“親子閲讀”倡議書
現如今，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書具有廣泛的羣眾性的特徵。那要怎麼寫好倡議書呢？下面是小編為大家整理的“親子閲讀”倡議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的家長朋友們：
閲讀，是一件美好的事情，閲讀也是最好的學習方法，通過閲讀可以獲得廣泛的知識。
親子閲讀不但可以滿足了孩子們聽故事的需求，還能誘發了他們的求知慾。親子閲讀不但可以加深父母與子女的親情，使他們深切地體驗到父愛、母愛的温暖，還能促進幼兒的身心健康。親子閲讀不但可以培養學生閲讀語言文字的興趣，讓孩子們喜愛書本。還可以極大地提高孩子們的閲讀能力，積累和發展語言，開發智力，發展創造性思維。
親子閲讀看起來似乎只是父母講、孩子聽，但他們在這個過程中不僅會認識許多字，而且能學習到許多語言。孩子聽故事的過程，也是他們學習語言、運用語言的過程。同時，孩子聽故事，會使他產生許多聯想、許多疑問，誘發他思考許多問題。所以，親子閲讀不但為孩子積累了知識，豐富了語言，而且有利於開發孩子的智力，發展他們的創造性思維，使孩子逐日聰明起來。
據瞭解，家長大多很重視對孩子閲讀能力的培養，卻由於工作繁忙等原因忽略了對孩子閲讀的指導和幫助，導致孩子的閲讀能力不能得到很好的、應有的發展。而孩子的閲讀非常需要家長的陪伴和指導。
希望全體家長積極參寶寶地帶親子閲讀版塊發起的親子閲讀活動，讓我們共同努力培養孩子良好的閲讀習慣、濃厚的閲讀興趣和較強的閲讀能力，為孩子一生的學習和發展打下良好的基礎。
“只有創造性的勞動，才是最有價值的勞動。”親子閲讀屬於創造性勞動。為了下一代的健康成長，望天下父母都來重視親子閲讀。讓孩子在你的懷中開開心心地共讀，做一個快樂的讀書人。
xx
20xx、4、2
“親子閲讀”倡議書2尊敬的家長：
您好!
當您越來越捨得對孩子的教育進行投資之時，可更多的捨得投入時間和孩子一起進行親子閲讀?在電視、電子遊戲和網絡構築的聲光世界中，您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?
閲讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閲讀史。愛因斯坦説：“閲讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閲讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閲讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閲讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閲讀意識、閲讀興趣、閲讀習慣、閲讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。
親子共讀是最感人、最温馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋樑，我們期望家長多留在家裏，與孩子一起閲讀，藉由書與閲讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閲讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利於兒童閲讀和成人學習的推展。
因此，我園特地發起親子閲讀活動倡議：請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閲讀，一起體驗閲讀的樂趣!讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出温暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶着笑容進入甜美的夢鄉。
願您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!
讀書月親子閲讀倡議書
親愛的家長朋友、親愛的小朋友們：
書籍是人類智慧的結晶、思想的寶庫和進步的階梯。立身以立學為先，立學以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第 5個年頭，在濃濃書香的薰陶下，讀書已成為深圳人的自覺選擇，讀書月成為深圳家庭的文化慶典。
在第xx屆深圳讀書月全面啟動之際，深圳市閲讀聯合會和深圳市婦女聯合會向全市家庭發出倡議：親子閲讀，幸福全家，讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式!
一、共建書屋。在家裏設立一個温馨、舒適的書屋或一個圖書角，添置好書，定期更新。
二、共訂計劃。家人一起制定親子閲讀計劃，讓閲讀安排更加科學合理。
三、共遊書海。家長每月至少和孩子一起逛一次書店、進一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習慣。
四、共同閲讀。家人堅持每天20分鐘的親子閲讀，通過共讀加深理解，增進感情，和睦親情。
五、共享感悟。家人之間隨時交流讀書心得、分享學習感悟，定期展示學習成果，形成愛書、愛閲讀的家規家訓。
播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫命運。我們希望家長陪着孩子一起走進書香滿溢的世界，讓好書教會孩子分清美醜、識別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長知識、提升能力、獨立思考;讓閲讀幫助家長和孩子增進感情、愉悦心情、共同成長。讓我們行動起來，通過親子閲讀在孩子的心田植入知識的花苗，在家庭播撒閲讀和親情的種子，共同營造和諧文明的家庭文化，以書為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加温馨健康，人生更加精彩!
“親子閲讀”倡議書3“讀書的孩子最好”，我一百次用這句話來鼓勵女兒讀書，也會經常抽空和她一起讀書。女兒上四年級了，家裏屬於她的藏書已經有三百多本了，佔了大半個書櫃。從起初以圖片為主的漸漸轉變成了拼音讀物，到現在的全文字（插圖較少），書本從薄博的一二百頁到現在的三四百頁，書的類型也從《淘氣包馬小跳》增添到《曹文軒純美文學》、《冰心寄語》、《世界兒童文學典藏》、《少年文藝》、《閲讀》等。
每天我要求女兒做完作業，看40分鐘左右的課外書。書籍的選擇面要廣，儘量挑選她自己喜歡的書籍，像一些名著之類的購買兒童版的，最好還有些彩圖，以提高孩子的閲讀興趣，便於理解，關於一些歷史內容，比較枯燥的，孩子也難懂，我和她會一起收聽《百家講壇》的，我稱之為“有聲小説”。睡覺前5分鐘，我會和女兒一起背誦一些宋詞和三字經之類，朗朗上口，易於記憶的。給女兒買的很多書往往我是第一讀者，因為女兒每次看完一本書或者其中一個精彩的章節，總是迫不及待的想告訴我，同時會説出一些她的想法和看法，和我分享她的收穫，其中一些優美的節段，哲理的詞句她會畫出來，或者摘錄在本子上。
讀書成為了生活的一部分，和孩子一起讀書，營造書飄逸的氛圍，首先父母要有一個好的表率。我已經不記得上次打開電視的時間，每晚女兒在認真的做作業，我也會在一旁看書，其實很多童話的也是寫給成人的，孩子們看到的和我們並不一樣。曹文軒優美的文筆，童話生活的描述感染了我，那羣孩子們樸實、勇敢、堅強……讓我相信人性的善良，在這一刻心是寧靜的、純潔的。很多時候當我心情浮躁，猶豫不決之際，坐下來讀一些書，慢慢的會理出些頭緒，書籍也是我最好的朋友。
在電視、電腦普及的今天，希望我們還能靜下心來和孩子們一起讀書，休息日還能和孩子一起逛書店，圖書館。讓更多的家庭充滿書香情趣！
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
“親子閲讀”倡議書4廣大青少年學生的家長們：
你們好！
為培養廣大家長和兒童的閲讀興趣和養成良好的閲讀習慣，推動家庭形成熱愛書籍、快樂閲讀、共同成長的良好家風，使更多家庭成為“人人愛讀書、家家飄書香”的學習型家庭，在世界讀書日來臨之際，第三居委關工委會向廣大家長髮出倡議：
1、每一個家庭都行動起來，全家融入讀書活動。
2、家長多帶孩子去書店、圖書館，定期為孩子增添新書。
3、每天抽出一小時時間，和孩子共享閲讀時光。
4、積極向親人推薦和贈與好書，一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭。
最好的教育是陪伴，最好的陪伴是閲讀。爸爸媽媽想讓孩子成為“精神富翁”，就需要多與孩子溝通和分享讀書經驗。以閲讀為紐帶，和孩子共同選擇合適的書目，確定固定的閲讀時間，創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣，這樣才能使孩子們愛上閲讀，讓閲讀成為孩子快樂生活的一部分！
“親子閲讀”倡議書5尊重父母的朋友：
你好!
閲讀的影響增長是偉大的，一本好書常常可以改變一個人的生命。我從公園無錫教育科學“十一五”規劃項目——“幼兒園多樣化的閲讀活動的實踐和研究“施行以來，孩子們的進步是非常大的，他們在閲讀活動的形式和內容表現出極大的興趣。為了讓孩子們在通往分享他們的快樂和成長，讓更多的家長積極參與孩子的閲讀學習活動，和孩子一起工作來建立一個“想讀一本書，音樂讀書，讀一本書，讀一本好書“優雅的校園充滿良好的氛圍，組織開展兒童的自我控制的書活動。
具體要求如下：
(一)建立這個主題
1，從幼兒園教學活動：從閲讀教學活動，從主題活動。
2。從孩子們的生活。
3。從孩子們的興趣。
(2)圖像生產
1和形狀特徵：規則類型和不規則的類型
2、性能意味着：繪畫、照片、版畫、剪切和粘貼剪紙粘貼，摩擦繪畫、圖片等
3、材料選擇：紙、布、特殊材料…
4，別忘了這本書基本元素：蓋、封底、頁碼、書名、作者等等。
(3)文本書籍設計
它應該把握正確的學位，不但不失童趣的嬰兒語言，並能有一定的規律性。
使建議：
首先，你可以和孩子一起討論書籍內容(比如設計一個小故事，故事，或根據延續一個主題，等等。)
然後，幫助孩子們設計好的書形狀和繪畫紙，
然後，選擇各種不同的方法(夾、繪畫、拼貼畫、幼兒園親子活動倡議書印刷畫，等等。)根據指導兒童書籍內容生產;
最後，請與文本幫助孩子記錄整齊。
當然，在此過程中讓一些需要注意的原則：1、生產到精緻;2、讓孩子們更多的參與，鼓勵孩子去做你自己，能做的嘗試讓孩子去做;3，要有封面和封底，賴特寫和出版社(想象)，等等。
相信你的關注和參與，將加強親子關係的感情，但也深入孩子的繪畫和閲讀世界!請和孩子一起工作自制的書給幼兒園，謝謝您的合作!
倡議人：
日期：
“親子閲讀”倡議書6“你或許擁有無限的財富，
一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。
但你永遠不會比我富有——
我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閲讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗户的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”於是，媽媽把孩子摟在懷裏，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閲讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裏，就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿温暖語言的快樂時光；讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書裏已經幫你敍説；讀書給孩子聽，是另一種“餵飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。
我們知道這樣的浪漫情景太少太少，這樣的道理父母知道得太少太少。大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。
所以，我們要呼籲，我們要倡議——
我們倡議，父母每天要陪孩子閲讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議，教師不要把習題塞滿孩子的童年，讓親子閲讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
我們倡議，全社會都要關注親子閲讀，因為這關乎孩子的心靈渴求，家庭的情感基石，民族的未來氣質。
今天，我們在温暖的南方，邀約全國的年輕父母，和我們一起加入親子閲讀的隊伍，用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閲讀！
這是親子閲讀推廣人王林博士在第一屆中國親子閲讀論壇上所發表的倡議書
那麼讓更多的爸爸、媽媽們行動起來，加入到親子閲讀的行列中來，讓我們的孩子愛上讀書。
“親子閲讀”倡議書7尊敬的家長：
您好！
當您越來越捨得對孩子的教育進行投資之時，可更多的捨得投入時間和孩子一起進行親子閲讀？在電視、電子遊戲和網絡構築的聲光世界中，您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠？
閲讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閲讀史。愛因斯坦説：“閲讀是孩子最珍貴的寶藏。“從小養成閲讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閲讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閲讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閲讀意識、閲讀興趣、閲讀習慣、閲讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。
親子共讀是最感人、最温馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋樑，我們期望家長多留在家裏，與孩子一起閲讀，藉由書與閲讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閲讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利於兒童閲讀和成人學習的推展。
因此，我園特地發起親子閲讀活動倡議：請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閲讀，一起體驗閲讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出温暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶着笑容進入甜美的夢鄉。
願您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
“親子閲讀”倡議書8尊敬的家長：
您好!
當您越來越捨得對孩子的教育進行投資之時，可更多的捨得投入時間和孩子一起進行親子閲讀?在電視、電子遊戲和網絡構築的聲光世界中，您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?
閲讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閲讀史。愛因斯坦説：“閲讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閲讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閲讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閲讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閲讀意識、閲讀興趣、閲讀習慣、閲讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。
親子共讀是最感人、最温馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋樑，我們期望家長多留在家裏，與孩子一起閲讀，藉由書與閲讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閲讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利於兒童閲讀和成人學習的推展。
因此，我園特地發起親子閲讀活動倡議：請爸爸、媽媽於4月23日下午5:00分在本班，與您的孩子一起進行親子閲讀，一起體驗閲讀的樂趣!讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛。
願您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!
你或幸運，發現寶藏，
黃金成堆，珠寶滿堂;
你我比來，仍是我富，
因有慈母，為我讀書。
“親子閲讀”倡議書9親愛的家長朋友們：
大家好!
快樂的閲讀活動已經開展了一年多，在這期間，我們和孩子一起學習、一起成長。很感動能與這麼多有責任心、關心孩子成長的家長們同行。在大家的共同努力下，孩子們已漸漸喜歡上閲讀了，有些孩子甚至已經讓閲讀成為了一種習慣。
前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基説過：讀書就是教育，教育就是讀書。學習越感到困難的學生，就越需要多閲讀，不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閲讀、閲讀、再閲讀。因為閲讀是學生通往知識世界的一個最重要的窗口。由於孩子們在校學習的時間有限，學校的教學任務又重，“親子閲讀”在引導孩子讀書方面就起到了舉足輕重的作用。親子閲讀不但可以加深父母與子女的親情，培養孩子閲讀語言文字的興趣，還可以極大地提高孩子的閲讀能力和積累運用語言的能力。
因此，為了讓更多的家長重視親子閲讀，並積極參與到這一活動中，這學期，我們將啟動“親子閲讀進課堂”的活動，讓我們的爸爸媽媽參與到學校課堂中來教育引導孩子。每週星期四下午第三節興趣課，由一到兩位家長與自己的孩子合作，在班上給孩子們進行親子閲讀交流，內容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書等。其實，可以講的內容還有很多，你們的的思路應該比我廣得多。讓我們共同來思考，一起幫助孩子增長知識，一起陪伴孩子在閲讀中快樂成長吧!
温馨提示：
本學期，我們預計開展此活動10次，原則上安排在每週四下午第三節興趣課16點10分—16點40分，本週我們就將進行第一次開課，由林弋琪和她的媽媽來給孩子們講故事，李依娜同學主持。如果您對此項活動有興趣，可以發短信或直接給老師打電話，希望每位孩子的家長都能參與!我們會認真開展好此項活動，為孩子的成長竭盡全力。
祝：健康快樂!
您的老朋友：林老師
20xx年xx月xx日
“親子閲讀”倡議書10尊敬的家長朋友：
您好!
當您越來越捨得對孩子的教育進行投資之時，你是否也投入時間了和孩子一起進行親子閲讀?在電視、電子遊戲和網絡構築的聲光世界中，您是否已經發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?
愛因斯坦説：“閲讀是孩子最珍貴的寶藏。”我校一直非常重視孩子的課外閲讀，每學期為孩子指定必讀書目和選讀書目，每天安排課外閲讀的時間，組織各種活動，積極參與深圳讀書月的各項活動，激發孩子閲讀興趣。
我們説親子共讀是最感人、最温馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋樑，我們期望家長多留在家裏，與孩子一起閲讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閲讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利於兒童閲讀和成人學習的推展。因此，本學期我校國小部語文組特別發起親子閲讀活動倡議：請爸爸、媽媽抽出一定的時間，與您的孩子一起進行親子閲讀，一起體驗閲讀的樂趣!同時請爸爸、媽媽為了孩子的健康閲讀做好下面的五件事：每月和孩子逛一次書店，購買一本有益於孩子成長的書籍：給孩子買一個能至少藏下500本圖書的書櫃;送給孩子一本能記錄孩子讀多少書的本子;每學期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”：創造一個共同愛上閲讀的家庭。
讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出温暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶着笑容進入甜美的夢鄉。
願您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香學校、書香家庭!
“親子閲讀”倡議書11親愛的激朋友們：
大家好！
快樂的閲讀活動已經開展了一多，在這期間，我們和孩子一起學習、一起成長。很感動能與這麼多有責任心、關心孩子成長的激們同行。在大家的同努力下，孩子們已漸漸喜歡上閲讀了，有些孩子甚至已經讓閲讀成為了一種習慣。
前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基説過：讀書就是教育，教育就是讀書。學習越感到困難的學生，就越需要多閲讀，不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閲讀、閲讀、再閲讀。因為閲讀是學生通往知識世界的一個最重要的窗口。由於孩子們在校學習的時間有限，學校的教學任務又重，“親子閲讀”在引導孩子讀書方面就起到了舉足輕重的作用。親子閲讀不但可以加深父母與子女的親情，培養孩子閲讀語言文字的興趣，還可以極大地提高孩子的閲讀能力和積累運用語言的能力。
因此，為了讓更多的激重視親子閲讀，並積極參與到這一活動中，這學期，我們將啟動“親子閲讀進課堂”的活動，讓我們的爸爸媽媽參與到學校課堂中來教育引導孩子。每週星期四下午三節興趣課，由一到兩位激與自己的孩子合作，在班上給孩子們進行親子閲讀交流，內容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書等。其實，可以講的內容還有很多，你們的的思路應該比我廣得多。讓我們同來思考，一起幫助孩子增長知識，一起陪伴孩子在閲讀中快樂成長吧！
温馨提示：
本學期，我們預計開展此活動次，原則上安排在每週四下午三節興趣課點分—點分，本週我們就將進行一次開課，由林弋琪和她的媽媽來給孩子們講故事，李依娜同學主持。如果您對此項活動有興趣，可以發短信或直接給老師打電話，希望每位孩子的激都能參與！我們會認真開展好此項活動，為孩子的成長竭盡全力。
祝：健康快樂！
您的老朋友：林老師
XX月
“親子閲讀”倡議書12創建全國文明城區，提高城區文明程度，共享和諧幸福生活，是全體市民的共同心願，是區委、區政府為羣眾謀福利、為奉賢謀發展的重要舉措。當前，新一輪全國文明城區創建已全面啟動，素有“敬奉賢人、見賢思齊”傳統的奉賢市民，理應全面、迅速地動員行動起來，用自己的真誠倡導文明、塑造文明。
其實，文明離我們並不遙遠。只需要不亂丟垃圾，不隨地吐痰，創造一個乾淨衞生的居住環境;只需要自覺遵守公共道德，主動排隊，打造一個和諧温馨的公共空間;只需要注意一下在公共場合中的行為，謙虛禮讓，營造一個健康向上的社會風氣;只需要遵守交通規則，不亂穿馬路不闖紅燈，建立一個安全高效的交通秩序;只需要積極參與社會公益活動，關愛他人、關愛社會、關愛自然，創設一個温馨和諧的志願服務氛圍……不論你從事什麼職業、職務高低、年齡大小，來自何方，只要你生活、工作在奉賢這片熱土上，就要以主人翁的姿態，從自己做起，從現在做起，從本職做起，做賢人、建賢城、揚賢風，以實際行動譜寫文明、彰顯文明。
弘揚賢文化、創建文明城、爭做文明人，我們義不容辭。我們的每一份努力，都會讓我們的城市離文明更近一步;每一份辛勞，都會為我們的城市增光添彩;每一份熱情，都會激發更多人的文明意識和創建責任。廣大市民朋友們：讓我們大家一起攜手並肩，以滿腔的熱情和踏實的行動，積極投身全國文明城區創建，讓我們的奉賢更文明、更美麗、更和諧、更幸福!
“親子閲讀”倡議書13尊敬的家長：
當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裏，就是把一種生活方式植入到他的未來。
弁南國小向您倡議：
1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有着直接的影響。當你陪着孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閲讀當作生活的一部分時，您就等於把孩子引入了知識的海洋。如果您的`孩子到現在為止還沒有好的閲讀習慣，那麼請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以後孩子會慢慢有興趣自己閲讀。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閲讀的美好時光。平時您要儘可能給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閲讀的時候，給孩子儘可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，並添置一定數量的好書。
4、每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閲讀。
5、一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟樑!能讓書籍成為孩子終生的夥伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閲讀之樂樂無窮!用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閲讀!
“親子閲讀”倡議書14書是全世界的營養品，閲讀是孩子最珍貴的寶藏。閲讀可以培養孩子的學習興趣，增加知識，擴展人生經驗，養成獨立思考、分析解決問題的能力。從小養成閲讀的習慣將為孩子的一生累積最寶貴的財富。
親子閲讀，是一個讓孩子感受愛的過程。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裏，就是把一種生活方式植入到他的未來。雖然孩子好像只是學會了朗讀幾個小故事，但這種小小年紀就能進行閲讀的成就感，能對孩子的自我接納和自信心的發展帶來巨大收益，同時還可以發展孩子的思維能力、語言能力和交往能力，激發孩子的閲讀積極性，最終讓孩子像喜歡玩具一樣喜歡讀書。
所以在此，我們向您發出倡議：
第一、請爸爸媽媽每天至少抽出20分鐘的時間與您的孩子一起進行親子閲讀，並拍攝親子閲讀照片或視頻且附上一句話“喜洋洋幼兒園習慣養成之誦讀活動第X天，我是xx，我堅持，我要好習慣。”發送到班級羣及朋友羣。
第二、堅持每天親子讀書並持之以恆，形成習慣。月末大班幼兒人人會講一個故事，中班幼兒會進行簡單故事複述，小班幼兒能看圖説話。
第三、每月我們會進行“書香家庭”評選，希望通過評選活動，促使您的家庭能給孩子創設一個良好的閲讀環境，和孩子一起陶醉在書的世界裏，一起享受讀書帶來的快樂和幸福。
親子共讀是最感人、最温馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋樑。我們期望家長多陪孩子一起閲讀，促進孩子認知發展，打下良好的學習興趣，父母也重拾童心，感受閲讀的知性與感性，在每一個星月藍天、透出温暖燈光的窗內，陪孩子共讀一本故事書，帶着笑容進入甜美的夢鄉。
從今天起，讓我們大手牽小手，以實際行動來營造書香家庭的氛圍，使每一位寶寶從小在書的薰陶下健康成長，形成人格健全，胸懷博大，自尊自信的優秀品格，為孩子的一輩子發展打好底色。
“親子閲讀”倡議書15親愛的家長朋友： 您好!
閲讀是孩子最珍貴的寶藏。從小養成閲讀習慣的人，認知、語言能力會特別強，一生受用無窮，閲讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。7、8歲是形成閲讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強兒童閲讀意識、閲讀興趣、閲讀習慣、閲讀能力的培養，是學校和家庭的當務之急。
當今社會，在電視、電子遊戲和網絡構築的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠。就算有了書，孩子不一定馬上就喜歡讀。“人與書並不是先天互相吸引的。開始時，必須有媒介——父母、親戚、 鄰居、老師或圖書館館員，將書帶到孩子的世界。”
親子共讀是最感人、最温馨的家庭生活圖畫，能營造良好的學習氣氛，也是親子間最好的溝通橋樑。忙碌的工作是為了孩子更幸福，可要讓孩子真正幸福，除了物質上的滿足，更多的精神上的關注，所以我們期望家長儘可能抽時間，與孩子一起閲讀，這樣更容易與孩子建立親密、和諧的關係，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閲讀的知性與感性。
因此，我班特地發起親子閲讀活動倡議：
1、每天利用20分鐘甚至更長時間與孩子一同閲讀。
2、每週或每兩週和孩子交流一次讀書心得，也可以舉辦一次家庭故事會，或者演一出家庭故事劇。
3、每月或者每兩個月陪孩子逛一次書店，購買一本有益於孩子成長的書籍，您也可以為自己買一些家庭教育方面的書籍，從而不斷調整自己的教育方法。可將給孩子買本他喜歡的書作為獎勵方法。
幾點建議：
1.親子閲讀定時、定點、定量：每天都選擇固定的時間給孩子進行朗讀，讓孩子覺得朗讀就像我們每天的一頓飯、一杯茶那麼重要，習慣成自然。可以固定在晚上睡覺前的那段時間裏，可以在書桌前，與孩子並排坐，或者孩子坐在大人的膝蓋上，甚至在被窩裏。
2.每讀完一本書，請和孩子一起填寫“閲讀存摺”，讓孩子為童年添加一筆財富。
3、可以在你的車裏、包裏備些書，比如在路上遇到交通堵塞的時候，或漫長等待的時候，可以拿出來讀一讀。
4、不要誤以為朗讀時間越長越好。每天專注而熱情地朗讀10分鐘，在孩子腦海中留下的印象，超過孩子獨自看電視兩小時。
5、控制孩子花在電視上的時間。調查顯示，每個星期看電視超過10個小時，孩子的學習成績就會下降。看電視太多會上癮的，它會阻礙孩子的發展。
6、當孩子們看電視的時候，在播放聲音的同時還需要同步的字幕。但對於那些已經知道如何閲讀卻懶得讀的大孩子，可以把聲音關掉，只把字幕留下來。 我們也可以讓孩子們看原版帶字幕的外國片，如果他們想看懂電影，就不得不去讀字幕。
7、別把書當成威脅———“如果不收拾房間，今晚沒故事聽！”當孩子看見你把書當成武器時，對書的態度會由積極轉向消極。
8、不要企圖與電視競爭。如果你説：“故事或電視，請選一樣！”孩子通常都選電視，這就好像讓一個孩子選擇“蔬菜或甜甜圈”一樣。不過既然你是大人，你就有選擇權，“我們家8點半以後關電視。如果你要聽睡前故事，沒問題。如果不想聽，也沒關係。但8點半後不準看電視。”可是千萬不要讓孩子認為不能看電視，是書本害的。
願您和孩子在讀書中快樂！ 在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香班級、書香家庭！
