【必備】散文作文合集八篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的散文作文8篇,希望對大家有所幫助。

【必備】散文作文合集八篇

散文作文 篇1

作為一個以校為家的學生,我對校園的景色是再熟悉不過,其中冬天的校園最令我迷戀。 初冬的早晨,天不如以前亮,薄霧籠罩着整個校園。朦朧中,從遠處傳來一陣清脆的鳥叫,仔細一看,是幾隻鳥兒在草坪上嬉鬧。冷風吹過,樹葉沙沙作響,隨後又零散地落下。

冬天是冷清的,但冬天的校園卻活力不減。要是下過雪,就更熱鬧了。

傍晚飄起了雪,不一會兒,大地就披上了一層銀白的外衣。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,第二天一早,校園成了一個美妙的冰雪世界。不論是草坪的綠色,跑道的紅色還是水泥地面的灰色,都統統換上了一身白衣。操場中間有幾個黑色的句號,幾隻鳥兒在雪白的大地跳動,之後又排成一排,省略號似的飛向天空。

下課了,我也和同學們一樣,迫不及待地衝向操場,融入到了這雪的天地。在雪地裏奔跑,即使摔倒,在這柔軟的雪上,也不會感到疼痛。即使每個人的手都凍得通紅,但臉上還是洋溢出開心的笑容。還有那獨特的冰上足球,也是別有一番樂趣。即使在雪中冷得瑟瑟發抖,也絲毫影響不到我們的快樂。

雪停了,太陽出來,樹抖動自己的枝葉,脱去了它那層白色外衣,迎接這温暖的陽光。雪後的天空透澈碧藍,雪地被照得閃閃發亮。

記得去年雪後,我和國中的同學在校園裏嬉鬧,放學後,一起踏着雪回家,一步一個腳印。今年雪後,我和新的朋友在校園裏奔跑,放學後,一起向宿舍走去,腳下發出吱吱的響聲。改變的是時間,不變的是對雪的熱愛;改變的是環境,不變的是美麗的冬景;改變的是身邊的人,不變的是歡樂。

冬天還有很長,美景還有很多。在緊張學習的同時,不妨看看窗外,冬天枝枯葉落的樹來年又是鬱鬱葱葱,明年冬天的校園又會是一片生機。

散文作文 篇2

夕陽已墜入天際,萬物被暮色籠罩。家裏空蕩蕩的,我的心卻被填的滿滿的,堵得整個人直髮慌。

這些日子,我總愛獨自一人坐在窗前,看慘淡的愁雲,瘦削的法桐,總覺得自己放不下的東西太多太多:同學相處的煩惱、考試的焦慮、學習的壓力常常讓我莫名地發火、傷感。甚至連樹葉子一片片落去也會讓我生出一絲惆悵。自己小小年紀,竟會變得這樣多愁善感!

“吱啦——哐”一陣開門關門的聲音將我的思緒從漫無邊際的濃霧中牽了回來,我急忙回過神來,是爸爸回來了。“宇兒,別老在家悶着了,我帶你去個地方。”爸爸饒有興致地説。“我要去看望一下敬老院的劉爺爺,你和我一起去吧!”我悶悶地倚在牆上,擺弄着衣服上的扣子,心中有些不大情願,可聽見爸爸那不容商議的口吻,也只好收拾一下自己的心情,和爸爸出了門。

坐在車上,爸爸邊開車,邊和我講起了劉爺爺的經歷。原來劉爺爺早年也是有家室的,可是人到中年,妻子因風濕性心臟病去世,住了沒幾年,唯一的兒子又因車禍失去了生命。劉爺爺曾經在醫院裏看過大門,所以和爸爸很熟。最近幾年由於年紀大了,又沒什麼親人照顧,所以就搬到了敬老院。逢年過節,爸爸總忘不了去看望他。

來到敬老院,走進劉爺爺住的房間。劉爺爺一看見爸爸來了,便熱情地握住爸爸的手,問長問短。我也趁機問了聲“爺爺好!”老人聽力已經很微弱,但身體還算硬朗。我打量着劉爺爺的房間,雖然陳設簡單,但拾掇得很乾淨。老人不知道該怎樣表達對我們的熱情,忙着為我找這找那,把自己所有好吃的東西都拿出來了,我都笑着接下了。

“多虧現在的社會好啊!你看我一個孤寡老人,住在這裏不愁吃,不愁穿,沒事就溜溜彎,聽聽戲,和老夥計們一塊聊聊天,下下棋。……”老人不亦樂乎地絮絮地説着,我和爸爸坐在椅子上靜靜地聽着。

“爺爺,這麼説,您還是感到挺幸福的啊!”我打趣地説。“幸福,幸福!都放下了,也沒什麼牽掛的啦,一身輕啊!”“幸福就好!”我淡淡地笑着。望着爺爺那飽經滄桑的面頰,我感覺心裏塞滿的東西正一點一點地下沉,流入了新的血液,暖暖的。

走出敬老院,我深吸一口氣,如釋重負,感覺內心暢快了許多。老人都會將那些刻骨銘心的悲傷記憶放下,去享受晚年的幸福。而我正值青春年華,又有什麼理由不去放下沉重的枷鎖,去將青春放風,讓心情流浪呢?

有時候,我們總會將自己心靈的閘門關閉,去揹負太多沉重的擔子,而當我們將它輕輕卸下時,我們才有機會去創造更多美好,才會活得灑脱,活得快樂。

“放下”是一種境界,是我需要永遠追尋的一種精神。

散文作文 篇3

《匆匆》是朱自清寫的.一篇散文,作者通過吃飯、洗手、遮挽、睡覺等日常生活細節來説明了時間在不經意間一去不復返了,表達了朱自清對時間流逝和生命短暫的歎惋和思考。

看完這篇散文之後,我的腦海一片空白。或許,我的反應和朱自清是一樣的。我常常認為,人的一生很長很長,為我們的時間有很多很多,可是,悄悄地算着,人的一生不過最多三萬多天,現在,已有四千多日子從手中消失了,到現在,我連時間的半點影子都沒瞧見。舉幾個例子吧:童年生活的美好時光已從我們身邊溜走了,不知道多少時候我們沉浸在童年的無限美好之中;我們曾見天真的以為,長達六年的國小生會很久以後才結束,這不,一眨眼,我們便站在了國小生涯的盡頭了……我也常常在想,時間到底逃去了哪兒?是風兒把它吹到了天涯海角?還是雨滴把它灑遍了四方?還是薄霧將它帶到了某個地方……不知不覺中,時間又在我的遐想中流失了……時間總是那樣留不住,停不住。它伸出無形的雙手,冷漠的將日曆一頁一頁地往後翻,人們無論用任何力量都無法鎖住這雙手。不管是面壁十年或是曇花一現,在它手中,只是輕輕的一瞬間而已。

時間這條長河,無人能控制它永恆的流動,天地宇宙是它的流域,浩瀚人心是它的河牀。該去的留不住,該來的阻止不到!由此可見,時間是多麼的短暫與寶貴啊!

時間長河緩緩而飛速地流動着,於是——玩耍的時候,日子從笑聲中溜去;寫字的時候,日子從筆尖流過;看書的時候,日子它靈巧敏捷地從一行行字中穿過;跑步的時候,它又隨着輕快的腳步奔遠了…… 時間總在不經意間中消失了……就如朱自清的感慨吧!——我們的日子一去不復返了!

我不知道,人們是怎樣看待時間的!有的人不放過一分一秒,努力闖出一番大事業來;而有的人呢?常常沉迷於網遊、賭博中,浪費着自己的花樣年華。前者是真正想在有限的時間裏多做一些有意義的事,才會如此珍惜時間;而後者,是完全沒有意識到時間匆匆無影無聲,所以,才會沉迷於其在無法自拔!

時間帶走了人生的每一場片段,使記憶漸漸模糊。每當

想起哪場片段時,只有在記憶深處慢慢摸索了。有時候,不知怎地,我也總是莫名其妙地想,當時間如《匆匆》裏所描述的一樣來無影去無蹤時,當我們想在有限的生命中幹許多有意義的事而珍惜時間,一切,會不會,只是剩下徘徊中的匆匆無影無聲呢?……

散文作文 篇4

暑期中我有一讀書計劃,那就是看《冰心散文》。

在電腦上我初步瞭解了一下散文的結構是“形散神聚”。所以,我就不由自主地翻開了《冰心散文》,大概就想體 會一下那種“形散神聚”的散文滋味吧!冰心奶奶在《寄小讀者》中是一本書信體散文集,共寫了二十九篇給小讀者的信,全文圍繞“愛的哲學”訴説了冰心奶奶的 所見所聞。在這二十九封信中,最令我印象深刻的是通訊二。這封信主要講述了冰心奶奶看見一隻小鼠在吃地上的餅屑,便用手中的書將它蓋上,結果被小狗虎兒吃 了。對此,冰心奶奶後悔不已,每當她看到有鼠子出來,她總覺得憂愧,最終流下了悔恨的眼淚。因為她覺得一個微弱的小生命一瞬間在她不經意的舉足下失去了寶 貴的生命。從信中可以看出冰心奶奶她那時的心是多麼温軟細膩,多麼善良。

在別人眼中那是一件針眼大的事,不值得一提,但冰心奶奶卻不這麼認為,她覺得她要 懺悔,以一個大姐姐純潔無暇的童真來告誡小讀者們要珍惜生命,保護大自然。從信的字裏行間中,我體會出那隻正在吃餅屑的小鼠是多麼的可愛、坦然,我彷彿要 忍不住靜靜地將它捧在手心,細細地去觀賞,去疼愛……冰心奶奶曾説過:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界;淚,温暖了世界。” 在生活中,我們每個人都需要愛,需要被愛。沒有愛,人與人之間將會冷漠,生活將變得無滋無味。我們要學會感恩,感謝父母,感謝朋友,感謝給與我們愛的所有 人。名師點評:小作者的這篇作文,採用的是“夾敍夾議”的寫作方式。

作文主要是針對《冰心散文》中《寄小讀者》這本書信體散文集所寫的感想,小作者一邊介 紹讓自己印象最深的故事,一邊講述自己從中得到的觸動和啟發,讓讀者從小作者的“感想”之中,體會到了應該要“珍惜生命,保護大自然”的意義。小作者的作 文能夠給讀者一定的啟迪作用。我認為作文最後一段的連接不夠自然,感覺缺少了一些必要的過度性語言,因此顯得有些牽強。

散文作文 篇5

深夜未眠,我獨自坐在窗户前欣賞迷人的夜色。在窗户前打着幾盞燈,品着一杯茶,放眼望去,靜謐的夜裏繁星點點,寂靜的街道蜿蜒徘徊。好久沒仔細觀賞過夜晚的景色。

沒想到,在此時有幸可以看到這樣迷人的夜晚,被星星點綴的明亮的星空,被月光籠罩的草坪,還有在夜裏萬家燈火的和諧氣息。偶爾有一陣涼風吹進來,窗簾會隨風舞動幾下,然後又安靜老實的躺回原位。

望着,望着,回過神來,杯中的茶已涼了許久,我沉浸在這無聲的夜裏。想起白天自己忙碌的身影,還有嘈雜的街道,還有剛跟朋友吵過一架的煩躁的自己。此時都消散在這寂靜的夜裏, 我變得十分輕鬆,不再煩惱白天的事情。我的思緒開始隨着微風漂浮,我不知道它會漂到哪,可能是落在草坪上,可能是飛在空中,還有可能是降在如紗般的雲朵裏。

一抬頭就可以看到月亮懸在空中,月光灑在窗簾上,皎潔的月光將我的思緒帶到月亮上去,不知道住在月宮裏的嫦娥有沒有收到我的思緒。

迷人的夜色徹底吸引了我,我將煩惱通通拋進這夜色,也將今晚的思緒展露在這夜色裏。漸漸地,夜變得如水墨色一般,完全變成了一張畫卷,不知道我是在這一幅畫卷裏,還是在畫卷外。

散文作文 篇6

散文<<善靜>>讀後感

看到善靜這個名字,我的思維慣勢導引我進入了山腰上的一座寺院,眼前浮現出一副臉色蒼白,面容沉寂,藍布長衫,心事重重的尼姑圖像。儘管文章的第一句就告訴我,那是一個小小山村的名字,但我依然看不到那是一個世外桃源。

“善靜掩映在綠圍裏,遮蓋在叢林下,她靜靜的過着自己的日子,很好很好的日子”。你説那是一個棄絕紅塵的美人,你説那是一個塵世間真正的女人,我怎麼就感覺那是一個尼姑呀。塵世喧囂,紅塵滾滾,世界多麼熱鬧,那一個生靈不為此沸騰,而她卻還靜靜沉寂在無人之處。

是世界遺忘了她,還是她拋棄了世界,我説都不是。那一個走進寺院的尼姑,都不是逼迫無奈;那一個尼姑看見身邊的遊客,笑容滿面,色彩斑斕,內心不是在傷害。

“善靜重山包裹,深溝護衞,遠離人羣,村子不大,人口不多,物產豐饒,安靜祥和,是遺世獨立的世外桃源”。這個地方,對於在城市喧囂中的人們,偶爾來此平靜以下心情尚可;對於長途跋涉中的行者,在此歇腳稍息解除勞頓也不錯。

真的這是人們永久嚮往的地方嗎,不是。這會是善靜村永遠的不變嗎,也不是。我又想到尼姑了,當人們看到尼姑安詳的神態,想到自己疲憊的心,真不如當一個尼姑好。可是,真正有多少人能下決心去削髮為尼呢,有幾個人能在與世隔絕的寺廟裏常年寂寞呢。

我每次看到尼姑的身影,我總覺得她雖然很安靜,但絕不善靜,她期待有一天走出尼姑庵,在滾滾紅塵中,舞起大紅大紫的衣袖。

善靜不是尼姑,善靜是一個小小山村。

散文作文 篇7

小時候以為爬樹是勇敢,從橋上跳下是勇敢,騎自行車不扶把手是勇敢,捅馬蜂窩是勇敢,長大後才明白,那樣的勇敢是天真的、幼稚的、莽撞的。

真正的勇敢是什麼?是直面自己害怕的事,戰勝自己恐懼的心靈。當舞台上音樂響起,聚光燈下,我踮起腳尖,提起裙端,輕快地旋轉,如同一隻飛舞的精靈,儘管手心出了汗,步伐卻仍然優美。那一刻,我從醜小鴨變成了白天鵝,我不再自卑和膽怯。我知道付出總會有收穫,台上一分鐘,台下十年功,上天不負有心人。鮮花和掌聲簇擁着我,我心懷喜悦,但並不驕傲,因為還有更大的舞台等我去挑戰。我們這一生中會有無數次上台的機會,也許是比賽,也許是主持,也許是即興發言,又或者,是婚禮,不要害怕,勇敢去面對,你會表現得比想象好!

青春期的時候,我叛逆,我以為敢於指出父母的錯誤是勇敢。我討厭被約束,討厭被與“別人家的孩子”做對此,我想要自由,想要得到自己想要的。雖然我一貫乖巧,對爸媽一向都是言聽計從,但誰知道我內心的反抗呢?難道我沒有發表自己意見的權利嗎?我不服氣,我不甘心屈服於父母的權威。所以我壯着膽子與他們爭吵了。而結果是什麼呢,母親哭了,父親第二天送我去學校,沉默了一路。也只是那僅有的兩次,算是我青春期的爆發,以後再也沒有了。

我勇敢嗎?不,這不是勇敢。這無知的我所謂的勇敢傷害了最愛我的人的心。我終於明白,勇敢不是為了逞一時之快與人爭辯,而是理性思考之後通過合理方式爭取自己的權益。如果我覺得零花錢不夠用,我可以與父母協商;如果我感到學習壓力過大,我可以給父母寫一封信;如果父母誤會了我,我應該心平氣和地解釋,而不是趾高氣昂地大聲斥責。沒有什麼事是解決不了的。衝動不會解決問題,只會讓問題變得更糟。不要任性地對自己親近的人發脾氣,他們也許可以寬容你,但他們也會感到心痛,你的惡言惡語像針尖一樣刺着他們的心,而後來你自己也會後悔。

隨着年歲漸長,變得成熟,十八歲之後我更加勇敢了,因為我學會了如何去愛——愛親人,愛朋友,愛自己。有人説愛可以戰勝一切,這話未免過於絕對了,但誰能否認愛的力量是偉大的呢?愛給予我們鼓舞:為了不使自己愛的人失望,拼盡全力去做一件事,比如考上一所好大學;愛讓我們不再害怕黑暗,即使前路漫漫,只要身邊有人陪伴,再遠也能走下去。幸運的是,我愛的人恰好也愛着我,我們成為彼此的動力,朝夢想一步步前進。這一路上,我越來越勇敢。

人生從來都不會是一帆風順的,但當你足夠勇敢,世界會為你讓路,困難會成為你的墊腳石。願你足夠勇敢,去迎接未來的挑戰,最終成為你想成為的那個人。

散文作文 篇8

若説夏日最為人喜愛的植物莫過於蓮了。千百年來,詠蓮頌蓮作品比比皆是。宋詩人楊萬里“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”形象地展現了這個季節荷葉層層疊疊,無邊無際,荷花嬌豔妖嬈的迷人景象。

蓮是一種極易生長的草本植物。頭年,偌大的湖面,只見零星地點綴着一些荷葉荷花,很不起眼。如若第二年你再來,滿眼都是田田的荷葉,美麗的荷花。

我生活在長江邊,與蓮有緣。距家百米,有一個近百畝的池塘,每到夏天,荷葉滿塘。

對那時家鄉的勞動婦女而言,一天最快樂的時光莫過於早上池塘洗衣時。婦女們,姑娘們在這裏洗衣,聚會,交心,傾吐心聲。

沿着靠村邊的池塘,擺着一溜的洗衣石頭,大的小的,園的方的,形態各異。

清晨,洗衣的婦女姑娘們,提着一籃衣服,來到自家的洗衣石前,放下籃子,拿出棒槌,肥皂,衣服。然後一屁股坐在草凳上,把兩隻赤腳丫子伸進涼意未退的池水裏,就着眼前的荷葉,小魚兒,洗衣,説事。

古人説,三個女子一台戲。一二十個女子在一起,熱鬧程度可想而知。東家常,李家短,自家難唸的經,粉墨登場;鄰村的舊文,孃家的趣事,街頭巷尾的傳聞,喧囂地傳播着;喜事,喪事,無厘頭之事,內容豐富;或表功,或埋怨,或牢騷,或倒苦水,不一而足。當然,婆媳間的矛盾,鄰里間的衝突,妯娌、姑嫂、叔伯之間的明爭暗鬥等話題雖是老生常談,卻能引起當場婦女們的共鳴。討論也最激烈。

當然,不僅有説事的,也有評事的。心有同感,隨聲迎合者,有之;事不關己,不置可否者,有之,覺得説者言過其實,當場批評者亦有之。

不用擔心,牢騷或者埋怨挖苦會傳到對方的耳朵裏,要知道,生活中,冤家不會主動聚首,對手不會輕易碰頭。你在這裏説她,她也會在那裏説你。更何況説事,聽事,評事,只是洗衣時的談資而已,沒有人當真,沒有人較真,也難以較真。

當然,家務事多,洗好衣服要忙着去燒飯的女人是沒有功夫説長道短的。新來的媳婦,不知道場水的深淺,也只是做默默地聽眾而已。於是,先來的走了,後來的來了,話題斷了再續,主角輪番上場,一個早晨,池塘邊洗衣的舞台精彩紛呈。

孩子自然也是不關心大人的閒話,閒事的。母親們在池塘邊洗衣,我們在母親旁戲水,撈魚,看荷,摘蓮。

池塘裏的小翹嘴白魚也是不怕人的。它順着漣漪和水花,撓你的腳,舔你的手,嬉戲你垂在水中的衣襟。對家鄉的人而言,這種魚是不吃的。因為它太小,又太可愛。它的出場,只是作為我們苦樂生活中的一個小小的點綴而已。我們的注意力只是這滿塘的荷、花、蓮蓬,以及水下的蓮藕。

太陽升起來啦,隨手摘一片長在身邊的荷葉,倒扣在頭上,涼氣隨之而來。如果池塘邊還有蓮花,最好。伸手摘一兩朵,就是這個早晨最大的收穫。把花瓣撥開,再把連心弄去,只剩下蓮花長長的蓮蕊,回家後,用一個細細的棉線繫住蕊頭,繞緊後,再捏緊繩頭輕輕放開蓮蕊,在不斷拉長的繩子的牽引下,金黃的蓮花蕊上下翻飛着,像旋轉的碎葉花傘,像舞動的褶皺迷你裙,很好看。

荷花是不能明目張坦地下去摘的,因為池塘是公家的,這荷花也是公家的,村裏雖沒有派專人看着,卻有好事者管着。不過,這難不倒我們這一羣無事可做的野孩子。大人上工去了,這村子,這池塘就是我們的天下。走,男孩女孩們,戲水,弄蓮,摸藕去。

下塘弄蓮,對我們這羣毛頭孩子而言,當然感受不到《採蓮賦》中的浪漫,也體會不了《西洲曲》中的情愁。只知道,赤身下池塘,偷偷地採蓮花,弄蓮子,摸蓮藕是一件苦差事。不過,這也是我們當時唯一能找到樂子的苦差事。

荷葉雖香,荷花雖美,蓮蓬也甜,但是,蓮之莖卻長滿了刺。蓮花盛開時,也是荷長得最茂盛的時候。走進池塘,只見眼前,頭頂上,葉葉覆蓋,密密麻麻,只聞荷花香,不見荷花影。側着身子,小心翼翼,儘量躲開刺人的莖,慢慢地趟水前行,尋找心中那朵盛開的蓮花,最甜的蓮蓬。誰料前腳失足,掉進了去年挖藕的藕溝。拼命地抓住帶刺的莖,努力地爬出藕溝,滿身已是傷痕累累,好痛。

“前面有蓮蓬”。順着岸上膽小者的招呼,向前,向前。摘到了,好高興,疼也不在乎了。

蓮子長到七八成熟的時候最好吃。此時,蓮子外殼輕易就能撥開,蓮子肉甘甜清脆,蓮心澀而不苦,正好隨肉一起吃下,一點都不浪費。如果你貪圖大而飽滿的蓮蓬,對不起,外殼難撥,肉硬而乾巴,蓮子心也因奇苦而難下嚥。叫人食之乏味,棄之不捨。

花盛則藕細。儘管,此時的藕比筷子也粗不了多少,我們也要儘量找粗大一點的來一飽口福。站在岸上,放眼看無花的荷葉,誰開始圈頭了,就奔誰去。閉一口氣,鑽進水裏,順着帶刺的莖向泥裏探去。放心,泥裏的莖軟軟的,不帶刺。摸到莖的盡頭——箭頭,慢慢拔起來,藕就在手上。有時候,一口氣摸不到藕的箭頭,只能用腳撐開藕鞭,浮出水面,再吸一口氣,鑽下去,順着自己的腳向前探。最氣惱的,吸口氣,摸下去,藕斷半截了,另一半沒了蹤跡。

分着吃吧,就着泥水。藕的味道真不咋的。沒有什麼零食吃的我們也津津有味地吃着,笑着。商量着——明天再來。

最難忘的莫過於花將殘,蓮蓬正飽滿時。村子裏全體出動,下塘採蓮。有船划船,有盆劃盆,會游泳的遊着,不會遊的小心趟着。老人小孩在岸上看着,叫着,好不熱鬧。其實,池塘雖大,蓮雖多,也難以滿足五十多户,二三百人口的需求。加上當場吃着,拿着,一户一人,最後分不了幾個蓮。大家在一起,圖的是開心,快樂。

可惜,我十來歲吧,有一年的春夏季節,偌大的池塘,沒有一朵蓮,一片荷。村裏傳言,池塘被人倒了桐油,蓮最怕桐油。

年年相見的荷與蓮離開了我們,偷蓮的快樂,採蓮的開心也離開了我們。後來,年歲慢慢增長,生活逐漸富裕,日子日漸忙碌,昔日的荷塘也成了魚塘。魚塘邊,再也見不到洗衣的婦女和姑娘們,也聽不到東家常,李家短的趣事傳聞了。

有時,回想,那年,那月,那人,那事,還能感覺到,一片蓮香,清靜、清幽,縈繞我心頭。

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