關於寫給老師的感謝信範文集錦9篇

來源:文萃谷 2.2W

隨着人們自身素質提升,感謝信在我們的生活中並不鮮見,請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。那麼你知道感謝信如何寫嗎?下面是小編為大家收集的寫給老師的感謝信9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於寫給老師的感謝信範文集錦9篇

寫給老師的感謝信 篇1

清河能動英語屋領導:

你們好!

我們是清河能動英語屋第三期的學員Tony媽媽,在此感謝李雪老師對孩子近三年來的教育與付出,在學習的過程中,讓孩子愛老師並不難,難能可貴的是老師真心的愛孩子。而孩子從李雪老師的身上感受到一種真誠的認可和喜愛。

一切還得從我們不準備報能動英語第三期的課程説起。

我們是清河能動英語屋最早也是最小的一批學員之一。一二期時肖羣和李雪老師是我們的老師,後來因為肖老師休產假,由陳老師作為任課老師,在能動英語屋的學習過程中,我們從來認為學校的教學無論有多科學,好的成績同樣離不開學生回家後的學習。由於爸爸媽媽工作很忙,平時回來很晚,很少輔導孩子,爺爺奶奶又不懂英語,孩子對能動英語的學習在課後有些放鬆。在孩子學習完二期後,他也已經升到了三年級,學校內的課堂作業多了起來,各種輔導班也多了起來,孩子已經沒有自己的時間了,他一直學着三個英語課程,準備在二期暫時中斷能動英語的學習。可當我們跟孩子談完後,孩子一下子就哭了,他對我們説:“我一點全不累,我能堅持,以後努力學習,一定完成課後作業,爸爸媽媽讓我繼續學習能動英語吧,我想學。我喜歡那裏的老師,我喜歡學能動。”

雖然我們不能保證他的保證能堅持多久,但我們感受到了他對能動的喜歡,對老師的喜歡。所以我們給了他一個機會,讓他把每天的時間進行安排,試行兩週。二週過程中,效果時好時壞,為了給他一個警告,一直到最後一刻,我們仍沒有明確表示要繼續第三期的課程。這時李雪老師為Tony每天給我發微信、打電話,詢問為什麼前兩期的基礎課程全學完了,現在開始系統性的學習了,反而要放棄。在我們表示了實際問題後,李老師從老師的角度,提出了各種解決辦法,對於我們父母總加班無法監督他完成課後作業的情況,李雪老師成立了與我們全家的微信羣組,我們誰有時間就讓孩子讀完課文發給她,她給輔導。每週日定時輔導時間我們因為排滿了課外班,沒有辦法接到李雪老師的檢查作業電話,李老師都等晚上八點以後用下班後她的私人時間給Tony打電話看是否有學習問題和檢查學習掌握。針對因他參加競賽或者參加其他課外班耽誤耽誤能動的課程,李老師利用自己沒排課的時間主動聯繫我們幫着補課。而對於我們提出Tony課後放鬆自己的情況,李雪老師客觀地分析了孩子在課上的表現,她説Tony是個很有學習熱情的孩子,二期課程中,他二期上課狀態一直極佳。學習知識快,領會理解透,強者回答老師的問題。她説孩子現在主動要求學,家長如果不支持,萬一面對一個厭學的孩子呢,也許孩子表現的不如家長希望的那樣完美,但至少我們應該鼓勵一個積極的孩子,再加以引導讓他更好。也是,我們全都不是完美的家長,又何必苛求一個十全十美的孩子呢,而且我們從這二週的交流看到一個老師對孩子的喜歡和負責,雖然老師一直在説我只是為孩子爭取一下,給她一個機會,最後還是家長決定。我們再次和孩子開了一個家庭會議,決定繼續讓他學習能動三期的課程。一個科學的學習方法,一位讓我們感受如此深刻的老師,我們作為一個沒有太多時間和精力管理孩子的家長,給孩子報能動我們也很放心。

而且在能動學習這二期以來,我們參加過能動的多項活動,認識了更多的朋友,且作為20xx年六一活動的主持人得到了很好的鍛鍊機會。在本次“外研杯”比賽複賽時,孩子信心滿滿地對我説:“媽媽等着我奪冠”,那種骨子裏透出的信心源於平時老師們對他的認可,信心勝於名次,事隔了一個多月,那份稿件他還能聲情並茂的背誦。且在“外研杯”北京區的決賽中取得二等獎的成績。新報的輔導班,他會抱怨各種問題。但孩子們在能動他不會,因為他在這裏有一種認同感,歸屬感,被肯定,被認可,孩子們愛來上學,這也是非常重要的!

我們作為清河能動英語屋的第一批最小的學員,如今也是最老的學員,期間也猶豫、退縮過,甚至想過放棄,但學校和老師都給我們信心,我們堅持下來,並會一直堅持下去,且學習是課上,更是課下,我們也將完成我們家長的責任,在家裏盡全力配合學校和老師的教學工作,爭取孩子在新的學期內取得更好的成績。

再次感謝清河能動英語屋李雪老師為孩子所付出的一切,同時歡迎新加入這個班級的陳老師,新的學期,謝謝你們的辛苦培育和認真教學。萬分感謝二位老師。

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  日期:20xx年x月x日

寫給老師的感謝信 篇2

敬愛的郝老師:

您好!

您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施捨,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

老師,我想對您説:“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”

正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。

老師,謝謝您對我們認真負責的'教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

敬祝郝老師

身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風順!一切都好!

  您的學生:xx

  20xx年x月xx日

寫給老師的感謝信 篇3

敬愛的老師:

你好!

此時,你也許還在燈下認真地批改作業,你也許還在全神貫注地製作着明天的課件,你也許還在專心地準備着教案, 昏暗的黑夜裏,當繁星伴着我進入夢鄉時,你也許還在明燈下辛勤地工作着。老師,此時此刻我想由衷地對你説:“你辛苦了。”

父母給予我肉體,讓我能真實地活在這個世界上,而老師你給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛你。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個五彩繽紛的世界,而你卻教會了我如何去認識這個世界,是你用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應對,如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時,在你嚴厲的訓斥的背後,我看到的是苦口婆心。

當我遇到挫折時,在你清晰嚴肅的教導背後,我看到的是用心良苦。

當我碰到疑難時,在你不厭其煩的解析背後,我看到的是孜孜不倦。

如果説我是度過嚴冬的小草,那麼你便是那温暖的春風,提醒我在春日裏甦醒;如果説我是奔騰的河流,那麼你便是堅固的堤壩,教我要有張有弛;如果説我是那將要衝出地平線的朝陽,那麼你就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升! 敬愛的老師,是你打開我矇蔽的雙眼,教我去洞察這個世界。

是你讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發揮我的專長。

是你給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。

你給予我精當的知識點,卻讓我暢遊在無限的知識的海洋中,讓我更好地去實現人生的價值! 敬愛的老師,你所給予我的,不僅僅僅是書本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦!

我真心地想對你説:“老師,你辛苦了!”

此致

敬禮

  你的學生:

  20xx年9月10日

寫給老師的感謝信 篇4

尊敬的老師:

您好!

我是一名80後家長,受過高等教育,從小也是一路成績優異地過來。我的孩子就讀於東海實驗學校,成績不賴,可能還沒達到我們家長的預期,覺得一路退步,對孩子也是時常批評。而孩子的班主任李金銀老師,對孩子卻是滿是讚許,還提醒作為家長的我,孩子是自己的,一定要看到他的好,不放手。而當孩子在生活方面,因為不夠謙讓,包容等原因,與同學發生爭執時,李老師卻是第一時間私下與我溝通。孩子國小的三年,可能橫向的比較,成績進步不明顯,可相對於自身變得堅強,勇敢,更加禮貌。説這些,是想感謝寧波東海實驗學校三(4)班主任李金銀老師,不僅教學,更是育人,作為家長,也從中學習,成長了。作為班主任,她帶給班級的學習氛圍,不驕不躁,穩紮穩打,其他的任課老師,比如數學老師沃老師,花了很多時間精力在孩子們身上。 感謝這樣的人民教師!

  ——304班xx家長

寫給老師的感謝信 篇5

敬愛的各位領導、老師:

您們好!

今天寫這封信給母校,是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝!

時光飛逝,畢業已經幾個月時間了,但是母校的點點滴滴猶在眼前,xx年8月29日第一次踏進學校的那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講台上的背影,輔導員的關愛和指導,我曾經活躍過的各種活動場所,這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合,讓我來到了學校學院,開始了自己的大學生活。一個農村的孩子,背井離鄉來到學校,就在我踏進學校的那一刻,老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個家裏,我從什麼都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外,我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們,通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快,在這裏我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客户經理,這也得感謝學校讓我認識了這個平台,提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客户經理,已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的,請學校領導們放心。公司領導也常説在學校學院“能做、能説、能合作”的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作,因為我永遠不會忘記自己是一名學校學子。

希望以後有機會能回到學校給我的學弟學妹們分享,我在學校的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的學校對我們多年的培育之恩,並用實際行動中為學校爭光、爭氣。

同時我希望學校學生能夠珍惜大學時光,認真學習,積極鍛鍊,努力做人,今天我們為學校驕傲,明天學校為我們而自豪!

最後,我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育,感謝老師對我的關心和幫助!

祝願前程似錦!

祝願老師身體健康、工作順利!

此致

敬禮!

學生XXX

  時間

寫給老師的感謝信 篇6

我要感謝我的曹老師。曹老師,您不僅是我們學習道路上的引路人,更是我們的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什麼呀?因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更喜歡那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖説,您是我們的老師,可在我眼裏,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護着您的50多個孩子,在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看到某個同學還穿着厚厚的衣服,您總會親切地説:“快脱下吧,別熱壞了!”上體育課時,同學們紛紛脱下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們説:“快穿上衣服,別感冒了!”體育會考訓練您幫我們在後背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這麼好,可有時我們卻那麼不懂事,經常給您惹麻煩。現在想起來我們的心中有一種説不出的慚愧:對不起,我們錯了!

曹老師,千言萬語説不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!回想往事,老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要温暖,您用知識和露水培育滋潤着我們,老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。

是您曹老師把我這個倒第一的後進生用一年的耐心教育,使我在年級進了156位,在班裏進了十多位,以比較理想的成績考上了高級中學。老師,請您相信我,我升入xx一定會好好學習,做一名優秀的學生,取得更好的成績報答曹老師。

寫給老師的感謝信 篇7

敬愛的xx老師:

您好!

您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施捨,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

老師,我想對您説:“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”

正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。

老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

祝您

身體健康

您的學生:xx

xx年x月x日

寫給老師的感謝信 篇8

親愛李老師:

您好!您教導有方,是我們學到了好多知識和做人道理。在此我表示深深感激,有您這樣老師,我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自我熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差。也就是説明您教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就説明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務必要有勇氣,有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題同學勇氣和信心。

因此,我提出一個推薦。在活動課上,專門請那些膽小同學上講台去進行自我介紹,也能夠進行自我批評,並且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不説,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學勇氣。這樣一來,課堂上便有更多人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您教育成功了很多,我們學生也學到了更多東西。

我快國小畢業了,在我離開校園之際,我推薦希您能採納,若有缺點,可加以改正。

祝您:身體健康!工作愉快!

  您學生:

  xx年7月20日

寫給老師的感謝信 篇9

敬愛的老師:

您好! 老師,您已經教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您説:老師,謝謝您! 在去年裏,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助。我想對您説:“謝謝您,我的老師! 因為在你的課堂裏,我們都感到很輕鬆和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都捨不得走!你真的是一個特優秀的好老師! 老師您説過在課堂上,我們不僅僅是師生關係,更是朋友關係!能夠成為你的學生,我感到非常榮幸! 老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。

以前,我們説話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,也都在直着腰,津津有味的聽着,我們同學都非常喜歡上您的語文課。 如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。 我真情的説:“老師,謝謝您!” 最後,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致!

敬禮!

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