考研英語作文如何用插入語

考研英語作文要拿高分必須要學會巧用插入語，因為插入語的運用可以幫助變換句式，寫出新意，獲得閲卷老師青睞。小編為大家精心準備了考研英語作文用插入語的技巧，歡迎大家前來閲讀。

插入語不難。在英語中任何成分都可用兩個逗號或破折號隔開成為插入成分，插入語可以使一個詞、一個短語、或是一個句子。插入語的使用可以增加語言的亮點使句子錯落有致。我們來看下面的兩個句子：

Ancient men made tools of stone. For instance, they always used flint because it is easier to shape than other kinds.(未使用插入語)

Fortunately, however, ancient men made tools of stone, especially flint, because it is easier to shape than other kinds. (使用插入語)

相比之下，第二個句子會更加地道，因為地道的英語句子就是要寫得跌宕起伏。

插入語可分以下幾類：

副詞插入語：frankly, especially, fortunately, indeed, however

【例句】Tourism, frankly, may promote the mutual understanding among nations.

【譯文】坦率地説，旅遊可以促進國家之間的相互瞭解。

短語插入語：generally speaking, to tell the truth, in a sense, in a word, strange to say

【例句】Parents, in a word, should never lose sight of the side-effects of computer games on their children.

【譯文】總而言之，家長不該無視電腦遊戲對小孩的副作用。

短句插入語：I suppose, as I see it, I believe, what is important

【例句】Environment, what is important, has a far-reaching influence on one’s personality.

【譯文】重要的是，環境對人的性格有深遠影響。

萬能插入語：rather than肯前否後，這個短語可以放在句子中的任何一個成分後面。

【例句】It abolishes the presumption of innocence and places the citizen at the service of the state rather than the other way round.

【譯文】新法廢除了公民的無罪假定並且將公民置於為政府服務的地位，而非政府為公民服務。

一些相對特殊的插入語：在考研中有一些相對特殊的插入語具有較強的固定表達意味，例如：

to some extent 從一定程度上講

at length 終於，最後;詳細地

at the mercy of 在……支配下

以後的寫作訓練中，考生可以有意識地運用插入語，久而久之便會發現插入語的好處。

一、減少做題量

首先考生不要着急做題，要自己分析下考研英語閲讀理解的命題特點、方式、思路等，掌握做題的方法和技巧，然後再適當輔助做題，鍛鍊自己的應用能力和解題能力，只有這樣才能在考研英語閲讀上提高分數。另外，考生可以報新東方在線網絡輔導班，跟着老師不斷學習分析問題和解決問題的方法和技巧，三個月的時間，做題的時間少，聽課的時間多，這樣反而會讓考生的正確率更加高，做題的盲目性也減少不少。所以建議大家一定不要一味做題，喧賓奪主，畢竟我們平時做的題目在考研的時候是不會考的。

二、真題複習要得法

要是複習時候總是看英語真題，那麼不妨複習完之後放一段時間，兩個月之後再將真題做一遍，這樣用你學到的方法和技巧進行復習，既能鍛鍊自己解題的能力，還不會因為背答案干擾自己的信心。

一、閲讀材料，選擇自己適合的

很多考生都有這樣的苦惱：非常希望通過閲讀提高自己的英語綜合水平，但總是找不到一種適合自己的閲讀材料。英文經典原著值得一讀，但需要較長的時間才能讀完一本。英文報刊裏的英語比較地道，但全英文的篇章，讀完之後也不知道自己的理解是否準確。

建議大家不妨嘗試一些中英文對照的閲讀材料。比如Economist(《經濟學人》)的中英文對照網站，在搜索引擎中可以找到;再比如Beijing Review(《北京週報》)，比較側重官方法律文書或國家領導人發言的翻譯。

當然，歷年試題中的閲讀理解文章是我們暑假期間必不可少的內容。

二、擴大課外閲讀量，培養語感

培養良好的語感對考生完成完型、閲讀理解和作文有着非常重要的作用。尤其是完型填空，有時文章可能讀不太懂，但感覺會告訴你應該選哪一項。培養語感可以通過幾種方法，比如多聽英語學習公眾號和廣播，看看英語原版書籍，多讀優秀的'英文資料甚至背誦等等，但必須堅持，日積月累才會有收穫。

對於閲讀文章，建議考生多看歷年真題中的閲讀理解部分，那些文章短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨分列出來，同時配上譯文和解讀，考生儘量將近幾年來考研真題中的閲讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達到完全理解甚至背誦的程度，考生一定要切實利用好真題這一最好的條件。閲讀文章除了真題中的文章外，推薦讀外刊上的文章，因為往往考研真題的閲讀理解文章都是出自於國外刊物。這裏，向大家推薦一些外刊：如果上網方便的話，可以從一些英文網站如CNN或者紐約時報網站獲取一些文章;也可以買《英語文摘》雜誌和《China Daily》報紙，當然重點是上面摘的外刊部分。閲讀課外讀物要有很大的量的要求，不要因為有難度就願投入時間少，外刊文章一定要精度幾十篇才夠。

三、閲讀做筆記：讓未來有跡可循

無論使用“首尾呼應法”推進閲讀速度，還是運用“文中腳註法”進行知識挖掘，都需要做筆記不斷總結經驗，並且將這些經驗逐步成文，使自己的閲讀內容不斷豐富。閲讀筆記可以是電子版的，也可以在筆記本上記錄。記錄的時候要設計重要的自評指標，比如閲讀速度、學科領域、知識難點如何克服、發現哪些好的網站等情況。這樣的閲讀筆記做多了之後，大家會發現，幾乎每篇閲讀都會涉及到一些共性的問題，概括起來主要有以下三種：

(1)知識面不夠，尤其是專業性、學術性知識;

(2)漢語語境下的知識掌握了，但轉為英語後就不熟悉;

(3)英語口語和交流能力不錯，但文字功底和遣詞造句缺乏力道。

四、閲讀興趣，來源於生活點滴

閲讀的樂趣來源於生中的點點滴滴。

讀書以方法為重，朱熹講：“讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。”因此，一要克服貪多求快思想，二要克服只讀不記的毛病，三要耐得住寂寞、沉得下心性。只有把讀書當成生活態度，才可以豐富我們的詞彙、增強語感。