主題班會活動策劃書

時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的主題班會活動策劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動引言

我們迎來了大一第二個學期的到來，對於即將開始的新學期，我們又有什麼新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。

二、活動形式

主題班會討論形式。

三、活動主題

新的學期，我們的新計劃。

四、活動目的

1.明確自己本學期的目標，併為之努力奮鬥。

2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學習上。

五、活動時間

xx年3月1日16:00

六、活動地點

本班教室

七、活動成員

會專5112全體同學

八、注意事項

1、班會內容要緊扣主題，重點強調考風考紀問題。

2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律。

3、儘量避免由於時間過短和問題過偏而效果不佳。

4、通過靈活方式，讓同學更進一步投入到班會內容中去， 明確自己在新的學期該有新的計劃和目的，讓所有同學都有所收穫。

九、活動前期

1.團委討論團課形式及內容。

2.收集同學們對於本學期的計劃書，進行整理。

十、活動流程策劃

1.首先放歌曲，最初的夢想。

. 2.入活動主題；

3.班長髮言説本學期本班的計劃。

4.班長髮言完畢後，讓同學們自由討論自己的個人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據當時的情況而定時間。

5.由代表發言，10個人。

6.聽完代表發言後，由團支書發表感言。

7.主持人發表自己的看法，並總結今天團課內容，點出主旨。

8.全班合唱，我的未來不是夢。

十一、活動結束

對本次活動進行總計。

會專5112團支部

xx年1月14日

一、活動主題：點亮我們的青春

二、活動時間：xx年05月11日

三、活動地點：教學樓三樓大廳

四、活動對象：建築系全體同學

五.主持人：喬偉

六,活動主要參與人員：肖勛，趙文浚楊璟鎖

七,策劃主辦單位：建築工程系

八,活動目的及意義：為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處

九,活動流程：

1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員

2,活動主體：

a.主持人宣佈活動開始

b,主持人説開場白

c,報幕

d.中間加一些娛樂環節，輕鬆活躍氣氛

e,主持人宣佈活動結束

十,注意事項：活動時維持會場紀律，活動結束後整理會常

策劃人：XX

建築工程造價1001班

xx年05月10日

一、 活動背景

學風是一所大學靈魂，是學校生存與發展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富。作為大學生的我們，是國家的棟樑之才，努力學習科學文化知識，培養思想道德修養，創新思維，加強社會實踐鍛鍊，真正成為一個全面發展的新時期的好青年！但是我們現在很多大學生，不思進取，整天渾渾噩噩，在虛度着大學生活。

二、活動目的

通過本次班會，促使同學們更好地樹立明確的學習目標：刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養；做到勤於學習，善於思考，勇於探索，敏於創新要堅持德才兼備、全面發展的基準要求，保持個性，彰顯本色，在德智體美互相促進，有機融合中實現全面發展。真正成為一個全面發展的新時期的好青年！

三、活動意義

通過本次班會，提高我係學生的自覺意識，找準自己的人生目標，讓更多的大學生來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規劃，從而從此刻開始努力奮鬥，充實自己的大學生活，為人生找準目標，做新時期的領頭羊。

　四、活動主題

“奔跑吧，少年”

　五、活動對象

大一全體學生

六、活動時間

20xx年4月23日—20xx年4月29日

七、活動流程

1、前期準備

1) 4月23日前，宣傳部通過海報向化工系學生宣傳這次主題班會活動。

2) 4月24日，祕書部在晚自習時，跑班宣傳，將活動的主題、目的、意義、及

相關的要求傳達給學生，並與每個班的心理委員交流，每個班的活動由班長、心理委員負責。

2、活動當天安排 4月25日—4月29日，每個班自主安排時間舉辦活動，活動內容：

1、由主持人致開場詞。

2、圍繞這個主題，由同學們自由發言，各自暢談自己的理想，交流有關升學、就業等大家比較關注的話題，作出實現自己理想的具體規劃。

3、觀看青春勵志電影《夏天，有風吹過》並説出體會。

4、班主任做最後總結髮言。

(班會形式不固定，各班可以進行創新，要求形式越豐富越好，確保本次班會效果)

3、後期總結

1) 5月1號，之前將活動的相關材料交給祕書部。

2) 每位幹事活動後交一份活動小結。

八、活動要求

1、各班同學自由對本班的主題班會提出良好的建議，更有針對性的去整頓本班學風、學風。

2、確保沒有特殊情況的學生全都到場參加班會。

3、將活動時間、地點，提前通知給祕書部幹事，以便組織部長與幹事到現場觀看及評分。

九、經費預算

獎狀五張10元

策劃單位：心協祕書部

活動目標 ：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇於指正。

活動過程：

一、創設情景，引入主題。

1.我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙着社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該説普通話;如果你想做國際人,你必須學會説普通話!

2.講故事。

講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些 笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對祕書説：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想説“我要查一個人”。 . 例二： 與鬧笑話相比，林先生可為普通話説不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建築公司工作，講一口“粵味普通話”。20xx年，林先生承接了一個企業建築工程。企業的老總是天津人，普 通話非常“正”。結果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話説得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最後，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建築工程的事情也隨之泡湯。

讓學生自由發言，談談自己對於説好普通話有什麼看法。同學們，聽了這個故事，你想到了什麼？

二、小小論壇。（大家舉例講講説普通話的好處）

為了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講普通話。而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。

三 、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

説好普通話,方便你我他。 説普通話,從我做起。

説好普通話,朋友遍天下。我是中國娃，愛説普通話 。

四、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰能説準四十,十四,四十四,誰來試一試, 誰説十四是四十,就打誰十四, 誰説四十是細席,就打誰四十 。

2、板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬, 扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔綁在板凳上, 扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

五、小組討論

怎樣推廣普通話？

六、總結

語言美是文明禮貌的一個重要標誌。作為新世紀的中學生，我們不僅要説好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語， 比如，“請” “謝謝”“對不起”等。

普通話是我們的國語，作為一箇中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語 言之一。作為新世紀的國小生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發芽！其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。那麼，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

活動主題：安全教育，防範於未然

活動時間：週三晚上七點

活動地點：101多媒體教室

主辦單位：計應0802班委員會與機制0704班委員會

參加人員：計應0802全體成員與機制0704全體成員

組 織 者：趙 磊、劉潔潔、張陽、李平峯

主 持 人：李 靜、汪磊

活動背景：

XX年年9月，教育部頒佈了《學生傷害事故處理辦法》，對學生在校期間所發生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規範，明確界定“學校對未成年學生不承擔監護職責”，但同時《辦法》規定：因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的；學校的安全保衞、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時採取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《學生傷害事故處理辦法》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行。

活動宗旨：

高校是社會知識和智慧的中心，被人們讚美為“求知聖殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今

天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在於幫助大家進一步提高安全防範認識，掌握安全防範知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防範於未然”。

安全教育沒有終點。

前期工作：

安全教育主題班級活動申報材料

申請階梯教室

準備簽名海報

收集有關學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例

準備《天堂裏有沒有車來車往》的歌曲

需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

各個工作分配：

拍照負責人：

人員簽到負責人：

流程記錄者：

現場秩序負責人：

教室衞生負責人:

預算這次主題班會的總開支；

活動流程：

一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；

二、導語

同學們，這節課我們開個班會，

主題為“安全教育，防範於未然”（板書課題），再介紹今天到來的嘉賓並表示熱烈的歡迎；

三、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。

小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再温馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂裏有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

過渡語：聽完這首歌我們想到了什麼（具體過度語由主持人展開），並引出安全教育的具體內容。

四、介紹大學生的消防安全,出示掛圖——“行動119火患無情” ，並介紹火災的危害，原因，措施等；

五、介紹交通安全

出示掛圖——“人人遵守交通規則”，並介紹交通事故的危害，表現形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數據（小資料）。

六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，並展開交通知識互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；

七、繼續活動，介紹生活安全，並根據相應的內容配對相應的圖畫解説。

八、介紹大學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。

九、材料介紹完後，兩位主持人

一起上台談談自己的感受並邀請嘉賓代表上台致辭。

十、結束語，並對到來的嘉賓表示感謝。

注意事項：

要維持好活動中的秩序，不得有喧譁聲，吃東西等；

要保護好多媒體機子，不得讓同學亂用；

保持階梯教室的衞生，同學不得亂扔垃圾；

主題班會結束後各班委留下來整理殘物。

一、活動背景及目的為貫徹我校、學院精神，加強我們的班級文化建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我瞭解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悦的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮鬥目標，進而為今後的社會生活打下堅實基礎；同時，開展主題班會，鼓勵班級同學寫出對家人、老師、同學和朋友的關心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。

二、活動主題320心理健康周

三、活動對象12級氣科三班全體同學

四、活動形式以班級為單位召開主題班會進行探討

五、活動內容1.由宣傳委員宣傳現在我們大學生心理特徵及隱患

2.請部分同學們上台分析自己存在的心理問題

3.班內同學之間互相分析心理問題的解決方法

4.與同學講述自己解決心理問題的過程和方法

5、製作相關心理題目讓同學們競猜，以便更深刻的剖析大學生的心裏

6、播放關於父母老師同學的視頻

7.心理委員總結

六、活動地點明德樓S201

八、活動時間XX年3月26日

九、活動負責1.由班長髮言宣佈主題班會開始

2.由組織委員進行拍照進行照相

3.由心理委員將班會內容記錄好，再交於12級心理委員負責人

十、活動宣傳：1.以海報進行宣傳

2.在班級QQ羣進行資料宣傳

十一、經費預算海報：20元

宣傳單：5元

總計：25元

一、活動名稱：

“比快樂，誰怕誰” 主題班會

二、活動背景：

快樂是一種心境，一種頓悟後的豁然開朗，一種釋放重擔後的輕鬆，一種追求夢想時的激情。人生在世，總要經歷各種各樣的苦痛折磨，我們沒必要將苦處放大，也沒必要怨天尤人，當我們放下心的負累，清心寡慾，輕裝上陣，簡單追求的時候，快樂油然而生。這時候，你會發現天藍地綠，風吹鳥唱世界非常美好，快樂就在身邊。

三、活動目的：

讓快樂的同學，讓不快樂的`同學快樂起來。

四、策劃舉辦單位：

江西師範大學xx級文學院對外漢語班

五、活動時間：

11-24上午10:00

六、活動地點：

w7304

七、活動內容：

（一）我們的歌

每一個組唱一首組歌進行活動的開場

（二）小遊戲

活動宗旨：

1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結。

2、讓每一位班級成員都貢獻力量。

3、鍛鍊部分同學組織策劃協調能力。

4、加強同學的快樂感。

活動要求：

a、 擊鼓傳花

道具:鼓或音樂、花

參加人員：集體

遊戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目，或進行真心話，大冒險。表演後，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。

b、搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人為喊話員不參加比賽）

遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

c、 心心相印,我來比你來猜

道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員: 以小組為單位，每一個組派出2個人進行比賽

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

（三）、你挑我選，我的班歌我做主

1、最初的夢想

2、我相信

3、改變自己

4、明天會更好

5、龍的傳人

附：

1、按最後各組得分情況，給予不同等級實物獎品獎勵。

2、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

一、班會主題：“因為年輕、所以夢想”

二、活動背景：

因為我們年輕,所以我們快樂;因為我們有夢想,所以我們不放棄拼搏。年輕就是要勇於追求夢想！我們有夢想,所以我們執著。在希望的田野上，我們都是追夢的孩子，既然人生是一直向前的，我們不如裝上行囊，帶上夢想勇敢進發！

三、活動目的：

為了更好的讓同學們找到人生目標，思考自己夢想所在。使同學們認識到 青春是一段甜美的歌曲，擁有青春我們是幸福的。因為擁有青春,我們就可以迎接新的挑戰放飛夢想，努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時，也為了更進一步促進同學之間的交流與溝通，增進班級凝聚力。

四、活動時間： xx 年 12 月 25 日

五、活動地點：電教大樓 107

六、活動對象： 103 歷史教育 2 班全體成員

七、活動前期準備：

1 、由團支書召開班委會，討論活動的各項安排以及準備活動策劃書。

2 、宣傳委員做好主題活動的宣傳，動員同學們積極參與。

3 、文娛委員聯繫好表演的同學，指導其排練。

4 、主持人準備台詞，編排節目程序表。

5 、組織委員和生活委員準備班會的有關道具。

6 、準備好記錄和拍照的人員及相機等。

7 、班長準備好音響以及班會 ppt 製作。

8 、活動場地的佈置，全體班委。

9 、健心委員準備邀請函製作與發送。

八、活動流程：（節目用時 65 分鐘，主持人串詞大約 20 分鐘，最後班主任總結 5 分鐘，總用時 90 分鐘）

1 、開場舞 《 gee 》（ 5 分鐘）

2 、主持人致詞班會開始（ 3 分鐘）

3 、歌曲 《放飛夢想》（ 4 分鐘）

4 、播放視頻 我們班有代表性的 10-15 人對自己夢想的感言（ 8 分鐘）

5 、相聲：《理想的翅膀》（ 4 分鐘）

6 、歌曲 《超越自己》（ 4 分鐘）

7 、遊戲環節 （ 15 分鐘）

①《搶凳子》分兩組，每組 6-8 人，椅子比人數少一把，然後大家圍着椅子轉，音樂一停下就搶位子，每輪淘汰一人，依次下去，最後剩下一人獲勝。

②《夾氣球》遊戲規則：一組出 3-4 人，每隻腳上都綁兩個氣球，讓他們互相踩，看到一定時間後誰腳上剩的氣球多，多者為勝。

8 、歌曲《仰望星空》（ 3 分鐘）

9 、 情景劇《夢想樂園》（ 5 分鐘）

10 、詩歌朗誦 《相信未來》（3分鐘）

11 、舞蹈 《如火的青春》（ 3 分鐘）

12 、《許下夢想 》每個同學把自己在大學三年的夢想寫下來摺好，然後放在瓶子裏保存，待到畢業那天發回給每個同學，看看自己曾今的夢想是否實現了。（ 6 分鐘）

13 、歌曲《我的未來不是夢》全班同學大合唱（ 5 分鐘）

14 、班主任總結（ 5 分鐘）

15 、主持人結束語，活動結束。

九、後期工作

1 、活動照片的整理、收集

2 、活動總結

一、活動名稱：“陽光青春，共同成長”主題班會活動

二、活動宗旨

為了幫助同學們瞭解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力，向同學們介紹新的班委特舉辦此次江西師範大學xx級對外漢語班“陽光青春，共同成長”主題班會。

三、活動主題：陽光青春，共同成長

四、策劃主辦單位：江西師範大學xx級對外漢語班

五、活動時間： 10-24 下午2：00-4:00

六、活動對象：江西師範大學xx級對外漢語班全體同學

七、活動地點：w7504

八、活動主要內容

（一）明明白白我的大學——認識大學生活

i 感受大學——班長,學生代表發言

ii 朗誦——“校園四季”

iii “初出茅廬”——大學四年規劃初談

（二）真真切切我的選擇——規劃大學生活

i “校友情”——學長的經驗分享

ii “片紙傳心意”

iii “同學情”——同學自由交流時間

（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹

九、活動組織

（一）前期準備

1、宣傳工作

通知各同學

2、活動準備

（1） 場地聯繫

（2） 工作人員

（3） 活動人員的聯繫

（4） 活動材料的準備

3、活動出現突發事件的應急

（二）活動中

1、活動現場

（1）活動場地與材料的落實

（2）現場秩序的維持

（3）其他工作人員

2、活動資料

文字資料的記錄

（三）活動後

1、 活動資料的整理

2、 活動總結活動具體內容

一、活動板塊

此次“陽光青春，共同成長”主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演、討論及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活的準備和規劃，使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用，並且使同學們更好的瞭解班委工作。本次活動主要分為“認識大學生活”和“瞭解我的班級”兩大主題，各項活動根據活動內容與性質分別歸類於“明明白白我的大學”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個板塊的活動中，具體內容如下。

二、具體活動

（一）、明明白白我的大學

1、感受大學——班長,學生代表發言

活動目的：通過對將近2個月來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。

2、朗誦——校園四季

活動目的：通過朗誦的形式向同學們介紹我們的學校，使同學們加深對學校的理解，激發

同學們的愛校熱情。

由四位同學上台朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛和感激之情。

3、“初出茅廬”——大學四年規劃初談

活動目的：通過請一些同學交流自己的大學生活規劃來激發同學們的思考熱情，並給同學們聆聽比較的機會。

請幾位同學上台簡談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等

方面的內容；結束後由學長作點評和指導。

（二）真真切切我的選擇

1、“校友情”——學長的經驗分享

（1）、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗，這一個版塊由

學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生髮的感受；

（2）、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題，請學長給予解答。

2、“片紙傳心意”

活動目的：通過寫紙條的方式使同學們暢所欲言，激發思考熱情，加深體會。

在活動進行期間教室內會放置一個投票箱，整個班隊活動進行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫於小紙片上並放入箱子中，在各環節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。

3、“同學情”——同學自由交流時間

在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式不限，同學們可以相互交流、借鑑、補充，最終達到互相瞭解的目的。

　　（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹

班長，副班長，團支書，學習委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.

【班會目的】

1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。

2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

3、引導學生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。

通過本次教育活動，讓學生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鑽研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊塗，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。

【班會過程】

開場：

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們大家好：

我們中國有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統美德，然而現實生活中卻出現了這樣的場景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作僕人來使喚。因此我們決定舉行召開《百善孝為先》的主題班會。希望通過這次活動，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠傳承下去！我宣佈《百善孝為先》主題隊會現在開始。

一、激情導入

主持人1：是誰，把我們帶到這個世界上？

主持人2：是誰，把我們從小養育？

主持人1：又是誰，把我們的點點滴滴都記在心間，牽動着他們的絲絲心絃？

主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由於學習繁忙，你無暇時刻記掛着他們。

主持人1：那麼，就請在今天，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

帶着感動，進入《百善孝為先》主題班會感受父母的愛。

二、感受父母之愛

1、齊誦《遊子吟》

1：不論我們走到哪裏，我們永遠都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀，我們永遠都是最需要保護的孩子。

2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們並未曾用心留意過，那麼，請同學們靜靜回想，父母對你的關愛。（學生髮言）

生1：我的媽媽每天下班後都輔導我學習，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，還經常出差，但他每天都給我打電話，關心我的學習，還和我談心，我很想他。

生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫院看病，我看到媽媽都急哭了。

生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

主持人1：父母對我們的付出不求回報。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）

主持人2：對，我們應該知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。

三、理解兒女之孝

1、認識“孝”

主持人1：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，

主持人2：也就是説孝敬父母是各種好品德中佔第一位的。

主持人1：孝，激發我們的學習動力。

主持人2：孝，啟迪我們的智慧。

合：孝，是一切德行的根本。

2、《弟子規》中的孝

主持人1：在上學期我們學校組織學習了《弟子規》此刻，讓我們一起來回顧《弟子規》中的孝。

一組齊背：“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”

二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責 須順承”

三組齊背：“冬則温 夏則凊晨則省 昏則定”

四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業無變”

3、《24孝感人故事》播放

從《弟子規》和《24孝故事》中，你知道了什麼？

生1：我知道了關心父母就是孝敬父母。

生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。

生3：我知道了要好好學習，讓爸爸媽媽放心。

生4：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

……

4：説起懂事，在這裏想與大家分享一個非常感人的故事。

故事：《老師，我可以不愛嗎》講述人：***

3：主持人：感謝***同學（老師），聽了這個故事我想同學們的感觸很深吧！是呀，安鋭真是我們學習的榜樣！他在用自己的實際行動，告訴大傢什麼是孝。

學生分組討論：作為一名七年級的同學，你認為什麼是“孝”？請於大家與組內同學研討，接下來我們會以組為單位進行發言。

第1組：剛才我們通過實際行動，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

第2組：………

主持人1：通過大家的討論，大家對孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進入我們班會的第4個部分——踐行兒女之孝。

四、踐行兒女之孝

視頻欣賞《時間都去哪了》

主持人2：在剛才的視頻中，當孩子到了16歲學會了與父母爭吵，不知在座的我們有沒有感觸，在這裏我想現場採訪一下我們班的同學，在家裏你有沒有做過令父母傷心的事情？希望我們同學能夠真誠的回答這個問題。

學生髮言。

主持人2：通過大家的發言感受到大家的坦誠，實際上大家心裏都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對我們來講是一份幸福，不信請大家來聽一聽父母向對我們説得心裏話。

播放學生家長視頻（説給兒女的心理話）

3：承諾：親愛的爸爸媽媽：從現在開始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。

五、説給父母的心裏話。

主持人1：孝是中華民族的傳統文化，

主持人2：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。

主持人1：孝是耐心，請耐心聽取父母的教導；

主持人2：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；

主持人1：我們這麼愛爸爸媽媽，下面就請同學們把想對爸爸媽媽説的話寫下來，讓我們的父母來感受你的那份孝心，願在座的每一位同學都成為傳統美德的繼承者和傳播者。配音： 手語《媽媽我愛你》

六、班主任總結

同學們，這次主題班會活動中，我們從中華傳統文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養育之恩。相信同學們今後一定能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。在這裏老師衷心的希望愛的旋律時時奏響在我們每一個平凡的日子裏。

【活動主題】

提高環保意識，愛護我們生活的家園。

【活動目的】

通過在班級裏組織主題班會，教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。

【活動形式】

以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。

【活動過程】

（一）節目：

1、主持人（A、B）出場，致主題班會開場辭：

主持A，B（齊）：“綠色環保，愛我家園”七年級（4）班主題班會現在開始。

主持A：地球是我們人類賴以生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。

主持B：環境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復。

主持A：我們要保護這惟獨的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。

主持B：那麼我們要如何正確地，科學地進行環保呢？

主持A：我不知道！（……）你呢？

主持B：我也不知道！要不我們請兩隊來比賽，看哪回答的多，勝的一隊就將加一分；輸的將接受相應的懲罰。

主持A：好啊！接下來我們將有請我們的環保隊和綠色隊來比一比，看誰的答案多哪一隊就將加一分；當然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會給予獎勵。

2、同學上台朗讀“科學環保的方法及利用”。

表演完畢主持人上台

主持A：科學的環保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關注一下對白色污染的治理。

3、同學上台朗讀“白色污染”。

表演完畢主持人上台。

主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。

4、同學上台朗讀“中國古代名人愛樹美談”。

表演完畢主持人上台。

主持A：植樹節剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環境，同樣心靈環境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。

5、同學上台朗讀“植樹趣聞”

表演完畢主持人上台。

主持B：環保植樹的習慣不是在一日養成的，更重要的同學們心中養成的道德習慣。請聽班委發出的倡議書。

6、同學上台朗讀“環保倡議書”。

表演完畢主持人上台。

主持A：社會發展與環境保護是個長久的問題。有的人認為社會發展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學們的觀點是怎樣的。

就以“社會發展與環境保護哪個更重要？”展開辯論。

7、（辯論開始）

主持B：（總結辯論）環境保護與社會發展相互依存，相互促進。。環境是人類賴以生存和發展的基礎。科學基礎的發展將為人類提供更多更合理的條件和設施

（二）聽邁克傑克遜《地球之歌》；

（三）結束語：

主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那麼彙集13億人口的力量，中國將成為森林王國。

主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那麼燃燒13億人口的願望，中國將成為花園府第。

主持A：作為為社會的一份子，我們青年學生應當攜起手來，保護生態環境。

主持B：讓我們用自己的雙手，創造出一個充滿生氣和活力的大家庭。

主持A，B（齊）：“綠色環保，愛我家園”主題班會到此結束。

一﹑班會目的

求學期間，最重要的是學習，為明確學習目的，端正學習態度，形成“勤奮學習，奮發成才”的優良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們全身心投入到學習生活中去，特策劃本次班會；安全無小事，防患於未然，為增強安全意識，特策劃本次班會。

二、班會主題

學風建設與安全教育

三、班會流程

1：12點10分班會準時開始

2：主持人引出班會主題

1）學風建設

2）安全教育

3：主持人組織討論

1）設想大學畢業後想幹什麼，能幹什麼？

2）就業競爭激烈，現在該做哪些準備？---好好學習

3）學習是為了什麼?你打算怎樣學習？

4：輔導員結合ppt進行學風建設教育與安全教育，並針對班級近期出現的問題進行總結，並尋求整改措施。

5：由一名品學兼優的學生代表為大家介紹自己的學習方法

6：輔導員總結本次班會

7：主持人宣佈班會結束

四、班會提前準備

ppt、演講稿以及黑板報

五、班會注意事項

1、班會按時進行

2、各班班長維持會場紀律

3、記錄較完整的班會過程

4、教室與黑板佈置合理

5、保持教室清潔和活動現場氣氛

六、備註

系別：水利系

班級：12級施工、監理、造價班

日期：xx年5月23日

活動目標：

通過此次活動，讓同學擴大知識面， 激發學生關注環境，認識人與環境的關係。培養學生環保意識以及愛校、愛班、愛家的思想感情。

活動過程：

一、 圖片展示

人：同學們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來進行“愛我家園，綠色手拉手的活動”。

人宣佈:：活動開始。

請同學們拿出老師昨天佈置收集的綠色家園圖畫，

生：交流圖片

生：全班彙報。

二、 我們的校園哪裏有綠化？

人：我們的學校是一座綠色的學校，學校裏哪裏有綠化？

生：學生暢談。

人：校園的綠化又是誰做的呢？

生：環衞工人、園丁叔叔等等。

人：那我們呢？

生：我們也要參加綠化校園的活動。

人：我們願意親自用手，建設我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。

生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動物好夥伴。

你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當綠色小衞士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峯綠水長存有。你拍十、我拍十。保護環境千秋事。

三、愛我家園

1、説説為校園綠化所做的好人好事

人：你們知道有哪些人為學校的綠化做了哪些好事呢？請同學們把課前的小調查拿出來，先在四人小組裏討論交流，然後彙報。

生：四人小組彙報交流，全班彙報。

2、説説破壞校園綠化的人和事

人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請同學們把課前的小調查進行彙報。

生：學生四人小組交流，再全班彙報。

3、談談感受（小組內先談，再全班彙報）

人：看到了這些不好的行為，你有什麼感受呢？

生：談感受。

四、齊動手，為美化家園增添1分力量

1、 鼓勵美化校園

學校是我們活動與學習的地方，美麗的校園帶給我們更好的學習環境，帶給我們更多的快樂，美化校園人人有責，讓我們時時愛護環境，保護環境。

2、可以為家園做些什麼？

人：美化校園，我們能做些什麼呢？請你們每人寫一個環保標語，然後提出美化校園的建議。

生：學生小組活動。

生：彙報。

人：綠是生命，綠是友愛，讓世界充滿綠。詩朗誦《綠之歌》

五、輔導員

一、活動主題：“我愛我班”

二、活動主持人：xx

三、活動參與者：xx級公共事業管理班全體團員；

四、活動時間：xx/9/20；

五、活動地點：本班教室；

六、活動目的：在剛剛進入大二的初秋時節，本班進行了班幹部的改選工作，選出了新的一批班幹部。為了能讓班幹部更好地服務本班，經營本班，增加班級凝聚力，使新班幹部和班上同學有很好的交流以及為了使班上同學對新學期的學習生活有新打算，現需進行本學期的第一次班會活動；

七、活動流程：

1、本學期新選班幹部進行前兩週的工作彙報和總結；

2、班幹部針對自己的職務進行本學期的工作規劃和自己的想法闡述；

3、以寢室為單位進行娛樂節目表演，加強同學之間的感情和交流能力，克服靦腆心裏，活躍班會氣氛；

遊戲具體環節：

a、“團結就是力量”：按寢室順序輪流表演節目；評出最好的寢室節目，獎勵每人小禮品一份；鍛鍊同學的團結協作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；

b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學上台搶猜，猜對歌名後清唱五句，唱對者得小禮品一份；歌曲數量為7首；鍛鍊同學膽量和樂感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；

c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽籤，被抽到學號的學生參加，最後勝利的同學獎勵小禮品一份；鍛鍊同學反應能力；（小禮品為筆記本一本）

4、討論本學期第一次的班級外出活動；

5、班上同學發言，把自己對班級管理的建議或意見、對班幹部的想法、對班上的學習和生活的“知心話”以卡片或上台發言的形式傾訴出來，為增加班級的凝聚力，團結力和為建設更好的公共事業管理班而努力；

八、活動經費：

1、棒棒糖6支3元；

2、旺仔牛奶糖7包7元；

3、精緻筆記本一本5元；

4、總計15元；

九、活動總結：主持人總結本次班會。通過此次班會，讓本班同學更瞭解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。

10公共事業管理團支部

（策劃人：組織委員劉晶）

活動主題：關愛心理健康，把握絢麗青春

活動背景：據調查，在我國存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學生比例高達25%~30%，而長期以來，心理健康教育主要以諮詢，講座，宣傳展等方式來幫助廣大同學。這些方式現在已經不能滿足廣大同學的要求，因此，院心理教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進班級。

活動目的：通過本次心理主題班會幫助同學們建立正確的健康觀念，掌握必要的心理調節方法，感受人生的歡樂幸福，從而以積極的樂觀的心態來面對學習，面對生活。

活動宗旨：提高班級凝聚力，構建和諧班級。

活動時間：xx年3月23日

活動地點：仁醫樓403教室

參加人員：全班同學

工作安排：

①黃xx（心理委員）負責整個班會活動

②李xx同學負責邀請嘉賓：年級輔導員李老師，湖南師範大學美術學院心理部長李xx，美術學院同學朱xx，09級護理班班長楊xx，10級心理部長劉xx

③肖xx同學負責準備遊戲獎品

④田xx，湯xx，黃xx同學負責佈置會場

⑤尹xx同學負責背景音樂

⑥湯xx同學負責攝影

⑦劉xx同學負責會議記錄

活動流程：

①在温馨的燭光中，伴隨着抒情的音樂，張xx同學深情地講述一個感人的故事

②主持人發言，介紹嘉賓

③嘉賓致辭

④遊戲：畫圖比賽。一組同學上台，讓助手幫忙矇住雙眼，站在原地向左轉三圈後右轉三圈，再站在黑板前畫自己的臉。計時三分鐘，時間結束後，全班評出畫得最好的，由班長頒發獎品，其餘同學獲參與獎。

⑤歌曲：肖xx 《愛因為在心中》

⑥黃xx同學教一些緩解壓力的方法

⑦心理測試：樑xx同學跟大家一起做一套心理測試

⑧遊戲：夾彈珠，三人一組，在裝滿水的盆中夾彈珠，在兩分鐘的時間裏看誰夾的最多。

⑨主持人總結，班會結束。

活動所需購買物品：氣球，蠟燭，彈珠，獎品，礦泉水等。

活動意義：通過本次班會，加強同學之間的交流，提高同學們的積極性，加強班級凝聚力，豐富班級文化建設，讓同學們掌握科學的心理調節方法，健康快樂的發展。

活動經費：嘉賓禮品55元 蠟燭5元 氣球10元 礦泉水9元

彈珠15元 遊戲獎品30元 合計124元

護理班

xx年3月17日