國小生講話稿-讀美文習美德

來源:文萃谷 2.21W

在現實社會中,我們都可能會用到講話稿,講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢?下面是小編為大家收集的國小生講話稿-讀美文習美德,希望對大家有所幫助。

國小生講話稿-讀美文習美德

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我們演講的題目是《讀美文習美德》。

大家聽過《魯迅嚼辣椒驅寒》的故事嗎?魯迅先生從小認真學習。少年在江南水師學堂讀書時,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷難耐時,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裏嚼着,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家。

是呀,“書中自有黃金屋”,無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的科學知識,無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神奇有趣的神話傳説,無不以書的形式傳承至今。遨遊書海,跟隨着主人公的腳步體驗精彩,薰陶情感,提升美德,已經成為我校師生的一種習慣。

讀書,可以感受高人智慧的光澤,讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現出彷彿九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南鬥旁,屏風九疊雲錦張。”

讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脱俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背後所具有的'定力和毅力,於是生活中的我們,多了一份寧靜,少了一份浮躁……讀書,可以浸潤我們的心靈,使我們漸漸充實成熟。讀世界經典名著《巴黎聖母院》,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽,擁有充實捨棄空虛,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

當我們面臨挫折時,讀書便是最佳的潤滑劑。書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。讀羅曼·羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣,更讓我們明白:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其體膚。”唯有克服磨難,才能擔當生活的重任。

同學們,讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓讀書成為每一個人的習慣,用朗朗的書聲裝點學校,讓校園處處飄溢着書香!讓讀書伴隨着我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

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