教學隨筆：我不願做這樣的老師

在現實的學習、工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編收集整理的教學隨筆：我不願做這樣的老師，僅供參考，大家一起來看看吧。

1.我不願意做這樣的老師，以為學生的成績就是學生的一切。我會告訴他們，人生其實很長，每個階段的要求都不一樣，即使現在成績不好，只要你能好好做一個人，你就會獲得很多。

2.我不願意做這樣的老師，看見學生沒有按照自己的意圖辦，就“恨鐵不成鋼”。我會告訴自己：鐵就是鐵，為什麼一定要把它變成鋼？除了鋼和鐵之外，還有金、銀、銅、錫、鉛，只要他們能活出自己的精彩，這世界就會精彩。

3.我不願意做這樣的老師，除了教材教參之外幾乎不看別的書，除了上班上課之外幾乎找不到其他的事情做。我會告訴自己，想學寫詩的人，詩歌之外的工夫其實更重要，我還會告訴自己，世界其實很精彩，不要讓自己的世界變成灰色。

4.我不願意做這樣的老師，以為教材就是真理的代表，更不允許學生對課本提出疑問。我會告訴孩子們，魯迅儘管深刻，但是我不喜歡他的刻薄；莫泊桑的《項鍊》其實並不是要揭露某某階級的虛偽，只是想告訴我們人生中充滿了偶然。

5.我不願意做這樣的老師，以為老師的價值所在就是一貫正確。當學生在課堂上當面指出我的錯誤時，我會當着所有學生的面向他表示感謝，然後下課之後告訴他，不是每個人或者每個老師都能接受他的做法，所以以後要慎重一些，但是我仍然十分感謝他。

6.我不願意做這樣的老師，不顧一切地佔用學生的時間，恨不得他們睡覺都夢到上我的課。我會告訴自己，不管是在時間還是在空間上，我教的專業對於學生來説都只是很小的一個部分，他們需要的是整個世界，我應該給他們打開一扇扇窗户。

7.我不願意做這樣的老師，以為教育可以替帶一切，以為自己可以做到所有。我會承認：有很多我沒有教好的學生，更有很多我教不好的學生。個人的力量總是很微弱的，只要我無愧於心，就可以坦然面對了。

8.我不願意做這樣的老師，當要被迫傳達來自上層的不合理的要求的時候，違心地替這些不公平做解釋。我會如實地告訴學生，我抗爭過，但是我的力量很有限。我還會告訴他們，生活中的確有很多的不公和無奈，但是我們仍然要儘量去做個好人。

9.我不願意做這樣的老師，以為老師就是“奉獻”的代名詞。我知道我的工作需要付出愛和努力，但是教師的工作本質上與其他的工作並無不同。我只是一個普通的勞動者，我也要掙錢吃飯、養家餬口。我擁有神聖的法律賦予我的權利，正如我同樣擁有法律賦予我的義務，我有權拒絕來自權威的任何額外的説教和要求，即使最後我無法抗拒，但是至少我抗拒過。

10.我不願意做這樣的老師，面對工作的時候就毅然放棄家庭。為了學生而置自己的孩子於不顧。我會告訴自己，一個連自己親人都不愛的人，他的愛實際上是虛偽的。我不能一邊是桃李滿天下，一邊是使自己愛的.和愛自己的親人受到傷害，我知道我是老師，但是我也知道在這之前我首先是一個丈夫(妻子)、一個父親(母親)。

11.我不願意做這樣的老師，為了工作就毅然放棄自己，任意糟蹋父母留給自己的身體，為了工作無原則地戕害自己，最後只留下個“英年早逝”的遺憾和親人無盡的悲哀。我會告訴自己，人的生命只有一次，如此的珍貴、如此的多彩，在多彩的生命中，工作只是其中的一個部分。要走出工作的牢籠，走入多彩的生活，人生本來已經有很多無奈，所以我們更應該珍惜。

12.我不願意做這樣的老師，……。雖然很多時候，我仍然自覺不自覺地去做這些我不願意做的事情，但是我想，即使我不能完全抗拒，但是，只要我和我的朋友們曾經這樣做過，哪怕幾次，中國的教育也許會有更民主、更科學、更光明的未來。