經典散文：醉心閲讀
讀書之美，古來共談。勸讀之言，不勝枚舉。嗜讀之人，江山輩出。漢楊雄“年年歲歲一牀書”。晉陶潛“好讀書”,“每有會意，便欣然忘食”。宋蘇子美，《漢書》佐酒，不亦樂乎。明代楊循吉讀書來息怒醫病。愛讀之人，讀到心動之文，其中滋味非箇中人無法領會。大致來説，其心情往往如飲醇酒，似遇知音，浸潤其中，心醉神迷。醉心之時，其舉止，可説得意忘形；那滋味，可謂妙不可言。
這次去縣裏開會，聽到“醉心地讀”，驀地我就想起了《紅樓夢》中人讀書讀的“醉心”的例子。印象特別深刻的是第二十三回中兩個很美的片段。
第一個是寶玉讀《西廂記》：
那一日正當三月中浣，早飯後，寶玉攜了一套《會真記》 ，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐着，展開《會真記》，從頭細玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。
寶玉暮春時節讀書之時，沉醉在《西廂記》中，用心揣摩，品味，將一切渾然忘卻。那種心情該是何等美妙啊。這段文字我們讀來，也無法不心醉啊。且不説寶玉“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波”，俊朗無比。單單是讀書的環境就美得讓我們這些讀者心馳神往，想入非非，更何況“細玩”二字，還令人咂摸玩味，回味無窮啊。
第二個片段是林黛玉接過寶玉手中的《西廂記》來讀：
林黛玉把花具且都放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，餘香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦。
黛玉亦愛《西廂記》，讀的時候“越看越愛看”，且“不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完”。這書讓她感覺“詞藻警人，餘香滿口”。黛玉才分高，天資聰穎，雖一目十行，但是卻過目不忘。可是她並非囫圇吞棗去記，讀完這當時來之不易的奇書妙文，她還要細細玩味。“雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦”寥寥數字，寫出了她醉心《西廂》。特別是“只管出神”，不僅忘了自己本來是來幹什麼，也忘了身邊的寶玉，還有暮春的大觀園。除了那些讓人齒頰留香的文字，其他的都不在她的世界裏。她真的是醉心書中了。
能讓人醉心讀的書文往往文質兼美。比如上面寶黛所讀的《西廂記》，構思精巧，辭藻之美，其他的'中國戲曲幾乎無可匹敵。説它是中國戲曲的珠峯，也不為過。因為美，所以才會讓寶黛讀得那麼沉醉忘我。可是，就算書文寫得精妙，假若讀者不解其中味，也不過是“滿紙荒唐言”，又怎能醉心地讀？讀書和飲酒截然不同。不會喝酒的人，淺酌即醉，甚至酩酊。但是讀書恰恰相反。不解書味的人，就算擺在他們面前的是《紅龍夢》《荊棘鳥》《安娜?卡列尼娜》等等舉世公認的好書，他們也可能會像心如死灰的僧人面對才色俱佳德藝雙馨的妙齡少女，感覺“無他，不過亦白骨一具”，更不用説動情心醉了。“有眼不識金鑲玉”的人《紅樓夢》中也有描寫。第二十八回，馮紫英宴請寶玉、薛蟠等，行令飲酒時，寶玉的《紅豆曲》一出，“大家齊聲喝彩”。可是薛蟠卻不以為然——“獨薛蟠説無板”。 感人肺腑的文字對薛蟠來説，比起那低俗刺激的文字差遠了。再設想，寶玉聽了黛玉的葬花吟“不覺痴倒”，“慟倒在山坡之上”，那如果是劉姥姥聽到呢？頂多也就是心生同情吧。
現實生活裏面不懂精品的人還真不少。拿着精妙篇章，了了草草地乜視幾眼，翻書比翻臉還快，卻又沒有黛玉似的一目十行過目不忘的本領。還妄評：不過如此！這簡直就是荼毒精品！就是將靈芝人蔘當大白菜亂燉，把正宗的正山小種、大紅袍當甘草水牛飲，焚琴煮鶴，哀梨蒸食啊。這樣的人，怎麼能醉心於文字之中？我覺得至少文學性很強的文章難讓他讀得沉醉。宋范成大曾説：“嗜書如嗜酒，知味乃篤好。”清代文學家袁枚也曰：“書味在胸中，甘於飲陳酒。” 這都説明先解得書中味，才品得文美。
讀得懂是前提，可是就算讀得懂，也未必能讀得醉。總有一些時候，一些人，對着面前的書或者文章，心似無波古井：能理解它，卻沒辦法讓自己融進去，沉醉其中，只能很冷靜理性的地認識評價，或有心動，也僅僅如微風拂過水麪一樣，稍稍泛起了一點點漣漪。讀者情感始終無法與作者的情感在同一頻率上，自然也不會忘情其中的。這不是因為不懂，而是因為文章沒有觸動你的心絃，還沒有與你產生共鳴。假如那裏面內容撥動了你的心絃，你就被它不由自主地帶進去，入情入境，情不能自已了。
《紅樓夢》第二十三回最後，寶玉領命去看望大老爺，黛玉一人回房，路經梨香院牆角，聽到那十二個女孩子在演習戲文。“林黛玉素習不大喜看戲文，便不留心，只管往前走”。但是，當《牡丹亭》的戲文一字不落輕飄入耳，她開始“感慨纏綿”，止步細聽：
……又側耳時，只聽唱道：“則為你如花美眷，似水流年……”林黛玉聽了這兩句，不覺心動神搖。又聽道：“你在幽閨自憐”等句，亦發如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一塊山子石上，細嚼“如花美眷，似水流年”八個字的滋味。忽又想起前日見古人詩中有“水流花謝兩無情“之句，再又有詞中有“流水落花春去也，天上人間”之句，又兼方才所見《西廂記》中“花落水流紅，閒愁萬種“之句，都一時想起來，湊聚在一處。仔細忖度，不覺心痛神痴，眼中落淚。
前面看《西廂記》，黛玉陶醉還只是醉心於裏面的辭藻之美妙。現在是由人及己，文字喚起了自己的身世之感，醉心到了難以自持的地步，以至於心碎心痛。先是聽了“則為你如花美眷，似水流年”，“不覺心動神搖，”這時多愁善感她的心絃被唱詞觸動了一下，有了情感的波動。在聽到“你在幽閨自憐”，聯繫自己的身世，父母皆已亡故，寄人籬下，雖有祖母和寶玉的呵護疼愛，但是，處境非常。清高、孤傲的她要步步小心，時時留意，不能授人以柄。賈府上上下下那麼多人，大觀園裏姐妹眾多，可是隻有寶玉一個真心懂得自己又疼愛自己。紫鵑心疼自己卻不是個知音。祖母更疼愛自己，可是畢竟年老體邁，有很多時候未必真能照顧得到。寶玉既疼愛自己又是個知音，可是未必能如己所願長相廝守。而且，將來一切都未可知，卻又無人可訴。所以她的煩悶，痛苦亦只能杜麗娘一樣“在幽閨自憐”，而她比杜麗娘還可憐。可以説，這幾句基本就是黛玉自身的寫照，唱出了黛玉的感慨，痛苦。自然地，她產生了強烈的共鳴，讓她“如醉如痴，站立不住”，蹲身石上，“細嚼”，“仔細揣度，不覺心痛神痴，眼中落淚”。甚至香菱走到她背後她也絲毫沒有察覺。香菱擊了她一掌，把她嚇了一跳，才醒過神來。注意這個“擊”，是有一些氣力的動作，能看出當時黛玉忘我程度。看過《牡丹亭》的人不少，但是 “世人只知看戲，未必能領略這其中的趣味。” 黛玉素不相識素習不大喜看戲文，可是幾句唱詞讓她如此這般的“情思縈逗，纏綿固結”，柔腸寸斷，思緒萬千。就是因為她不但領略了戲文的情趣，而且，這些戲文還觸動了她內心的情思，喚起了她心底強烈的共鳴，所以如此啊。
故，讀能醉心，核心在於深深懂的和觸發共鳴。而無論是懂得還是觸動，都是悄然發生進行。讓我們打開那些美妙的篇章，靜靜地讀，細細品，讀到醉心。
