檢討學生的檢討書彙編七篇
在學習、工作或生活中出現了失誤後，為了防止此類事情再度出現，為此要寫檢討書來自我反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編精心整理的檢討學生的檢討書7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師：
您好！
我們昨天晚上在宿舍喝酒了，我們還是國中生，喝酒這件事情是不被學校允許的，但我們還是喝酒了。我們的行為給班級、給學校都帶來了不好的影響，給那些低年級的學生樹立了一個壞的榜樣，我覺得非常的抱歉。
在我們這個年紀，正是對那些新奇的東西感到好奇的時候，酒自然也是其中之一，我沒有喝過酒，我家裏不允許我喝這個。但每次吃飯時爺爺都會倒上幾杯，因此我產生了強烈的好奇心，但由於我還是個國中生，大部分的時間都是呆在學校，所以也沒有什麼機會和酒打交道。雖然我沒有喝過，但我們宿舍有人喝過，聽着她對酒的描述，我們宿舍其他幾個人都對酒產生了強烈的好奇心，於是我們幾個約好了去買幾瓶酒來試試味道。
我們只有在每週週日，來到學校的那天才能隨意的進出校門，所以我們也就約在了那天，等到我們所有人都到了學校後，一起結伴去了超市。在賣酒的那一排挑選了很久，由於我們都不怎麼熟悉，所有最後還是隨意拿的幾瓶，最後我們拿着一袋子的東西進了校門。只是我們萬萬沒想到的是，您居然在校門口附近，由於超市的塑料袋是透明的，你輕易的就看到了我們買的那些酒，我們自然是不知道您在校門口，當天晚上下了晚自習後，回到宿舍，我們就準備開始喝酒。剛倒了一點在杯子裏，您就快步走到了我們宿舍，看着我們擺在旁邊的酒，對着我們大肆分批評了一番，最後把那些酒都收走了。
第二天再課堂上你提起了這件事，強調了國中生不能喝酒，讓我感謝的是您並沒有指名道姓的説是那些人晚上喝酒，也算是為我們保留了一分顏面。這讓我非常的感謝，同時我也開始反思自己，我不應該違反規定的，學校有這項規定自然有他的原因，我應該要抵住誘惑，喝酒不是一件很好的事情，網上由於喝酒誤事的事情多的數都數不過來，我不應該因為一時的好奇心而去喝酒。老師要是沒有及時來到宿舍，我們喝醉了第二天起不來怎麼辦，要是因為喝酒耽誤學習，那樣我的錯就更大了。
很感謝老師您及時制止了我們，以免發生不可挽回的錯誤，經過了您的批評教育和我自己的反思之後，我再也不會在宿舍喝酒了，希望您能夠原諒我這一次。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇2尊敬的老師：
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的`生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起牀，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
檢討人：
日期：
檢討學生的檢討書 篇3今天的化學課上，我沒有控制住自己愛動，愛説話的個性，就不知不覺了回了頭，在此過程中，老師發現了我這一嚴重的錯誤，並及時對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱（此處由於紙張折裂有幾個字看不清），尤其是講期會考試的錯誤和考題，我利用這寶貴的學習時間來説話，真是及其不該。這樣的行為，不但使對老師不尊重，對我們這個集體的不負責任，更是對自身的要求不嚴，約束不夠，這不但使老師對我產生了極為不良的影響，同時也給老師對我們這個班集體留下了極壞的影響，險些使我們班在校內丟了臉，掉了隊。在校內，進行的檢查，我犯下了這樣的錯誤，使我們集體的形象受到了極大的損失，究其根本，談其關鍵，在於平日裏，我一貫對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意再次出錯，違犯了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起父母，更對不起自己，假如自己平時能像，其它的同學一樣，向班長等好學生學習，對自己的要求嚴格對自身進步標準，相必就不會犯下此類的嚴重錯誤，世上是無處買後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，為此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，進步對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在班級內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也應為自己留下一筆寶貴的財富。
（到這裏，應該説還象是一份比較標準的檢討書，可是後面就......）
我們把認真聽講這種好事和禮節並沒有延續下來，就像很多中國青年不知有聖誕節，但特別隆重的過聖誕一樣，我們都在無知中遺失了紀律，忘記了學習的根本目的，花自飄零水自流一次的説話，吵鬧回升，老師幾次憂愁，難提醒相看，此愁難消在心頭，為我們的無知特向您檢討。
（也許是覺得前面的檢查還不夠深刻，需要展開來，順便賣弄一下文學？）
首先造成講話的根本原因是約束力差了，在老師寫板書時覺得無事可作，問接原因是我們希看在無事可作時不免相互間的交流，説話聲音無所顧忌，慢慢的化學課要沸騰了。當然這不能成為化學課不遵守紀律的理由。魯迅先生、歌德先生都説過此類的話，我們只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源、講清題目的本質，才能給集體和自己一個交代，從而得以進步。
（還是感覺冤枉，變相的自我辯解了一下。）
這次上化學講話違反了教育治理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠。這一項過錯，又辜負了偉大父母殷切希看，好時間浪費在校時間，這是對父母之不孝乃二罪也，更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失看，此乃不仁，三罪也，老師您像父母一樣對我們以陽光般熱和，我卻以不忠、不仁、不忠對待您，實在是我的不孝，在寫比檢討時文時，我深感自身的無知，後悔之極。
（真是***急了，忠孝仁義都扯出來了。）
最後，麻煩老師及同學費時來校閲閲兵本人所作之檢討之時，交了這一份檢討，我正處在老師對我的考驗之中......我現在徹底理解老師教育我們苦口婆心......
（省略號是孩子自己寫的，也許不知道該扯什麼，也許覺得不應該這麼早就最後了。）
檢討學生的檢討書 篇4尊敬的老師：
你好！
我知道我從開學起就總是讓您失望，我已經傷透了您的心，我一次又一次的違紀，讓您一次又一次為我操心，真是不應該，我知道自己錯了。我的錯事如大海之大，泰山之重，但我會盡量、儘量的減少，至之沒有。我會為自己的路着想的。我不會再神魂顛倒的做錯事了，我要以牙還牙的把錯誤改成成就，雖然任務很艱難，但我是不怕的。一個人做事一人當。有什麼？只要有青山，一定有柴的。我就如個砍柴人，一定會砍光那些錯誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現在我已經覺醒。世界將會恢復和平了。
此致
敬禮
檢討學生的檢討書 篇5尊敬的老師：
今天，我懷着對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課和説謊這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課和説謊的決心。我不該説謊，騙了爸媽，然後無故曠課出去玩，我對不起老師的教導，爸媽的疼愛，我保證今後再也不會犯同樣的錯誤了。
檢討人：XX
20xx年X月XX日
檢討學生的檢討書 篇6尊敬的老師：
您好！今天的我做了國小生不應該做的事，那就是逃課。我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講，認真的寫筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行為。
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿着簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這麼好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學習也就在它之後，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒有剋制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。
所以請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習《國小生日常行為規範》，爭做老師眼裏的好學生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇7老師，今天我懷着極為沉重的心情寫這篇檢討。
首先，真誠地説一句：老師，您辛苦了！
過錯的經過是這樣的。
課間，由於位於我左側的“污染源”對我進行挑戰形式的攻擊，然後又説了幾句刺激人的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊。可我卻無意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個天大的錯誤，那就是無組織無紀律。在抗戰時期，少説也要蹲個三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心裏。一會後，我無意間又説了一句與課堂無關的話。這時，您那猶如滔滔黃河後浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上，簡直如雷貫耳！我立刻意識到了問題的嚴重性，馬上便不説話了。
可在實踐課剛上課的時候，我又習慣性地把手放到桌上，可就這一個動作，違反了五年級上課坐姿的新規定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行。
靜立在門旁的這段時間裏，我反覆地回想了自己的過錯，我想到了所有以往做過的錯事。這時，我才深刻地認識到我對不起老師您。
您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關於逃避家庭作業的種種藉口；晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”；第二天還要繼續應付班上的調皮鬼們(包括我一個)，處理那些作業猶如亂麻的人；有時您還要應對那些護着自己孩子而一點也不講道理的家長。
到每個雙休日，我們都認為作業太多，可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業，而您卻要每天把六十多份作業認真地查對一遍，工作量之大可想而知。
於是，我認識到我多麼對不起老師您！在此，我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討！
您的學生：XXX
