2017八年級語文期會考試試卷分析

引導語：語文學習中應掌握的重要的知識點在試卷中都有體現，且體現得較為靈活，以檢測學生的閲讀理解能力和語言知識的運用能力為主。以下是本站小編分享給大家的2017八年級語文期會考試試卷分析，歡迎閲讀!

　一、試卷總體評價

本試題滿分為100分，考試時間為90分鐘。最高分為 91分，最低分為 43分。試卷的主要內容分為“基礎知識和文學常識”、 “課內文言文和現代文閲讀”、“課外閲讀”和“寫作”幾大板塊。從考查內容上看，語文學習中應掌握的重要的知識點在試卷中都有體現，且體現得較為靈活，以檢測學生的閲讀理解能力和語言知識的運用能力為主。

　二、答題情況分析

1、第一部分為常識積累的綜合運用。第1、2題注音和書寫題無異議。第3題考察詞性的區分，失分較多，大多數同學不明白什麼是詞性，詞性的區別是什麼。第6題是語病題。學生對於語病的類型和區分還是不很明確，有失分現象。第7題是文學常識的綜合應用，A、C選項都涉及課外詩詞，很多學生沒有涉及。

2、第二大部分為課內文言文閲讀《核舟記》，共有三個選擇題，題目比較簡單。總體來説，學生答題情況較好，但在答題的細節方面又顯露了學生綜合能力的欠缺。文言文閲讀的問題是學生的文言文基礎不紮實。個別的同學對“屬”“之”的解釋不清楚。

3、第三部分是課內現代文閲讀《背影》，共3個選擇題。題目比較簡單，十分較少。

4、第四部分為默寫和對聯應用。課外默寫主要是“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”中“徒”和“羨”錯誤較多。對聯題，部分學生空白不寫，這個題反映出學生的自覺性和綜合能力稍有欠缺。

5、第五部分是課外閲讀。主題是“父愛”，文章簡單易懂，情感真摯豐富，學生都能把握文本的含義和主題思想，題目的設置較為合理，能夠體現人文性、綜合性，這部分學生的回答情況較好。

6、第六部分為寫作，以“讓心中充滿愛”為主題，題目自擬。

學生對“愛”這類主題的把握比較到位，均分在34分以上，不乏40分的'滿分作文，卷面也能夠保持乾淨整齊。但學生對題材的選擇上還略顯淺薄和稚嫩，今後還應加強作文訓練。

　三、分析反思

1、注重知識的積累，強調語言的運用

語文知識的積累，包括字詞積累、詩文積累(包括名著)及文化常識積累等，這是語文素養形成和發展的基礎，歷來是國中語學教學的重要任務之一，積累的目的在於運用，生活處處有語文，語文就在生活中，要在教學中創設生動的運用語言的生活情景，以引導學生在生活中學習語言，聯繫生活實際運用語言，只有讓語文走向生活，才能促使學生更主動地去提高自身的語文素養。並不是你告訴學生了，他們就會掌握。

2、課內外結合，做好閲讀訓練

“語文課標”提出，閲讀要“在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容，體會和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。”要指導學生逐步學會 “精讀、略讀、瀏覽”的閲讀方法，擴大閲讀範圍，增加閲讀實踐。平時教學要關注學生在閲讀表達中的情感、態度、價值觀和創新意識。用好教材訓練學生寫讀書筆記，如佳句點評、讀後感、內容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進行不同表達方式的訓練，進行紮實的語言基本功訓練，在自由閲讀中擴大視野，增長見識，在讀寫互促中提高能力。

3、要紮實抓好寫作基本功訓練。

要從最基本的規範語言寫起，通過練筆或單項訓練，訓練學生能運用不同的表達方式和準確、生動、得體的語言記敍所見所聞，表達所思所感。要從最基本的文體訓練做起，特別要重視記敍文的寫作訓練，學會選材、安排詳略，學會場面描寫、細節描寫。生活是寫作的源泉，要引導學生時時關注生活，體驗生活，感悟生活;指導學生挖掘、提煉生活中的“動情點”，化為自己對自然、社會、人生的鮮活感受和真切體驗。