（經典）月考反思的作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的月考反思的作文9篇，希望對大家有所幫助。

月考反思的作文 篇1

第一次月考後爸爸問我為什麼語文只得了57.5分，月考後我到底有何感想?這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來，只好低頭不回答。加上我平時做作業養成了拖拉的習慣，所以一碰到閲讀理解的時候考試時間就不夠了，為了趕時間就沒有認真思考，在上面亂塗，這裏失分率是最高的。

我深刻地認識到了自己的錯誤，後來向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽完了笑着説：“既然你知道了，那麼以後應該怎麼做?”我慚愧地低下了頭，並且小聲地説：“以後我會注意。到了晚上，我靜下來想了想：英語只得了76分，數學粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語文卻只得了57。5分。於是我從書包裏拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認真，沒有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固。”通過這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由於以往不努力學習，以致根基不紮實。為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每週都要默寫學過的生字，養成長翻看字典、詞典的好習慣;上課時注意聽講，回家認真完成作業，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病.

隨着年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊又的。時間在短時間內讓自己趕上其他同學，來報答我的'爸爸、媽媽、和老師。

第一次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什麼這麼差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

童話故事《灰姑娘》裏，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順着當時灰姑娘留下一隻玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過着幸福快樂的日子……

我覺得，在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待並尋找他心目中的人，並將要親自為她穿上鞋子。

所以，我希望每個人都要好好努力。及早發現自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

每個人都要經過挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經過暴風雨後，自己才變得更加堅強，勇敢。

不要怕辛苦，只有努力過了。什麼事都不曾有遺憾。加油啊!

月考反思的作文 篇2

每個人的心中都會有對自己感到滿意、驕傲的事，顯然，我也不例外。

我步入高中生活已經有半個多學期了，有一件事最讓我感冒滿意——就是我在第二次月考中榮獲了第四名。

在國中時候，我的成績並不是很好，當我在會考的時候得知自己連普通高中都沒有考到，我的心都已經碎了，這時，我開始沉淪了。

那時候，我爸就給我提了個意見，就是花錢買進高中，這時，我答應了。我不能辜負爸爸對我的希望，我開始從黑暗中走了出來。我對自己説過：你一定要努力讀書，考個好成績。

在這半個學期中，我一直很努力，在第一次月考時，我從會考成績三十四名知道跑到二十四名去了，這次月考我並沒有滿足，人總是往高處爬的，所以我又對自己立下了一個目標，那就是考到全班第五名。

眼看其會考試過去了，我的成績還在中上部分，這使我有點失望，所以，我又一次的抓緊了自己，不能放鬆，在上課的時候非常的認真，所以那些任課老師都很喜歡我。

眨眼之間，第二次月考到了。我非常仔細的複習課本中的內容，要不然就是多看看輔導書，那些輔導書真有用。在我考試的時候，我看到了好多跟輔導書中類型一樣的題目。我心想，還好我都掌握了，這次一定能考高分。

考試全部結束後，我迫不及待的想知道自己這次到底考多少。在星期天的晚上，班主任帶了一本很大的.本子過來，那就是全年級考試的排行榜，老師説完了全三名，我心想：怎麼還沒有我，是不是我這次又考砸了。接着，班主任唸了我的名字，這時，我已經興奮不已了，我的目標終於達到了。

那天，我非常高興的跟爸爸打了個電話，説：我考到了全班第四名。爸爸也高興的對我説：好孩子，繼續保持。我的心中終於滿足了。作文

月考反思的作文 篇3

這次的成績異常的差，或許是因為暑假在家沒有做好預習工作，開學又因為不太適應而導致學業沒有跟上吧?這次退步的異常厲害，應該是讓所有關心我的、愛我的人都失望了吧?但我不會氣餒…

這次的月考已成為往事，“吃一塹，長一智”，我要向着嶄新的目標進發!

我覺得自己在過去的.三週裏缺少知識反饋和勤思好問的勁頭。因此，在從這次考試後的每一天裏，我要儘量改正，同時上課要認真聽講，積極思考，我也希望老師在課上勤提問我，使我的精力更加集中…

過去的失敗已為往事，不值一提，今後的進步才是最輝煌的成就!

月考反思的作文 篇4

這週二，月考終於結束了。但是月考前後的故事我卻沒有忘記。

在月考前的這兩週，我的睡覺時間有着很大的差別。考前兩週時，每天下學後，我疾步從學校往家裏趕，一路上，一直在超越別人，早早就回了家，拿出計劃本，按計劃開始複習。先寫語文作業，我把思維完全放進題目裏，全神貫注地思考答題的方法，彷彿手和筆只是為了寫字，大腦神經都已經鑽進了題裏，在題海中遨遊。每一門功課，我都是這樣專注地去學習。

而月考前一週，由於計劃安排不合理使得每天的睡覺時間很晚，睡眠不足，導致學習效果特別差，學習時總是進入不了狀態。月考前訂計劃的合理與否對我的影響，我並沒有忘記。

月考時，第一門考語文，我拿起筆輕快地答着題，依舊把思維鑽進題裏。雖然寫題寫得手都困了，都有些麻木了，但我依然堅持着。在考試中，大地顫動了一下，都沒有影響到我，我仍然認真地答着題，可能是太投入了，連時間都沒顧上看，當清脆的鈴聲響起時，還沒有檢查呢！很可惜，直到考完試出來了才聽見同學説剛才是地震了，我也太專心了！

數學開考了，我吸取了上一門的教訓，把時間把握好，爭取答得又快又準，最後不但提前完成，還進行了檢查，我很滿意！

考英語時，我想延續這種狀態，沒想到又發睏了，答得不夠認真，還沒有檢查，最後勉強寫完。唉，悲哀！

中午回家吃完飯補了一個小覺考物理時還是精力比較集中，只是有些重點沒複習到，自己也不確定該怎麼寫，後悔呀！

月考後卷子發下來了，和我預想得差不多，語文94，數學94，英語88，物理92，不怎麼樣。看了卷子後，我想：考試前後就像平時的學習、生活，若考前是消極的`，考後也不怎麼積極，所以必須調整自己的心態，找見原因，開始反思，在反思中前進，在前進中樹立自信心，一步步走向積極。

月考反思的作文 篇5

一次月考結束了，又一次月考迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什麼也説不出來，只知道，這一次真的很差勁!

翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜着大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最後一個閲讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見!除了沉默，我不知道還能做些什麼!

考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深……看到這分數，我的眼淚就這麼不爭氣的落下來;哭過之後，我沉默了，之後陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊塗之後再怨天尤人，其實這種後果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收穫沒有辛勤的耕耘哪來的.收穫?平常只是囫圇吞棗的學，之後對自己期望這麼高，還不是自己造成的!

只是説想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷後退，只能説自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!

一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣?

月考反思的作文 篇6

第一次月考飛逝而過，成績也譁然呈現在我面前。後悔莫及，默然無語。名次的落後使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條湧動着的巨蛇在我身上盤旋，如同擺脱不掉的陰影，印記在我的腦海裏。

成績不盡人意，也就罷了。可是帶來的心理衝擊卻是巨大的。不要説成績不能代表一切，但是也是檢測近段學習情況的一種方法和手段。

再看看滿眼都是錯誤的試卷，國小裏的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘於落後，那麼怎麼努力，如何前進，更是需要思考的問題。

語文基礎知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的`題目我扣了四分，這應該嗎?這是嚴重的問題。還有閲讀，課外閲讀二十分，我就丟了六七分，如此能力之弱，方知於此。這導致了我語文成績的落後，以至於語文單科在班級只處於中上游的位置。以後，我更要多背語文知識，多做課外閲讀，這樣才能走一步，再走一步，腳踏實地地提高我的語文成績。

再説數學，這可是我的強項，可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇，只因為疏忽了幾個小字眼，就導致了錯誤。三分之差，把我從數學單科前幾名拉到了十幾名。以後，我也要多背數學概念，多做數學習題，牢記知識網絡，不要疏忽每一個小小的知識點。

英語這回考得還不錯，單科第三名，但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至，以後我一定要多背英語單詞，多練英語習題，鞏固英語知識結構，才能真正學好、學透英語這門學科。

這一次月考，我沒有考好。下一次，我一定更努力，我一定要複習好，考出能力與水平，要讓所有人作見證，鹿死誰手，誰與爭鋒!誰才是真正的王者，最後的贏家!

月考反思的作文 篇7

月考，是對學生開學以來至當前一段時間內的檢測，它能夠直接反映出分數，但更重要的是它們間接反映我們在學習上的問題和我們的學習態度，也能鍛鍊我們的相關能力。

我認為，它能鍛鍊我們以下幾點能力：

1.心理素質。以前每每碰到考試、競賽之類的活動，總會感覺腳發抖、手心出汗、説話結巴等問題，這並不是因為準備不足，而是心理素質不夠硬，也就是説這種場合經歷的太少了。從七年級到現在的幾次考試氣氛、座位安排、考試時間等都不同於國小。在與素不相識的同學一個考場，開始總會緊張，可到現在沒幾個人會有這些問題。

2.安排能力。這點有二，一是時間安排。開始幾次考試，每寫幾個字便看一下時間，生怕寫的慢，到現在一心只顧答題，這是在進步。還有就是針對不同分值的題目答題情況要不同，從以前的打了鈴還在寫到現在能夠有一段時間檢查錯題，從以前的不知規劃、見面雜亂無章到現在卷面清爽、解答清晰可辨，這是在慢慢的提高。

3.寫字速度。這點很明顯，從答題速度和書寫的工整可以看出，在這方面的能力提高了。

它也能反應我們在學習上的不足：

1.因卷面整潔而扣分的，會注意書寫的工整，因為寫清楚點清楚的無非就是稍用心一點，稍累一點，但能爭取來幾分卷面整潔分，有可能和別人的差距就在這兒。

2.凡是因未寫“解”或“答”，或未注意一些小問題、小細節而扣分的，會長記性，會仔細閲題，之後一定會更加註意這個問題，因為在這個問題上他已經吃過虧，這也是一個很好的警示。

3.因未背知識點、單詞或未熟練背誦、記憶模糊，而又正好考到了這種地方的人，會恨自己之前為什麼懶，為什麼沒背這些送分題。但這種懊悔能夠持續的時間不長，只有多考幾次或被老師家長批評了好幾次、總因此扣分的，才會引起重視。

4.作文。平常做練習或語文園地的'作文內容時，遇到的半命題作文或者命題作文都不會很難，但命題作文寫起來需要一定的生活經歷加之一定的生活感悟。感悟是反思經歷或見的多了自然流出，而大多數同學面對這些問題時，只是上網搜搜，看到一篇合適的，記下梗概後，用自己的語言重新排成一篇作文，這樣省時也省力，但少了日常的點點滴滴的素材積累，遇到考試題目變蔫了。作文還有一個問題，就是太過於平淡了。不僅是內容上，幾個題材翻來翻去的用，而且寫時都是平鋪直敍，情感表達單一，沒有優美的句子。文章可讀性、藝術性不強。

以上這些是我在房間裏想到的。

儘管怕被爸爸罵，但我仍決定對她説我反思好了。

我開了門，客廳的亮光向我撲來，很亮，很亮，我鎮靜下來，決定走完這條路。

　　10月16日

月考反思的作文 篇8

今天，劉老師發了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!

這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最後一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心裏冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優點的。我組詞組得特別好，卷子上的'組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個優秀生中的一人!

月考反思的作文 篇9

進入九年級階段，每個人都希望自己可以考出一個接一個的好成績，當然我也不例外。總以為自己學習也挺努力，總以為自己可以考出一個令自己和家人都滿意的成績，但九年級第一次成績讓所有人都大跌眼鏡。

每考完一門科目，總覺得還行，但每科的成績都與預想的相差很遠。

首先是數學，這一直是我不擅長的。剛發下卷子，先是一愣，繼而是眼淚忍不住地往下流。總覺得自己對不起父母，他們把最好的東西給我，而我卻用這樣的成績回報他們。每次考下不理想的成績都會説“下一次一定會考好，看我的行動。”可這句話漸漸成為沒考好的藉口，從這幾次考試中，我總結出幾條經驗，提高數學的.方法，除上課認真聽以外，就是題海戰術了。雖然這次考題相對較難，但我的時間大多浪費在選擇題和填空題上，導致後面大題沒有足夠時間做，所以，在做題之餘，同時也要學會規劃時間。

物理成績也不理想，接連的打擊讓我感覺天快要塌下來，我也在上課外輔導班，上課也在認真聽，可為什麼別人可以考高分而我不能？最大的原因就是效率，從表面看，大家都在認真聽課，但實際上效率卻不一樣。經過反思，知道一節課45分鐘，自己認真聽課的時間只有30分鐘，看似只有短短的15分鐘，但日積月累還是跟別人差一大截。作業方面也同樣需要重視，把每道題都要當成一次考試，遇到不會的，要及時問老師或同學，將它儘快解決。