國小生四年級的讀書筆記（通用29篇）
當品讀完一部作品後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的國小生四年級的讀書筆記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生四年級的讀書筆記 篇1
信守諾言，珍惜友情，這是做朋友的基本道理。《去年的樹》這個故事向我們講述了一隻鳥兒在尋找它的樹朋友時所經歷的事情，我為他們真摯的友情深深地感動着，我們一起來欣賞這個動人的故事吧！
一隻鳥和一棵樹是好朋友，當寒冬來臨時，鳥兒要飛往南方，它向樹許下諾言，明年春天還來給樹唱歌。當春天來臨時，鳥兒飛了回來，卻發現樹不見了，鳥兒向樹根、大門、小姑娘打聽樹的消息。最後，鳥兒才知道樹在煤油燈裏，鳥兒對着煤油燈，唱起去年的歌，鳥兒遵守了它的諾言。
雖然樹被砍掉變成了火柴，火柴又被用來點火，樹已經沒有了，它卻為人類留下了燃燒的火苗。雖然樹在煤油燈裏，但鳥兒還是要給它唱歌。鳥兒相信，只要用真情，用友情去唱歌，儘管樹在別的地方，但它依然能夠聽見，這就是朋友與朋友之間深厚的友情。
從小媽媽就教育我要誠實守信，每次我和朋友有約定的時候，媽媽總是提醒我不但要按時到達，而且最好提前一點，信守諾言這是最起碼的做人準則。如果你交到一個好朋友，並向他許下諾言，但你要是不去完成，總説空話，那就不會交到任何一個好朋友，這也正是“與朋友交，言而有信”的道理。
國小生四年級的讀書筆記 篇2
今天，我在《中國古代寓言故事》中看到了《愚公移山》這則寓言故事。
雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫後代方便外出，竟想到了移山。
可是愚公他想過沒有，他如果真的把兩座大山移走了，山上的飛鳥、野獸到哪兒安身呢？愚公這樣做，那簡直是自私自利，他自己一家需要方便出行，可是動物們也需要一個家呀！
還有，愚公對他的鄰居説：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生兒子，子孫後代一代一代地去挖，總有一天能把山挖掉。”愚公這麼説，他也不想想，他的子孫後代全都挖山去了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經餓死了，再説了，他兒子孫子恐怕沒他那麼傻，説不定，等他一死，就不挖了。
而且呢，既然外出不便，那他為何不搬家呢，他家的人那麼多，山都可以去挖，那麼，搬個家，恐怕沒有挖山累吧！
總之，我覺得挖山這個辦法一點兒也不好。
國小生四年級的讀書筆記 篇3
《在山的那邊》是從山裏走來的大詩人王家新寫的，這首詩歌寫了作者對大海的渴望，帶着對心中那份理想的期待，他大膽的去追求，但當他一次次登上高峯後，換來的確是一次又一次的失望。但是，長大後，他明白了，“山”象徵着重重艱難險阻。海象徵着理想境界，要想達到理想境界，是要歷經千辛萬苦的。
這首詩歌，為我敲起警鐘，點燃了我對理想那份熱忱的心。我才恍悟，理想不是空想，理想的兑現，需要奮鬥，需要堅定信念，需要堅貞不屈。是的，雖然前進的路上佈滿荊棘，但是不要氣餒放棄，要勇往直前，不經歷風雨，怎能見彩虹？當我們勇敢的站起來，從失望中脱身，我們便有了前進的動力，成功離我們並不遙遠了。如果你一直碌碌無為，麻木頹廢，到頭來你只是一無所有。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。來吧朋友，如果你國小成績不好，請你勇敢的抬起頭，抱着堅定的信念，朝着理想成績而奮鬥吧，相信黎明的曙光一定會在今夜的黑暗中孕育！
國小生四年級的讀書筆記 篇4
在這一個暑假中我讀了了不起的狐狸爸爸一書，這是一篇由羅爾德·達爾寫的一篇童話故事。我下面就來説一下我的感受吧。
裏面描繪了一位聰明的狐狸爸爸、賢惠的狐狸媽媽和四隻可愛的狐狸寶寶，還有一些小動物。博吉斯、邦斯、比恩是三位摳門並且卑鄙的農場主是所能遇到的最小氣的人。我覺得狐狸先生一家非常有毅力，也很聰明，他們三天三夜不吃不喝竟然從自己家通過了兩個飼養場主的飼養場挖到了比恩的祕密蘋果酒窖，他很聰明：有困難就能想出辦法應對。而且狐狸一家挖洞非常快，比挖掘機都快呢。博吉斯、邦斯、比恩他們開着挖掘機了半天，能夠把許多棟大房子放進去，但還是沒有挖到狐狸先生一家。最後他們還在洞外等着狐狸一家餓出來。就這樣，狐狸先生用智慧打敗了那三個農場主救活了所有動物。
看了這本書，我深刻地體會到，我在學習上也要有這種堅持不懈的精神，我要不斷地鼓勵自己：“要多動腦筋，碰到困難不灰心！我能行，別停下，我很快會成功的！”
國小生四年級的讀書筆記 篇5
今天，我讀了由鬱雨君姐姐寫的《我不想不想長大》這本書。
這本書主要講了：小男孩扇貝非常喜歡小動物。一天早上醒來就有四隻小鳥在他的被子上踱步+撒尿，還有一對小兔子比較黑和比較白，可是後來這些小生命都離開了他，他的媽媽又給他買了一隻據説永遠都不會長大的迷你豬——荷包蛋。可沒想到荷包蛋在扇貝的“關照”下越長越胖，家裏已經容不下它了，扇貝在眾多的壓力下帶着荷包蛋離家出走了，想要為荷包蛋找一個適合它生活的地方，卻意外地碰到了他在網上認識的波魯克先生，為荷包蛋找到了一個理想的，非常適合荷包蛋生活地方……
荷包蛋使扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過得開心一點，最好一直做小孩。每個小動物都有一顆純潔的靈魂，對於小動物來説，長大就是歇盡全力活下去！扇貝因為學習和家長的的壓力而離家出走了，學習是我們都無法避免的，然而如果大人們多給我們小孩子一點空間的話，如果大人們對我們小孩子們喜歡的事多支持一點的話，或者對我們小孩子的想法支持一點的話，那麼扇貝就不會離家出走了。
但是世界上每一件事每一個東西都有他們存在的道理就像扇貝最後終於找到了最適合荷包蛋生活的地方一樣。
國小生四年級的讀書筆記 篇6
經過連續幾天的奮戰，今天我終於讀完了意大利著名作家科洛迪寫的《木偶奇遇記》，故事講的是一塊會説話的木頭變成一個孩子的經歷，這一路上，它遇到了許多坎坷，雖然它也出現了一些壞想法，但他依然堅持不懈。經過善良的仙女的教導和去玩具國變成驢子的教訓之後，它慢慢地醒悟了過來，決定再也不做壞孩子了，從次以後，它每天沒天亮就去搖轆給爸爸換牛奶喝，然後編草籃和草筐拿去賣錢，晚上還要讀書寫字。有一天，它醒來之後發現自己已經不是木偶，而是一個真正的孩子了。
在讀完這本書之後，我發玩我和匹諾曹有一些相似之處，以前，我也會撒謊、任性和貪玩，可自從我看了這本書，懂得了這裏面的道理，就再也沒有撒謊和貪玩了，並且我還悟出一個道理：只要肯改，一切都會變的美好的。
國小生四年級的讀書筆記 篇7
前幾天，媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》，我一口氣就把它讀完了。
讀完這本書，我懂得了做什麼事情都不能撒謊，就算做錯了事，也應該誠實。如果你做錯了事再去撒謊那就是一錯再錯，可如果做錯了事馬上承認錯誤別人還有可能原諒你，所以做什麼事都不能撒謊。
我記得書裏説撒謊後果有兩種，一種是腿變短，另一種就是鼻子變長。這本書裏的主人公皮諾曹就是因為撒謊鼻子變得很長很長，最後長得連門也出不了了。
皮諾曹一看就慌了，後來好心的仙子還是把皮諾曹的鼻子變回了原來的樣子了。
雖然我們現在撒謊鼻子不會變長，但是可能會因為撒謊而大難臨頭。有一句名言警句，叫“失之毫釐，差之千里。”這句話就是説犯了一點點小錯誤，就有可能鑄成大錯。所以不管做了什麼事情，對的也好，錯的也罷，但一定不能説謊。
國小生四年級的讀書筆記 篇8
今天，我給大家介紹一本好書，也是我暑期中讀過的書。作者是美國的喬治·塞爾登。這本書就是《時代廣場的蟋蟀》，這本書你隨時隨地都可以讀，就是不準在上課時看。我怕書的內容會引人入勝。就會影響到其他人；因為書中語言幽默，會引起你哈哈大笑；有時書中會讓你很感動。這樣，也有喜也有哀和樂。
《時代廣場的蟋蟀》講了一隻在康涅狄格州鄉下的蟋蟀柴斯特因為貪吃，跳進了食物籃，被帶到了紐約最最繁華的地方——時代廣場地鐵站。面對繁華而人情冷漠的`紐約。柴斯特遇上了聰明的小老鼠塔克和憨厚的亨利貓。還遇上了疼它的主人——瑪麗歐，我必須説明：沒錯，塔克和亨利是好朋友。柴斯特以它天籟般的聲音，回報了朋友們對它的愛。在他一夜成名，成了紐約“演奏家"後。柴斯特又思念起了家鄉的美麗風景來。在朋友的幫助下，柴斯特回到了自己的故鄉，唱起了嘹亮的歌……
《時代廣場的蟋蟀》給我的感受是自由，一個人為自由奮鬥，這是不過了。相繼而至，我感受到動物，也是有靈性的。我們只要保護好動物，那些瀕臨滅絕的動物，就不會死了。
每一本好書，都是一劑良藥，是藥三分毒，我們要適可而止。
國小生四年級的讀書筆記 篇9
這次國慶期間，我閲讀了中國的四大名著之一《西遊記》。對於這篇名著的認識，我早在電視上已看過，內容很是豐富多彩，引人入勝。但此次閲讀書籍後，更讓我感受很多。
書中主要描寫了唐僧師徒四人從東土大唐去西方取經的事，期間歷經千辛萬苦，打敗了許多的妖魔鬼怪，最後終於把真經帶回給唐朝皇帝，四人也都修煉成正果，成了天庭內的仙人。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人各有所長，也各有所短，他們能取得成功，其中的“真經”，我認為主要是“團結和堅持”。
師傅唐僧膽小怕事，但是他心地善良，總是以慈悲為懷；孫悟空火眼金睛，武藝高強，但是他太要強，受不得半點委屈；豬八戒好吃懶做，喜歡在師傅面前“打小報告”，但是他在除妖時卻不含糊，很賣力；沙僧武藝平平，但是他忠厚老實，做事實在，任勞任怨。他們四人組合在一起，很是難得，從不認識到熟悉，從誤會到諒解，經歷了太多的磨難，但是他們團結在一起，互相幫助，堅持到了最後，終於取得了成功！
閲讀完這本名著後，我認識到我在以前的學習上，還有很多不足的地方。我要學習他們的團結和堅持的精神，努力學習，做一個對社會有用的人！
國小生四年級的讀書筆記 篇10
童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對於我來説，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家裏，父母寵愛着，關心着，保護着。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以説是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人説：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的祕訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
這本書告訴我們，要把握未來！每個人的心充斥着暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的詮釋！
國小生四年級的讀書筆記 篇11
在暑假裏，我看了沈石溪的《狼王夢》。沈石溪原名沈一鳴，1952年生於上海，祖籍浙江慈溪。
《狼王夢》講述了一羣狼的故事。有一匹名叫紫嵐的母狼，生下了四個狼崽，分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐想把它的孩子培養成狼王，但沒有成功。
媚媚無法成為狼王，因為它是一匹母狼；而黑仔在它沒有成年時，爪子太軟，牙齒沒長齊，母狼又不在，被金雕吃了；藍魂兒在捕獵時，不幸被獵人捉住，失去了生命；雙毛在狼王爭位時被殺了。紫嵐為了狼孫的安全，與金雕在高空同歸於盡。紫嵐一生的心願沒有達到，還賠去了自己孩子的生命。
讀了這本書，我明白了對所有事情都要公平，不能偏心，否則都會有不好的後果。如書裏紫嵐偏好黑仔，導致其他的狼崽剛發育不良，而雙毛還養成了自卑的壞習慣。也明白了凡是都要留退路，如果紫嵐能這樣的話，雙毛就不會死了。做事一定要膽大心細，不然就有致命的錯誤，藍魂兒如果仔細一點也不會被捉住後喪命。
雖然紫嵐沒有成功，但也沒人説它失敗，因為它還有子孫後代。總有一日，可以完成它的“狼王夢”。
《狼王夢》故事精彩、細節生動，使人身臨其境，讓人愛不釋手。從這本書裏，我也明白了做事仔細、公平的道理。
國小生四年級的讀書筆記 篇12
《井底之蛙》這個成語故事，裏面是説一隻青蛙生活在一口廢井裏，它自己覺得生活的自在、快樂，但我覺得那隻自大的青蛙很可憐，它以為天空就是它看到的那麼大，卻不知道外面的世界有多精彩。讀了這個故事，我懂得了人外有人，天外有天，學無止境，一往直前的道理。不能做井底之蛙，學了一點兒知識就沾沾自喜，以為自己什麼都懂了。只有通過不斷的努力學習，才能學到更多的知識。
國小生四年級的讀書筆記 篇13
四大名著之一的《三國演義》在中國已經流傳了許多年，是一部非常經典的名著。
我看過之後，做喜歡的人物是諸葛亮。他進退行兵神莫測，陳倉道口斬王雙。他還料事如神，一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。驟雨飛箭來草人，孔明今日勝周郎。
諸葛亮乃一代英才，他鞠躬盡瘁，可惜最後迴天無力，直至蜀國的消亡。
《三國演義》寫的十分精彩，讓人看得津津有味，回味無窮。
國小生四年級的讀書筆記 篇14
內容：從東土大唐前往西天取經，軟弱無能、黑白不分、是非顛倒的唐僧；三兄弟的大師兄，火眼金睛、神通廣大、騰雲駕霧、七十二變、千變萬化、降妖除魔的孫悟空；三兄弟裏的二師兄，不務正業、喜愛美色、膽小如鼠、臨陣脱逃的豬八戒；三兄弟裏的三師弟，忠心耿耿、挺身而出、任勞任怨的沙僧。
讀了《西遊記》，我明白了一個道理：在遇到困難的時候，不能退縮，要迎難而上，要戰勝困難。在實現夢想的道路上，不管有沒有成功，不能放棄。
國小生四年級的讀書筆記 篇15
自從我讀了《綠山牆的安妮》後，我知道了許多關於安妮的故事。
安妮，是一個很不幸的孤兒，她被馬修和馬瑞拉收養。但是，他們本來是要一個男孩來幫忙做農活，卻因為別人的誤會接受了可愛的安妮，善良的他們還是留下了可憐巴巴的安妮。
安妮活潑開朗，有着像玫瑰般的想象力，一張小嘴總是喋喋不休。在安妮眼裏，綠山牆的窗外開滿了白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象着“鬧鬼的森林”——把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當成紫莓甜酒，使自己的好朋友——戴安娜醉的東倒西歪。
安妮很聰明，學習非常好，經常全班考第一，讀過女王學院;安妮也很孝順，有一次，她為了照顧馬瑞拉而不去雷德蒙拿獎學金。
這就是善良、可愛、活潑的安妮，我要向她學習，學習她優良的品德和好的學習習慣!
國小生四年級的讀書筆記 篇16
經過連續幾天的奮戰，今天我終於讀完了意大利著名作家科洛迪寫的《木偶奇遇記》，故事講的是一塊會説話的木頭變成一個孩子的經歷，這一路上，它遇到了許多坎坷，雖然它也出現了一些壞想法，但他依然堅持不懈。經過善良的仙女的教導和去玩具國變成驢子的教訓之後，它慢慢地醒悟了過來，決定再也不做壞孩子了，從次以後，它每天沒天亮就去搖轆給爸爸換牛奶喝，然後編草籃和草筐拿去賣錢，晚上還要讀書寫字。有一天，它醒來之後發現自己已經不是木偶，而是一個真正的孩子了。
在讀完這本書之後，我發玩我和匹諾曹有一些相似之處，以前，我也會撒謊、任性和貪玩，可自從我看了這本書，懂得了這裏面的道理，就再也沒有撒謊和貪玩了，並且我還悟出一個道理：只要肯改，一切都會變的美好的。
國小生四年級的讀書筆記 篇17
三國演義寫的是東漢末年羣雄紛爭，三國鼎立的故事，這本書裏體現了作者對那個時代的獨特的洞察力和維護皇室正統的思想侷限。三國演義裏有很多紛繁錯雜的人物，他們的性格各有特點，他們的故事發人深省，他們的命運牽動着我的心情，從他們的身上我看到了作者對人物刻畫的匠心獨具之處。我總是忘不掉趙雲在長阪坡七進七出為救少主不顧自身的安危，這是何等偉大的精神啊。
我還忘不掉關羽身在曹營心在漢的忠心，就這一點就需要我好好學習。雖然最後的結局違反了我的期望，但這本書真是一本好書。
國小生四年級的讀書筆記 篇18
水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的故事。人們都説:少不看水滸，就是因為水滸傳會讓年輕人激情燃燒，壓不住自己的火氣。這話説得真是沒錯。書中的一些人物真是耳熟能詳。比如魯智深拳打鎮關西，我被魯智深的正義感震撼了，一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。
再比如林沖蒙冤入獄，發配邊疆，這一段看得我是咬牙切齒，真想把高球從書里拉出來教訓一頓，同時也為林沖這樣一位好漢遭遇毒手而連連歎息。這本書的情節非常吸引人，我從中看到了一種正義感，我想在生活中我們也應該像水滸英雄一樣心中充滿正義感。
國小生四年級的讀書筆記 篇19
西遊記寫的是一些神怪妖魔的故事，説的是孫悟空如何護送唐僧前往西天取經，普度眾生。這本書真是把想象力發揮到了極致，其中的故事小的時候在一些電視劇裏已經瞭解了一些，現在一看，才突然覺得古人真是了不起，居然有這麼豐富的想象力。這本書的前言裏説西遊記的故事情節是根據以前人們的不斷豐富完成的，由各個時期人們的想象，由此我看到我國古代勞動人民的豐富智慧。
孫悟空這個人物簡直是寫活了，有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙，而是一個真實的生活在我們周圍的人。豬八戒的種種毛病好像也變得可愛了許多。這本書真能吸引人。
國小生四年級的讀書筆記 篇20
這本書寫的是蘇聯一位革命英雄的事蹟，據説是根據作者自己的生活經歷寫成的。其中的一些情節深深地感動了我。比如保爾修鐵路那一段，作者對俄羅斯的寒冷描寫使得我自己好像也身處其中了似的。在這種嚴酷的環境中和艱苦的條件下他們完成了工作。
其中有一個情節很深的感動了我，就是其中有一個共青團員因為怕苦就想逃跑，可是大家全都反對他，這個情節使我深刻地感受到了那種革命的激情和不怕艱險迎難而上的精神。這本書教育了我。
國小生四年級的讀書筆記 篇21
這本書寫的是英國的一個資本家因為海難漂流到一個小島上，並且在島上生活了二十多年的故事。這本書裏詳盡的描述了一個人在遠離社會的條件下獨立生存的艱辛，在這其中我看到了魯賓遜的智慧和意志，這兩者裏沒有其中哪一個，他也不會成功的生存下來。
這是我看到人在自然界生存下來真是不容易，我覺得這本書至少交給我一些獨立生存的知識，更重要的是讓我明白人在身處絕境的時候展現的那種生存的意志。
國小生四年級的讀書筆記 篇22
這本書寫的是一個復仇的故事，情節曲折，感人至深。基督山對敵人充滿了切身的痛恨，復仇的手段殘忍刻毒，但是對自己的恩人卻又充滿了感激之情，不惜傾自己的全部解救恩人。這種對人的兩面態度讓我看到了一個快意恩仇，俠肝義膽，恩怨分明的基督山。
這本書最讓我感動的還是結尾他對一對年輕人的滿腔祝願，體現了他內心中的關懷和一種人與人之間偉大的愛。
國小生四年級的讀書筆記 篇23
讀過這本書，我知道了很多天文知識。比如我知道了緊挨着太陽的四顆行星是水星、金星、地球和火星，它們都是堅硬的巖石。我還知道一年就是行星環繞太陽轉一週的時間，天王星離太陽很遠，所以它的一年很長，天王星的一年等於地球的84年。
看，我知道的多吧!
國小生四年級的讀書筆記 篇24
媽媽給我買了一套〈小牛頓科學館〉的書。這幾天我一共看了18本，有：恐龍大追蹤、玫瑰花、貓、茶的一生、貨幣的歷史、時間的奧祕、地球的演化、熊貓、稻米、海馬和章魚、黃金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的歷史、空氣的實驗、蠍子和虎頭蜂、河口沼澤生態和沙蠶、水壩和海狸。
這些書增長了我的科學知識。我要利用這個暑假的時間，看完這套書。
國小生四年級的讀書筆記 篇25
星期天，我閒來無事，便拿起《祕密花園》認真地閲讀。故事的主人公是一個軍官的女兒-瑪麗、迪肯和柯林。瑪麗在印度時是一個非常霸道的小姐，這讓我想起去年買這本書的情景：我在書店裏看到這本《祕密花園》，就對媽媽説：“買這本書吧!”媽媽説：“這書是五年級看的，你才二年級。”“那你也得給我買!”這時，我就跟瑪麗一樣霸道。過了半年，我已經三年級了，但是，《祕密花園》這本書我依舊愛不釋手。
國小生四年級的讀書筆記 篇26
最近，我讀了一本書——小屁孩日記。其中，給我印象最深的就是：三年一班的米多和兩個同學一起疊羅漢去偷看校長室裏有什麼。
我覺得米多他們太瘋狂了。我也想去看看校長室裏有什麼東西，他們疊羅漢去看，太囂張了，很容易被人趕回去。要是我的話，我肯定偷偷地去，偷偷地回，不讓別人知道。
國小生四年級的讀書筆記 篇27
讀書有兩種重要的作用，一是從書中獲得讀書的樂趣，二是教導智者如何生活。
《兔子坡》主要寫了小喬奇和他的爸爸媽媽還有阿那達斯叔公和威利與新鄰居之間發生的故事。其中我最喜歡小喬奇，因為小喬奇是一個活潑、動腦的小兔子，我是向他學習的是在以後的學習中遇到困難都要學會動腦筋。
國小生四年級的讀書筆記 篇28
《爸爸保姆》這本書我很喜歡。不過，你們肯定很想知道這本書的作者是誰吧!就是鄭春華。她是一個的作家，1980年開始幼兒文學創作。主要作品有：中篇幼兒故事《紫羅蘭幼兒園》、《貝加的櫻桃班》，幼兒詩集《圓圓和圈圈》，幼兒系列故事《大頭兒子和小頭爸爸》，國小生活故事《非常小子馬鳴加》、《小女生毛毛蟲》等。她創作的《大頭兒子和小頭爸爸》系列讀物，被改編為動畫片，廣為人知，深受讀者和觀眾的喜愛。
國小生四年級的讀書筆記 篇29
這本書主要講的是：一個陽光明媚的早晨迷糊豆和他的同學們來到森林裏來郊遊。在那裏認識了小人精，小人精帶着迷糊豆乘着樹枝到天上去。在那裏有很多冰，小人精高興説：“我們把冰到地上去炒。”迷糊豆不解問：“冰怎麼炒啊?”小人精帶着迷糊豆乘樹枝又回到了地上。小人精説：“把你的小豬拿出來。”“知道了”小人精把小豬變成了鍋。
