畫彩虹幼兒園小班教案

寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。接下來小編為大家精心整理了畫彩虹幼兒園小班教案，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!

　　活動目標：

1、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩，感受大自然的美，激發塗畫彩虹的興趣。

2、學習用紅、橙、黃、綠青、藍、紫等色彩塗畫彩虹。

3、學習耐心、有序地進行操作。培養細緻的工作態度。

　活動準備：

1、環境：用有關彩虹或色階圖畫布置欣賞角。

2、材料：顏色筆、畫紙(幼兒操作材料)。

3、知識：觀察、欣賞彩虹，説説它的形狀是怎樣的，有些什麼色彩。瞭解在什麼情況下才會有彩虹。

　　活動過程：

1、導入活動，引發興趣，啟迪思維。

(1)欣賞有關彩虹的圖片，説説在哪裏見過彩虹，它是什麼形狀的?

(2)開展遊戲“看誰擺得快”，引導幼兒想想彩虹有哪些顏色，並動手取出相應的顏色筆，看看誰擺的的顏色筆又快又準確。請幼兒互相議論彩虹有些什麼顏色。

2、交代要求，幼兒塗畫，教師指導。

(1)啟發幼兒想想：離太陽近的用什麼顏色?把色彩排列好，然後用一種顏色塗畫一條色環。

(2)想想怎樣可以把顏色塗得均勻，又儘量少塗出界外。

(3)鼓勵幼兒做事要耐心、認真，有始有終。

3、評價作品，結束活動。

欣賞所有作品，請塗色好的幼兒介紹自已是怎麼塗畫的(從方向、力度等方面引導)，鼓勵本次活動有進步和能耐心細緻操作的幼兒。

　　繪畫活動：

彩虹

　活動目標：

1. 在欣賞的基礎上，學習用直線或弧線表現美麗的彩虹。

2. 大膽使用顏料進行塗畫，感受水粉作畫帶來的快樂。

活動準備：

彩虹的圖片

有過水粉作畫的經驗

顏料、白紙、抹布、水粉筆等人手一份

幼兒用書

　活動過程：

1. 經驗回憶

——你見過彩虹嗎?是什麼樣子的?有哪幾種顏色?

2. 彩虹圖片欣賞

——圖片上有什麼?這些彩虹是什麼樣子的?像什麼?它有哪幾種顏色?是怎麼排列的?它們有什麼不同?我們用手來畫畫它們的樣子。

3. 討論水粉的.使用方法。

——認識繪畫工具材料。桌上有什麼?有幾種顏色?每個顏色杯中有幾支毛筆?

——討論繪畫工具材料的使用方法。

從什麼地方取自己所需要的水粉筆?怎樣才能使自己的水粉筆上的顏色不滴下來?水粉筆用完以後放到哪裏?抹布有什麼不用?

4. 幼兒進行繪畫創作活動。

——你想畫一個什麼樣的彩虹?有幾種顏色?怎麼畫?

——老師指導幼兒進行繪畫創作活動。

5. 作品展示和評價

——老師：你看看，你最喜歡誰畫的彩虹?為什麼?他用了哪些顏色?他畫的彩虹像什麼?