實用的社會實踐模板合集七篇
社會實踐 篇1
一、實習目的
1.通過現場參觀，瞭解某一產品的即席製造生產過程。
2.熟悉主要典型零件(機座，機體，曲軸，凸輪軸，齒輪等或減速機 箱體，轉動軸，齒輪等)的機械加工工藝過程，瞭解擬定機械加工工 藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法。
3.瞭解典型零部件的裝配工藝。
4.瞭解一般刀、夾、量具的結構及使用方法。
5.參觀工廠計量室與車間檢驗，瞭解公差與測量技術在生產中的應用。
6.參觀工廠的先進設備及特種加工， 以擴大學生的專業知識面以及對 新工藝、新技術的瞭解。
二、實習內容與要求
1.機械製造的生產過程：
瞭解該廠的主要機械設備的正個生產過程情況及生產中的主要工藝 文件(如機械加工過程卡片、機械加工工序卡片等) 。
2.典型零件工藝
1)箱體零件的加工：瞭解某機械設備機座、機體的機械加工方法，並紀錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。
2)軸類零件的加工：瞭解軸類及其機械加工工藝並記錄其工藝過程。 瞭解某道工序的具體加工工藝(技術要求，刀、夾、量具，切削液等) 。
3)齒輪加工：瞭解一至兩種齒輪的機械加工工藝，並記錄其工藝過程，分析滾齒、 插齒加工的運動及特點。結合工廠的參觀，簡述磨齒、等的齒輪精加 工方法。
3.瞭解刀、夾、量具的結構及使用方法，常用機牀型號及其特點。
4.裝配工藝：
1)瞭解機械設備的結構特點及其裝配工藝;
2)瞭解機械設備裝配後的最終檢驗項目和檢驗方法; 3)瞭解主要零部件在加工車間的檢驗情況，論述公差與技術測量在 現場應用的實例。
社會實踐 篇2
基本情況：
銷售實踐
實習目的：
通過銷售實踐瞭解成品房營銷情況，在這個基礎上把所學的知識與實踐緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。
實習時間：
xxxx年8月1—16日
實習地點：
xxxx有限公司
總結報告：
為期半個月的實習結束了，我在這半個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益非淺。現在我就對這半個月的實習做一個工作小結。
自8月1日起，在半個月的工作中我參加了該公司的銷售實習。“皇天不負有心人”通過努力我終於在最後一個星期裏做成了兩擋生意。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場調查，，總結前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的銷售實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。
在為期半個月的實習裏，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，每天點起牀，然後象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司的各項制度，虛心向有經驗的同事學習，。一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對伊旗萬力房地置業有限公司也有了更深的瞭解。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識也打開了視野，長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業的大學生，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫，不是嗎？
最後衷心感謝xxxx房地置業有限公司給我提供實習機會！
社會實踐 篇3
拿店再有幾天就開業了，需要大量的人來幫忙，放假你來便是了，來時再帶上你的幾個同學更好！
於是從十八號放假那天起，我的寒假工生活便正式開始了。剛一下火車，姐姐便在車站等着我，她帶我來到宿舍，相繼便見到了我的同學（他們放假比我早一些）。中午2：30上班，我隨她們一起到店裏（重慶小調、四季火鍋），進門很讓我吃驚，還沒有開業暫不説吧，裏面更本就不像個店，除了桌子椅子之外，什們也沒有。所以接下來的五六天中，老闆忙着買東西，我們就擦東西，大冬天的全用涼水，好多同學都把手給凍了，然後閒餘的時間裏還要進行培訓，我們都乾的是服務員，都是短期的學生工，什們都不會，所以主管就在閒餘時間裏對我們進行培訓。這樣的生活一直持續到了元月二十六號。
因為元月二十六號店裏才開始試營業。試營業的第一天，老闆、經理、主管，包括我們都非常緊張，因為不知道第一位客人會怎樣來評價我們的服務。當時我就站在大廳的最顯眼處，所以客人一上樓第一眼就能看見我，我們店的第一桌客人就是我接待的。因為每個服務員都有自己掌管的台，我的是三個散台，記得第一桌客人只有三個人，兩個女的，一個男的，當時他們一來，先招呼他們坐下以後，突然一下子我們平時培訓的我都忘得一乾二淨了，不知道接下來該幹什們了腦子裏一片空白，經理好像看出了我有一些不知所措，於是便立馬讓主管過來幫我，從倒茶、點菜、詢問酒水、餐紙等，再到上鍋、開火、下菜、添茶、買單、送客等等，整個流程下來，我最大的感覺就只有一個字：累！但是當我看到客人填的顧客意見表時，我十分的高興，他們説服務態度非常好！看到這句話時，我感覺我是無比的偉大，因為這説明我成功了，雖然説只是很簡單的事而已，但是真真辦起來確實不容易！
很快三天過去了，雖然我們都非常累，每天早上九點半上班到下午二點下班，然後又要去為店裏做宣傳（發傳單和餐巾紙），下午四點半又必須回到店裏，然後一直但晚上十一點才能歇息。緊接着五天過去了、十天過去了、十五天過去了、很快一個月便過去了。
最後當我們要回家的時候，彼此都還很捨不得，在此之間我認識許多人，許多朋友！這也是我的一筆財富。
最後我們就收拾好東西就各自回家了，到了晚上睡覺的時候一直都睡不着，因為我的腦海都一直在想着綜合實踐的事，我心裏想：雖然這次的綜合實踐是很累，但是我覺得這都是值得的，因為我在從中不僅學到了很多的知識，而且我還明白了一個道理：只要努力，就一定會有收穫。 同時，我也真正體會到了父母平時的辛苦！
社會實踐 篇4
餐廳是飯店中的一個重要部門，是客人用膳的主要場所，也是飯店獲得最佳經濟效益、彈性最大的部門之一，它的服務特點是服務員直接對客人提供對面的服務，個量大，時間長，需求多，為了滿足賓客的不同需求，必須做到美味佳餚，令客人吃得滿意。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點之後，但是我卻從中學到不少書本上沒有的知識，也順利的將所學充分運用到實踐之中，做到了理論和實踐的結合。
雖然只有短短兩個月的教課時間，我卻從中學到了很多知識與經驗，我認為作為一名教師，應該擺正心態，不要高高在上目中無人;要根據學生課上的反映，及時調整自己的講課的狀態，注意調動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的講課心悦誠服;要做到情緒飽滿，講課時抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮;不要一開始就給學生立規矩，給學生來個下馬威，過於嚴肅的老師會給學生的心理造成一定的壓力，使學生產生恐懼心理，影響師生關係;面帶微笑，語氣温和，多與學生互動，使得課堂氣氛活躍，不要死板。
不知不覺中，暑假到了，帶着幾分新奇和興奮地心情，輕裝上陣，踏上南下的火車，來到了一個既生又熟悉的城市---廣州，開始了一個半月的打工生涯，為了體驗生活，增長見識。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閲歷，因為在以後的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。我趁着暑假有這樣一個機會，放假之後的一個星期我來到了廣州新塘牛仔城找工作，可是要不是工資低的養不活自己，就是怕自己累到。到了7月10號，我決定在一家翔瑞服裝公司呆了下來，我終於知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人説過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行！
這是邁入大學校門後的第二個暑假，這就意味着很快要步入社會了，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了增長見識積累經驗，為了以後能有更好的發展，在這個暑期我選擇從事一份與自己專業相關的工作！
我要看看我能否離開父母的蔭庇，能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那麼高，我應聘的工職務是包裝部中查，主要是看牛仔褲有沒有質量問題，剪線毛之類的，辦好了入廠手續，迎接我的第一天的工作就是我們主管告訴我在包裝部裏面做事的規定。
1.嚴格遵守部門的規矩。俗話説：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。
2.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.
3.虛心向別人學習,努力完善自己.
4要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象！
作為現當代的大學生，我們更多的時間僅僅停留在大學校園這一學習平台，對於學校這外的環境我們僅僅是從老師、同學或者網絡上了解到一部分，這些遠遠是不夠的，根本不能滿足當今社會發展的需求。要想成為一名高素質的大學生，想盡快成為社會主義現代化建設的有用人才，就要求我們絕不能只埋頭於書海之中，必須把自己所學到的書本知識到社會中去實踐，此次社會實踐正是起到了這樣一個積極作用。
在那裏工作的一段時間裏，我發現了廠裏的許多不合理現象，特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非常可怕的事！再一個就是廠裏的管理制度已經不符和當前的制度。不能適應當前的市場經濟體制了。他們還是老一套的記時工，也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以，也就是按上班時間長短髮工資。而現在，我國大多數大中型企業已經以工作量來計算工資了，也就是計件。只不過我只是個臨時工，我只是來勤工儉學，也不便於提出我的意見來否定領導的不是，所以直到最後我也説出我的想法。
就這樣我開始了工作,也許是由於自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,和總管的關係處理得很好，完成他吩咐的工作，按時上下班，雖然很苦很累，想想同事還是很友好的,大家在一起笑過也累過，就是咬緊牙關也要堅持到最後，就堅持了下來，體驗了基層人員的生活，也給人大有感悟，生活不容易，賺錢不容易，勞動階層的人員更不容易，也許是由於我的工作時間短,感觸很深，到後來就慢慢適應了，想着這雖然不是我想要的生活，但是畢竟是個不可或缺的過程，
萬事開頭難，什麼事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了這次的工作之後，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的包裝部的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。
人的一生中，校園並不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。45天過去，讓我感悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛鍊，在實踐中得真知。在今後的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪裏哪裏的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行！社會很現實，沒有人會同情弱者，只有依靠自己的能力慢慢往上爬，才有立身之地，才能出人頭地。
作為現當代的大學生，我們更多的時間僅僅停留在大學校園這一學習平台，對於學校這外的環境我們僅僅是從老師、同學或者網絡上了解到一部分，這些遠遠是不夠的，根本不能滿足當今社會發展的需求。要想成為一名高素質的大學生，想盡快成為社會主義現代化建設的有用人才，就要求我們絕不能只埋頭於書海之中，必須把自己所學到的書本知識到社會中去實踐，此次社會實踐正是起到了這樣一個積極作用。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識後，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便於更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。
社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收穫，明確了優勢同時也發現了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以後學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛鍊我們！
我會加倍珍惜來之不易的學習機會，在服裝公司一個半月的學習和實踐過程中，讓我明白了很多，也學會了謀生之道，社會很現實，中國自古以來，就是等級森嚴，為了更好的生存，就要有一顆不斷進取的心和持之有恆的毅力，先苦後甜，享受在後的革命精神，瞭解了服裝的全部製作過程，如果明年有機會，我想去領悟一次白領階層的生活，好羨慕他們，真的，每個行業都有優秀的人才，骨幹精英。他們成功的背後，付出了多少不為人知的汗水和心血，他們是我的行動目標。我會好好練書，珍惜學習的機會，爭取做個優秀的人才，而不是碌碌無為的庸才，這是我的親身經歷，我受益匪淺。
社會實踐 篇5
一、 實踐目的：
瞭解安嶽縣統計局安嶽縣普查中心的工作內容；深入學習宣傳貫徹十八大精神，追尋發展印記；聚焦民生熱點問題。
二、 實踐內容：
探問、實地調查、上門訪問、網上查找等。
三、 實踐結果：
學習了調查訪問，瞭解了安嶽縣統計局安嶽縣普查中心的工作內容，更加深入學習十八大精神，並有了更深的認識。
四、 實踐總結或體會：
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難説清楚，只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想説的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
在公工作單位裏邊，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們。要想讓他們服從你的管理，那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是説：“在管理時，要因人而異”。
俗話説：“在家千日好，出門半“招”難。”意思就是説：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護，那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決。在這一個多月裏，讓我學會了自強自立，凡事都要靠自已。父母不在身邊，只有靠自己，才能把上面交代下來的任務完成。我已經是一個大學生了，不能什麼事情都靠父母，必須自立自強，提前適應社會，將來進入社會才不會被淘汰。現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立。
一切認識都來源於實踐，實踐是認識的來源。説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用，認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
我的專業是環境科學，跟我這次選擇的實踐單位不太對口。但是，我就是要挑戰自己，去適應不同的工作崗位，即使跟專業不對口，要全面發展。我選擇的實踐單位是安嶽縣統計局安嶽縣普查中心主要是進行人口普查，雖然我的專業幫不上什麼忙，但是我學到了很多東西。這次我跟着上面派給我的老師學習，跟着她對安嶽縣的居民進行了走訪調查，讓我看到了社會上的一些冷暖。有些一個在家的孤苦老人，有些輟學打工的青少年，有些沒錢讀書的孩子…..各種各樣的。馬上就要到春節了，大家都在忙碌着，希望可以給這一年畫上一個完美的句號，不管怎樣，我有這樣的好條件，就應該好好珍惜，並且好好把握。因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時也是為我們的父母和兒女創造優越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮鬥，以避免今後怨天尤人。作為當代大學生，我們有着為人民服務的理想，因而我們應該多去了解社會上的一些事。我們很多大學生一到大學就加入了青年志願者協會，但每次活動明額有限，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人，其實做好事處處可以做，何必只等着上面吩咐任務，只要我們本着為人民服務的理想，我們歷練的機會很多，就像每個假期的社會實踐，我們都可以去做，去好好的體驗生活，從父母的臂彎下出來，自己飛翔。
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園裏到處洋溢着蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。我是大一新生，才剛剛進入大學生活，雖然這樣，我還是加入了這次社會實踐活動。我想要通過社會實踐，好好地磨練一下自己，讓自己能提前適應社會，不會在以後進入社會後，被社會所淘汰。
短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認識到：
一次寶貴的經歷勝過我們在課堂裏埋頭於課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，儘管這樣的實踐不能代表什麼，但卻能使我們感受到走出象牙塔後危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過後，當我們真正面對困難的時候，我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收穫是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收穫，有付出，就一定會有收穫。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，瞭解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閲歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衞的戰士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，是國家陪養了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。社會實踐是體味人生的“百味筒。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣鹹，為以後出了社會後將所面對的現實作好了心理準備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞台，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看！在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學生就很了不起，我們需要學習的東西還多着呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。
在成績上的收穫讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經歷，卻又是一份不可多得寶貴財富。過去常聽人説剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關係，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閲歷，可以説，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下，但並不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始輔導實踐的時候，自己也不習慣於與人交流，多數時間裏都是埋頭於輔導工作裏，十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣，導致我和學生之間不能充分了解對方，因而耽誤了工作。所以，當我們在抱怨別人不主動與你交流的時候，為什麼不先檢討一下自己的惰性呢？工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己儘早地進入工作狀態，也可以避免我們少走彎路，於情於理都是弊大於利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教於他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在着它自身的價值和意義。
古樹參天，卻不是一天能夠長成；大海雖廣闊，卻不是天能夠匯聚；碩果雖鮮美，卻不是一天能夠累結；鮮花雖嬌豔，卻不是一天能夠盛開。芸芸眾生，萬物必有其成功之道，可再妙的成功之道，也必然需要夢想、承受、勤奮和自信的聚積。同人魚滾落的淚珠，始終會化為泡沫，即使刻骨銘心，卻總是虛幻的。與其看着泡沫散去，不如從現在開始，找尋正確的方向，懷揣着心中屬於自己的夢想，與自信為伴，毅然承受起途中的艱難、困苦、挫折與磨難，做一個不知疲倦的追夢者。總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。
社會實踐 篇6
隨着物質生活的快速提高，人們過多的.注意自身的享受，在謀求利益的過程中似乎考慮到所謂的“平等互利”可是這是不是真的做到了，我相信一系列關於現如今地球生態環保現況的數字多如牛毛，更是憾人深省！也因為人羣的不重視所以人們往往是一副事不關己，以惡小而多為的冷漠視態。或許是天災禍多了，或許是自己固遭已是忍無可忍了，或是天天“環保，環保”講的太多鏽於記下了，“生活環境，地球未來”近幾年開始十分受重視，先是提倡“綠色生活”再者近期在提倡“低碳生活”，怎麼説“環保”不負重望的成為了一場“全xxx動”。同樣，我們大學生實踐茅頭也融入社交先鋒問題“環保”。
可以負責任的説，這次實踐活動是一種挑戰毅力也更挑戰決心的，事後的效果我們不一定看的到，可是眼前我們的努力也盡力了。
20xx年x月x日，在做了兩天的準備後，我們於鎮江城市客廳成功開展了“用行動護家園，用熱血澆灌地球”宣傳環保活動，首先我們十分感謝那些給予我們幫助的學生家長以及各組織人員，再者是感謝那些熱心參加環保活動的市民們。
活動時間是從早上9點至下午4點，活動分為以下幾個環節：
1、小組成員現場製作環保海報，在製作中更加體現出我們大學生的良好風貌以及基本功展示，因而有許多羣眾駐以審視，為突出“環保”海報色彩大多用藍、綠、白色宣染。
2、同學們自己製作的生活節能小嚐識的宣傳紙片，思想彙報專題製作用心，更加上自己對環保事業的親身經歷。
3、組織羣眾自願海報，在製作中更加體現出我們大學生的良好風貌以及基本功展示，因而有許多羣眾駐以審視，為突出“環保”海報色彩大多用藍、綠、白色宣染。
4、宣傳結束後，清理場地，保證整潔，不留一張廢紙。
值的補充的是在開展活動的前後一天，我們自發組織居住相近的同學進行社區衞生的義務活動，為提唱環保，從身邊做起，從現在做起。
活動是勞累的是令人費心思的，可是它又是真城的又是值得的，幾日的高温並沒有令我們退縮，沒有埋怨沒有放棄，信念是唯一清晰的，為了我們的目標堅持認真的完成。我們相信自己的努力會有成果，無論大小。
現在的各種環境問題都在危脅脅着我們，水污染，温室效應，酸雨，熱島效應等，地球已經千瘡百孔，不久的將來能源問題又將嚴肅的擺在我們面前，所以我們必須要引起重視，作為大學生的我們更應該自覺參與環保，從小事做起！
這次的環保活動有以下幾個意義和影響：
1、使我們更加了解環保知識。
2、使一些羣眾加強了環保意識。
3、鍛鍊了我們的組織，團結協作能力。
社會實踐 篇7
“暑期三下鄉社會實踐活動”這個詞上學期放假前就已經出現在校園內了，由此可見，這個活動是多麼受學校的重視！開學一個月後，我們青協就開始了三下鄉的準備工作：從召集大家寫方案開始，接着找實踐地點，踩點後對方案進行改善並交到學校競選。這些工作花了將近兩個月，在寫方案過程中我有何自己的小組成員發生過爭執，但也只是小小的風波，影響不了我們繼續寫方案，方案的反反覆覆的修改，讓我們每個人都很累，但很充實。接着是暫時放下下鄉的工作，為考試做準備。
考完試後我們還有4天就要到大灣------我們的實踐地進行實踐了。我們的工作並不是從我們達到大灣那一天開始，而是考完試就開始了：物資的準備以及確認，每個人的工作安排。
在準備物資的過程中，我們必須再認真看一遍方案，把所需的物資置辦好，而不僅僅是購物那麼簡單。我們必須在學校的條件設備允許範圍內進行授課，因此我們的課一定要備好，並想好上課的突發情況，比如多媒體不能用等。另外，在沒有任何授課的經驗的情況下，我們必須對自己的課的內容十分熟悉，並準備一些笑話之類的主題，防止冷場。這時候才發現，授課是很講藝術的。如何做到自己想要的效果？如何把這一門課講好？如何讓學生認真聽自己的課？這些都要事先想過，並對教案作出相應的修改，如此一來，備一門課花了兩天就不足為奇了。
踏進校門的那一刻，一種從沒有過的沉重感湧上心頭，有着説不清的感覺。細看學校的構建，與我的中學相比，好很多了：多媒體教室，實驗室，寬大的田徑場（雖然比較爛），即便與預想中的不一樣，課還是要好好地上的。這是作為老師的職責。無論在來之前的準備多麼充足，計劃永遠是趕不上變化的。多媒體室不可用，那麼我準備的課就要重新安排，也就是幾乎一切都是重來。這種突發事件在來之前就應該預想到的，但我們總是想好的一方面想，並沒有做最壞的打算。即便這樣，我們依舊不怕困難，根據學校設備的可使用情況對課程作出相應的調整，並讓每個人做好充分的準備，每個人隨時都有上去講課的可能，我們絕不能有任何鬆懈的念頭。我們僅僅是一羣學生，一羣剛剛脱離老師的呵護的學生，如今，我們也要擔負起老師的責任，呵護我們的師弟師妹。我們不僅僅是一羣想要鍛鍊自己的學生，更多的是希望能夠帶給農村的孩子們更多的希望，激勵他們努力學習，不要放棄學習的機會；同時，我們也是一羣志願者，我們希望能夠更多的幫助他們，希望他們都能夠快樂地成長，希望他們能夠完成自己的夢想。
記得，每次走上講台的時候，兩腳總會發抖，心跳加速，接着就想盡快結束講話，也因為這樣，常弄得自己出現口齒不清的情況，自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉講課，我只打算呆在後勤組幫忙幹活的，但轉念一想，這一次是站在講台上演講的最好的鍛鍊的機會，如果我不借助這次機會克服害怕的心裏，以後也會一樣上不了講台。我總不能迴避吧，畢竟，自己以後多半會走教師這一道路，克服害怕的心理師必須的，只要準備充分，只要能夠對自己要上的課熟悉，我還有什麼好害怕的呢？因此，我決定了，我要超越自己，讓自己變強，我長大了，我不需要別人的呵護了，相反，應該是我開始繼承老師的意志，呵護師弟師妹們。回想自己以前的每個老師的授課方式，盡我所能把他們的優點用在我的課堂上，希望能夠吸引每一個學生的眼球，把我要講的東西----我認為是重要的東西，講授給我的學生聽。我也時刻提醒自己：哪些情況需要注意或者避免？哪些突變會發生，如何處理？沒有充分的準備，我真的上不了講台，因而即便很累，自己也一點都沒有後悔。
每個人的課不多，總會有空閒的時候。以前在家時候，煮飯、做菜都是自己弄的，因此我很希望能夠在廚房裏幫上一點忙。但是，那麼多人，要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事，而做出好吃的菜就更難了。幫忙買菜，擇菜，洗菜，這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的，雖然不能做出好吃的菜，但總因為自己能夠幫上忙而心裏開朗了許多。在廚房呆的久了，總有一種做菜的衝動，於是，我做一道青菜，結果鹹了點，還得大家都吃得很尷尬。雖然他們沒有説出來，但從他們的表情看就明白了。對於此事，我有點內疚，但也因為他們的包容而感動。
我的性格很容易得罪他人，在下鄉之前，前任隊長就批評了我一頓，我對她的教誨記在心裏，時刻提醒自己説話時要三思。也因為自己的性格，想過放棄下鄉的機會。但最後想到，自己一個人還不至於讓整個隊伍無法生存，因而我也就去了。期間，我對自己曾認為比較帥的、心裏一直羨慕的師兄產生了厭惡感，曾幾次想要臭罵他一頓，但考慮到如果自己這樣鬧的話，就會對整支隊伍產生不良的影響，而且自己在個人心目中的地位會更下，因而我忍住了。回頭想一下，很多事都是因一個忍字而能夠平息的。雖然這位師兄很讓我厭惡，但總希望能夠包容他的種種缺點，就好像師兄師姐們包容我的缺點那樣。的確，沒有一個人是完美的！曉江，京霖，好幾個部長都在這幾天中露出了童真的一面，但該嚴肅的時候就得嚴肅，該隨便的時候就可以從容一點。似乎這些特點都沒法在我身上找到。每一天的每一天，我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事，但總是很難辦到，從師兄師姐們身上學到的，遠比書上學到的多啊！
這次下鄉帶給我的東西-----膽量，人與人之間的相處，隊伍之間的協調。。。。。一切的一切，都是難以忘懷的。我會把它們永遠珍藏在自己的心裏，有空閒的時候就翻開看一下，相信對自己的修身有極大地好處。謝謝你們，青協的同志們！
