有關獎學金申請書範文彙編7篇
隨着社會在進步，申請書與我們的生活息息相關，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的獎學金申請書8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
獎學金申請書 篇1
尊敬的學校領導：
您好！我是XX級建築工程專業的學生何龍，聽聞學校正在評尋社會實踐獎學金”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
自從去年考上大學之後，父母就告訴我，“大學裏不再是單純的學習了，還要在綜合能力上有所提高”。在大學學習的幾年的時間裏，我積極參加各種學生社團和社會實踐，努力使自己的工作能力，社交能力，領導能力得到進一步的提升。
剛剛入學的時候我就參加了kab協會，並且參加了幹事的選拔面試。雖然最終我沒有成為幹事，但我在去年一年裏仍然積極參加kab組織的各種活動：幫女生宿舍擦風扇，幫師兄師姐清理飲水機，幫圖書館整理書籍，新學期迎接新生雖然幹活的時候挺累的，但是我還是覺得很有意義，並且從中學到了很多課本上沒有的知識，也交到了不少志同道合的朋友。
但是我覺得學校社團不足以鍛鍊我的能力。我還參加了社會上的各種社會實踐活動，我去北門，帶家教，輔導小孩的功課。
大三暑假去西安森淇地產公司實習，在技術部門當一名實習生，參與施工方案的確定，施工質量的監督工作。
參加這些活動，不僅豐富了我的課餘生活，而且在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。
在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，大三第一學期我的各科平均成績均在70分左右，到第二學期也沒有不及格的科目。現將申請社會實踐獎學金，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。現在特向學校申請社會實踐獎學金，望領導審核批准。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
獎學金申請書 篇2
敬的領導老師們：
你們好！
我是資源與環境工程系勘察技術與工程08—3班的學生。經過一年對勘察技術與工程專業的學習，我現在已經是一名大二的學子。勘技這個專業是一個艱苦專業，在過去的一學年中，我一直保持着較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。在學生工作方面，我也一直本着鍛鍊自我、服務大家的宗旨，在系學生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內，我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，並努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註重在實踐中鍛鍊自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神並且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，第一學期我的各科平均成績均在80分左右到第二學期沒有不及格的科目。現在特向學校申請本專業的獎學金，望領導審核批准。
我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今後，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。學習，實踐。幹一行，愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力着！為了那理想在奮鬥着！而學生的使命是搞好學習，為了以後祖國的建設！各行各業都有自己神聖的使命，做好自己的本職工作就是最好的'！路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批准！
此致
敬禮！
申請人：_____
20___年__月__日
獎學金申請書 篇3
尊敬的領導：
在過去的一年裏面，我保持着積極向上的生活態度，用心地規劃並實踐自己的大三生涯，很榮幸能夠榮獲校級三等獎學金。這也是有賴於我一直以來嚴格要求自己，提高自己科學文化素質，而且努力提高思想道德素質，使自己成為德、智、體全面發展。
德，本人有着善良真誠、勤懇誠實的品質，並有堅定的政治立場。大三期間，我始終緊跟社會和時代的步伐，關注社會熱點時事，積極參加黨課繼續教育，用先進的理論武裝自己的頭腦;積極參與多項志願活動，連續三年參加寒招志願服務活動，還參加過罕見病攝影展志願服務等;成功擔任班團支書，工作認真負責，做事以身作則，一如既往地發揮作為一位黨員的先鋒模範作用。
智，我自當活到老，學到老，統、深入地學習專業理論課程以及實踐課程，具備較強的學習能力，大三平均績點排列在全專業前5%。課餘時間，我通過自學考取會計從業資格，具備紮實的會計技能。身處當下人才激烈競爭的時代，除了掌握理論知識之外，還要努力提高社會實踐能力。所以，我通過參加創業比賽和調研比賽，鍛鍊了自己的組織策劃能力和溝通交際能力，並收穫了挑戰杯省賽銀獎的殊榮;空餘期間，我積極參加實習和兼職工作，加深對學習課堂知識的理解和應用，同時積累豐富的經驗，學習別人的長處，認清自己的短處。
體，包括身體和心理兩個方面。平時生活當中，我養成了良好的睡眠習慣，堅持早睡早起和每天練習跳舞，偶爾到操場跑步，注重培養自己的身體柔韌度和鍛鍊堅持不懈的意志品質。
大三這一年，在不斷的學習和實踐中，我已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯!
此致
敬禮
xxx
日期
獎學金申請書 篇4
尊敬的各位領導老師：
你們好！
我是來自化學與環境保護工程學院化學工程與工藝082班的學生。經過一年化學工程與工藝專業的學習，我現在已經是一名大二的學子。化工是一個艱苦的專業，在過去的一年中，我一直保持着較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方陣政策，並於08年10月份遞交了入黨申請書。
在工作上，我本着“人道，博愛，奉獻”的精神，在院青年志願者和紅十字會工作。在這段時間內，我一直嚴格要求自己，認真負責，克服各種困難，圓滿地完成了組織交給我的各項任務，並積極努力配合其他部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。在參與社會活動的同時，我並沒有忘記學好本專業的知識，大一平均績點3。49，現在特向學校申請本專業的二等獎學金，望領導審核批准。
在學習上，我積極要求上進，從未放鬆過對專業知識的學習，不斷地鞏固已學過的知識，做到温故而知新。因為在這個充滿競爭的社會裏，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。
在生活上，我坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我的社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，加強了自身的團隊合作精神和社會交流能力。
在個人發展上，我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註重在實踐中鍛鍊自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神並且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。
我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今後，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。幹一行，愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。 大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力着！為了那理想在奮鬥着！而學生的使命是搞好學習，為了以後祖國的建設。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批准！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
獎學金申請書 篇5
尊敬的學校領導：
本人經過大二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度“學習優秀獎學金”，這是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。
可以説，大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期，在一個學期裏的字體與標誌設計，圖案設計，圖形創意，3dmaxcad設計，居住空間設計，商業空間設計，人體工程學，手繪表現技法……等其他課程，十分吃力。可以説是大學以來最為繁重的一個學期。整個一週時間裏，幾乎都排滿了課。而這個學年裏，學習佔了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，平均成績在80分左右，居於班級第7名。
現在，我自己能夠獲得獎學金的機會，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大三，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得“學習優秀獎學金”資格，不單是從學習角度上來看可以，其他方面也是一樣。
本人自從進入大學以來，本着“學以致用，學無止盡”的態度認真努力的學習;在“明德，博學，求實，創新”的校訓的指引下嚴格要求自己。先後取得了一下成績：20xx年4月獲得我院地44期黨校學習結業證書。20xx年4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽“優秀獎”。20xx年4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。20xx年6月榮獲四川師範大學成都學院學年度“社團優秀學生幹部”。20xx年8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。20xx年10月榮獲四川師範大學成都學院20xx-20xx學年度“三好學生”榮譽稱號。從20xx至20xx年我先後在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長，協會副會長等職務，並組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。
我自己一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這麼一個人，要麼不做，要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習，我放棄了很多東西，可以説把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金的機會，可以説是，一分耕耘一分收穫。
此致
敬禮!
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
獎學金申請書 篇6
尊敬的學校領導：
經過大二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在就是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度學習優秀獎學金，這就是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。
可以説，大二這一年來的課程就是十分繁重的。特別就是大二上學期，在一個學期裏的字體與標誌設計，圖案設計，圖形創意，3dmaxcad設計，居住空間設計，商業空間設計，人體工程學，手繪表現技法等其他課程，十分吃力。可以説就是大學以來最為繁重的一個學期。整個一週時間裏，幾乎都排滿了課。而這個學年裏，學習佔了我大多數的時間。同時，這些課程又就是非常之難，不就是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的就是，我期末的成績還算可以，平均成績在80分左右，居於班級第7名。
現在，我能夠獲得獎學金的機會，覺得這就是對我鼓勵。雖然我已經大三，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但就是，獎學金作為對我之前付出的回報，就是對我大二一年的肯定。也就是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得學習優秀獎學金資格，不單就是從學習角度上來看可以，其他方面也就是一樣。
我自從進入大學以來，本着學以致用，學無止盡的態度認真努力的學習;在明德，博學，求實，創新的校訓的指引下嚴格要求自己。先後取得了一下成績：20xx年4月獲得我院地44期黨校學習結業證書。20xx年4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽優秀獎。20xx年4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。20xx年6月榮獲四川師範大學成都學院學年度社團優秀學生幹部。20xx年8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。20xx年10月榮獲四川師範大學成都學院20xx-20xx學年度三好學生榮譽稱號。從20xx至20xx年我先後在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長，協會副會長等職務，並組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。
我一直認為，既然就是學生，那就要把學習搞好。因為我就就是這麼一個人，要麼不做，要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習，我放棄了很多東西，可以説把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金的機會，可以説就是，一分耕耘一分收穫。
此致
敬禮!
xx
xx
獎學金申請書 篇7
尊敬的院領導：
您好！
我是11級廣告設計與製作一班的xx。現在向上級領導申請學生獎學金，現在我將我的表現情況向上級領導彙報一下，以便領導對我的考察。
工作方面：本人大一x系學生會文藝部工作，代表席上參加學院舉行的各項活動，為係爭光。同時也擔任院風雷街舞社的爵士教練，為學院的文藝活動做了很大的貢獻，豐富了校園文化。
學習方面：我能自主的學習專業知識，學習態度端正，有明確的學習目標，勤奮刻苦，始終秉持着“一分耕耘一分收穫”的學習理念，上進心強，學習成績優秀。
生活方面：在農村長大的我從小就知道要艱苦奮鬥，勤儉節約的生活，很幸福的長大使我成為一個善良的人，孝敬父母，樂於助人
熱愛生活！
因此，我會在今後的學習生活中不斷地提高自己，增強自身綜合素質，成為一位優秀的人！希望領導考察我，批准我的申請。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
