一年級語文教學優秀隨筆-意外收穫美麗

在學習、工作生活中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕鬆。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編整理的一年級語文教學優秀隨筆-意外收穫美麗，僅供參考，歡迎大家閲讀。

當我們懂得愛孩子的時候，就會出現教育的彩虹！

我一直在想，如何讓愛的教育融入在我們的課堂中，而就在那一次，我真真切切讓孩子，也讓自己觸摸到了一份真愛。

課堂上，我教學一篇三字經式的課文（國小語文人教版第二冊《識字2》），先前還是因為找不到情感的切入點，又只得讓學生在對課文的朗誦中滿懷遺憾地進入到了下一個環節。我讓一學生用“父、母”分別組詞，一個學生説：“聲母。”我想當然以為是“生母”，心中暗喜，這個孩子真聰明，連“生母”也知道，於是便把這個詞寫到了黑板上，隨口問：“‘生母’是什麼意思？”這時，我才醒悟到這個“生母”非學生所説的“聲母”，就將錯就錯吧，我這樣安慰着自己。這時教室裏無人響應。我接着説：“有的孩子有兩個媽媽，一個是生母，一個是養母，生母就是把你從肚子裏生出來的那個媽媽。”

我突然間想到班級有好幾個特殊的孩子。小英是領養的'，小俊的媽媽被壞人殺了，現在的媽媽是新媽媽。小琪的父母離婚了，也有了新媽媽。我這麼説，這些孩子會不會被人指指點點呢？而當我把目光掃到小英的身上時，我看到孩子臉上的表情，分明是憂鬱的。怎麼辦？不能冷場，我下意識地説道：“有兩個媽媽的孩子是非常幸福的！”頓了頓，我又深情地説道：“因為有兩個媽媽在愛你們。也許你們很少能在一起，但你們一直住在她們的心裏。”説着，我拿起粉筆，在田字格里鄭重地寫下一個“母”字，“孩子們看，母親的‘母’字裏面的兩個點，不就是兩個人嗎？一個是父親，另一個就是你。”有一個孩子站起來説：“一橫就是媽媽的手，媽媽用手在照顧、保護我們。”其他孩子也紛紛發表自己的發現。

我又寫了一個“父”字。一個孩子説：“‘父’字上面的一撇和一點就是我和媽媽。”我説：“是呀，父親也深深地愛着我們。看，他用自己有力的雙手，把你和母親高高地舉起來，保護你們，不讓你們受到傷害。”許多孩子微笑着點點頭，雙手用勁地向上舉着。這時，小俊不由自主地站起來説：“老師，我有兩個媽媽，還有一個爸爸，有三個人在愛我呀！”孩子們都笑了，我知道孩子們這時的笑不是嘲笑。而那幾個“特殊”的孩子，笑得多燦爛，多幸福！於是，我板書了後三個字，又畫了一顆大大的心，並大聲地讓孩子們讀──父母愛我們！

啊，這樣的感覺真好！