親子讀書倡議書
尊敬的家長朋友們：
你們好！
讀書是一種積極的進步，是一種專注的學習，是一種美好的享受。養成良好的讀書習慣，使我們孩子終身受益，是學校領導和老師寄予每一位學生的最誠摯的希望。
為了營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閲讀中豐富知識，開闊視野，領悟人生真諦，我校將在11月和12月開展第四屆校園讀書節，藉此機會向大家號召“親子共讀”活動。親子共讀就是家長陪孩子、和孩子一起閲讀，給孩子指導和幫助，與孩子共享閲讀樂趣。當今社會，父母對孩子的教育投資很多，卻很少投入時間和孩子一起進行親子共讀。在電視、電子遊戲和網絡構築的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠。開展“親子共讀”活動周活動，培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動更加紮實。因為孩子的閲讀，不只是在學校，更多的是在家裏。培養孩子良好的生活與學習習慣，家長負有義不容辭的責任。
在此，我們發出如下倡議：
1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有着直接的影響。當你陪着孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閲讀當作生活的一部分時，您就等於把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閲讀習慣，那麼請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以後孩子會慢慢有興趣自己閲讀。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閲讀的美好時光。平時您要儘可能給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閲讀的時候，給孩子儘可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立温馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少於30本，並儘可能做到適合您的孩子閲讀（今年將要評比“書香家庭”，藏書要求達到400冊。您可根據自己家庭的條件做出適當選擇）。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，並添置一定數量的好書。
5、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閲讀。
6、與孩子共同完成讀書寫繪本，分別記錄您和孩子的讀書感悟，培養孩子“不動筆墨不讀書”的好習慣。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現，以表演、美術、手工製作、編輯小報等方式進行形式多樣的創意表達。
7、一定要做到堅持不懈。
親愛家長朋友們，好書系人生路標，美文乃讀者佳餚。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界，豐富知識；讀書能引導我們明理，提高修養；讀書，還能提高閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
xx年11月
親子讀書倡議書 [篇2]
敬愛的家長朋友們：
愛，好象是一種很簡單的東西，與生俱來，甚至不需要教，也不需要學——因為她是情感的自然流露。
讀了《愛的教育》後，才覺得這種認識太庸俗，太幼稚，太低級！愛，是需要學習的，是必須學習的！怎樣愛，用什麼方式去愛更是人生的一門必修課！包括我們成年人！生活中有很多美麗的東西，所以我們愛生活；勞動能創造財富，改變世界，所以我們愛勞動和勞動者；親人和我們血脈相連，為我們傾注了美好的情感，甚至還有寶貴的生命，所以我們愛親人；祖國養育了我們，養育了我們的祖祖輩輩所以我們愛祖國；自然讓我們的生活多姿多彩，變換無窮，所以我們愛自然！可是，孩子們，父母們，你們愛的方式對嗎？你們的愛有效果嗎？你愛孩子的方式對嗎？你愛爸爸媽媽的方式對嗎？
夏乨尊先生在翻譯《愛的'教育》時説過這樣一段話：“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華為一種愛，一種對於生活的愛。
説實話，《愛的教育》這本名著文筆並不優美，甚至沒有以往的課外書那種跌宕起伏的故事情節，可是，他讓我知道了一個答案——一個美麗的生命是如何塑造出來，如何散發光彩的答案！
你現在擁有的是愛的種子呢，還是愛的幼苗？也或是你的愛的思想已長成參天大樹了？看了你和爸爸媽媽的精彩見解就知道咯！（親子共讀閲讀建議）
1、《愛的教育》中的“愛”都包括哪些方面的愛？
2、走進安利柯的生活，你都認識了哪些人物？看誰認識的多！（最好在人物前用上一個恰當的詞語形容他。如：勇敢正直的卡隆）
3、你最喜歡書中的哪個人物？請將他讓你感動的一件事複述下來。
4、請和爸爸媽媽再讀一讀關於弗蘭諦的故事，説説如果弗蘭諦就在咱們班，該開除嗎？為什麼？（要讓人心服口服哦！）
親子讀書倡議書 [篇3]
尊敬的家長朋友：
您好！
立身以立學為先，立學以讀書為本。書承載着人類文化的精髓。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人文明，邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表，知識能充實人的心靈。閲讀是現代社會生活的必備技能。讀書是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
萬丈高樓平地起，國小是讀書的黃金階段。首先國小有充足的學習時間。國小階段的廣泛閲讀不僅是中學各科學習的重要知識儲備，更是進一步提高學生的識記、理解、創造能力的重要保證。第二，國小生有非常強烈的好奇心和求知慾。打開一本好書就像進入一個多彩的世界，一本本好書會讓孩子生活豐富，精神充實，視野開闊，氣質高雅。
親子共讀是國小生讀書的成功模式。親子共讀，是指在家庭中大人與孩子一起閲讀。可以是大人讀給孩子聽，可以是孩子讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是各自獨立閲讀隨時交流。堅持親子共讀，有利於充分開發孩子的潛能，養成受益終生的良好習慣；有利於親子情感交流，使代溝消失於無形；有利於隨時隨地解疑答難，使孩子的閲讀更輕鬆自在。同讀一篇美文，共同體驗一種健康的情趣；同吟一首小詩，共同輕拂心絃的顫動；同看一個故事，共同感受人物的喜怒哀樂；同賞一本好書，共同沐浴知識的雨露和精神的陽光。
為了實現心中夢想，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書，呵護孩子的閲讀需求；參與孩子的讀書生活，關注孩子成長的每一步。
朋友們，一個崇尚讀書的家庭，一定是充滿希望和諧融洽的家庭；一個洋溢書香的校園，一定是一個充滿生機健康向上的校園；親子共讀的時光一定是最美好的教育時刻。
家校攜手，知識鋪就成才路；
親子共讀，書香涵養智慧花。
從今天開始，請您和孩子一起讀書吧！讓我們和孩子一起接受心靈的洗禮，一起慢慢成長吧！11月中旬，我們的親子閲讀班隊會將誠邀每位家長和我們一起分享讀書的快樂！期待您和您的孩子給我們帶來意想不到的驚喜！
親子讀書倡議書 [篇4]
親愛的家長朋友：
您好!
古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”説到讀書，相信每個家長都知道它的作用。我們不想給大家説一些空洞的話，我們只想誠懇地告訴大家一個基本事實：研究中外古今所有偉大的人物的人生歷程，你會發現他們幾乎無一例外都是熱愛閲讀的人，而且他們中的絕大多數在少年兒童時代都經歷過如飢似渴的閲讀階段。
的確,讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
著名教育家蘇霍姆林斯基説：“30年的經驗使我深信，學生的智力發展，取決於良好的閲讀能力。閲讀的技能就是掌握知識的技能。”他反覆向老師和家長叮嚀：“請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越需要多閲讀。”
各位家長，實在地講，課堂教學的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學習方法，而最重要的、能夠影響孩子一生的學習，則依賴於大量的課外閲讀。所以蘇霍姆林斯基強調：“閲讀的作用怎麼説都不為過”。
為此我們有以下幾點建議：
1、希望家長為孩子們創設一個好的環境，每天晚上吃完飯臨睡覺時（最好規定時間大約每晚8：00左右）堅持和學生一起分享20分鐘的閲讀好時光，請爸爸媽媽監督我們的讀書情況，也請允許學生監督家長的讀書情況。同時為孩子準備一些可以閲讀的書籍和小雜誌欄以及牀頭燈，我覺得這個對於許多家庭都能夠做到並滿足孩子的,希望我們的孩子和家長真正浸潤到書香中來。
2、為孩子選擇優秀的書（主要以區教研中心推薦的必讀書目為主，老師推薦的《假如給我三天光明》為重）
