【必備】九年級作文合集八篇

來源:文萃谷 2.15W

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的九年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】九年級作文合集八篇

九年級作文 篇1

醇厚的豆漿卷攜着母愛特有的温度,在我年少的心中那樣涓細地流淌而過。盪滌了雜念,趕走焦灼與不安,一直很温暖。

升入畢業班的我學業驟然緊張起來,每一個交替的晨昏中,只留下伏案低頭的姿勢和堆壘漸高的試卷。試卷的白,是冷酷如零度以下的堅冰、令人不時感到寒冷與害怕的顏色。

不過母親似乎比我還要忙碌。自我上了九年級,她便不時從圖書館借來《飲食本草》一類的書,在我不屑一顧的眼神裏,樂此不疲地調配着我的日常食譜。“不會有什麼用處的。”我打擊她,她卻依然幹得專心。

那日晚自習後回家,餐桌上不知幾時坐落着一隻龐然大物,乳白色的塑料外套上印着鉛黑色的“九陽豆漿機”。媽媽一邊捏着説明書,一邊得意地看着驚詫不已的我,説:“想喝什麼,我給你做!”我卻沒搭理她,“還真能折騰。”我想着,一轉身便去奮鬥作業了。

冬夜的温度是涼如秋水的寒冷,拋物線和動態幾何攪得我心情煩躁,交交錯錯的輔助線裏,纏着我模糊不清的思緒。“煩死了。”正當我擲筆不打算再做時,媽媽端着杯豆漿悄然探身進門,“不要急,待會兒再想。來,先把這個喝掉。”再回神時,手裏已有了初春和爐火的温度,媽媽的眼裏閃動着不盡的温柔與愛憐。我一低頭,飲盡豆漿。白色夾雜濕潤母愛的液體瞬息間浸潤我的每個靈敏器官,流淌不息的暖意停聚在心房,蓄滿了温情。

再次埋首於題海時,我已不再躁亂如初始了。想着媽媽的眼睛,掌心便漸漸有了温暖,思路也漸次清明,沉下心來,完整的答案如豆漿液體安靜地流瀉到卷底。

無數個這樣的日夜,白色温和的豆漿中和了試卷帶來的恐懼,那深沉濃郁彷彿用母親的心血煮成的豆漿,帶着平靜而温潤的香氣,彌散在我心中,指引我更加堅定不移地面對挑戰,超越痛苦,在一次次的挫折面前勇敢無畏地攀登。

是的,是心裏來自母親的温暖,匯聚成融融的暖流,在給我力量,在給我,源源不斷向前躍進的動力。

九年級作文 篇2

考場上,一片寂靜。考生們無一不在努力地思考素材,揮筆寫作,此時無聲勝有聲,我想到了你,這個世界的需要。

這世界需要你。真的,你是我從小玩到大的夥伴,你大大咧咧的性格,我最熟悉不過了。在我的印象中,你總是梳着一頭馬尾,與你小小的個子格格不入。我家與你家只相隔數米遠,因此,我們常常戲稱“你”是“我”的守護神。

的確,你真的是我的守護神。我小時候特別調皮,經常捱打,而你,時時刻刻守護在我的身邊,讓我免遭“皮肉之苦”;每當我受委屈時,你更像一場及時雨,及時地出現在我的身旁,在我的耳旁説悄悄話,這話語,猶如一縷和煦的陽光,温暖着我的心扉;每當我歡樂時,你也會變為可愛的小精靈,時不時來故意惹我生氣,而我也會假裝故意撓你癢癢,追着你滿院子跑。整個院子從來都充滿着歡聲笑語,大街小巷從來都是我們歡樂的天堂。國小漫長的六年,因為有你,我的生活多姿多彩;因為有你,“時間掌控人”加快了腳步,讓我們踩着幸福的腳印向遠方前進。曾幾何時,我感覺身邊少了歡歌,少了笑語,少了被甜甜的笑聲所籠罩的氛圍。原來,你已隨外出打工的父母在外地讀書了。我獨自一人走在孤獨的小橋上,聽河水低低的訴説,我忽然意識到,你已成為我生命中不可或缺的一部分。你,是這個世界的需要。

總喜歡在温暖的午後,品着一杯香醇的卡布奇諾,手捧一本書,獨自享受文字帶給我的心靈上的靈動。“書是全世界最好的營養品”,我從小便喜歡讀書,喜歡嗅着淡雅墨香,喜歡讓書中的文字來充實我的大腦,每每翻開書,扉頁的一行行字就好像給我施了魔法,讓我不得不為此着迷。書是我生活中的必備品,外出旅行、街上閒逛等等,書籍是我人生中無言的伴侶,但它讓我懂得了許多應該懂得的道理,它教給我怎樣走好人生的第一步。在知識的孕育下,我茁壯成長,書籍,是這個世界的需要。

魯迅先生説過,真正的中國人無非有那麼幾類:有埋頭苦幹的人,有捨身求法的人,有為民請命的人,有艱苦奮進的人。而我認為,真正的中國人還應該包括主持正義的人,講誠信的人,助人為樂的人等等。整個、社會民族乃至國家,要想朝着正確的方向,沿着正確的軌道,向着高遠的目標文明前行、發展、猛進,必然少不了真正的中國人。他們是這個社會的棟樑,這個社會的需要。科技工作者、志願者、教師、90後,沒有你們的努力,何談中國的強大?沒有你們的辛勞,何談中國屹立在世界之林的地位?你們的今天就是中國的明天,真正的中國人,是這個世界的需要。

綠色,象徵着生機勃勃與活力。它是跳躍的音符,為美好怡人的環境奏響一曲青春之歌。可是近幾年,由於一些愚昧的人的亂砍伐樹木的舉動,以及工農業部門肆意向河中排放污水,綠化面積正在迅速減少,環境也在隨之急劇惡化。動物們沒有了安寧和諧的家,生態遭到了嚴重的不平衡。綠色在人們心中真的不那麼重要了嗎?不,並不是這樣的。由於某些人的貪婪,目光短淺,他們為了謀得一已私利,不惜犧牲一切代價,以至當今世界的尤為惡劣,甚至出現了“20xx”的謠言。無知的人類啊,停止你們無知的做法吧,讓綠色再次成為大自然的主色調,讓這個世界煥發生機吧。綠色,它是這個世界的需要。

也許,這世界需要的還很多很多。這是一種人格,一種情懷,一種道德,一種理念,一“人”,一“爾”,組成了“你”,來吧,這世界需要你。我願攜手於你,共築未來美好的藍天。

形形色色的過客穿梭於人海之中,也許,你、我、他,都是這世界所需要的。這世界,需要你。

——後記

九年級作文 篇3

風兒靜靜地颳着,思緒也隨着落葉慢慢地飄到遠處。遠方的朋友你還好嗎?一年了,你還是以前的樣子嗎?花兒凋謝後,還會再開放,可是沒有你的日子,卻好像紅花沒有綠葉的陪襯,孤孤單單。

還記得那天,天下着濛濛細雨,我和你在小巷裏分別,你在那頭,我在這頭,眼淚模糊了我的雙眼,不知不覺我的視線裏沒有了你的身影。從此我和你天隔一方,我的腦子裏一片空白,思緒早已被你帶走。

如今,我雖然和你一直有着電話的聯繫,可是我多麼希望我能夠像以前那樣和你在一起。有時,夜深人靜的時候,心裏覺得空蕩蕩的,總會從抽屜裏拿出你的照片,仔細地看一看。俗話説得好:曾經有一份真正的友誼擺在我面前,我沒有好好珍惜,等到它失去了,才知道它的珍貴。如果上天再給我一個機會,我一定會好好的彌補以前犯下的錯,重新和你在一起。

我走在那個下雨的秋天,我和你的友誼隨風飄遠,流下的淚水打濕你的相片,忘不了曾經相知相遇的日子,不能再回到從前。那個蕭瑟的秋天,只有讓風帶走想念的思緒,讓你明白我還是一直在牽掛思念你的。

一切盡在不言中,相信此時此刻,雖然我們天隔一方,但是心卻是連在一起的。我對你有太多的牽掛,太多的思念,不能夠用語言來表達。

祝福吧!希望你永遠是我心中最好的friends。風兒又刮起來了,可是我對你的思念卻沒變,讓它帶着我的思緒,隨你一起流浪。

九年級作文 篇4

又一次的提問,沒有我;又一次的目光注視,不是我;又一次的點名輔導,忽略我……我不由得仰天長歎:可憐!可歎!我是——後排生!話説我個子不高,視力不好,怎麼也不會淪為坐在後排的命運。

可就是這麼巧,自從上了九年級,着實讓我過了把“後排生”的癮。作為我們“後排生”,那可真是凝聚了“天時、地利、人和”的優勢,上課從來不用提心吊膽的擔心會被老師提問,可以隨時隨地聽到最新八卦資訊,可以全方位接受噪音干擾,真所謂是“悠哉悠哉”。不過話説回來,做了“後排生”似乎就被貼上了壞學生的標籤。新老師來講課,視線是絕不會掃描到我們的,嗨,誰讓我們是後排生!後排生就意味着低人一等嗎?我是絕不會信這個邪的。我的成績不算太優秀,但大體上也屬於名列前茅,至於作為後排生,那便是無從選擇。但那又如何?是金子到哪都會發光的,我一直堅信着,不是嗎?得不到老師的青睞,無法參與到好學生的學習研討中,這便是後派生的命運吧。也好,也好,我在後方“鎮守邊疆”“養精蓄鋭”;也罷,也罷,,作為“後排生”,就要比別人多付出百分之一百二十的努力。

曾記得...熾熱的陽光無情的烘烤着大地,教室裏,風扇扇出的涼風徐徐,這種時候,是最能催人睡眠的吧。周圍的同學漸漸的都放下筆,陸續去與周公相會了。我也累啊,昏昏欲睡,試卷也漸漸模糊起來,手中的筆漸漸抓不住。不,我急急催自己起來,搖搖頭,迫使自己清醒,老師讓我們在上課之前做完試卷的啊,我又強打起精神,強迫自己做下去。嗯?這道題有點難,該怎麼解答呢。腦袋昏昏噩噩,一些已知條件纏在腦海裏似乎理不出什麼頭緒。不一會兒,鼻尖上沁出了密密的汗珠。大家都沒做完呢,要不就別做了吧,我有點想退縮。可...可是。不行,這一次,我必須讓老師對我刮目相看!我抓起旁邊的草稿紙,一遍遍演算着。那麼,這樣,再這樣,好的,就是這樣做!我使勁渾身解數,終於攻克下那道難題,再看原先的稿紙,密密麻麻的,全是我演算的痕跡。我顧不得多想,忙着再去攻克下一道"難關",再做下去,更是愈發的得心應手。

上課了,老師走進,詢問我們作業完成情況,同學們個個唉聲歎氣。他要做完的同學舉手,同學們都把頭深深地埋在課桌上,而我,驕傲的舉起了手。“居然沒有一個人做完啊。”老師失望地説。什麼?那我呢?他一直都沒有關注過我們後排。周圍的同學有些憤然,明明還有我啊。我深吸一口氣,響亮的喊道:“老師,我做完了!”同學們傳來驚愕的目光,她?怎麼會?老師則略帶歉意的看看我,讚許的點點頭,後排的同胞們鼓起掌來,接着全班附和。我低下頭,確實滿心歡喜,我是多麼幸福啊,這次終於可以揚眉吐氣!再一次的.提問,仍沒有我,全當我被暫時埋沒了罷;再一次目光注視,還不是我,全當我太過渺小了罷;再一次點名輔導,忽略了我,全當我還不夠努力罷。現在,經過幾番“周折”,我仍在”後排生”的行列裏“苟延殘喘”着。嗨,沒關係了,即便我是“後排生”,那我也不要做後排生,我會用我的實力證明我從未被世界遺忘!你只看到他們的美,卻沒看到我的汗水;你有你的規則,我有我的選擇;你否定我的現在,我決定我的未來;你嘲笑我是後排生,不配出彩,我可憐你總是等待;你輕視我的想法,我會用實力證明這是誰的時代。

夢想是註定孤獨的旅行,路上有心酸,有迷茫,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。我是“後排生”,我為自己代言

九年級作文 篇5

20xx年2月11日 星期三 晴

今天是農曆臘月二十三,一大早,媽媽就告訴我,今天是小年。我説:小年是不是小小的年的意思?媽媽笑着説:不是這樣的,小年代表新年就要開始了,人們都要開始準備年貨了。今天我們就要去外婆家幫忙做肉丸。

我們來到外婆家,只見外婆準備了好多食材:有瘦肉、豆腐、葱、生薑,等外婆把生薑和葱切得很細,把這些食材放到一個大盆裏,再放上面粉、胡椒,然後一邊往盆裏加水,一邊用手攪拌。等水加的差不多了,外婆就用手和麪。和呀和,終於和好了,我們就開始做丸子。

媽媽在碗裏放了一些水,然後往水裏加油,只見油都浮在水面上,媽媽沾了一點油抹在手心,然後拿了一點和好的食材放在手心搓了幾下,就成了一個丸子,我也照着媽媽的樣子做卻沒有媽媽做的那樣圓,練習了幾個後,我也做的強多了。我們齊心協力把丸子做完了,外婆把做好的丸子一炸,炸好後我最先嚐了一下,啊!真香!

過小年,大人是忙碌的,小孩們是快樂的。

九年級作文 篇6

我遇到一個素未謀面的人,她令我沒齒難忘。

二0一三年深秋的一個黑夜,茅山火焰沖天。火龍貪婪地吞噬着一草一木,從北向南直奔我家的松樹林。

茅山與松樹林毗連。松樹林聳立着六千餘棵鬱鬱葱葱的松樹。它們是我家五口人十分重要的生活來源。保護松樹林,刻不待時!

我心焦如焚,急衝衝地跑進密密麻麻的草叢裏面,迫不可待地甩開膀子割茅草。這時,一個陌生人心急如火,朝我快步流星走來。她名叫郭清瓊,下崗八年,自謀職業—開出租小汽車,四十二歲,臉盤完美,身着粗布服裝,手戴布手套,腳穿解放鞋。她拱着背脊,彎下雙腿,兩眼飛快地盯住地下的茅草,鎖定目標後,趕快伸出鐵鈎似的左手去抓緊,右手不停地扽動鋒利的鐮刀。鐮刀一會兒繞向前,一會兒拉向後,在離地面一二寸的位置割斷茅草。枯槁的草叢傳出簌簌簌的聲音,高挑的茅草乖乖地倒下。她腰腹不伸一下,割了一把又一把,刈了一塊又一塊。隨後,她匆匆忙忙地把割斷的茅草摟抱到三四米遠的地方。

我萬分激動地説:“感謝阿姨伸出援助之手。”

郭清瓊心情平靜地説:“眾所周知,災情就是命令。滅火不分彼此,人人有責。”

我沉思了一下,説:“你丟下生意,損失不小啊。”

郭清瓊實事求是地説:“我減少一點收入是小事。你家松林避免災難是大事。”

茅山颳起了大北風,可惡的朔風助紂為虐,火勢愈來愈兇猛。

酣戰之際,郭清瓊的左臉挨一株尖利的灌木戳出一個深沈的窟窿。這個窟窿比鉛筆頭還要大,流淌出來的血液一滴跟着一滴墜落到草上。一旦嘴巴一張一合拉動血管,便會連累面部而增添疼痛。無論是左手用力抓草還是右手用力割草,都會殃及傷口而加深痛楚。她顧不上包紮,默默地忍受着傷痛。她腦海裏時刻閃現出古人的話—中道而廢、功敗垂成、行百里者半九十。她十分清醒地意識到當務之急是與火龍爭時間、搶速度,一秒鐘也不能耽擱。於是,她一如既往,貓腰俯首,繼續不遺餘力地拼搏。

工夫不負有心人。郭清瓊和我同舟共濟,開闢了一條寬兩米、長五十米的隔火大道。我家的松樹林遁免了一次殘酷的火刑,多半功勞屬於素不相識的郭清瓊。她急人之危,使我入骨相思。

九年級作文 篇7

一.

我最近一直在想。人在一起,是出於一種什麼樣的目的。

比如課間一個女生説要去廁所,同桌便會附和,啊,我一起去。

比如進餐廳點餐在拿不定主意的時候説“我和你一樣吧。”

但其實很多時候都是心不甘情不願的。

刻意説這樣的話做這樣的事是在討好誰或是在追求些什麼。

心裏彷彿有一張茫然無辜的臉注視着我,她説“因為我們是朋友啊。”

那麼朋友的定義又是什麼。

説過幾次話,吃過幾次飯。在街上偶遇會互相點個頭。

或者更加簡單地,知道彼此的名字,就能夠算作朋友了麼。

掛掉電話之後媽媽都會多嘴地問,是誰呀。

任哪家的孩子都會敷衍地回答,朋友。朋友啦。

但説是朋友就真的是朋友嗎。

“放學一起回家吧。”是為什麼。

“等下早交卷的話要叫我哦。”是為什麼。

“體育課下課等我一起回教室哦。”是為什麼。

“我們以後考到一起好不好。”是為什麼。

究竟是為什麼。

人啊。真的是非常軟弱的動物。做什麼事情都不喜歡孤單一個人。

不要一個人回家,不要一個人早交卷,

不要一個人回教室,不要一個人考到陌生的地方去。

不要孤單一個人。

彼此都明白一個人沒有什麼不可以,只是人總是願意與別人產生儘可能多的羈絆。

二.

十四歲時喜歡的男生有個簡單卻好聽的名字。

雖然現在回想起來他的輪廓已經不再清晰。

天然的捲髮。暗紅色的襯衫。潔雲100抽。

177的身高再國中的當時算不得高。但換到現在也絕不算矮。

不安靜也不顯睿智。甚至有些輕佻。

聖誕夜的中午用一句玩笑話激怒了準備遞上聖誕卡的我。

轉身揉成團扔進垃圾桶。

現在想來會被激怒的我顯得過於小題大作了。

但回想起這不足掛齒的微小,掰掰手指頭竟然已經過去了六年。

捂住自己的嘴巴。是否可以阻止眼淚流下來。

也許那個時候的記憶,到二十歲三十歲依然清晰地毫髮畢現。

可是那個時候喜歡的人,為什麼不能到二十歲三十歲依然喜歡。

六年前的自己,曾經那麼單純地、不計回報地喜歡着一個人。

真心地希望一直一直這樣下去。沒有爭吵卻也沒有遺憾地。

但究竟為什麼現在的自己不能了。

穿着嶄新的粉紅色高跟鞋。試圖逼自己去學淑女應有的姿態。

我突然很想重新站在他面前,沒有想過其他人,只是想站在他面前。

告訴他我已經不再是當年那個咋咋呼呼總和他嘻哈個沒完的假小子了。

只是想要告訴他。沒有其他多餘的想法。

三.

我覺得説不再喜歡是一件很殘忍的事情。

倘若有人與我説“我已經不再喜歡你了。”我會不會難過得流出眼淚來。

沒有任何的過錯卻要任憑對方把自己放在過去裏,會不會太不公平。

人為什麼不能一直堅持着他們的喜歡。為什麼不能不説“曾經”與“從前”。

為什麼不能做完一整個夢再醒來。

九年級作文 篇8

晨曦驚擾了陌上新桑,風捲起庭前落花,穿過迴廊。濃墨追逐着情緒流淌,流年匆忙,對錯何妨。

早晨六點,晨光微熹,霧氣氤氲。喝下一杯綠豆湯,感受脣齒間殘留的清香,顧不上昨晚熬夜複習的疲憊,便匆匆趕往學校。

七點,天慢慢亮起來了,空氣中卻殘留着些許夜的温度。我託着臉,雙眸緊盯着黑板,記下整頁整頁的筆記。聽語文老師講解李清照過往的崎嶇生活;聽英語老師徐徐道來甚多的語法;看數學老師為了解析一道題目寫滿了兩大黑板。我無力的扯出一個苦笑,機械地抄下所有的筆記,感歎這世間竟如此無趣。

八點,終於從苦悶的筆記中抬起頭奢侈般享受着二十分鐘的課間。我慶幸我坐在窗邊,因為我可以第一時間享受這清涼的晨風以及如畫的美景,我看見陽光透過樹隙投在地上的影子明明滅滅斑駁一地。看見幾棵老樹相依,以及如潑墨的山形,看見可愛的雲雀逗得枝頭亂顫,我含眼帶笑,是啊,即使生活再枯燥,我們也要微笑着走下雲,去感受生命的美好。

下午五點,結束了一天人心疲憊的學習。撫平皺起的秀眉,往家的方向走去。

我把步子放得很慢,看夕陽把影子拉得很長很長。路過街巷,看見小販在吆喝,阿婆穿着花衣裳,拿着蒲葵扇,慢慢地走過,看見一隻大黃狗慵懶地倚地樹旁,舒服地眯起雙眼,看見風拂過面頰,逗起湖邊點點漣漪。

時光靜好,靜謐如婉轉流淌的詩歌,路過橋頭,偶然發現兩個佝僂的背影,走近一看,是兩位老人在對棋,淺金色的陽光落在他們的腳邊,柳絮温柔地拂起一個弧度,美成一幅畫。

街上車馬流水,只有他們不緊不慢地下棋,彷彿世間事物都與他們無關,他們下的每一步棋都無比謹慎,在分出勝負後,笑得像個未成年的孩子,天真爛漫。讓我也一同分享到了喜悦,生活學習中的陰霾被一掃而光。

是啊,不要急,不要怨,不要慌,流年如此匆忙,放下腳步,看看四周,也許你的心就會被快樂重新充滿,撫平你皺起的秀眉,以及心中的苦悶,你亦會發現這世間,竟可以這麼美好。

願你此生盡歡顏。

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