀書帶給你的愉悦，在活動中理解書籍，體會生活，思考人生。在讀書的同時參與學風建設。

營造書香文化校園。為培養通專結合的高素質人才，建設學習型校園，營造我們校園濃厚的求真、求實、求知的文化氛圍，我們倡導同學們廣泛讀書。讓我們一起走進書籍的海洋，讓知識的浪花滋潤我們的肺腑，讓動人的箴言幫助我們樹起人生的路標。

同學們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五骨，功只怕一曝十寒。”朋友們，請以審視的目光閲讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!讓我們點燃讀書激情，營造書香文化校園!

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