國中生隨筆400字(通用32篇)

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隨筆一記,是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,以下是小編為大家整理的國中生隨筆400字(通用32篇)相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

國中生隨筆400字(通用32篇)
  國中生隨筆 篇1

古人陳壽雲:“一日無書,百事荒蕪。”小時候我對這句話的理解還不深,小時候我還不怎麼看書,要看也是少看。但是,我現在明白了,由於多看書,我現在的知識是以前的好幾倍了呢!可是也因愛看書發生了無數的事。

那天晚上,已9時30分了,我仍在津津有味地看着《怪物大師》,終於,被老媽發現了,生氣的説:“已經九點半了。刷牙洗臉就去睡覺吧。”“哦”,我掃興地答道。好吧,説睡就睡,但是,上了牀,我的心卻煩躁不安,因為我急切地想知道後面的內容。哦,有了!然後我偷偷溜了出去,吧《怪物大師》拿回了房間。

現在我要看書了!我要把門關上,打開小燈看了起來。正看得起勁,突然,聽到了老媽的腳步聲,糟了,情況不妙!我忙以迅雷不及掩耳之勢把燈關了,把書收好,馬上躺好了。但偷偷把眼睛睜開一條縫,只見老媽打開門來,見我在睡覺,點了點頭,呼,還好。但是,逃了一次,逃不過第二次,最終還是被老媽發現了,老媽嚴厲地説:“怎麼這麼晚了,還不睡覺!”唉,我以後一定要在規定時間看書了。可是書還沒看完,真是的。

第二天,我只好帶了《瘋了,桂寶》10冊去了學校。上語文課時,我不時地抬頭看看書,又回抽屜看看《桂寶》。忽然,老師請我回答問題,幸好問題不難,我很從容地回答了,我坐下繼續看書,這次看得太入迷了,不知何時,老師高大的身影出現在我的面前,啊,完了!緊接着桂寶就被沒收了。我真應該下課時再看書呀。

我以後不敢再偷偷看書了,要不然下場會很慘的!

  國中生隨筆 篇2

盼望着,盼望着,電話來了,錄製的腳步近了。

記得那天我剛回家,媽媽就告訴我一個好消息:蕭山電視台的編導已經打電話過來啦,叫我們星期五晚上去彩排,星期六下午即將錄製“智多星計劃”。我一聽,心裏樂開了花,自從把報名表上交後,我可是盼星星盼月亮地等着參加節目呢。

在正式錄製的週六下午,我們派出了一個龐大的親友團,除了爸爸媽媽,還有表哥表姐,以及舅媽他們;還有一個精挑細選的四人智囊團。

那天,燈火通明的演播大廳裏,儼然是我們湘師實驗的戰場——清一色都是我們學校四年級的學生。我抽到的是六號位,親友團和智囊團就坐在我的身後,為我加油助威。

我們六個人過五關斬六將,在經過一輪又一輪的比拼後,最終“智多星”的稱號花落1號選手。

節目結束了,雖然我沒有獲得“智多星”稱號,但我真的一點都不遺憾。除了爸爸媽媽,還有這麼多的親友陪着我參加節目,讓我感覺到他們對我的那份濃濃的愛意!智囊團的幾個同學,在我答題的時候,他們説比我還緊張,手心都捏了一把汗,生怕我答錯了題,更讓我感覺到友誼的珍貴。這次鍛鍊的機會,讓我看到我們湘師實驗的同學各個身手不凡,我們在台上的都是閃亮的星星!

  國中生隨筆 篇3

大年八年級的上午,爸爸帶着我們一家和哥哥一家去上海玩。做了長達五個小時的車子後,達到上海已經是下午兩點了,我和哥哥已經商量好了,要玩上海科技館和上海野生大自然昆蟲館。

第二天,我們一大早就從淅淅瀝瀝下個不停的小雨中趕到了上海科技館,進了科技館之後,我們先在一樓二樓看了地殼探祕、地球家園、信息時代、機器人世界等,很多都可以親自動手操作,在娛樂中學習科學知識。三樓那裏有個小火車,叫“食物的旅行”,可好玩啦!我們坐上了一個“大鴨梨”,進入了“人類的身體”,隨着小火車的行駛路線,我們看清了自己身體的消化過程。唔,先到胃裏消化蛋白質,然後又來到了小腸,它們竟唱起了歌:“我們是小腸,愛吃糖類、蛋白質和脂肪……”下一站是大腸,突然出來好些“妖魔鬼怪”,嚇得我都沒聽清它們講的話。最後,終於可以離開了,我們從直腸被“排”了出來。

在上海野生大自然昆蟲館的捉魚活動一直讓我記憶猶新。小魚兒猶如調皮的小孩兒在水中游來游去。你跑到東,它逃到西,你追到西,它又游到了北……幾個回合下來,我早已氣喘吁吁,而它仍然在歡快地遊着。哥哥還在昆蟲館買了一隻“紅玫瑰”,這可不是花,是一隻大蜘蛛。但它不是紅色的,而是灰色的,它性格温順,是隻無毒蜘蛛。他的腿上、屁股上長滿了毛,背上有一片像紅心的印記,所以取名“小紅心”,它最愛吃麪包蟲了。

這次上海之行真有趣,我還會再來的!

  國中生隨筆 篇4

每個人都有自己的第一次,如:第一次走夜路,第一次養小動物,第一次登台表演……

就像一個個腳印,印在我們成長的道路上。下面,我來為大家講一下我第一次煮麪的故事。

那是一個星期天,一個陽光明媚的日子。家裏沒有菜了,我要爸爸給我煮方便麪吃,爸爸卻一反常態,繃着臉對我説:“孩子,你長大了,該學着自己做飯了。”“好吧,讓我來學一學!”我取來一包方便麪,在爸爸的指導下,我打開煤氣總閥,接着擰開煤氣罩的開關——咦,怎麼沒火?爸爸急忙走過來關掉開關,語重心長地對我説:“開煤氣時,一定要往下按着開關,然後迅速扭動它,看見打着了火才行。”我按爸爸説的方法練習了幾遍,啊,成功了!於是我把倒上熱水的小鍋放在了煤氣罩上。過了兩分鐘,水在鍋裏翻起了花,開了。我先把麪餅放進去。看着滾燙的開水,我手哆嗦得厲害,心裏“砰砰”直跳,好不容易才擠上料包。爸爸看着我緊張的表情,安慰我説:“孩子,放手去做,下方便麪試比較容易做的飯。萬事開頭難,你有些害怕,這是正常的!”聽了爸爸的話,我的心逐漸平靜下來。我又拿來一個雞蛋,小心翼翼地把雞蛋磕開一個小口,慢慢把它倒進鍋裏。最後,蓋上鍋蓋,換小火煮了五分鐘——呀,好香啊!聞見方便麪的香味,我臉上笑開了花。那頓飯的味道,至今仍然記憶猶新:香噴噴,爽滑可口……

通過這件事,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。面對困難與挫折,我們要勇往直前,敢於嘗試,通過實踐掌握了要領之後,就一定會成功!

  國中生隨筆 篇5

前幾天老師説:“這周星期五去校外活動。”我們很期待,因為我們已經很久沒去旅遊了。日子一天一天的過去了,終於到了星期五。我早早的就起牀了,我穿好校服,揹着書包。不過,這次書包裏裝的可不是平日裏的書了,而是我最最喜愛的零食和飲料。我們排好隊來到操場集合,不一會兒大巴車就來了,我們排着隊上了旅遊的大巴車。我和我最好的朋友李承澤坐在一起。我們在車上有説,有笑,他給我分享了他的零食,我也給了他很多我喜歡的零食,就這樣我們聊着,笑着,不知不覺地度過了路上的時間。

到了目的地,我一下車就看見了景區大門,我和同學們都迫不及待的想進去,我們跟着老師和導遊姐姐進了景區,一進來我就看到了許多的小吃廣告,我們還在廣告旁邊照了一張集體照,到了十一點左右,我們買了很多很多的玩具。我還玩了青蛙跳,這一跳,跳上去就是四米多高,簡直讓我的心都嚇的快要跳出來了。下來的時候我雙腳一直在發抖,簡直是太恐怖了。

結束了這一站,導遊姐姐還帶着我們來到了下一站,這一站可真是人山人海啊!這裏的樂器都很特別,有鼓,有琴,有掛在牆上的,也有放在地下的,甚至連凳子和一朵花都可以發出美妙的聲音,真是太神奇了。這回我可真是大開眼界了啊!

“集合啦!”王老師一直在喊:“集合啦!”我就知道我們要回家了,就這樣,我們戀戀不捨的離開了美麗的景區,回到了學校。

今天真是太開心,太興奮了!多麼難忘的一天啊!

  國中生隨筆 篇6

在一座美麗的古城中,有一個小鎮,一條小溪環繞着小鎮,一座小橋橫跨溪流。這,就是我的家鄉。

我的家鄉風景美麗如畫,而且春夏秋冬都有獨特的景色風格。

春天,它如同那活潑的小孩子,處處散發着生機。柳枝上冒出了新芽,五顏六色的花朵競相開放,小草從地下探出了頭,迎着春風四處搖擺。蝴蝶和蜜蜂也開始了辛勤的勞作,它們那忙碌的身影也給這幅畫增添了一絲靈氣。小溪悄悄地融化,緩緩地流動起來。

夏天的它如同一位強壯的小夥子。雖然夏日熱氣逼人,但小鎮卻有綠樹這個天然的保護屏,路的兩旁綠樹成蔭,美麗無比,但強烈的陽光卻想打破這份和諧,一個勁兒地向鎮中鑽,但它的計劃非但沒有得逞,那星星點點的陽光反而給小鎮增添了一絲神祕。小溪正飛快地流動着。

秋天的它又變身成為一位小姑娘。她身着一襲橙色長裙,身上散發着果實那天然、純正的香氣。落葉紛紛,樹枝四處搖擺樹葉發出“沙沙”的聲音,響徹小鎮,給人以爽快地感受。小溪含着橘色的樹葉,依舊流淌着。

冬天,它又化身成了一位年逾古稀的老爺爺深沉、又穩重。皚皚白雪覆蓋整個小鎮,小鎮成為了一片白茫茫的天地。而云中的大霧,給小鎮添上了一份朦朧,讓人感覺如臨仙境。小溪冰凍了,和這片天地一樣的安靜、深沉。

這,就是我的家鄉,四季風景美麗如畫,這,就是我的家鄉美景,風景千變萬化,讓人留戀往返,你想來看看嗎?

  國中生隨筆 篇7

在藍寶石一樣的天空中,漂浮着雪一樣的雲。它們在天空中無憂無慮地飄,或濃或淡,還不時變換形態,好像在向你顯示它的一切“化身”似的。有時,白雲像一隻小白兔,在向前奔跑像似有人在追它,不一會兒,便消失在雲中了;有時,像從遠處翩翩飛來一隻白蝴蝶它一點一點地擴大,模糊了,變成一片大雲朵。

在每天不同時間,雲的景象也是千姿百態的。

清晨,太陽升起來了,但烏雲卻像一牀厚被子似的遮住了它,太陽只好給烏雲鑲上一條閃亮的金邊,好像在告訴我們它在那兒;有時雲層不厚,陽光透過雲層間的縫隙直射下來,像千萬把閃着金光的長劍,雲也因為借了太陽的光變成玫瑰色,豔麗極了。

傍晚,太陽落山了,但它的餘輝染紅了半邊天,似火的晚霞彷彿把整個世界都溶化。這時,老人們看見了會笑眯眯地説:“明天有是個大晴天。”小孩們看見了,會歡叫起來:“火燒雲,火燒雲!”

在晴朗的夜晚,小星星眨着頑皮的眼睛出現了,天空中只有幾絲雲在慢慢移動,它就像絲帶一樣把小星星遮得時隱時現,看上去好像在和人捉迷藏呢!

啊!多美啊!多有趣啊!我真希望自己也能變成一片潔白的雲,在那無邊無際的天空中,與同伴自由自在地漫遊啊!

  國中生隨筆 篇8

二月二十一日,我們和小媽一家約好到江蘇的西塘古鎮遊玩。

停好車,買好票,走進大門就能看見好多古老的建築,加上濛濛細雨和清清的迷霧,讓人感覺進入了仙境。我們發現還能登小木船,木船也是含有淡淡的古色古香,我和表妹坐木船的慾望十分強烈,大人們也只好順從我們。我們坐上了小舟,船工慢慢的划着,船慢慢的開着,坐在船上可以看到岸上十分熱鬧,那裏開着很多小吃店有:大餅、油條、手抓餅……不僅有小吃還有小玩意店。

上了岸,我們也融入了人山人海。我們吃小吃,喝飲料,有時候坐下來聊聊天,或看看有什麼有意思的東西,就這樣慢慢地走了出去。這裏果然什麼都有,但是我們萬萬沒有想到竟然還有蟲子,我爸和我看那小小的蠍子串在小木棒上,有着頑強生命力的還在做着最後的掙扎,讓我更沒有想到的是我爸要了一串蠍子,把我幼小的表妹嚇哭了,我爸接過蠍子吃得是津津有味,我就向他要了一條小小的尾巴吃,這蠍子果然好吃,又香又脆又美味的食物,人間能有幾次吃啊!

已經是四點多了,我們只好依依不捨的離開了西塘古鎮。

  國中生隨筆 篇9

自從上了幼兒園,就走上了這人生的道路,遇到了許多的過路人,有的還是同學,有的卻成了朋友。剛開始,這條路並不艱險,我就和這些過路人歡快的走過了這一段路。最後前方出現了岔路口,分出了好多好多條道路。就這樣我們選擇了不同的道路,深深告別,走上了屬於自己的那一條。從此,我學會了説“再見”。

後來,我又遇見了許多過路人,結識了許多朋友。每次都歷經艱難險阻之後分出許多條道路,一次次的分別讓我厭倦説“再見”。

漸漸地開始回憶以前的快樂時光,但是我知道,每個人都有屬於自己的道路,過路人或許是同路而已,但終將在岔路口分別。我知道,有的事,一錯過就是永遠,有的人,一轉身就是一輩子。

一次又一次的離別之後就只剩下我。我想前方還會有許多過路人,我們又可以共同面對艱險,於是我加快了腳步。忽然雷聲大作,頓時前方出現了一片泥濘。

自己的道路還是要自己走下去,儘管前方還是雨霧,都必須衝刺。自己還是自己,但也要感謝那些過路人,朋友帶來的歡笑。儘管前方還是泥濘,都必須將自己埋沒在雨裏。

等到許久之後,黯然回首——在前進的道路上,只剩下我一個人,忽然雷聲大作,頓時前方出現了一片泥濘。

  國中生隨筆 篇10

我們學校坐落在鎮上的西北邊,校園一年四季都美麗可愛。

春天,校園裏的樹木抽出了新的枝葉,小草悄悄地從地上探出頭來。花兒綻開了笑臉,像一個害羞的小姑娘,春姑娘給大地披上了綠裝。樟樹的葉子嫩綠嫩綠的,好像在説;“樹媽媽,是你給我帶來了生命。”

夏天,校園裏的樹木鬱鬱葱葱,松樹更加茂盛了。在操場邊有一個花壇,裏面的小草更綠了。上體育課的時候,我們跑累了就去松樹下乘涼,涼爽極了。還有的同學在樹下講故事、跳皮筋、拍皮球……玩得可開心了!

秋天,樹上的葉子漸漸變黃了,一陣秋風吹過,落葉飄飄像一隻只蝴蝶翩翩起舞,落在地上像鋪上了黃色的毯子,我們在“毯子”上玩耍,軟軟的,舒服極了。

冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來,厚厚的,軟軟的。房頂上落滿厚厚的雪,白茫茫的;松樹上也落滿了雪,如果再加上些裝飾,就成了一棵棵聖誕樹了。同學們在小樹林裏,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滾雪球,玩得可高興了!整個校園充滿了歡笑聲。

美麗的校園給我們帶來了歡樂和幸福,我愛我們的校園。

  國中生隨筆 篇11

告訴我家的方向。

莫笑我痴,傷痕累累的`心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子,但你的話語依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲,但你的淚光讓我永遠銘記難忘卻。離家的遊子,何日才能夠回到久違的家鄉?

告訴我家的方向。

莫笑我狂,痴人望鄉。秋飛的落葉是否能夠向我傳達家的消息,家的希望?雨中的淚水,你揮手告別。離鄉六年,六年的春花秋實,六年的落葉飄揚。不知何日方能回到家鄉,再回到你的身旁?

告訴我家的方向。遊子的淚早已經被寒風撫盡。不由得仰天長歎:誰能告訴我家的方向?誰可以化解我的心傷?上帝呵,是你奪走了我愛的人罷?再看不到你的笑臉,再聽不到你歌聲。只有靜靜的夜,聽我訴説我對你的思戀。

我用手中的吉他彈奏一曲思鄉的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜裏獨唱,眼中的淚水訴説了我的心傷。秋葉落下,化作思念。請告訴我,家的方向。

秋風吹到又一方,摘一片楓葉,用心中的愛做筆墨,寫上思戀,讓遠去的楓葉帶着我的淚水,告訴你,我對你的眷戀。

  國中生隨筆 篇12

每當我抱起手機準備寫一篇作文的時候,腦袋就暈乎乎的,然後靈感就全都消失了。

所以,我準備了一本小小的本子隨身攜帶。我把一些突然冒出來的靈感寫在上面,這樣我就會有東西可寫了。

與其説我是位作家,不如説我是位依靠別人的打字者。我的靈感往往都來自於身邊,因為我喜歡寫隨筆。我喜歡記錄那些生活中經常發生的小事,因為那些並不是很有意義,但是它們總會告訴我們這樣那樣的道理。

每天晚上我都要聽一個小時的歌,然後跟着練一練。我就像説悄悄話那樣,生怕吵着了身邊的奶奶。

馬上要開學了,我非常喜歡住校,因為我有自己的小牀。我不喜歡別人在我的牀上睡覺,在那裏,兩個人擠在一起睡覺,我會睡不着,但在家裏不是。

我在宿舍喜歡在有煩惱的時候在晚上躲在被子裏偷偷哭,因為習慣了被煩惱衝擊的世界,所以我現在很少那樣子了。

我向往未來的世界,嚮往一個人自由自在的生活。

不要被困在牢籠裏。

不要被人束縛。

我要的是自由。

自由是最最重要的東西,甚至比生命還重要。

至少我現在是這樣認為的。

  國中生隨筆 篇13

國中的生活多姿多彩,國中的生活處處洋溢着歡聲笑語。

學校共分五個等級:校長——主任——教師——學生會——普通學生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級分封,也感覺到了層層壓人的效果,校長批老師,老師批我們,我們只得忍——若稍有發泄那思想品德就是一個從A到D的飛躍。

班內各科老師掃蕩,雖僥倖逃脱卻又被一羣學生會抓住,結果被拽回教室,隨便一個罪名,那就夠受的。不過,最好用的“刑法”也不好使,只得在後面安排一個單座,然後棄之。

我目前是一個九年級學生,雖經老師不斷“掃蕩”,但仍倖存了下來,只得埋頭苦學。

嚴密的等級制度在中午打飯時能得到最好的體現,“統治階層”的人也樂得合不擾嘴。伙食豐富,價格合理,每天還有“贈品”。而學生會一層的特權也不錯,看好哪一個窗口,直接插隊不過,那種感覺應該是不錯的,可惜我們這些普通的學生只得慢慢地排隊了。

人説:“歷經風雨後的彩虹才是最重漂亮的。”其實不假,經過那唾沫橫飛的課堂後,回到家的生活才是多彩的。

國中的生活美麗,也很温暖,應珍惜此時。

  國中生隨筆 篇14

國中生活讓我好忙碌,弄得我手忙腳亂的……

當我進入紅寺堡二中的中學時,我帶着緊張的心情迎來新的學期,當我看着一張張陌生的面孔時,頓時,我驚呆了,當我看着臉上帶着嚴厲的表情時,我的心情是特別的害怕,在這三年的學習中,我的國中生活到底是怎麼樣的國中生活意味着什麼?

開學已經有兩週了,在這兩週的學習中和進入新的環境中,我深有感觸;政治老師給我們佈置了一樣作業,認識全班的同學必須記住他的名字,這可讓我們班難住了,全班呀,僅僅六十三名同學,這麼多,讓我們一兩天能記得住麼?不過,這也沒什麼不好,聽起來也沒有多麼的困難,老師只是為了讓我們熟悉新的環境,認識新的同學與老師!!!我第一次進入國中,原來,國中沒有我原來想得那麼好,想得那麼自由啊!“國中”這個詞語,真是讓人難以置信啊!作業多,功課多!一天回來,作業就要做到半夜的十二點多,十二點後才能正式休息,好累好睏啊!!!一點兒自由的空間都沒有,不過,習慣就好!還有三年的時間就會考了,在這三年的時間裏,我一定要堅持下去,不被困難嚇倒……

  國中生隨筆 篇15

國中生活從揮手開始,與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在台階上,望着空蕩蕩地操場,心裏此起彼服。

七年級的第一天是最難忘的,也是痛苦的。那些陌生的同學陸陸續續地坐下,心裏是激動的國中生活從這裏開始。

那天的天是灰濛濛的,帶着一絲薄霧,掩去了我的痛苦。我告別了童年的無知,向全新的青少年生活走去。

七年級伴我度過了無數個日日夜夜,我沒有壓力,昂首闊步邁進了八年級的門檻,開始了又一個不同的的學習生活。

八年級可算是煎,因為第一站會考項目將在此時進行。地理老師空投無數個知識炸彈,沒有頑強的生命力和極強的防禦力,想活沒門。每一天,地理伴我從傍晚到深晚,從人來人往到夜深人靜。每到這時,我總得想,今天的夜怎麼來得這麼快呢?

帶着一個睏倦的身體,又一次步入機械的學習環境,又一個陰沉的天。

支着頭望窗外,又一輪夕陽漸漸沉入地下線下,又一天過去了。

我遊蕩在知識的長河之中,緩慢地前行,我也不斷用知識來充實自己,探索,前往,前行,探索。

夕陽撒在大地上,國中生活將是我人生的一個終點,也是我人生的一個起點。

  國中生隨筆 篇16

有一首歌,承載着滿滿的幸苦,卻時不時的,飄出幾絲快樂,沁人心脾。年少的我們用青春演唱着這首歌,將夢想駐進心靈。

——題記

剛剛踏入九年級的門檻,我們就感覺到肩頭的擔子突然沉重起來。每天忙忙碌碌,像一個陀螺似的高速旋轉。我們抱怨生活帶來的疲累和苦痛,抱怨忽高忽低的成績。在別人看來,九年級的我們沒有年輕人的朝氣,而只有我們自己知道,我們在努力做到“厚積薄發”。

其實九年級的生活是積極的,是有趣的;學習的緊張,競爭的激烈是鍛鍊我的好機會,我對自己説過很多次:即使再苦再累,我也不會畏縮,因為暴風雨過後,我迎來的將會是彩虹。

無聊之中偶然翻看雜誌看到這樣一句話:“考試就是一場華山論劍,各路英雄好漢集結,展示自己的獨門武功,反正誰笑到最後,誰就是贏家。”這話讀起來幽默風趣又藴含了一定道理,正所謂十年磨一劍,沒有勤學苦練,怎能笑到最後呢?於是我似乎又有了學習的動力,默默執筆,與書相會。我似乎又聽到了那些方塊字傳來的美妙韻律。這聲音,不正是九年級唱響的歌麼?

  國中生隨筆 篇17

一週的時間像一道光一閃而過,明瞭而又幹脆,唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。它是個催命者,無時無刻地提醒你,流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄,而不是強忍地笑。如果是這樣,當一個人的時候,也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲,我有什麼好傷感的?明明在身邊有那麼多好朋友,可是……好像少了什麼……

割捨,是忍痛失去一樣東西,這樣東西是很寶貝的,是有種想把它藏在身後保護的衝動。留念,是一種痛苦的思緒,思緒着曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情,那個時侯,心田的稻草向着春風,迎接着下面的温暖。嚮往,是夢裏的境界,它殘酷的把現實和幻想分開,讓一些像風一樣,沒有中心的人,只能嚮往它,伸手觸碰,它就會變成水,盪漾……~~

孤單的時候,一杯冰水的温度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經的茂盛,一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗不同人生帶來的特別感受。

  國中生隨筆 篇18

近幾天也想定一個讀書計劃,所以把書櫃裏的藏書都拿出來再讀讀看。

最先重閲的是《一個陌生女人的來信》。

之前看的時候,只記得書中情節對我的震撼挺大的,女主人公的偏執專情讓人又疼愛又憐憫,而男主人公過於放浪的風流人生也讓人看不慣,我還記得當時把書中故事給家人講過一遍。可時間一久細節也就淡忘了。

所以這次,我想邊讀邊記筆記,寫寫讀後感,才重閲數頁,我已深深體會到那句話:好書是可以看很多遍,精讀,細續!

這一回,我不再是糾結於情節的發展,一日十行地閲讀過去了。

細細地,我品味着書中的每一個字,每一回。我甚至想,有些人學多國語言是有道理的,像這些外國著作,如果能看原著,肯定字裏行間的表達也有所不同,畢竟譯者也無法百分百全譯出作者的意思。

我以前不覺得譯者文筆的重要性,後來經過對比,才發現一個有文采的譯者當真比那些只會直譯文字的作者強太多了,買翻譯的書還是要選好譯者。

定了讀書計劃,希望自己能好好執行下去,加油!

  國中生隨筆 篇19

升入八年級,那種緊張的學習氣氛就壓得我喘不過氣來。每天要面對成堆的作業,一道道頭痛的問題。還要接受老師家長的一頓頓訓斥,無非又是驕傲、不努力之類的。每個同學都變得刻苦起來,彷彿明天就要會考似的。上次去書城晚了點,課外練習都幾乎賣光了。這種競爭激烈的年代,註定要使我的童年成為一大敗筆~~

八年級的生活重複且複雜,每天不足8小時的睡眠,鬆鬆垮垮的肩時刻準備着拖着笨重的書包出門。只要有一題不會,家長就緊張得要命,不分青紅皂白把我批評一頓。

累啊~~困阿!煩阿!

放學路上,總有一羣孩子一蹦一跳的跑回家去,他們叫囂着,像最放肆的陽光。野蠻自由。

可惜啊~~我永遠也不能這樣了!

家裏不再是休息的地方,只能説是完成作業的一個好環境罷了。曾經嚮往長大的心早就墜入低谷了。

但是不管怎麼説,我都無法逃避現在的處境,許許多多的同齡人也不能逃避。只要我還有那麼一點點時間可以來這裏發表,我就很高興了!

  國中生隨筆 篇20

秋風陣陣,本應正常的日子,卻翻天覆地。吾憶童稚時,曾踏入的那個校園,為何,卻離我而去,故因吾長大,已無法學習,所以……只能踏入這裏。

本已度過了一個禮拜,為何恐懼感揮之不去,那已待了五年的地方太過習慣,還是,剛來的地方太過陌生;為何叫着別人的名字,心裏卻浮起另一張臉;為何每天去上學,心裏卻浮起另一幅景象;歎息!歎息!

五個春秋早已過去,可拿就是的回憶卻停留在腦海裏,揮之不去。是因為思念麼?是因為不捨麼?為什麼看到新環境的景色,我便會變得多愁善感呢?這可不像我呀。可為何看到那些粉的粉,紅的紅,白的白……那些奼紫嫣紅的花兒時,我為何會想起以前那多姿多彩的桃花,冷豔傲然的梅花……放不下的過去,忘不了的回憶。

昨日已成了回憶,而今天仍在繼續,我自己告訴自己,你還是你,不論環境的不同,面孔的不同,年齡的不同,心態的不同,但,我還是我呀!既然我無法改變環境,那就適應好了;既然我無法忘懷過去,那就記住好了;既然我無法改變,那就做自己好了。

我要做好自己,把現在的時光,變成以後美好的回憶。

  國中生隨筆 篇21

在正陽一中剛剛5天,時間抓的真緊!早晨要6點起來,然後吃完飯,就上學。晚上還要上夜自習,真是夠嗆的。剛剛從國小上到國中,一開始還真是受不了啊!

第一天,開學日。開學上了國中,氣氛還真不一樣,大部分都是我6年級的好朋友。瞧!邱昊冉正在那坐着呢!這使我想起了秦天陽,他在臨行的時候,哭着喊着“想家,想朋友。”這未免使我的心情,多了一份傷感!畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學,這樣一來,3個好朋友,到現在去了2個!我很無奈。

國中生活開始了,這標誌我必須要從國小生活中改變自己,因為我是國中生了,國小裏的快樂生活,已經對我説“再見!”了。我要好好面對國中生活,用一個平常心對待國中,才開學的幾天,還是很輕鬆的!課程,也並不難!

上了國中,才是考驗你的自覺性的。因為這5天裏,老師並沒有怎麼管的,大部分的時間都是我們學生的“天下”,可是表現不怎麼好。老師一來,教室裏靜的像一根針掉在地上就能聽見。老師一走,全班亂糟糟的,可能就是地震了,也不知道。看來,同學們還未從國小中回過神來啊!

國中生活給我很多新感受,我也一定要做一個合格、優秀的中學生!為我的未來打下良好的基礎!

  國中生隨筆 篇22

這個寒假,爸爸帶我們去泰順泡温泉。我們經過了四個小時的車程,才到達了泰順名不虛傳的玉龍山大酒店。這一家酒店與別的酒店大不一樣,燈紅酒綠的,顯得格外的熱鬧。

爸爸早已買好了門票,我迫不及待地下了車,跑進酒店,把票遞給了叔叔。叔叔仔細地檢查了票,才把鑰匙還給了我。我快速地換好衣服,披上長長的浴巾,徑直向一個温泉跑去。我放下浴巾,跳進温泉,情不自禁地叫到:“啊,好舒服!”

温暖的泉水包圍着我,身上的疲勞好像減去許多。幾分鐘後,我決定去找親親魚池在哪。拐來拐去,我終於找到了親親魚池,這真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”啊!

我一邊泡温泉,一邊認認真真地讀了解説,根據上面對親親魚池的解釋,我明白了親親魚時生活再30—50攝氏度的一種小魚。突然,我感覺我的腳底癢癢的,低頭一看,原來是親親魚在啃我的腳呢!

我馬上一動不動,很快又來了第二條,第三條……不一會兒,我就被許許多多的小魚包圍了。

時間過得很快,我們心滿意足地走在回家的路上,我心想,今天可真高興啊!

  國中生隨筆 篇23

漸漸的,長大了,漸漸的,不懂了什麼叫做生活,那麼迷茫那麼累,卻又不想居別人之下。

總是那麼拼命,總是那麼無助,總是那麼孤獨。黑色,是我的性格。我總是一身黑色休閒服裝,一心的黑色孤獨,然而,再黑,他也是温暖的。因為,黑色會吸熱。可能吧,長大了朋友就少了,留下的,都是真摯到極致的了,那些普通朋友,曾經只是一段感情的過客,都也已經好久不再聯繫了,而現在的我,卻是整日撲在工作上拼命,那麼累,只是不想被別人笑話,我只想找到自己的路,我想變得強大,讓所有人都不敢低頭俯視我,我的野心很大,所以我無論怎麼做,都做不到我心中的最好,我只能做到及格,所以,別人,説我好,我只能説,我還很差勁。

活着,為了什麼,為了一口氣。現在的我那麼卑微,那麼渺小,看不起我的依然存在,我總是能夠看透別人的腹黑,笑裏藏刀,我那麼孤獨,卻又傻傻的努力着,我只是不想被別人否認,我沒有任何值得別人關注的我只是個普通人,只不過有着別人沒有的那麼高的理想,我會努力,努力做一個成功的人,不在讓所有人歧視,讓所有人肯定傅春鵬的存在,所以,我要努力。

生活,再怎麼累,再怎麼迷茫,我都要堅持,我都要努力。

  國中生隨筆 篇24

總是那麼喜歡陳歐的這句話:90後的我們在路上,奮鬥才剛剛開始……他總是很勇敢地為自己代言,他的話總能激勵很多人,讓那些人也鼓足勇氣,為自己的夢想奮鬥。

奮鬥,是一條漫長的路。那條路啊,人潮擁擠,人來人往。有的人笑着走去,哭着走回;還有的人,笑着走去,也笑着走回,想必他們一定是成功了。

我覺得,其實每個為了夢想而奮鬥過的人都應該有回報,都應該有收穫。有的人只不過是被遺忘了,或者是中途放棄了。

雖然才十幾歲,但也經歷了很多個春秋,每當踏過歲月的年輪,就會感慨,時間流走,也會有收穫。我也曾為了夢想奮鬥過,努力過。可能只是一時興起,也可能是年齡還小,我最終還是放棄了。我想,也許等我長大一些,變得成熟一些,我還是會繼續走那條路,那時的我的意念一定會比現在堅定,我想,那時我可以更大膽的揮毫,我可以更大膽的站起來説:我能!。

我相信,夢想得道路我可以走到頭;

我相信,希望不會升空又墜落;

我相信,夢想不會遙不可及;

我相信,暖色的夢不會變得冰涼;

我相信,夢想天空分外藍!

  國中生隨筆 篇25

黃色是幸福;藍色是夢想;綠色是希望;粉色是快樂;紅色是活力;橙色是勇敢。我要用五顏六色的畫筆,一筆一筆地勾勒出這多彩的世界。我感覺好愜意,真幸福吶!

外面的陽光一滿子向我撒的呢!幸福的春風悠悠的向我吹的呢!生活就是這樣美好!如同一面鏡子,你對它笑,它對你笑;你對它哭,它對你哭。所以,無論面對什麼事,你都要樂觀的走下去。你要永遠對撞機説:“讓自己的牙齒充分的曬曬太陽吧!”

以前,我很愛哭,因為哭可以讓我得到一些安慰,我想,一切矛盾,一切困難只要哭過後就全煙消雲散了,但是,我現在才發現,你越是哭,越會讓別人覺得你很脆弱,很無聊,很嬌氣。其實,我想,幸福需要一雙翅膀,帶我飛到那勇敢的方向。雨後的花瓣被散落成海洋,一直都是那麼美妙。

一絲温暖的陽光,照耀着我的心房;一杯清涼的綠茶,使我如痴如醉;一支淡雅的百合,讓我回到天真純潔。爸爸媽媽,你們是照耀我心房的陽光,各種習題,你是使我如痴如醉的綠茶,對生活樂觀的自信,你是讓我回到天真、純潔的百合。

我依然被愛包繞,那七彩的世界啊!

  國中生隨筆 篇26

在這一年半的時光裏,不僅僅只有緊張的學習,那快樂的時光也伴隨着我。那是一種真摯的感情,不曾假裝,不曾修飾。在宿舍裏,女同胞們都熱情地介紹自己,彼此都不害羞。大家很快就融入了這個温暖的家庭。彼此幫助,彼此關懷,多温馨!在班裏,男女同學之間,可謂“不打不相識”,彼此在打打罵罵中熟識了。

我們最快樂的便是體藝節的到來。文藝晚會的時候,同學們揮舞着那五顏六色的熒光棒,尤其是在我們班同學出場的時候,他們更是激動地鼓掌和歡呼。而我們班的節目叫《冒牌學校》。在裏面有活潑可愛的國小生,也有那烏龍百出的傻校長,他們令大家都棒腹大笑。校運會,我們班也不甘示弱。這邊有跳遠高手,那邊又有短跑能手。當他們比賽的時候,其他同學就在一旁加油鼓勁,那聲音響徹天空,響徹校園;當他們衝刺的時候,同學們比他們還要激動地擁抱在一起;當他們跌到的時候,同學們馬上把他們扶起來,鼓勵他們繼續堅持下去。最後,雖然我們不是冠軍,但是在我們的心中,二(7)班永遠是冠軍!

  國中生隨筆 篇27

我最喜歡春天。

小草害羞地從地下探出頭來。柳樹姑娘的手臂在微風的吹拂下,跳動着婀娜的舞姿。燕子從南方飛回來,停在電線上,嘰嘰喳喳地叫着,譜成一首歌。

早上我起來的時候,風兒在窗外向我揮手,她似乎在告訴我趕快脱手套、趕快脱掉厚重的衣服、趕快脱掉棉鞋、穿上旅遊鞋我跑出院子她拉着我的手跑起來把我帶到前面的大山裏,她讓我看到小草已經變得嫩綠,不過她還低着她那高貴的頭,像一個害羞的小姑娘。楊樹也抽出嫩綠的枝

條吹拂下許多楊樹花也掉下來,一個個像毛毛蟲。

有許多小野花已經開,還有果樹的花正在含苞欲放的樣子。野地裏有小蝴蝶在空中飛舞,也有的在小花上休。我偶然捉得一隻我便滿心歡喜。陽春三月剛剛下過一陣濛濛的細雨,微風吹拂着大地,青的草綠的葉各種色彩鮮豔的花都像趕集似的聚攏開來加上小燕子形成光彩奪目的春天。一眨眼的功夫已從這邊的稻田之上飛到那邊的高柳之下有的橫掠過波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶爾沾一下水面那小圓暈就一圈一圈的盪漾開去。幾隻燕子飛累停在電線上,藍藍的天空中幾痕細線。從遠處看就像正待演奏的樂譜。

  國中生隨筆 篇28

寵物是一種可以在孤單的時候的解藥。一個白加黃的身體;四條長長的腿;組成了一隻活潑可愛的小狗——歡歡。

歡歡是一隻在"森林奔跑的野豹;。它是比任何狗都跑得快的。記得有一次,一隻大狗看見了歡歡。正迎面而來。歡歡也跑了上去~!兩隻狗聞了聞對方。就不知道怎麼的歡歡跑走了,可那隻大狗卻在它的後面窮追不捨~!但是歡歡也不認輸,快馬加鞭的加快了速度。

大狗終於放棄了~!馬上趴下在草地上休息了~!可是歡歡彷彿沒有累,還自己一人跑回了回家的路上呢~!你説歡歡是不是一隻在"森林奔跑的野豹呢?

歡歡是一隻可愛的小狗。它最喜歡咬那隻圓溜溜的網球。每當我把那網球拍打在地板是的時候不管它在做什麼都會聽隨着聲音前來!有一次我在看電視,歡歡嘴裏咬着網球,跑到我身旁,用網球撞了我一下,用那囂張的眼睛看了看我,彷彿在跟我説:"看我多厲害啊~~!你行嗎?"你説它可愛嗎?

這就是我家的歡歡~!

  國中生隨筆 篇29

上午期會考試,我來到學校進了教室就開始複習,心裏十分緊張,生怕考不好,時間一分一秒的過着,不一會兒老師就來了,老師大聲宣佈説:“今天,打印機壞了,試卷沒印出來無法進行期會考試了。”同學們高興地跳了起來,我也十分高興心想:“太好了今天上午不考試,我又有一晚上的時間複習了。”我心裏的重擔終於放下了,一下子感到很輕鬆,我愉快的度過了一個上午。

到了下午,傳來了一個“噩耗”下午打印機修好了要進行數學期會考試,我的腦袋裏翁的響了一下,完了!“恐怖”的時刻最終還是來臨了,試卷發下來了,我看到題量很大,就顧不得緊張,立刻投入到題海里,我吸取以前老是考不好的原因,認認真真的做題,一遇到不好計算自己拿不準的就立刻在草稿紙上演算,經過四十分鐘的“艱苦奮鬥”我總於做完了這張難度極大的試卷,這時,我累的手裏出了密密的汗珠,我剛想休息一會兒一看竟然還有二十分鐘就收捲了,我不能休息要抓緊時間檢查試卷,要不然有錯就麻煩了,我立刻投入了檢查,就在離收卷還有一分鐘的時候,我終於檢查完了,我看了看名字寫了就交了卷,我心裏頓時放下了一塊巨大的石頭,激動地大喊;“終於考完了”!頓時渾身輕鬆。

  國中生隨筆 篇30

一直都不知道它是怎麼開始的,只知道有了生命後,它就有了,如此細膩,如此柔弱,如此安詳,又是如此的熱情,偶爾又冰冷,恩,是心跳!

日子一天一天地遠去了,好的,壞的,美好的,哀傷的,難以忘懷的,根深蒂固的,一帶而過的,隨意的,平凡的……。走的好快,連痕跡都稀稀拉拉了,最後通通被黑夜給吞噬了,或許只有夜的寧靜才能安撫得了浮華的白天,白天的顏色太閃爍,只有黑夜才能釋然,夜來了,夢也就開始了,心跳成了睡眠曲,奏了一夜無眠的曲,那樣地舒適,像極了來時的腳步,輕而纏綿……

每天醒來的初衷都不一樣,有天我想從此失憶,有天我想開始希冀,有天我又想就此放棄,有天我又想安靜下來做點安靜的事……因為是那麼怕那個輕輕的腳步,又這樣悄悄地去了,總想努力地留下點痕跡,怕以後連夢都做不了……

想很努力地過生活,想努力地把生活過好,想多愛一點,想愛多一點,生命如此奚落,就因了愛,才有了顏色,十字架鮮明地掛在脖子裏,我安心地笑了,卻不知所謂,呵呵……

心跳已然沒有了剛才的速度,許是終又寧靜了,殊不知我心裏填滿了温存。

  國中生隨筆 篇31

偶然看到“童年”一詞,想起了已離我而去的童年。

人們都説童年是美好的,而我在童年時代對於“美好”一詞,卻沒有多少印象,我並不能品出童年的“美好”所在。倒是“輕鬆”一詞佔據得多一些,特別是比起臨近初考和現在緊張的中學生活,更是覺得那時的“輕鬆”很是值得去回味。

但轉念一想:那時輕鬆卻沒有什麼所謂的“成就”,雖成績不錯,可那時卻不曾能夠體驗到為成功而百感快樂的那種激動不已。而現在則不同,當得知自己成績在班級乃至年級名列前茅時,心中的那種澎湃是不言而喻的,那種感覺在童年時代是不曾出現過的。

其實拿童年和現在相比,我想用四個很貶義的字來形容,也許它表達得不夠貼切,但回憶起童年時,我都會很自然而然地想起這四個字――“浪費時間”!就像歌詞兒裏唱的:“迷迷糊糊的童年”!

也許就是因為有了“浪費時間”的童年引起了我的追悔,所以才有了我現在珍惜時間的少年吧。

現在對童年的浪費時間而後悔,我決不會再讓若干年後回想起這少年時期又為同樣的原因而後悔!

  國中生隨筆 篇32

揚起生活的風帆,航行在浩瀚無邊的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,這時我們應勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮;面對狂風大浪,風雨交加,百折不撓,因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨後見彩虹,生命之舟7將駛向成功的彼岸。

生活的路處處佈滿荊棘,面對父母那堵我永遠也翻不過的高牆,面對老師那佈滿血絲的雙眼,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數,面對命運一次次無情的挑戰。我不禁想要選擇逃避,放棄。但因為有人曾經説過:“走出困境的最好辦法不是退回來,而是穿越困境”,這句話啟發了我,使我不斷改變。走自己的路,我不會放棄,不會哭泣;也許會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但因為生命中擁有了波瀾起伏,才能體現出自我價值。

“雄鷹搏擊長空,海燕喝退驚雷;只要將自己放飛,我們就是雄鷹,我們就是海燕。人生的路最終得自己走,未來的藍圖只能在自己手中繪成。朋友們,面向未來,面對困境,去跑,去跳,去勇敢面對吧

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