有關給的建議書作文彙總十篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的給的建議書作文10篇,歡迎閲讀與收藏。
給的建議書作文 篇1尊敬的環保局局長:
您好!
在這裏我想和您談談關於環保的問題。地球是我們共同的家園,是我們共同的母親,有誰不想讓我們的母親變得美麗、可愛呢?在幾億年前,地球是美麗富饒的,可是在日新月異的今天,各項事業飛速發展,可環境卻越來越糟。以前細水長流的小河如今變成了人們扔垃圾的好地方。因為人們的亂砍濫伐,小鳥失去了美麗的家園,大地失去了綠色的保護傘。某些化工廠把廢水排到河裏,使河水變渾,水裏的許多種魚吃起來都變了味,還有的魚甚至在這條河裏滅絕了……
生態環境一直以來都是我們人類賴以生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。生態環保概念總的來説就是指生物羣落與無機環境構成的統一整體。生態環境的系統範圍可以大也可以小。最大的生態系統是生物圈。
現在的地球村的環境也遭到了破壞,主要原因是這10點:1、氣温變暖2、臭氧層破壞3、生物多樣性減少4、酸雨蔓延5、森林鋭減6、土地荒漠化7、大氣污染8、水體污染9、海洋污染10、固體廢物污染。
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?環境是靠每一個人來保護的,所以我在這提幾點建議:
1、平時多參加植樹活動,特別是在馬路旁要多種花草樹木。
2、愛護花草,平時不踩草地,不亂摘花。
3、自覺把垃圾扔進垃圾桶,還要把垃圾分好類。
4、平時要有收集廢舊電池的習慣,收集一堆後,再放入回收站。
5、不往河內扔垃圾。
誰不希望有一個幸福的家!山青水秀、鳥語花香、百花爭豔、生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意,山川秀美、江山如畫……這些是多麼的令人羨慕啊!保護環境,人人有責。我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球將會佈滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時碧水、藍天和清新的空氣,綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!讓人類行動起來,保護地球資源,不讓世上最後一滴淨水,成為人類悲哀的眼淚!
給的建議書作文 篇2至學校的建議書:
光陰似箭,日月如梭。入校時,還是年幼無知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過的光陰,我們永遠不會忘懷。在最後的一個月裏,我要為學校提出一些建議。
學校的圖書館雖然是開放的,但是,開放的時間卻太少了,一個星期,只有一節課。“書不是能借回家看的嗎?”是的,書的確能借回家看,但是,看書快的人,兩三天就能看完一本書,接下來該怎麼辦呢?“可以和同學交換看呀!”可萬一那個人把書弄破了,講的清嗎?
所以,我提出以下建議共參考:
1。每天下課能給某幾個班借書,第二次下課換幾個班,這樣就不會導致書看完後,得等很久才能借書。
2。把每一本書都貼上條碼,把紅外線掃描器、條碼系統結合。同學只要選好書以後,刷一下書上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書室裏登記了。
3。還要有吐卡機和放置檢查門,借好書後,吐卡機吐卡,帶着卡走出檢查門。一旦發現有人沒有登記就把書拿走後,檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。
4。把圖書室列入班級包乾區,這樣就不用老師管着衞生,教室也能幹乾淨淨的。
書是人類進步的階梯,如果沒有了書,人類就缺少了一項重大的財富。所以,我們不僅要看好書,還要愛護書,不論是自己的,還是圖書館的。
給的建議書作文 篇3尊敬的村長:
您好!我是您所管理的村莊--赤岐村中的一員,我是來自麟峯國小的一名學生,我叫張晶晶。給您寫這一封建議書,是因為近來,我在村莊裏發現了幾個問題。
咱村的環境可不錯,有花有草,處處都是綠色植被,空氣十分清新。和鄰村相比,這兒的環境不知比他們好多少倍。但唯一不足的是村裏的垃圾桶。每次,有人去那倒垃圾,有些垃圾會倒在垃圾桶之外。每個人去倒垃圾時都會遇到這樣的狀況,但沒有人去收拾,垃圾自然積少成多,招來了蒼蠅。行人一路過,都厭惡地捂着鼻子匆匆走過。
村裏缺水,區裏得知,安了幾個水龍頭,家裏沒井的可以去那兒打水。對於這來之不易的水,村裏的某些人卻沒有這麼珍惜。去打水的人比較多,有時得排上隊,我發現,就連幾個孩子也去排隊。他們一個個拿着水桶,把水裝的滿滿的,再搬到下水道里倒了,蕩起幾個波浪。他們嘻嘻的笑了笑,覺得特別好玩,再去排隊。幾個孩子,來來回回地接水倒水,這可浪費了不少。
為了讓村莊再次被評為‘‘環境之星’’,我給您提出幾個建議:
1.自己去清理垃圾,為村民們做個模範,並提醒村民們垃圾不要倒在外面,如果一不小心倒在了外面,要動手去清理乾淨。
2.讓村民互相監督,儘量減少水源的浪費,讓民眾有環保意識,懂得珍惜水資源,在水龍頭上貼幾張標語會更好。
環境是靠大家一起來保護的。如果少了這些資源,人類就無法生存。所以,我建議村長適用以上倆條方法,這樣我們的村莊才會更加美好。
希望您能採納!
給的建議書作文 篇4敬愛的校長:
您好!
在我們學校有一句俗語,不知您可否知道?那就是:我們美麗的校園有一位負責任的好校長,正是因為她,我們學校變得非常繁榮昌盛。可是,我們學校雖然已經非常完美了,可是有些地方還是可以精益求精的!
一、我們學校可以重新開放天台,為什麼要這樣呢?那是因為我們六年級的學生們因為所處樓層太高,不便於下樓去玩,而如果您把天台重新開放的話,我們就可以在天台上玩了。我們保證,一定不做危險動作!
二、您能不能在學校的後花園多種一些果樹呢?這樣子的話,既美觀,又可以吃。
三、您能不能把微機室裏的電腦修一修?我們每一次上微機課都不知道要做些什麼,這又是為什麼呢?那是因為我們微機室裏的電腦太破舊了,也壞的太多了,根本就沒有辦法用來練習!
四、校長,我想您一定聽説過這句話:孩子的天性是玩耍,可是,在我們學校,孩子們的天性已經被完全地剝奪了,下課的時候,我們的數學老師總是拖堂,玩的時間很少。如果我們不願意的話,老師就會説:“怎麼了,就拖一次堂就受不了了?下一節課的體育別上了。”讓我們不得不服從。
校長,希望您能接受我的建議。
祝您福如東海、壽比南山、青春永在、笑口常開!
給的建議書作文 篇5敬愛的村長:
您好,
我想保護村中的環境,所以,我給您寫了這份建議書。當人們渴望時代進步,使自己的生活更加美好時,當人們貪圖一時之利,使其他的時間更加充裕時,他們可能怎麼也想不到,自己在破壞環境。
你可能比我更清楚咱們村的情況:河水變髒、植被破爛不堪、垃圾桶周圍臭烘烘的……但是我卻沒有見到您治理過,所以我也請您重視生態環境的保護。
我想您也知道,全國、全世界都在提倡保護生態環境。人們雖然知道要這麼做,但是,當利益與方便一起擺在眼前時,人們便往往忘了三思而後行。我們村中這樣的情況也有,希望您作為村長,能全力以赴。
我想給您提幾個建議:
1、將河水根源濾清,並將河流治理乾淨。
2、將垃圾桶旁掃乾淨,將空氣驅散。
3、在醒目處立下環保標識:在草坪上、垃圾桶旁……
4、用廣播或手抄報、宣傳單的方式傳遞給全村人們,提高環保儀式。
5、讓全村儘可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性飯盒等白色污染源。將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料製品。
6、讓全村儘可能步行或其自行車,少開或不開排放尾氣的車輛。
希望您能採納,也希望村子將會變成“綠色的”。我相信,總有那麼一天,綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光!
給的建議書作文 篇6環保局局長:
您好!
最近,我們周邊的環境已開始惡化,雖然我們到處都可以看到“環境保護,人人有責”等字樣。但是在馬路上有時還堆着一大堆垃圾。正因為馬路上的垃圾桶太少了,使有些人找不到垃圾桶,便在一旁把垃圾隨手一扔。就這樣,垃圾堆了很高也沒有人去管理它,結果許多垃圾都發臭了,散發到馬路上,使過路人來到這裏不得不用手捂住鼻子繞道走。
雖然有清潔工在這裏掃垃圾,但是許多人們沒有責任心,用完了什麼東西就不想跑老遠去扔到垃圾桶裏,而是隨手一丟。這樣天天掃,天天扔,垃圾自然會留在這裏。顯然在多放幾個垃圾桶才會好一些,人們找到垃圾桶了,就不會往地上扔垃圾,這樣,馬路上的垃圾也就會一天一天地減少。
如果讓大家行動起來,人人獻出一份力,輕輕地把掉在地上的垃圾放回垃圾桶,那麼道路上就會整潔多了,不再會有垃圾發出難聞的臭味了,而且還使別的過路人走過來也會感到舒服了。
在此,我希望你們能接受我的幾條建議:
1、請你們多派出幾個人來專門管理馬路上的垃圾。
2、在馬路上顯眼的地方多擺上幾個垃圾桶,並在上邊貼上一些文明標語。
讓我們人人都做到有責任心,對環境重視起來。那麼,將來定是一個永恆的綠色家園。
建議人:陳XX
20xx年5月4日
給的建議書作文 篇7小區所有居民:
現在小區中養寵物現象很多,有各種動物:有小狗、小貓、巴西龜等等。雖然他們給我們帶來了很多歡樂,但同時也給我們帶來了很多麻煩,例如衞生、安全問題。我曾經見過好多有關寵物的麻煩事兒:一個小女孩正在玩兒,突然有兩隻狗閃電般的衝過她面前,她半天呆呆的站着不敢動,狗主人追過來道歉;在小區花園、草叢、樹下,常有寵物的排泄物,讓人看着很不衞生;一隻寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝裏,我們幾個人和狗主人一起搶救,費盡周折才將它救了出來;我去給媽媽買醬油,小鋪中的寵物小貓突然從我身邊掠過;我們搬過來時,二樓的歡歡突然從樓上跑了下來諸如此類的事情還很多,養寵物的麻煩也很多。為了改善我們居住的環境,幫助大家管理好自己的寵物,建議大家做到:
一、請看管好自己的寵物,不要讓他它們打架嚇到人、咬到人。
二、帶一個小袋子,隨時裝寵物的排泄物,保持小區衞生。
三、有的狗有傳染病,那時不要讓它接近人,定期給它打疫苗。
四、看護好自己的寵物,不要讓它遇到危險,大家有時救它很麻煩。
五、有的寵物見到陌生人不熟,會很警覺,不能讓寵物接近陌生人。
六、常顧及寵物的心情,心情不好時它會誤傷別人。
七、不要和寵物太過親暱,不能一起睡覺,甚至用一個碗吃飯。
八、買一條項圈,在寵物散步時給它戴上。
希望小區居民遵守以上建議,做到安全養寵,衞生養寵,快樂養寵!
温淑培
20xx年12月31日
河北省石家莊市石崗大街第二小學五年級:温淑培
給的建議書作文 篇8親愛的校長:
您好!
金溪國小已經辛勤培育我六個春秋了。咱們的校園是個可愛漂亮的校園,每名學生都生氣勃勃,天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意氾濫,地上的瓶罐、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。我想,原因應該是出於學生的素質不高,或者是班級的值日工作做的不認真,也可能是各班老師認為值日工作不重要,不強調校園環境的重要性,使學生養成了不愛護校園環境的壞習慣。
我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此,我想給您提幾點建議:
一、加強學生素質教育,使他們自學保護校園環境。
二、讓同學們不光自己愛護環境,也要勸説四周的`同學愛護環境。
三、加大監督力度,在每班安排一名衞生監督員,搞好衞生監督,使同學們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護校園環境,從我做起”的,提高學生愛護校園、保護環境的意識。
五、組建一支環保小隊,讓同學們自願參加,環保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起並扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的,要給予適當的批評。並給發現的同學給予獎勵。
這是我的建議,希望校長能夠考慮採納。希望母校的明天更加美好!
給的建議書作文 篇9親愛的媽媽:
你辛苦了!
十五年的風雨,見證了我的成長。當我生病時,在我身邊守着我,是你;當我遇到困難時,在我身邊支持我,是你;當我傷心難過時,在我身邊安慰我,是你。每一次,都是你在我身邊給予我無盡的愛。
我明白,你為我度過了多少個徹夜未眠的晚上,你為了我付出了多少,我無以回報,我也知道,你一定沒有想過我回報你什麼,但我會永記於心。當我在陽光下逐漸長大,你卻漸漸地衰老,操心和憂愁使皺紋爬上了你原來無憂無慮的臉。 媽媽,在這十三年中,你精心培育了我,使我一天天快樂地長大。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水。媽媽,我決不會辜負了你,因為我明白:是你們為我插上了騰飛的翅膀。我自信也相信我會用這對最有力的翅膀,飛向那浩瀚的知識海洋。還記得上次的“三八”婦女節嗎?那天,當我手捧着鮮花,提着一個小蛋糕回來時,你有多麼感動。其實,有時候,我們多麼想你們能理解我們啊。多麼想對他們説:“爸爸媽媽,我已經長大了,我可以照顧自己了,我可以分清是非,我已經有自己的主見了”。畢竟,在你們眼中,我們永遠都是小孩子,我們永遠都長不大。但是我明白,你給予我們的愛都是真心的。不管是温柔,還是嚴厲,都永遠飽含着對我們深深的愛。我們需要理解,理解我們的心,理解我們的意願,理解我們已經不是籠中的小鳥,已經不是那一個小孩子了。
祝你身體健康,萬事如意!
此致
敬禮
你的兒子:xxx
xxxx 年xx 月xx日
給的建議書作文 篇10親愛的同學們:
地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。
本來這些自然資源是可以再生的,可是因為人們不顧後果的濫用化學品……使這些自然資源不了再生,還給人們帶來災難。
在地球上,山有十分之三,誰有十分之六,而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了,如果我們在不加節制的破壞地球上的自然資源,地球將面臨着滅亡的挑戰,那樣的話,我們也會滅亡的。科學家已經 證明:至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會説,到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠了,就算是坐飛機也要600多萬年啊!
我們是地球的一部分,地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議:
1:不亂砍濫發樹木。
2:不使用塑料袋,改為布袋。
3:不使用有毒文具。(如修改液)
4:不使用一次性製品。
5:不使用紙巾,改為手帕。
6:用完水龍頭,就是關緊。
7:節約用電,對手關閉不需要的電燈。
8:打掃衞生時用水桶接水,做到一水多用。
……
我們應該時刻的記住——善待在地球就是善待自己!