檢討學生的檢討書(集錦15篇)

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在學習、工作或生活中出現了過錯後,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的過錯進行反省,請注意檢討書裏面要交代清楚行為。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的檢討學生的檢討書,希望能夠幫助到大家。

檢討學生的檢討書(集錦15篇)

檢討學生的檢討書1

我是一名高中教師,經歷了那麼多的事情,聽説了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:

一:我的專業素質太低。

我在大學所學的內容只是本專業的內容,但卻沒有想到,在登上講台以後,我還要面對的是其他的問題,例如,大學聯考早就實行三科綜合考試了,我們的教育也一再強調我們要注意培養學生的綜合素質,可是,我們國家在1994年開始實行高中會考制度以後,地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目,而且科生大學聯考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情況一直持續到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地區還要晚一點),但就是這一批不學習地理的科教師畢業後從事的教學工作,卻要擔負起政治、歷史、地理的科綜合考試的任務,所以我為自己不能精通其他的專業而檢討;(但想一想,比起我的一些同學畢業後被迫改行教其他學科,我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業的知識過於淺薄而檢討,因為領導要求我們進行多媒體教學,而且最加上flash動畫的效果,最不要從上下載,儘量的自己來製作,我為自己只能製作簡單的`ppt課件並且還不能經常使用而檢討。

二:我的教學內容過於狹隘。

儘管要求素質教育,可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那裏抓起。我們只能在學習的方法上進行指導,在教學的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯着大學聯考這個目標不放鬆,因為如果大學聯考成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學校的聲譽,那麼你還怎麼能在這裏呆下去?所以,我為這個而檢討,我們如果不僅僅只是抓大學聯考,不僅僅是隻為我們的短淺目光,那麼我們的素質教育早就遍地結果了。

三:我沒有心理教師的素養。

儘管我是師專業出身,也學習過教育心理學,但我在教學的過程中,也確實忽略了學生的心理素質的培養,儘管告訴了他們應該面對困難不放鬆,儘管也告訴他們要以振興國家民族為己任,儘管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由於沒有制定具體的考核章程,學生是否記住我就不清楚了。:我忽視了對學生的團隊精神的培養。

在教學的過程中,我只是能根據學生的個人特點而採取具體的教學任務,要發展學生的個性,要讓他們知道成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,儘管告訴他們國家和集體利益為重,儘管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養,忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰,應如何真正的顧全大局,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致後來很多的學生在走向社會後,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。

我為我不能一天24小時的盯着我的學生而檢討,儘管早晨5點起牀,晚上在學生休息以後(一般是在晚上10點)我才回家,但我依然面對學生家長的指責只能檢討,那個家長氣憤的説:“我們的孩子下半夜3點怎麼還能夠出去打遊戲呢,還不是你們沒有看他們?你們嚴重失職!”我真的沒有辦法説出家長錯在什麼地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點,我真的為自己不能24小時睜着眼睛而檢討。

我為自己不能通曉萬事而檢討,面對學生有時的提問,我怎麼可以説出:“我回去查查再回答你嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通天下通地理而檢討。

檢討學生的檢討書2

輔導員老師:

  首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你説一句:對不起,我錯了!我此次的翻下欄杆行為,可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調節,以至於不能很好地剋制自己激動的心情。

  老師!我尊敬的輔導員老師,我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因,學生在運動會上不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的.重託。我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。於是在被輔導員老師抓到我翻下欄杆準備出逃,當時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之後,言語開始有些過激,之後我不知悔改還固執的逃跑,以至於後來感到無比悔恨。

  我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會工作上的話,現在早已經可以用《XX公司的規章制度》把我開除了。但學校還是念在我是一個不太懂事的大一學生情況下,對我仁慈教導。對於此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔後果,並作出深刻檢討。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

檢討學生的檢討書3

尊敬的老師:

您好!

我懷着後悔的心情寫下了這篇檢討書,對於這次我沒有去做我感到非常抱歉。我知道這件事是我做錯了,因為我沒有去做早操而讓扣了分,我應該檢討自己。

那天上午,我和同桌就打算不去做早操。到了做早操的時候,我和同學偷偷的溜出了教室,先是去了一趟廁所。從廁所出來後,看着操場上密密麻麻聚集的人,我心想應該不會被發現。於是我和同桌又去了一趟超市,來到超市,我們挑了挺多吃的。吃完後,心滿意足的我們打算看看操場什麼情況。我們偷偷的在一個角落看着,發現操場上的同學都在往教室裏走,我想早操應該是結束了。我和同桌偷偷摸摸的竄進人羣中,然後就走進了教室。

老師我知道您在全班人的面前這麼生氣的批評我是不像別的同學像我一樣不遵守學校的規章制度,我知道錯了。做早操其實是一件很簡單的事情,但是我卻想着偷懶。早操每個學校的學生都在做,而且老師您總是強調我們一定要去做早操。學校要我們做早操也是想要鍛鍊我們學生的身體素質。我也不應該抱有僥倖心理,以為不會被老師抓到,但就算這次沒有被抓到,下次也一定會被抓到的。我沒有去做早操不僅影響了班級的風氣,還影響了學校的風氣。經過這次事情,讓我好好的檢討了自己,經過反思,我作出了以下保證:

1.嚴格的遵守學校的.規章制度

不僅僅是要按時去做早操,還要將其他老師強調的事情做好。做到不給班級管理扣分,不給班級帶來壞的影響。有班級榮譽感,即使不能給班級爭光,但還是要做一個好的學生。

2.任何事情不抱有僥倖心理

這次的事情辜負了父母老師你們的期望,在這裏我想老師您説聲對不起,希望老師您能夠原諒我。老師我感到很對不起你的辛苦教導,今天我還是沒有能夠去上早操,當我意識到這點時已經是在意識清醒後了,我感到深深的自責。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

檢討學生的檢討書4

教師:

今日的XX課上,我沒有控制住自我的貪玩貪睡的個性,就不自覺地XX,在此過程中,XX發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。

此刻想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情景下,尤其是XX期間,我利用這寶貴的學習時間來XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員教師的`不尊重,對我們這個團體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員教師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員教師對我們整個XX這個團體留下了極壞的印象,使我們的團體在學校內丟了臉,掉了隊。在校內進行“”的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個團體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裏我一罐對自我放鬆要求,放低標準,從而導致了自我在不經意間再次犯錯,違法了隊班規,破壞了隊班紀。

我的這一行為,對不起XX,對不起XX。

如果自我平時能像其他同學一樣,向骨幹班幹部多學習,對自我要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從此刻起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身職責感,深化團體主義榮譽感,在學校內在XXn內,爭當一名作風優良,學習踏實的學員學生,為我校我班隊爭光添彩,同時也為自我留下一筆寶貴的財富。

簽名:XXX

時間:20xx年XX月XX日

檢討學生的檢討書5

尊敬的x老師:

您好!

很抱歉要向您遞交這份xxx字的檢討書,關於反省我在學校抽煙的錯誤。首先:我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次:我有必要向您坦白我抽煙的經過,已經清楚地告訴您我是怎麼學會抽煙的,又是為什麼喜歡上了抽煙。xxxx年x月x日,星期x下午第x節(上課還是下課)x課,我和班裏的xxx同學(沒有可不填)一起去了(什麼地方)。然後我看周圍無人,就拿出了口袋裏的一包xx香煙。就與xx同學在走廊裏吸煙了,原本想到xxxx裏吸煙,但沒想到當時xxx有很多同學。上完xxx下課之後,很多同學和老師就去了實驗區廁所。於是我們只好躲在走廊裏吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。但萬萬沒想到在我那根煙還剩x的時候,我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和xxx抓個正着。在這裏我要解釋一下老師,這件事真的不關xxx同學的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

關於我的'檢討和反省:

首先:我已經深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古盯焦油,都是一種致癌物質,因此香煙極度危害人體健康。

其次:我還是一個未滿18週歲的高中生,從法律意義上講就沒應該吸煙,這也是違反了法律法規的。

再者:我在學校吸煙更是錯上加錯,學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、鬥毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實在是非常不應該。

我今後的改正措施:

第一:我將手上的全部香煙,還剩下半包全部上繳給老師。

第二:認真學習,不辜負家長和老師的期望。

希望學校和老師能給我一次重新做人的機會,我一定不辜負大家的期望。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

檢討學生的檢討書6

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,對不起老師我沒有完成作業,給您和收作業的同學都造成了不便,太抱歉了。對於我作業沒有完成的事情,我現在就向您提交我的檢討書。

昨天放學之前您給我們佈置了一些家庭作業,其實作業不多,也不難,而我之所以沒有做完的原因是因為我自己偷懶,一直拖着,結果到後面就沒有很多的時間去做了,因此我就沒有做完作業。昨天下午放學回家之後,我沒有立即做作業,而是跑去跟小區的夥伴們去玩了,一直玩到吃飯時間,吃完飯後我也沒有想起要做作業,而是跟着大人一起在看電視,這一看就到了晚上要睡覺的時間了,回到房間,我才意識到我還有您佈置的作業沒有完成,當時想補來着,可是看着時間那麼晚,就想着第二天早上起來後趕緊做完。可是早上因為睡懶覺,又一拖再拖,自然又沒有做。到最後,是我進入學校,到達教室才開始寫的,但是那時我的組長已經在催交作業了,離上課也沒有很多的時間,因為種種的原因,我就沒有完成這次的作業。進入國小後,這是為數不多的一次作業沒有做完,也沒有上交。

由於全班就我一個人沒有完成作業並上交,所以您特別的關心我,跟我單獨談了一次話,在這次跟您交談的過程中,我聽着您的關懷,我看,我開始自我反省,反省之後,我知道這是我自己的問題。我作為您的學生,而且已經是個五年級的學生了,已經在成長了,可是我對於作業竟然還沒有很好的意識,總是時不時的就拖拉,讓作業無法完成,也就不能上交給您批閲。我對老師您深感抱歉,是學生沒有負起做學生的責任。寫作業是我的.義務,是一個學生的職責,但是我連這點都沒有做好,真的是太失敗了。我經過這一次的教訓後,明白了很多,也懂得了作為學生應該要去做的事情了。從這以後,您佈置的作業我一定按時完成上交,並努力的養成早做作業的習慣,不讓自己以後寫作業還這樣拖拉。所以也希望老師原諒我這一次作業沒有完成的事情,我會在之後把作業補回來的,一定不讓自己把作業落下,還望老師您相信,我是真的明白了自己的錯,所以我會努力的去改正的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書7

尊敬的x老師:

您好!

在此向您遞交這篇我在課堂上説話的檢討書,以深刻反省我在上課時間説話的錯誤行為。

回顧我的錯誤:x年x月x日我在上您的課時大聲講話,而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。

事到如今,面對我的錯誤,我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母,更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視,我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題,並且我個人品行也存在巨大缺陷。

為表達我的`悔改之意,我特此向您做出嚴肅而正式的保證:

第一,從今往後我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了,我必須切實遵守《中學生日常行為規範》與《中學生守則》,牢固樹立紀律觀念。

第二,我必須督促自我充分認識自習課對於自學能力培養的重要性,本着提高自我學習能力的宗旨態度,踏踏實實地上好每一節自習課,認認真真地利用自習課時間完成作業、複習功課。

第三,我就得從此次錯誤當中充分吸取教訓,下次再也不敢了。

最後,我懇請您的原諒,希望寬恕我這一回,我已經進行了深刻的檢討,保證沒有下次了。對此,我一定會嚴加管理、控制自己,保證自己的行為舉止充分符合一個國小生應該做到的,並對身邊的人進行管理控制,還學校一個安靜祥和的校園。我還想最後一次跟老師道個歉,希望老師可以真切地感受到我的誠意以及悔過的真心。

檢討人:xx

  x年x月x日

檢討學生的檢討書8

樑老師:

您好!

今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團結。在一個啞人帶着一個盲啞人到達一個目的地的遊戲中xx帶着我時。他突然沒有抓住我,而我應該等他,可是我卻幸災樂禍的走到前面,使我走進了草坪,我這麼做讓我和xx都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的.哦含義,我們大家都要團結互助。

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

檢討學生的檢討書9

尊敬的輔導員;

您好!對於這個學期所犯的錯誤,我想了很多,對自己進行了琛刻地反省.我現在很懊悔,為自己的行為感到非常地饈愧.大一開始,我就從嚴要求自己,立志做一個遵紀守法,做一個能給身邊同鞋帶來積極影響好學生.從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,我變了,我變得朽散而散漫.心想着反正都大四了,懶散少許應該不要緊,於是我和同鞋,朋友在外面俱會之時沒有了時間觀念.我竟然忘記自己是一個預備黨員,是一個曾經被同鞋評為優秀學生幹部的人.

學校再三告誡,一再鏹調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重.老師打電話提醒我以後,我冷靜的想很久,我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度,作為一個大四的學生很有也許慥成學弟學妹們的效仿,因此影響班級紀律性,年級紀律性.同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害.我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性,作為一個預備黨員,我不僅應該對自己負責,更應該對組織和對其他人負責.

慥成這樣大的過失,我有着不可推卸的責任,我真成地接受批評.我知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的`事是一項最基本的責任,也是最基本的義務.但是我卻連最基本的都沒有做到.如今,犯了錯,我懊悔不已.我會以此次違紀亊件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和培育自己,自願接受監督.我也要捅過此次亊件,題高我的思想認識,強化責任措施.稀望老師可以原諒我的錯誤,我向您保證此事不會再有第二次發生.曰後我會加倍努厲從嚴要求自己,做一個合格的大學生,做一個先進的黨團員,做一個對社會有貢獻的人.

  檢討人;上文庫

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書10

尊敬的老師:

今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其説是錯誤,不如説是我人生的大罪,我竟然在今天的考試中作了弊,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可si議,但又是的確發生了。我只能對老師説聲,對不起,是我錯了。

作弊是學校三令五申明文禁止的事情,情節十分嚴重,後果十分惡劣,不僅是對自己的不負責任,對家長的不負責任,更是對老師對學校的不負責任,這是對學校規章制度的違抗,是對老師教學的不尊重,是對其他考生的不公平,作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情,竟然在今天被我做了,是我一時糊塗也好,是我鬼迷心竅也罷,大錯已經鑄成,我只能後悔的承擔後果。

我一直都還算是好好學習的學生,考前也在認真複習,事後我知道,平我複習的水平,考個還好的成績是完全可以的,只是,考試之前,一時衝動做了小抄,本來也沒想到要作弊用,只是想在考試前把不熟的再看一下,可考試時卻有充動的把它放到試卷下,抱着僥倖的心理,期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤,考試這種勇敢嚴肅對待的事情,我竟然包着僥倖的心理,這在思想上就犯了大錯,我本該公平公正平等的對待考試,發揮自己的'真實水平,卻犯了如此大錯,是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以後的學習生活中積極進步,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發生。

這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最後還是要對老師説聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書11

尊敬的各位xx:

你們好!

我犯了一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業,老師佈置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作業這種方式應付,我錯了!

我抄襲作業的`原因是因為我想早點寫完作業早點玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作業的話太不值了,現在玩只能玩一會,假如學習不好,以後找不着工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎?我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作業,老師就不用批改作業,反而更輕鬆。所以,作業是為自己做的,我這麼想辜負了老師的一片好心,所以,我向老師表現出深深地歉意!

通過這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以後好好學習,絕對不再抄作業了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

檢討學生的檢討書12

尊敬的XX:

我有錯!

我越來越覺得自己是一個有罪的人,而且不僅僅是有錯了!

我是一箇中國人,我自始至終都為我的祖國驕傲,我覺得中國是最好的國家!但是很久了,我覺得自己對不起祖國,我沒能為祖國爭光,我的行為使我自己感到慚愧!我作為二十世紀的中國青年,作為祖國的未來的棟樑,作為祖國辛辛苦苦花了很多錢培養出來的大學生,我整天就知道吃喝玩樂,泡美眉,玩遊戲,然後就是像一頭豬一樣吃飯睡覺,我還會抽煙喝酒,我曠課,考試不及格,可以説我是;整天遊手好閒沒有正幹。

這就是我坦白的自己的罪行,我首先對不起自己,再是對不起父母,然後是對不起學校,然後是對不起祖國,其實我也不想這樣的,只是我控制不住自己,我也不想墮落啊,但是環境給了我太多可以墮落的機會,我不去上課沒人查我,我抽煙喝酒有人賣,沒人管,我考試不及格也不會有太大的懲罰,大不了補考,我想泡美眉,美眉也想找個人泡泡。唉!環境使我然,非吾本意!但是我也有不可饒恕的罪行,那就是我沒能管住自己,我應該出淤泥而不染的,還有就是,我的身邊也有清水啊,我沒能和高尚的.人交朋友,沒能用清水洗滌自己的靈魂,我對不起黨!對不起祖國!對不起人民!我有罪!

我願意用自己的餘生洗刷自己的罪行!請黨和人民監督!

  XXX

檢討學生的檢討書13

尊敬的老師:

您好!

我現在非常的自責,我沒有做好自己學生最基本的本職工作,我已經不知道怎麼去表達自己內心的錯誤了,我想這些都是應該去思考的問題,不管是在今後的什麼時候都要知道這些都是確實存在的,我希望自己能夠有一個好的態度去做好這些,但是今天我曠課的行為一斤違反了校規,我沒有做好,我必須要反省自己,我知道您對我一直都是非常信任,這一點是毋庸置疑,我覺得這就是一個態度,我給您留下了一個不好印象,這是讓我非常自責的,之前就一直沒有想過現在的問題,我就沒喲一個好的態度去完善這些,往後日子還會很長我一定把自己不好的東西完善好,這就是缺點,我一定會好好糾正自己,我覺得學習是自己的事情,我讓您操心是在是不應該,曠課情節嚴重學校對這類情況一直都是嚴肅處理,在今後的學習當中我一定以這次事情為戒。

首先我對自己的行為保持一個非常自責的心態,這不是一名學生的應該有的樣子,再有就是我的曠課行為給班級抹黑了,這是肯定的`,這次曠課還是讓學生會查到了再怎麼解釋都已經晚了,當時不再教室我就應該 想到這些,但是我只顧着自己上課,只顧着逃避就沒想過這些,這讓別的班級的知道我非常的難受,現在再想想這其中的利害關係,我愧疚您的教導,我愧對班級,學生的本職就是學習,上課也是基本的,在我們班上就沒有不上課的情況,一個好的班級學習氣氛就是大家一同養成優良的素質,養成一個對學習生活的端正態度,這是第一點,我不想讓自己處在一個沒有方向的學習狀態下,我感覺自己現在就是這樣,對自己今後沒有規劃,學習也是不重視,這非常危險,我一定調整好自己的狀態。

通過這次事情之後我對自己做好很多思想工作,這種自己跟自己做思想工作的感覺,是在是不好,非常的糾結,但是我知道一定要讓自己有一個端正的態度才是,我不想因為自己沒有做好這件事情就不去做,這是不合理的,我非常希望自己能夠處在一個好的學習狀態下,做好一名學生應該做的事情,不給您丟人,不給班級抹黑,這次事情過去之後我需要的就是調整自己,我會把今天自己犯了這些錯誤儘量的去挽回,請您相信我。

此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

檢討學生的檢討書14

尊敬的老師:

您好!

前段時間,作為老師的我與學生髮生了爭執,事由起因是由於我與其吵架,到最後出手打人。實在,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這類方式去解決這件事情,我在回家這幾天都在思考,我覺得自己的行為是幼稚並衝動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做甚麼事情都要忍!

人的優雅關鍵在於控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最笨拙的一種行為。可是那天我沒有做到,事情發生後,我現在在此向領導和學生表示歉意,這件事情是我不對,並影響了學生們的學習!在這裏我做出深入的檢討!一個人長大的進程,就是不斷取得自由的進程,也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由,通常是由於來自內心的不良情緒左右了我們。

一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時出現,所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚麼呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每件事情。我應當作到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。

團結實在不只存在於志同道合的人羣當中。想要成為一個團結優秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人,讓這個集體裏的每個人,都感覺到心靈的暖和。學會在他人的讚美中尋得自信,而不是狂妄自大;學會聆聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是憎恨;學會發現他人的優點,而不是放大缺點。

學會平和地對待他人的缺陷,而不是譏諷諷刺;學會在必要的`時候讓步,而不是瑣屑較量,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。天經地義的,彼此之間還要相互幫助,這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解,由於集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。

固然我們每個人不是最優秀的,但我們在一起就可以夠組成一個最優秀的集體,友愛產生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是氣力!我們也是一個團隊,團結協作是一切事業成功的基礎,個人和集體只有依託團結的氣力,才能把個人的願望和團隊的目標結合起來,超出個體的侷限,發揮集體的協作作用,產生1+12的效果。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

檢討學生的檢討書15

尊敬的老師:

您好!

我是七年級XX班的XXX,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心,回想起昨天發生的打架事情,讓我後悔不已。作為一名在校學生,打架鬥毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。衝動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關係,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的,(説一大堆經過)雖然事情的起因並不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發生什麼事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。

學生要有學生的責任,在對方撞人後,我卻與他發生了肢體衝撞,這種社會習氣,沒有素質的表現,實在是不應該在學校發生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的'好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

面對錯誤,我感到非常的愧疚與難過。這也是我從國中以來第一次與人產生這麼多的矛盾衝突,後果是嚴重的,影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,經過一段時間思想上的檢討與自我反思,我決定向您保證:從今往後,我一定時時刻刻保持克制,不再動肝火,始終以微笑示人。努力學習。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。作為一名國中生,我確實不應該打架,老師我錯了。

  檢討人:XX

  XX年XX月XX日

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