敍事九年級隨筆

在學習、工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的敍事九年級隨筆，僅供參考，歡迎大家閲讀。

敍事九年級隨筆1

母親，既是神聖的，又是偉大的，因為她不僅給了我生命，更給了我成長的關懷和愛。

記得我上國小一年級的時候，很頑皮，很不聽話，老師説的話對我一點用也沒有。於是，老師就把我媽請到了學校。在辦公室，老師在媽媽面前把我説的一文不值，而且還説我今後仍舊這樣不聽話，就把我趕回家。回到家裏，媽媽對我講了許多道理，可是我還是滿不在乎，認為沒有什麼大不了的，不就是不上學嗎，我還求之不得呢。媽媽對我的態度十分不滿意，隨手就給我一把掌，我當時沒有站穩，倒在了地上，我坐在地上使勁的哭，那哭聲，真是“驚天地而泣鬼神”我在地上哭，媽媽在沙發上哭。兩分鐘後，媽媽抱起了我，替我擦乾眼淚，問我疼不疼，並一直揉我的臉。當時的我內疚到了極點，媽媽這樣愛我，可我卻從那以後，我發誓要好好學習，不再讓媽媽傷心。功夫不負有心人，在一年級升二年級的考試中，我從班裏的三十幾名，蹦到了班裏的第二名。在家長會上，老師不禁表揚了我，還要大家向我學習。

媽媽對我的愛，不僅表現在學習上，生活上對我更是無微不至。

敍事九年級隨筆2

我的家鄉巢湖，被稱為：“魚米之鄉”，銀魚是巢湖的一大特產

銀魚因其全身都是銀白色，所以叫銀魚，它素有“魚類皇后”的美稱 。可不要以為它又大又肥，它不過才和我們的小拇指一樣大像一個沒有毛的小毛毛蟲。銀魚它還有一雙黑黑的眼睛，但這一雙眼睛實在是太小了，比一顆芝麻粒還要小。

關於銀魚還有一個很動人心絃的傳説呢：秦朝的孟姜女萬里尋夫，歷盡千辛萬苦，始終沒有找到萬杞良，痛不欲生，把眼哭腫了，一串串淚珠掉進水面，變成了一羣羣晶體潔白的銀魚，回溯江河，最後到巢湖落了户。銀魚的一雙黑眼睛，真像是孟姜女盼夫那望眼欲穿的神情。

巢湖銀魚營養價值十分高：每一百克新鮮的銀魚，含蛋白質8.2克。曬乾後又叫燕幹。每百克燕幹含蛋白質72.1克，脂肪13克，熱量1709.4千焦，鈣761毫克，磷1000多毫克。銀魚的繁殖和捕撈也有固定的時間：每年2、3、4月和秋 季是銀魚的自然繁殖期，幼魚生長一兩個月便可成熟。5月中旬至6月中旬、9月中旬至10月中旬就是銀魚的捕撈季節。冬季產出的銀魚叫作枝頭銀魚，味道比春季產出的銀魚要更加鮮美，更加可口。

通過我的介紹，大家是否瞭解了巢湖銀魚呢?

敍事九年級隨筆3

嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想着多年以後的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領獎台。也許是因為那時候的我幻想太多，現在的我只是普普通通的中學生，像大多數的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想。可是又不得不接受生活給我的現實，我的生活很簡單，和大多數的中學生一樣，學校-食堂-家。三點一線的跑，儘管再累再無趣，至少很充實。

你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀遊戲機，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣週末有大把大把的時間出去瘋玩。現在我要學習，要參加學習班，要做習題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學習的壓力，沒有升學的煩躁，沒有父母的嘮叨。

現在的我總愛回憶，當年那個不服輸的自己，我相信幸福在終點等着我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當年那個不服輸的自己。

我想説，我很想你，六年前的自己!

敍事九年級隨筆4

秋，是美的。

豐碩的果實，寧靜的野草，悠悠的閒雲，澄淨的天空，構成了她成熟、沉靜、淡泊的美。

蕭瑟秋風今又是，換了人間!

秋，美在淡泊。從那澄明萬里的長空，到悠閒淡遠的白雲;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風，都擁有秋的平淡與和諧。

秋，美在充實。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳地找到歸宿。她，有一種與生俱來的透徹之美。

最動人的是秋的黃昏。夕陽映紅了萬物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢，一幅動人的畫卷，一種深沉激動的成熟之美。

風把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預示着重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹葉在下面“沙沙”地唱歌，彷彿在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語》。那蕭蕭的秋意，那寧靜的落日，那蓊鬱的秋林，那白露初降的神韻，都體現得淋漓盡致。

這是秋的藝術!

敍事九年級隨筆5

今天是姐姐的生日送點什麼好呢?我坐在牀頭左思右想還是沒有那定主意，在去姐姐家的路上媽媽對我説“無不無聊啊?要不要買一個魔方?”對呀就給姐姐買一個魔方吧!我下了車走進一家文具店買了兩個魔方，一個給姐姐一個給我。

我在車上就擺弄起模仿來，這樣，在那樣可是無論我就是不好一面。這時電話鈴響了起來，車向姐姐的學校開去。媽媽把車停好然後就教起我來她説先要把一個面好，在第一層，完了以後就要背口訣。媽媽那起我的魔方熟練的起來，不到一分鐘魔方的一個面就全變成了黃色我瞪大了眼睛。不過在媽媽的細心教導下我很快也能熟練的把一個面成同一顏色了。這時姐姐從學校走了出來，馬上就看到了我們。很快她也被魔方的神奇給吸引住了，於是媽媽也把技巧教給了她。我們在後坐比起誰的快，在熟練的優勢上我一連贏了五局，不過很快姐姐也變得熟練起來，我就一敗不起了。

到姐姐家了，下了車媽媽便教起該怎麼好第一層，這可有點難度了，不過也難不倒我和姐姐。雖然不太熟練，有時也還得請教媽媽一下，不過也能大致的弄好了

敍事九年級隨筆6

昨晚中西音樂歌舞大會裏“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了.彷彿一個暮春的早晨，霏霏的毛雨①默然灑在我臉上，引起潤澤，輕鬆的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹着我的手一樣。

我立在一條白礬石的甬道上，經了那細雨，正如塗了一層薄薄的乳油;踏着只覺越發滑膩可愛了。這是在花園裏。羣花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發了。在那被洗去的浮豔下，我能看到她們在有日光時所深藏着的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現有都帶了黯淡的顏色。

——是愁着芳春的`銷歇麼?是感着芳春的睏倦麼?大約也因那濛濛的雨，園裏沒了穠鬱的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香;夾帶着些潮濕的草叢氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤裏，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感.看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽着;也用心唱着我終於被一種健康的麻痺襲取了。於是為歌所有。此後只由歌獨自唱着，聽着;世界上便只有歌聲了。

敍事九年級隨筆7

又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧和喧譁，只有雨滴打着傘面的滴答聲。一頂頂小花傘在風雨中動着，織成了一幅美麗的圖畫。當下雨的時候，我們總是這樣撐着傘，在風雨中行走。傘給我們擋住了風的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走。面對悽風苦雨，誰也抵擋不住傘的誘惑。幼小的時候，常常是母親打着傘陪伴我們行走在風雨之中。

當你撐着一把傘行走在風雨之中，也許你會覺得這是一種詩意。你盡不可理會身邊的斜風細雨，靜靜的走自己的路。台起頭，你會發現，頭頂是一輪美麗的太陽，但那時傘的顏色，不是天空真正的色調。你是否想看一眼傘外的天空呢?那可不是隻有單純的美麗那麼簡單，你會看到陰晦的天空，那麼，請你走出傘的遮蓋吧。也許你會飽嘗風雨的折磨，霜雪的重壓。但這，才是真正的生活。我們已經長大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒。總有一天，你會明白：只有幸福，還遠遠不是生活的全部。

讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經受住風雨考驗的。母親的懷抱儘管温暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界。