手語操策劃書（精選8篇）
不經意間，工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。好的策劃書是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的手語操策劃書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
手語操策劃書 篇1
為進一步加強我校大學生心理健康教育，豐富大學生課餘活動，引導學生關注心理健康，弘揚心理文化，更好的展現當代大學生積極進取的精神面貌，院心育部與心理諮詢中心決定舉辦手語操比賽。
一、活動組織
主辦單位：院心育部.心理諮詢中心
承辦單位：院學生會心理健康服務部”心育部”
協辦單位：各系心理健康服務部,學生心理健康協會”馨協”
二、活動主題
珍愛生命，將愛傳遞。
三、活動時間
待定
四、活動地點
系部預選地點由系部自行決定，全院性比賽地點待定。
五、參賽方法
1、各系自行組織排練：首先由各系心育幹部帶領繫心育委員學習。然後由心育委員組織班級內排練，最後進行系部預選。
2.根據系部預選結果進行彩排活動（時間待定）從而選出優秀的系部進行全院比賽。（會刷下一些做的不好的系部）
3、參賽曲目：《相親相愛一家人》、《感恩的心》、《我真的很不錯》、《陽光總在風雨後》、《朋友》、《隱形的翅膀》、《愛的奉獻》、《生死不離》、《承諾》等。
4、比賽形式：各參賽隊伍按照抽籤順序依次登台表演，每支參賽隊的表演可有前旁白、朗誦或舞蹈、演唱等形式進行。
六、獎項設置：
待定
七、評分標準：
1、手語表現：手語動作準確到位，能跟上音樂節拍，流暢、整齊。
2、表演形式：表現形式靈活多樣，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、演唱等。
3、現場感染力：手語表演感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛。
4、人數：根據各系人員而定。
5、隊形：隊形變化自然、流暢。
6、服裝及精神面貌：精神風貌良好，、整潔、大方，能較好配合表演主題。注：手語操表演所需道具和光盤自備；若對比賽有其他疑問，請及時與大學生心理健康教育與服務中心聯繫。聯繫電話：
5、系部自行組織手語操納入心理老師考評。根據系部手語操表演情況給予加分。
手語操策劃書 篇2
一、活動主題：
讓愛温暖寒冬
二、活動背景：
在我們周圍，生活着一羣人，或許和我們差不多大，或許是比我們小的弟弟妹妹，有些，也可能已經成家立業。他們每天用最陽光的微笑去聆聽自然的聲音，用最樂觀的精神向世界訴説他們的夢想。雖然他們不可能聽見、也不可能看見，但他們用來自心底的呼喊激勵着人生路上的每一次前行。他們就是聾啞殘疾人。面對這千年極寒，更讓人感到寒冷的是內心的無助，讓我們去了解他們的世界，奉獻我們的愛心，給生命一次機會、助他們一次未來。
三、主辦單位：
共青團西北農林科技大學陽光委員會
四、承辦單位：
共青團西北農林科技大學陽光委員會
五、活動時間：
初賽12月4日下午3點決賽12月18日晚7點半
六、活動地點：
初賽三號樓前噴泉廣場決賽李秀廳（暫定）
七、活動對象：
各陽光團支部及陽光團工委各部人員
八、比賽內容：
1、個人或集體可以用小品、情景劇、啞劇、歌舞劇等藝術表現手法以手語的形式表演以“愛”為主題的節目。體現“愛”的含義，表現出自己的認識。
2、感受聾啞人的生活，學會關愛他人，並在比賽過程中形成團隊意識。
九、活動流程：
（一）前期準備
(1)宣傳安排
1、與陽光團工委宣傳部、新聞中心及各學院聯繫，進行對關於此次活動進行宣傳並對本次手語操比賽進行宣傳設立宣傳點，以海報、宣傳手冊等形式進行前期宣傳（宣傳計劃見附頁活動流程圖）。
2、召開各支部義務服務隊隊長會議，交代活動安排，並對此次活動的具體情況進行商討，讓各院做好工作配合。
3、與校廣播台聯繫，以廣播的形式，進行同步宣傳，播放關注殘疾人的公益短片等等在前後期進行宣傳以擴大活動的知名度。
（2）報名方式及地點
各部部委在相應部門負責人處報名，各支部在其管理部負責人處報名，然後由負責人統一報道活動主辦單位，報名截止開賽前四天2010年11月30日
（3）評委及主持人的邀請
由組織部負責，在賽前2天確定評委老師名單，並在比賽當天提前做好提醒工作，確保老師們能準時到場。將從主持隊中邀請2名主持人，主持本次活動。
（4）申請工作
安排專人工作人員分別負責比賽場地、台籤、資料打印、評委用筆、證書等申請工作。
(5)工作人員安排
與各部門協商，各部出2到3名大一部委，協助決賽當晚工作，工作人員的總體工作人員安排與調配由組織部負責。
（6）場地佈置
1、主要由宣傳部，根據活動主題設計安排舞台背景。
2、做好場地區域的劃分及位置安排。
3、音響、燈光、場內秩序分別安排到人，有專人管理。
（7）出場順序
初賽、決賽出場順序在比賽前一天選手抽籤決定。
（8）評分細則、參賽要求、評分表見附頁。
（二）比賽程序
初賽：下午2點整各參賽支部和部門準時在噴泉廣場集合，並按照前一天所抽籤的順序進行簡單的走場彩排，3點比賽正式開始。評委邀請陽光團工委各部門部長、委員會委員以及由普通義務服務隊隊員組成的30人評審團採取公平公正原則進行評議，評選出12組參賽選手晉級。
決賽：
（1）觀看有關以“愛”為主題的手語表演視頻、歌曲開場
（2）主持人對本次活動進行簡單介紹，然後介紹本次評委老師，並宣佈比賽正式開始。
（3）第一組選手進行表演。
（4）評委打分。第二組選手進行表演，同時工作人員收取評分表，並由專人統計，交於主持人。
（5）第二組表演講完畢，主持人公佈第一組選手得分，並請第三組選手進行表演。
（6）活動依次進行，當所有選手錶演完畢，邀請評委老師對各位選手進行點評。
（7）表演嘉賓表演。
（8）評獎環節。
（9）頒獎。
（10）主持人進行結束語。
（三）賽後工作安排
（1）安排觀眾有序退場、清理會場、歸還相應物品。
（2）確定最終名單，上交校團委。
（3）賽後宣傳，在網站上公佈獲獎名單及優秀節目。
（4）開會總結本次活動，整理相關資料並存檔，將工作總結上交主席團
十、獎項設置
一等獎1名證書
二等獎2名證書
三等獎3名證書
優秀作品獎6名證書
十一、其他事項
具體分工：
1.辦公室、新聞中心：前期負責向各部門通知併發放比賽策劃書（提前十天），製作嘉賓和評委座位牌，製作或購買獎品和獲獎證書，購買活動舉辦當天所需物品。新聞中心還要負責後期的相片採集和通訊稿（與宣傳部合辦）。
2.組織部：負責整個活動的策劃、操作和總結。前愛將策劃書製作完善，鄉團委申請報告廳，和社踐部協調將演講比賽的事宜通知分配下去。確定評委名單，以及評審方式。選定活動主持人和禮儀、報分等工作人員。和社踐部一起佈置會場。負責會場秩序的維護等。
3.社踐部：積極動員各支部參加比賽，在比賽前與組織部一起佈置會場，製作一個手語操比賽的條幅，在比賽進行中幫忙維持秩序，會後進行退席的疏導工作。
4.宣傳部：組織製作宣傳板（三塊），提前一週做好，並組織每個支部做一塊關於比賽的宣傳板，新聞中心一起組織好活動時的相片採集及結束後的通訊稿工作
5.管理部：主要負責確定參賽名單，提前一週統計好參賽預報人員名單，審核參賽作品（電子版），確定最終參賽名單及參賽選手
手語操策劃書 篇3
一、活動背景：
協會定期開展了一系列手語活動，取得了圓滿成功，並在近期邀請聾啞學校老師為社員講手語課，使社員學會了基本手語，同時社團一直以傳承愛、傳播愛為宗旨，於是組織了本次“手拉手，共普無聲樂章”活動。
二、目的及意義：
1、給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩;
2、給會員一次鍛鍊的機會，讓我們更多瞭解社會，學會更好與人交流;
3、傳遞愛心，讓更多的人瞭解殘疾兒童並關心他們，讓更多的人奉獻一份愛心。
三、活動時間：
XX年xx月xx日14:30至18:00
四、活動地點：
XX學校
五、參加人員及人數：
手語協會會員(40人)
XX學院XX級學生分會社團實踐部
XX學校在校師生(人數不計)
六.活動流程：
(一)、前期準備：
1、與聾啞學校取得聯繫，並申請活動;
2、組策部寫好活動策劃書;
3、宣傳部畫好宣傳板以及宣傳海報，並在活動開始前三天將其展出，以加強活動的宣傳力度;
4、辦公室向會員們發出通知，並篩選統計參加人員;
5、財務部申請活動經費，買好所需物品;
6、文藝部排練手語節目;
7、聯繫租車，並計算費用。
(二)、活動過程：
1、活動人員下午2:00在中和廣場集合，統計到場人數，做好分組;
2、手語課旁聽：
到達學校後，首先聽手語老師講一節手語課，時間大約五十分鐘。
3、文藝部演出：
文藝部為同學們表演手語節目，並進行互動交流，時間大約三十分鐘。
4、籃球友誼賽：
組織男生與年齡較大的聾啞兒童進行籃球活動，時間大約四十分鐘。
5、愛心卡片贈送：
將社員前期製作的愛心卡片贈送給聾啞學校的同學們，送上社員的祝福。
6、結束活動，集體拍照留念，清點參與人數，大家集合回學校。
(三)、後期工作
1、辦公室寫好活動內容和活動總結，並上交存檔。
2、各部室交流活動心得和活動經驗。
3、宣傳部將相關資料整理，加強後期宣傳。
4、將照片洗出並整理。
七、預期效果：
通過此次活動，希望可以使聾啞兒童感受到社會的關愛，快樂地成長，另外豐富大學生的課餘生活，並擴大我校手語協會以及學分會在學校及社會中的影響力。
八、經費預算：
1、打印照片10元
2、租車費用元
九、注意事項
1、與聾啞兒童交流時要有耐心，講究方法，尊重老師及同學。
2、上手語課時認真聽講，不要破壞課堂秩序.。
3、活動時充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。
十、活動負責人及聯繫方式
手語協會會長：xxx
聯繫電話：
手語操策劃書 篇4
【活動主題】
“感悟心靈 用心溝通”
【活動時間】
20xx年5月22日上午9：00—11:30
【舉辦單位】
機電工程學院學生管理委員會
【協辦單位】
機電工程學院學生管理委員會各部門
關於機電工程學院首屆“手語操”的活動策劃
大學生的心理健康狀況日益受到全社會的關注，為宣傳大學生心理健康知識，增強大學生對心理健康重要性的認識，提高大學生心理自助的能力，培養良好的校園心理氛圍，在全國第十三個“5.25大學生心理健康日”來臨之際，我院學管會“啟菲源”將舉行以“感悟心靈，用心溝通”為主題的大學生心理健康教育系列活動。
【活動背景】
五月，一個特殊的季節，由春天向夏天的過渡，正象徵着學生從幼稚走向成熟。在這樣美好的季節，正是我們營造積極向上、健康活潑的生活氛圍，展現我院大學生的良好精神風貌的好時機，五月是心理健康活動月，心理健康成長是人健康成長的重要部分。去年五月份我院的手語操匯演取得了良好的效果，為進一步調動大家關注心理健康的積極性，我院特舉辦首屆“手語操”大賽。
【活動目的】
此次活動的舉辦，將提高大家對於心理健康的認識程度，一方面學習手語的有關知識，另一方面起到了推廣帶動作用，緩解同學們的學習壓力。讓我們共同營造一個良好的生活和學習環境，用陽光積極的心態去面對人生。
【活動地點】
學生公寓17#下
【參賽對象】
機電工程學院20xx級全體學生
【活動宣傳】
對11級各班班長召開會議，宣佈活動相關各項事宜，商討具體實施細節，並視具體情況對活動工作作出適當調節；
各班生活委員及心理聯絡員負責日常與啟菲源聯繫；
利用宣傳板、電子屏、條幅、高校通和中北專刊等媒體進行全方位宣傳，使得活動的影響擴大，向全校學生及老師展現我院大學生良好的精神風貌。
【工作安排】
評分組：由學生科老師組成，負責對各班的比賽表現進行評分； 計分組：由啟菲源、辦公室成員組成，對各項分數進行統計； 文藝節目及音響設備：由宿管部負責，並配備專門調試人員，負責活動現場的音樂播放及文藝節目的安排；
主持人：由外聯宣傳部派遣一男一女兩名主持人，負責會場的主持工作；
會場秩序：由年級處負責，對各班的入場和出場進行安排，維護比賽場地秩序，負責通知各班級準備及上場表演;
禮儀組：派遣四名禮儀負責嘉賓老師的接待及服務工作；
後勤組：由啟菲源和基金辦負責獎品、獎狀及所有活動用品的購置、管理及發放，並留有應急處置人員，比如設備損壞等緊急情況；
宣傳組：由外聯宣傳部負責對活動的宣傳報道，擴大影響力； 嘉賓為學生處領導老師及各學院心理輔導站主管老師，由我院啟菲源邀請。
【活動流程】
一、賽前準備階段：
<一>賽前一個月，通知各班負責人比賽要求（參見附件《手語操比賽要求》），以班級為單位自選手語操曲目，時間不超過六分鐘。各班生活委員定期向啟菲源彙報排練情況；
<二>賽前一週，對參賽班級進行抽籤來安排入場順序，並開始進行活動的宣傳及活動流程的最後審核階段，以及對各班級的排練情況考核，為各項工作的實施進行周密模擬與審核；
<三>賽前一天，召開工作會議，召集所有工作人員、各班負責人，將分工再一次明確一下，對第二天的工作及注意事項進行模擬，以便活動的順利進行；
<四>活動當天，由啟菲源部成員及相關部門成員提前兩個小時負責場地的清理及會場的佈置工作，並對參賽班級進行秩序管理工作，由宿管部負責設備的安裝調試工作，禮儀負責迎接嘉賓的`到場及引導入場；
二、賽事進行階段：
<一>主持人介紹到場嘉賓，由副書記致本活動開幕詞並宣佈比賽開始；
<二>由主持人對本次比手語操比賽流程及目的進行簡短的介紹，並宣佈機電工程學院首屆“手語操”比賽現在正式開始；
<三>由主持人宣讀本次比賽的細則，及相關注意事項 。
<四>賽正式開始，在工作人員的指引下，各班按照抽籤的入場先後順序依次表演，由各專業領操員帶領班級由指定入口進入比賽場地，進行簡短的精彩亮相及班級自我介紹，然後進行體操表演，匯演結束後由領操員帶領班級從指定出口退出場地。 一個專業表演的同時，另外兩個專業做好準備。
<五>每次打完分後有統計組收集評委打分，做好班級的分數統計。
<六>最後一組上場前應準備好頒發的獎品以備用，同時以最快的效率將班級的名次統計出來。
<七>賽後頒獎儀式：
全部班級匯演完畢之後，首先頒發一、二、三等獎，其次是優秀組織獎和優秀領操。同時安排好相應的老師為獲獎班級頒發證書及獎品。
<八>由學生科科長張麗花老師宣佈“手語操”比賽現在圓滿完成。 <九>主持人宣佈本次“手語操”大賽結束。請到會老師與工作人員及獲獎班級領操員合影留念。其他觀眾有序退場。
三、賽後結束階段：
<一>歡送嘉賓退場。
<二>各班領操員組織隊伍在工作人員的引導下有秩序的退出會場。
<三>安排相應的工作人員對會場進行清理，確保各項工作圓滿結束之後方可退場。
【比賽要求】
1.比賽必須本着公平、公正、公開的原則，不徇私、不偏袒，從各方面認真打分。
2.比賽組織者和參與者要互相配合、互相體諒、互相支持，以保證比賽的順利進行。
3.比賽組織者要認真細心地做好自己的本職工作，主動幫其他人員完成各項工作。
4.比賽參與者要認真的對待這項比賽，把班級榮譽感放在首位。
5.比賽中有任何突發事件，不要擅自行事，應請示相關負責人。
【評分細則】
為了確保大賽公平、公正、公開的順利進行，本次比賽採用滿分100分進行評判，去掉評委的最高分和最低分，取餘下分數的平均值為該班級最後得分。
1.動作標準：手語操動作規範整齊，能跟上音樂節拍、流暢。（30分）
2.精神面貌:手語表演感情到位，能較好的表現出歌曲的情趣和意境，能調動現場觀眾的氣氛。（20分）
3.隊形：隊列整齊、服裝統一。（30分）
4.人數：人數符合參賽要求，出勤率。（20分）
【應急措施】
天氣原因：若因天氣原因（下雨，路面積水）導致比賽無法進行，則由活動組織部門啟菲源及時通知各班以及邀請的嘉賓比賽擇日重新進行。
比賽前停電：比賽推遲直至1小時後，若情況仍未好轉則由主持人宣佈比賽改天舉行。
比賽中停電、設備出現故障：比賽暫停，馬上切換至節目部分，若節目結束後還未來電或故障未排除，則由主持人宣佈比賽改天舉行。比賽中突然下雨則比賽中斷，未表演的專業擇日進行。
停電期間，啟菲源及學生管理委員會各部門成員負責維持秩序、設備的看管並適時的與領導溝通。
【獎項設置】
為調動大家的積極性，提高比賽的整體水平，本次比賽將為表現出色的班級頒發證書及相應的獎品，並且將獲得相應的創新實踐學分。
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀組織獎：7名
個人獎：優秀聯絡員及優秀個人：10名
優秀領操員：9名
【後勤購置物品】
會場準備：桌椅、座籤 、桌布
飲用水：兩桶桶裝水、兩箱礦泉水
條幅：兩條
獎勵：獎狀：團體獎狀十三張、個人獎狀十九張
獎品：籃球一個、足球兩個、羽毛球拍三個、高級水杯九個
【備註】
特殊情況以現場負責人處置為主 獎品等如有變動以變動後為準。
手語操策劃書 篇5
活動引言：
有一種語言，沒有聲音，只需屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動作，無需修飾，就這麼靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語，於藝術的美感中揭示愛，由心生，大愛無言。繼第六屆“指躍飛揚”杯手語大賽初賽圓滿結束，我社再接再厲，於優秀中精益求精，進行手語大賽複賽活動。伸出你的雙手，讓手語的魅力再次光芒四射。
一、活動主題：
無聲處展現生命蓬勃，手臂間勾勒人性高潔
二、活動口號：
博愛無聲，手語傳情
三、活動目的：
1.為了讓我校全體同學能夠更加了解聾啞人、瞭解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步” 的志願精神, 關注無聲世界的朋友們；
2.為我校全體同學提供一個手語學習和交流的平台；
3.提高匯華學院的愛心指數，由此在社會產生一定的影響力；
4.通過本次活動，對我學社進行宣傳，提高我學社的社會地位；
5.通過本次活動，呼籲社會更多的關注聽障人士，奉獻愛心。
四、活動時間及場地安排
時間：定於xx年11月17日下午6:00開始
地點：河北師範大學匯華學院南院體育館
五、活動內容
1.活動形式：手語歌曲（可穿插旁白）
2.活動對象：河北師範大學匯華學院全體師生
3.活動人數：個體或團體（具體人數不限）
4.活動要求：
（1）注意安全，做好防範措施
（2）表演內容富有新意並要求積極向上
（3）形象陽光，禮貌，大方
（4）入嘗退場有序
（5）相關人員維持現場秩序有序進行
六、活動分工：
辦公室：準備詳細活動策劃書，採訪嘉賓，寫新聞稿，總結書，活動流程，現場收分，算分，並將結果分數遞交主持人和祕書處
宣傳部：背景佈置，複賽展牌製作，宣傳工作
組織部：買東西，佈置會場，打水，倒水，維持場內秩序，迎賓，引導員，活動工具借用，音響設備佈置
外聯部：拉贊助，簽訂贊助協議，約新聞媒體，嘉賓及評委，社團人員
祕書處：節目單製作，音樂管理，攝像，拍照
七、活動流程
1.賽前準備：社長及相關人員申請場地
組織部宣傳部做好現場佈置工作
辦公室做好活動策劃、指導工作
祕書處做好音樂管理，上場順序安排，製作節目單，相機拍照
組織部負責大賽所需物品，迎賓及燈光設備，佈置會場
外聯部積極拉贊助，並簽訂合作協議，邀約媒體
選出15組選手進入決賽
2.賽前上場順序：
（1）下午1:00組織部、宣傳部到體育館佈置會場，手語社全體幹事到體育館開會
（2）下午4:00學生觀眾到場（相關人員維持現場秩序）
（3）下午4:30嘉賓、評為到場，主持人到場，準備開場
（4）下午5:55比賽正式開始
3.比賽流程：
（1）（17：55）主持人宣佈第六屆“指躍心揚”杯手語歌曲大賽複賽正式開始，介紹活動目的，到場嘉賓，評委、及手語比賽要求
（2）（18：00-18：36）1—6號選手進行比賽表演，每場比賽前主持人介紹曲目並公佈上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。
（3）（18：41）社團表演—雙截棍，緩解大家緊張的氣氛
（4）（18：45-19：11）7—12號選手再次開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目並公佈上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。
（5）（19：16）社團表演—輪滑
（6）（19：22-19：48）13—18號選手開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目並公佈上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。
（7）（19：52）歌曲《屬於》
（8）（19：57-20：25）19—25號選手開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目並公佈上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。
（9）（20：30）微博抽獎
（10）（20：33）主持人公佈決賽名單
（11）（20：36）比賽正式結束
4.賽後：（1）組織部、宣傳部負責清理現場
（2）辦公室上交新聞稿、總結書、活動流程
（3）外聯部負責後續聯絡
（4）祕書處以電子版形式存儲文字記錄並上傳圖片、視頻到相關網站
手語操策劃書 篇6
一、活動主題：
手語講座
二、活動背景：
在當今物質日益富足的年代，生活越來越便捷的社會。有一羣人卻常常為大眾所忽略。上帝對他們是不公平的，他們註定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以“從別人的需要中看到自己的責任”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。
三、活動目的：
讓大學生學會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。
四、活動時間：
3月23日15：00～17：00
五、活動地點：
福大教學樓
六、主辦單位：
福大愛心協會
面向對象：
所有有愛心的青年朋友
七、活動內容：
在3月17日將安排社員往福州聾啞學校與聾啞小朋友聯誼，並安排伴隨前往的手語小組學習手語。在3月23日下午將請福州聾啞學校的有多年教學經驗的專業手語老師前往我校為大家詳細介紹殘疾人的心裏特徵，陳述與他們交往需注意到的各個細節，並幫你掌握日常使用頻率最高的手語。現場將舉辦手語學習志願者活動，愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的手語學習活動。並組成學習小組，歡迎報名。
八、活動意義：
通過這次活動引發大學生對殘疾人的關注，進而引發社會對這一特殊羣體的關注，也將增強大學生作為時代主人翁的責任感，並使其擁有一顆感恩的心，促進社會的和諧發展。
手語操策劃書 篇7
一、活動背景：
有一種語言，沒有聲音，只需要屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動作，無需修飾，就那麼靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語。在世界的一角，有這麼一羣人在默默地看着繁華世界的變遷。他們一直生活在無聲的世界裏,他們渴望去了解，渴望去傾聽。“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。讓我們用於藝術的美感中揭示：愛，由心生，大愛無言。伸出你的雙手，讓手語的魅力再次光芒四射。
二、活動主題：
手之言 心之語
手語走進生活，舞動青春力量，譜寫青春篇章
讓愛拈指揚飛，飄逸人間四海
手之言 心之語
博愛無聲，手語傳情。
揮動手指精靈
三、活動目的：
1.豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍。在我校推廣手語，讓更多的同學、老師瞭解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們。
2.為我校全體師生提供一個手語學習和交流的平台，同時讓同學們體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達內心的想法，提高對手語的興趣，增進彼此間的瞭解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌。
3、通過我們的活動及努力，讓我校廣大同學充分發揮自己的想象以及創新能力，突出各自專業特色，使同學們將手語與自己的專業完美結合，為社會貢獻一份力！
4.對我學社進行宣傳。
四、活動時間及場地安排：
報名時間：3月24日——4月1日
報名地點：校廣場
比賽時間：四月中旬
比賽地點：另行通知
五、比賽內容
（一）比賽對象
中州大學所有非相關專業的學生
（二）比賽規則
自我介紹：要求用手語自我介紹，手口同聲，時間2分鐘。
情景劇部分：根據抽取的題目，進行現場情景作答，主要考察選手的手語生活用語能力（屆時會有一名評委與選手一起參加）。
朗誦（手語口語同步）：自行準備一朗誦作品，簡短精煉，200字以內。
要求：手語流暢，動作協調，內容健康，積極向上。
翻譯：
A：將聽到的內容，現場翻譯為手語。
B：將看到的手語翻譯成口語。
C：將抽取的文字題翻譯成手語。
（三）命題範圍：
根據比賽組委會的要求,結合實際,此次比賽的命題範圍以手語社日常教學
所教的內容為主。
注：情景劇全部內容會在選手培訓時通知選手。
（四）評分標準
手語的標準程度以現行中國手語為基準
1.自我介紹環節（20分）
手語準確流暢10 創新5 形象5
2.情景劇環節（30分）
應變能力（協作）10 手語準確流暢15 形象（颱風）5
3. 翻譯（30分） A、B、C 判定標準相同
時間5 準確清晰流暢20 應變能力5
4.才藝展示（20分）
內容創新、吸引力（不超時）10 手語準確流暢25 形象5
（五）獎項
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：4名
最佳創意獎：1名
最具潛力獎：1名
最具人氣獎：1名
六、活動分工（具體分工由部長安排）
辦公室：申請場地，採訪嘉賓，寫新聞稿，總結書，記錄活動流程；
學術部：活動策劃、製作評分表、現場收分、計算分數，並遞交給主持人與辦公室，排出大賽名次。
宣傳部：宣傳工作，背景佈置，複賽展牌製作，賽前指引。
後勤部：採購大賽物品，佈置會場，現場服務，維持現場秩序，迎賓，引，音響設備、活動工具借用。
文聯部：邀請新聞媒體、嘉賓、評委，節目單製作，音響設備管理，攝像，拍照，後期製作。
七、比賽流程（分為初賽、決賽）
初賽：
（一）前期準備
1.在20xx年4月上旬做好宣傳海報的製作及張貼工作，加大宣傳力度，充分調動全校同學的積極性。
2.定期召開部門會議，落實相關情況，包括參賽組報名情況。
3.安排好每個環節的負責人員，尤其是檢查多媒體設備的人員。
4.比賽當天，提前1個小時到節目現場檢查，設備及佈置情況，做好充足的準備。
（二）賽前上場順序：
(1) 上午XXXX手語社全體幹事到場地佈置會場並開會；
(2) 下午XXXX學生觀眾到場（相關人員維持現場秩序）；
(3) 下午XXXX嘉賓、評委、主持人、各社團社長到場，準備開始比賽；
(4) 下午XXXX比賽開始；
（三）比賽流程：
(1) 主持人致開場詞，簡單介紹開展本次活動的意義
(2) 由現任社長徐冠軍介紹手語社成長曆程；
(3) 文聯部成員進行開場表演；
(4) 由主持人宣佈初賽正式開始並簡單介紹此次的注意事項及評分細則；
(5) 第一組選手上場；
(6) 手語社成員表演節目，緩解大家緊張的氣氛；
(7) 主持人宣讀第一組比賽成績；
(8) 第二組選手再次開始比賽；
(9) 進入互動環節，手語教授小課堂，穿插小遊戲；
(10) 主持人宣讀第二組比賽成績；
(11) 第三組選手開始比賽；
(12) 領導講話，此過程中，辦公室抓緊時間算分排名次，並交給主持人；
(13) 主持人公佈各小組排名並由嘉賓宣佈進入決賽名單；
(14)社長上台宣佈初賽結束，歡送嘉賓；
(15)嘉賓、部長、幹事合影留念。
（四）賽後工作：
(1) 全體幹事負責清理現場；
(2) 辦公室上交新聞稿，總結書，活動流程；
(3) 後勤部負責後續聯絡；
(4) 學術部以電子版形式儲存文字記錄並上傳圖片，視頻到相關站點；
(5) 宣傳部製作展板回顧大賽精彩瞬間。
手語操策劃書 篇8
手語是一種無聲的舞蹈,它是正常人與殘疾人之間交流的一種方法,能夠讓我們打開心靈之窗,去探索生命的力量，為世間的一切真善美插上一對白鴿的翅膀,飛往靈魂的深處,讓我們的校園以及社會充滿和諧與美好的氣息。
一、活動主旨
手語是山窩們社團的特色，通過學習《感恩的心》《相親相愛一家人》的手語，豐富了學員們的肢體語言，讓學員們感到無聲世界的另類交流，同時也讓學員們深入地瞭解聾啞人等殘疾人的苦楚，從而促使學員們更加關愛自己與他人。
二、活動時間：
20XX年11月14日（週三）晚七點到九點
三、活動地點：
行政樓502
四、參與對象：
化學及環境科學系、生命科學系會員及手語愛好者
五、組織機構：
“我愛我”心理社團化學及環境科學系、生命科學系、教育系分社
六、活動內容：
（一）前期準備
1、邀請兩名會這兩首歌手語的學生當老師；
2、找活動場地並確定活動場地，同時檢查場地內電路是否正常；
3、下載MP3格式的《感恩的心》、《相親相愛一家人》；
4、借或租音響一套；
5、準備遊戲的道具及獎品；
6、借相機一部。
（二）活動流程
1、主持人歡迎特邀老師以及介紹活動的目的和説明本活動的相關事宜；
2、學員們學習手語《感恩的心》；
3、中途遊戲---“猜猜猜”；
4、集體演習手語《感恩的心》、《相親相愛一家人》一遍；
5、自主發言並交流學習手語的感受；
6、做總結以及集體留影。
七、活動經費預算
1、礦泉水2瓶：2元
2、參與獎：10元
3、猜中獎：15元 總計：27元
八、注意事項
1、做好參與人員的安全工作；
2、保護好現場設備，活動完後做好室內清潔並關好門、窗、燈；
3、注意保持安靜，勿大聲喧譁；
4、活動開始前掛好社旗。
