先進事蹟報告會倡議書

2015 年3 月 4 日下午，一位老人不慎落入我校新開湖中。途經此地的信息技術科學學院 2015 級計算機應用專業碩士研究生陳永剛同學聽到呼喊後，不顧個人安危，沒有絲毫猶豫，跳入冰冷的湖水中，在岸邊兩名同學的幫助下，奮力將老人救上了岸。

陳永剛同學勇救落水老人的先進事蹟，充分展示了當代大學生高度的社會責任感和良好的精神風貌，生動展現了南開學子的優秀形象和高尚品格。陳永剛同學是當代南開人的優秀代表，以實際行動踐行了社會主義核心價值觀， 是廣大南開人學習的榜樣。

為學習陳永剛同學的英勇行為和優秀品質，學校黨委決定，對陳永剛同學予以表彰，同時，授予他“南開大學見義勇為優秀大學生”榮譽稱號，並頒發“特別獎學金” 。

按照學校黨委通知要求，我們倡議，經濟學院全體學生要向陳永剛同學學習，學習他奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概，學習他心繫社會、關愛他人的廣闊胸懷，學習他刻苦學習、奮發向上的進取精神，學習他不為名利、樂於奉獻的優秀品質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，自覺踐行社會主義核心價值體系，振奮精神，開拓創新，為把我校建設成為世界知名高水平大學而努力奮鬥！

經濟學院團委

經濟學院學生工作辦公室

先進事蹟報告會倡議書 [篇2]

宿管員是一個平凡的崗位，“宿管愛心團體”是一羣平凡的人，然而就是這樣一羣平凡的人，在平凡的崗位，卻做出了讓整個學校、整個城市、乃至整個社會都覺得不平凡的事！

三年如一日，她們將愛心傳播、傳承。做-愛心餐、支持學生的學習、關心學生的生活，關心學生的成長，把學生當做自己的孩子。推己及人，她們的人性中凸顯出了母愛的光輝，凸顯出了人性的光輝！長期以來，他們就在我們身邊，默默地傳播着博愛的正能量，用自己的行動踐行着構建和諧社會的中國夢！這種精神正是體現了我中華民族的仁愛之美德！

在此，我們倡議：學習“宿管愛心團體”，從身邊做起，從現在做起：

1、樹立正確的價值觀，學習先進楷模。

“宿管愛心團體”的事蹟，與她們的高尚品質和正確的價值觀密不可分，因此我們在學習中應努力提高自己的思想道德素質，做有愛心、有責任感的人。

2、熱愛工作崗位，弘揚先進精神。

“宿管愛心團體”的先進事蹟，與他們對崗位的熱愛和對學生的關愛密不可分，作為一名後勤人，學校就是我們的家，學生就是我們的孩子。我們每個人都有愛心，都要像她們一樣，奉獻出自己的愛心。

3、發揚民族精神，傳承中華美德。

中華自古仁愛傳播四方，“宿管媽媽”們用自己的行動在詮釋着這種精神，在新一代中央領導集體提出全民族實現“中國夢”的時刻，我們更應該學習和發揚這種民族精神。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，倡議商院後勤集團的每一名員工，積極參與這種愛心傳播，行動起來，從每項服務工作做起，從身邊每一件小事做起，奉獻我們的愛心，提升我們的服務水平，共同建立一個充滿愛心、和諧美麗的校園直至建立一個充滿愛心、和諧美麗的中國！

二o一三年四月十六日

先進事蹟報告會倡議書 [篇3]

各位團學幹部、同學們：

去年，學院團委開展了以“十佳自強之星”駱春暉、何子龍為主體的“相約藍天，成長對話——我的成長經歷”巡講事蹟報告會，報告會感人至深，受益匪淺。自強者之家創始人、理事長、團支部副書記楊永剛的先進事蹟令我們更深受鼓舞。今天，我們在這裏舉行“雙學先進事蹟，爭做新一代”學習動員大會，號召全院團幹部及青年學生向優秀團幹部楊永剛、優秀青年學生駱春暉、何子龍三位同學學習，以“雙學”為契機，繼續深化思想政治教育和學生品德培養教育，使之在全校範圍內形成一種學典型、趕先進的濃烈氛圍。為此，我學院團幹部及青年學生提出倡議：

1、要率先垂範，做學習的宣傳者、組織者、示範者，把今天開展的“雙學先進事蹟 爭做新一代”學習動員會宣傳好、學習好、落實好、貫徹好，努力在全院掀起營造良好的學習氛圍，積極投身到學院迎評工作中來。

2、要織統一思想、提高認識、把握形勢，充分認識民辦高校共青團面臨的新形勢和新要求，在學習中開展創建“學習型、效率型、服務型”理論學習活動。

3、要高度重視，精心組織。充分認清“雙學”的重要性和必要性，把加強學習作為做好工作、生活的第一需要，從提高共青團學習理論水平出發，精心組織做好“雙學”活動，發揮示範作用。

4、要學有所得，學有所用。學習過程中要認真領會學習內容，把握精神實質，突出學習的效果，帶着問題去學習，並認真做好學習筆記，撰寫學習心得，確保取得實效，通過學習，開闊視野，開拓思路，把學習所得應用到具體工作中來，推動共青團工作進展。

5、我們要樹立遠大的志向、珍惜生命、珍惜年華、熱愛生活、刻苦學習、磨練意志、挖掘潛能、挑戰自我、超越自我，做到身處逆境而不懈奮鬥，用實際行動弘揚“藍天”精神，爭做新一代合格團幹部和優秀青年大學生。

團學幹部們，同學們，讓我們積極行動起來，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，自覺把藍天精神作為我們心靈準則和行動指南，為學院迎評工作，構建和諧校園，推動共青團事業蓬勃發展而貢獻力量！

倡議人 陳凡凡

2015年3月13日

先進事蹟報告會倡議書 [篇4]

張劍，男，1972年11月出生，浙江桐鄉人，桐鄉市環境保護局工作人員。2015年成為造血幹細胞捐獻志願者，2015年11月與廣東一名患者配型成功，但因對方中斷最終沒有捐獻。2015年再次配型成功，於5月13日在省中醫院捐獻了140ml造血幹細胞懸液，成為浙江省第179位、嘉興首位來自機關係統的造血幹細胞捐獻者，桐鄉籍捐獻造血幹細胞第一人。他捐獻的造血幹細胞將挽救一名遠在雲南、素不相識的9歲兒童的生命。2011年張劍創辦“桐鄉愛心志願者聯盟”。2015年5月，張劍和妻子鄭重簽下了《中國人體器官捐獻自願書》，成為我市首對登記器官捐獻志願者夫妻。

這些天，張劍的感人事蹟引發強烈反響，感動着桐鄉老百姓。市委書記盧躍東專門批示：“張劍的善行壯舉向全社會傳遞了博愛心和正能量，他是桐鄉機關幹部的好榜樣。”市精神文明促進會向張劍頒發了“最美桐鄉人”的獎盃和獎狀。張劍的善行壯舉值得我們好好學習。一是要學習他的博愛精神。當他人的生命需要挽救的時候，張劍勇敢地站了出來，將自己生命的一部分饋贈給他人，這是一種博愛精神的.體現，是社會主義核心價值觀的生動實踐。這種大愛值得我們學習。二是要學習他的擔當精神。張劍組建了“桐鄉愛心志願者聯盟”，為社會困難羣體及時送去關愛，切實履行和擔當了一名公民的社會責任。這種擔當值得我們學習。三是要學習他的奉獻精神。張劍的義舉出於愛心，用行動詮釋了什麼叫奉獻，展現了桐鄉社會的文明之風，體現了桐鄉精神。這種奉獻值得我們學習。讓我們大家攜起手來，以實實在在的行動，不斷凝聚正能量，為建設美麗幸福新桐鄉作出應有貢獻。

廣大市民朋友，匯聚正能量，願你我同行！

桐鄉市精神文明建設委員會辦公室

桐鄉市紅十字會

2015年5月21日

先進事蹟報告會倡議書 [篇5]

全省醫學科技工作者及廣大會員：

2015年12月19日，中宣部、衞生部、國家中醫藥管理局，解放軍總後衞生部在北京舉行全國衞生系統先進典型事蹟報告會。山東省知名骨科專家、山東省醫學會骨科學分會委員、山東大學第二醫院骨外二科主任陳增海教授在會上作先進典型事蹟報告，受到了國務院吳儀副的親切接見。

陳增海教授從醫39年來，始終奮戰在臨牀、教學和科研工作第一線，兢兢業業，無私奉獻，在身患胃癌並做全部胃切除的情況下，帶病堅守在科研臨牀工作第一線，用實際行動履行了中華醫學會會員職業道德公約，踐行了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。省衞生廳發出了向陳增海同志學習的決定。山東省醫學會作為全省醫學科技工作者組成的全省衞生行業學術性社會團體，謹向全省醫學科技工作者及廣大會員發出向陳增海教授學習的倡議：

(一)學習他以人為本、患者第一、全心全意為人民服務的奉獻精神。陳增海常説,“對我們來説,病人是以生命相托的人,醫生要對得起這種信任。”

(二)學習他刻苦鑽研、精益求精、不斷創新的敬業精神。陳增海曾説“要把手術當成一種藝術”， 窮盡全部精力追求完美的極致，努力做到讓病人恢復好、創傷小、費用低。

(三)學習他嚴謹治學、教書育人、甘為人梯的治學態度。陳增海教授總是毫無保留地傳授自己的從醫經驗，從不放過一個細小的環節，他常説，一個小小的失誤，就可能使病人致命，沒有第二次機會改正。

(四)學習他勇於克服困難，戰勝疾病，樂觀豁達，自強不息的人生態度。陳增海教授手術後無法正常進食，體重降到了不足80斤，但他從不在人前表現出痛苦，總是一臉朗朗的笑容為病人講解答疑。

全省醫學科技工作者及廣大會員積極行動起來，迅速掀起向陳增海教授學習的熱潮，並不斷把學習陳增海教授與學習和貫徹黨的十七大精神結合起來，與加強全省醫學科技工作者的思想和職業道德建設結合起來，與促進我省醫學科技持續發展結合起來，切實學出成效。

山東省醫學會

二〇〇七年十二月二十二日