高中英語知識要點歸納總結

英語的學習是循序漸進的，高中英語需要掌握一定量的詞彙和語法。想知道高中有哪些英語知識要學習嗎?下面是本站小編為大家整理的高中英語知識歸納總結，希望對大家有用!

一般現在時的用法

1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes, at…, on Sunday。

例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。

2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。例如： The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。 Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。

3) 表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 驕者必敗。 注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。 例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。

4) 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。例如： I don't want so much. 我不要那麼多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯，講的可不行。

比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my

homework now. 我正在做功課。 第一句用一般現在時，用於操作演示或指導説明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標誌，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。

2 一般過去時的用法

1)在確定的過去時間裏所發生的'動作或存在的狀態。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。

例如： Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了?

2)表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。

例如： When I was a child, I often played football in the street. 我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。 Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。

3)句型：It is time for sb. to do sth

例如：It is time for you to go to bed. 你該睡覺了。 It is time that sb. did sth.

例如：I'd rather you came tomorrow.還是明天來吧。

4) wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在。

例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些。 比較：Christine was an invalid all her life.(含義：她已不在人間。) Christine has been aninvalid all her life.(含義：她現在還活着) Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含義：達比太太已不再住在肯塔基州。) Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. (含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去) 注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。

一、each of + 複數代詞， 謂語動詞用單數. 複數代詞+each， 謂語動詞用單數.如: Each of us has something to say. 我們每個人都有話要説。

二、 若主語中有more than one 或many a/an ， 儘管從意義上看是複數， 但它的謂語動詞仍用單數。 但more+複數名詞+than one做主語時， 謂語動詞仍用複數. 如:

Many a boy likes playing basketball. 許多男生都喜歡打籃球.

More than one student was late. 不只一個學生遲到

More persons than one come to help us. 不止一個人來幫助我們。

三、none 做主語時，謂語動詞可用單數， 也可用複數; 但在代表不可數的東西時總是看作單數，因而謂語動詞要用單數. 如:

None of us are (is) perfect. 人無完人。

None of this worries me. 這事一點不使我着急。

四、名詞如: trousers， scissors， clothes， goods， glasses 等作主語時， 謂語動詞必須用複數. 如:

His clothes are good. 但這些名詞前若出現 a pair of ， 謂語一般用單數.如:

A pair of glasses is on the desk. 桌上有一副眼鏡。

五、形複意單名詞如:news ; 以ics 結尾的學科名稱如: physics， mathematics， economics; 國名如: the United States; 報紙名如: the New Times; 書名如: Arabian Night ; 以及The United Nations 等作主語時， 謂語動詞用單數。

一、目的狀語從句

由下列連詞引導：so that, in order that, for fear that, in case等。(注：so that也可用來引導結果狀語從句) so that, in order that引導的目的狀語從句中常需用情態動詞。so that引導的目的狀語從句只能放在主句之後，in order that 引導的目的狀語從句可以放在主句之前或之後。

We set out early so that we could see the sunrise. 我們很早出發以便能看到日出

He sent the letter by air mail so that it might reach them in time. 他空郵這份信的以便他們能按時收到。

for fear that, in case 引導的目的狀語從句謂語動詞要用should do 它們本身帶有否定意義，相當於so that--not, in order that---not

We hid behind the bushes in case /for fear that passers-by should see us. 我們躲在叢林中以防過路人看見。

Please remind me of it again tomorrow in case I forget. 明天請再次提醒我以防我忘了。

二、條件狀語從句

分為真實條件句和非真實條件句(用在虛擬語氣中)。

由下列連詞引導：if, unless, suppose, supposing, providing(that),provided(that),given(that),in case, on condition that, as long as, so long as, so far as等。

(1)Unless=if not You will fail unless you study hard. 除非努力否則你就要失敗。

(2)suppose, supposing, providing(that),provided(that),given(that)= if

Suppose I don’t have a day off, what shall I do?

Given that he supports us, we’ll win the election. 如果他支持我們，我們就會贏得選舉。

(3) on condition that, as long as, so long as = only if

As long as you don’t lose heart, you will succeed. 只要你不灰心，你就會成功。

(4) As far as I know, he cheated in the exam.