有關獎學金申請書彙總六篇

在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書出現的次數越來越多，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。我們該怎麼寫申請書呢？以下是小編收集整理的獎學金申請書7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位領導：

你們好！

我叫xx，是文學院廣播電視新聞專業XX11班的一名學生。在這一學年裏，我始終保持積極向上的心態，不斷培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新能力，不斷提高自身素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力地全面提高自己。

在思想方面，我一進入大學校園就提交了入黨申請書，在這幾年的學習生活中，也一直努力學習黨的工作路線，響應黨的方針政策，學習和實踐社會主義榮辱觀，澄 清是非、善惡、美醜的界限，明確堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼，提高自己的思想道德品質，為促進良好的社會風氣的形成與發展做出自己的貢獻。

在學習方面，我樹立了自主、全面、創新的學習理念。我明確自己的學習目的，自覺適應專業要求和社會需要，積極主動地掌握掌握相關知識、技能和方法，使自己 成為學習的主人，在這個過程中，還要虛心向老師和同學求教，細心體察。學習應該是全面的，我除了學習專業的知識外，還學習了與專業有關的的其他方面的知 識，不斷提升自身的綜合素質。在學習過程中，除了要消化已有知識，還要學會舉一反三，有所創新。在大學期間，我通過了英語四、六級考試，拿到計算機二級證 書，曾經獲得一次二等講學金，兩次三等獎學金，並且兩次被評為三好學生，而且經過這一學年的努力，我通過了國家研究生考試。

在生活中，我大膽實踐，不斷積累生活經驗。任何能力都是在實踐中積累起來的，都有一個從不會到會，從不熟練到熟練地過程。我除了參加學校所安排的實踐活動 外，還在課餘時間做兼職，一方面可以為家裏減輕經濟負擔，另一方面，豐富了自己的社會經驗。人們常説，"生活是最好的老師"，通過在實踐中不斷磨礪，我逐 漸提高了獨立生活的勇氣和能力。在與他人相處上，我做到了平等、誠信、寬容、互助幾點。學會換位思考，尊重他人，在這個過程中，自己也獲得了他人的尊重， 在與同學相處時，學會相互理解、接納和信任，並且嚴以律己，寬以待人，這樣不但為自己創造了一個良好的生活氛圍，還獲得了真正的友誼。

進入學習，是我人生的一個重要階段，在這段時間裏，自己個方面都有所進步，綜合能力得到提高，現在將申請學校單項獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培 養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今後的日子裏,我要以更加嚴格的標準來要求自己，以求有更優異的表現。

此致

敬禮 ！

申請人：XXX

XX年XX月XX日

尊敬的領導：

您好！

我是**學院**專業的學生——**，對於申請中國xxxx集團公司CASC獎學金的要求，我覺得我的條件完全符合，現將基本情況介紹如下：

首先，學習情況。自入校以來，在學習上我刻苦鑽研，成績一直名列前茅。本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上每門都達到90以上，具有紮實的理論基礎和較強的動手能力，近三個學期的綜合測評成績都是全院第一名；曾榮獲南京理工大學優秀學生特等獎學金三次，一、二、三等獎學金各一次；連續兩次榮獲國家勵志獎學金；被授予“江蘇省三好學生”、“優秀團員標兵”等榮譽稱號。全國英語四級、六級、江蘇省計算機二級、三級、全國計算機二級都順利通過，並取得了優秀的成績。大學三年的綜合成績加權平均分89.04，排名第一。

其次，科研經歷和社會實踐。我一直注重創新能力和動手能力的培養與鍛鍊，曾參加過數學競賽、物理競賽和數學建模競賽，分別取得了二等獎、三等獎的成績，數學建模進軍全國賽。本科期間，參加了本科科研訓練，研究課題是《基於TMS320DM642的電子導盲技術的研究》，這次科研訓練更是增加了我的科研興趣。20xx年9月，參加全國大學生電子設計大賽，選做B題《聲音導引系統》，獎項還未公佈。培訓期間，在導師的指導下，掌握了單片機軟件編程、Protel軟件製版、信號採集與信號調理電路等相關技術。豐富的`科研經歷使我的專業知識、實驗技能和科研能力都得到了很大的提高。在社會實踐上，曾擔任院青協活動部部長，組織並參加過各類志願活動；大一暑期在河北臨城縣崆山旅行社實踐，大三暑期在校醫院做義工實踐。

再次，我具有很強的組織與管理能力，曾任職校學生會學習部副部長、院青協活動部部長、班級班長，現任年級學生會副主席。在工作上，我勤奮踏實，認真負責，出色的工作得到了老師和同學們的認可，曾被授予“優秀學生幹部”、“優秀團支部幹部”的榮譽稱號。從這些學生工作中，我懂得了熱情、堅持與責任的重要性。

最後，我性格開朗，態度端正，做事踏實認真。我一直相信“天道酬勤”，相信自己勤奮踏實的學習，必定有所收穫。

我希望領導能認真審核我的情況，批准我的申請。

申請人：xx

xx年x月x日

經過xx這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。

可以説，xx這一年來的課程是十分繁重的。非凡是xx上學期，在一個學期裏，要學習實變，復變，微幾，物理，數學實驗，數論，組合數學，以及一些其他課程，十分吃力。可以説是大學以來最為繁重的一個學期。整個一週時間裏，幾乎都排滿了課。而這個學期裏，學習佔了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人興奮的是，我期末的成績還算可以，微幾，物理，數學實驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成績差了點，剛及格。我本來覺得獎學金無望了，因為實變的成績擺在那裏。可能我沒有學實變的腦子吧。

第二學期的課比較少，但是卻非常難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高，但也是一個對得起自己的分數。本來以為xx下的課比較少，可以輕鬆一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期裏過的並不輕鬆。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我大量的時間和精力。至於泛函分析，則是實變函數的延續，同樣，我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可還是隻是六十幾分而已。不過我覺得已經很好了。當我看到我xx有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，本來已經失去信心。

現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我xx一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。

我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這麼一個人，要麼不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。大二時放棄了團委的工作，xx時放棄了第二專業，可以説把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金，可以説，我的汗水沒有白流，心裏感到由衷的感動

尊敬的領導、老師：

您好！

我的名字是* * * *，我* * * * * *。自從進入大學以來，我一直在積極、不斷地豐富自己和發展。與此同時，我可以對自己嚴格要求，與同學相處，共同進步。我認為在所有方面都有資格獲得獎學金，申請人應提交申請。以下是個人的基本情況：

1、工作意識形態和道德方面

我一直保持着積極的態度，也要求我的思維有積極的進步。自高自大的一份提交申請表格入黨，一名大二入黨積極分子學習和考試，我不斷加強對羣體知識、政策法規的學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對自己嚴格要求。熱愛祖國，團結同學，有強烈的民族自豪感和深厚的民族歸屬感。在生活中，尊重你的父母，尊重你的老師。在課堂上，參加各種活動，與同學友好相處，幫助同學。當個人遇到困難和挫折時，他們可以調整心態，培養堅強的性格。

2、學習和研究

學習無止境。在大學聯考經歷之後，知識的重要性變得越來越重要。在大學期間，我對自己嚴格要求，主動出擊。上課前，瀏覽課本及相關課外書籍。全班認真聽講，積極思考。課後，你可以完成作業，互相交流。在我的持續努力下，我在學校期間獲得了許多專業優秀的獎學金。由於我對專業知識的熱愛，在掌握了專業的基礎知識後，我就學會了使用相關的化學軟件，現在我可以操作化學軟件如origin和chemoffice。隨着對外交流的開放，對英語的要求也不斷提高。我將每天學習英語，提高英語水平，並通過CET4 / CET6水平。同時，自學獲得計算機二級證書。在課餘時間，我也會去圖書館借書，開闊眼界，增加生活的寬度。

化學是一門實驗學科，實驗技能和科研思維的培養也十分重要。專業安排的實驗課程能夠認真完成，實驗結束後能夠對相關實驗結果進行分析。在大一學年，與同學一起申請並完成了*******項目，雖然屬於人文社科類，但在過程中體會了科研的全過程，感受到了團結合作、相互幫助的重要性，能夠與同學一起。從大三開始，進入老師實驗室進一步學習實驗技能，與師兄師姐交流，瞭解專業的前沿知識。

3、社會實踐方面

在課餘時間，我參加了各種社團活動，參加了俱樂部活動室鍛鍊。* * * * *。同時，積極參加各種志願者活動，每週都有固定的時間參加志願者活動，多次參加* * * * *。在20xx — 20xx學年期間，我對同學們的服務負責並投入。組織開展相關活動，加深對學生的理解，掌握與他人相處的方式，調整與他人溝通的方式，這對我個人來説是一種工作體驗。不斷提高自己，與同學建立良好的關係。* * * * * *。

從很小的時候起，父母應該永遠感激教育。我知道，如果沒有老師和學院學生的支持和鼓勵，我就不會有現在。我要特別表達我的謝意。結果只代表了過去，我以後會對自己更加嚴格，辜負老師和同學的期望。

以上是我的基本情況，因為我的大學近三年的學習，工作，生活不斷努力，只有這樣一個奮鬥的機會。如果我能獲得獎學金，那不僅是對我學業成績的認可，也是對我個人綜合能力的肯定，我一直努力保持積極和積極的態度。這將給我更多的努力，毅力和熱情，在我未來的學習和整個人生奮鬥。

敬請各位領導、老師檢驗與考察。

申請人：

日期：

尊敬的各位領導：

您好！我是XX學院XX系XX班的學生XXX，從小在農村長大，父母是當地的XX。雖是獨生女，但我從未有過多於身邊其他孩子的寵愛我。相反，父親對我要求很嚴格，從小就要求我自立。於是，我養成了“自己的事情自己做”的好習慣，從小到大，學習從不讓父母操心且一直名列前茅。經過高中三年的努力，我以全校第X的成績如願進入大學。上大學後我一直努力學習，尤其是第二個學期，我想拿到獎學金讓父母開心，同時也減輕一點他們的負擔，但學習卻一直提不上去，獎學金無望了。我想除了不適應新環境、想家、家鄉教育水平不高等客觀原因，最大問題是我沒有找到大學的學習方法與有效管理時間的方法。但我會繼續努力學習的，相信會有進步。

家裏現在只有爸爸媽媽與我，雖然爸媽工資不高，但對三口之家來説，生活本來應該是很寬裕的。父親XX歲就參加工作，母親也工作二十多年，辛辛苦苦攢錢想買一套自己的房子。但這些年房價飛速上漲，攢錢的速度不及其十分之一，父母擔心一輩子都要擠教師宿舍（我們那裏農村的教師宿舍條件很差），壯着膽貸款買了一棟商住兩用房，計劃用租金給家裏做補貼。出乎意料的是，那塊地沒有像想象中那樣熱鬧起來，鋪面始終租不出去，家裏的預期收入就沒了。現在爸媽每月XX左右的工資要去繳XX多元的按揭費，還得供我這個大學生，經濟壓力非常大。父親這些年頭髮掉了很多，母親也老了很多。我不忍心他們如此操勞，曾堅決的讓他們把貸款留給我以後還，我想：自己還年輕，一份工作不夠就再找一份，累點沒關係，總能夠還的。但爸爸説不可以，每個月的按揭繳晚了都不行。我只好想其他辦法，我想做兼職，可是做家教家裏堅決不同意，做服務員的話星期六與星期天整天要在店裏，我擔心影響學習，只是偶爾找到發傳單的兼職又做一下，根本幫不到家裏。

真心希望能得到學院的幫助，減輕家裏的一點負擔。當然，我知道可能有更困難同學，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝願各位領導、老師身體健康，工作順利！

申請人：

xx月xx日

尊敬的系領導：

您好！我是化工與環境工程系生化一班的學生。

20xx年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的情緒中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裏我始終持續着用心向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均貼合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想狀況

本人於入校時就用心申請入黨，已遞交了入黨申請書，正在等待批准。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自我，在思想上我用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠持續與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自我的同時，還在不斷鼓勵、幫忙身邊想申請入黨的同學。用心組織?參加有關活動，態度用心向上，成為支部和班級入黨的楷模。

二、工作狀況

在學校裏我用心參加我係組織的“卡拉OK大賽”，並獲得了三等獎的優異成績，得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定，為我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“英語演講比賽”，“兵乓球比賽”中也有不錯的表現。由於工作成績突出，我對自我更加充滿信心，堅信必須會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現，為院系贏得更高的聲譽。

三、學習狀況

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我明白自我距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學?師兄請教?討論?學習，集思廣益?廣開思路，經過自我的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有到達拔尖的水平，但有些科目已到達了優秀。

四、生活狀況

在生活中，本人樸素節儉?性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

結語

進入燕山大學，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要個性感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在此我要個性表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本狀況，敬請各位領導加以評判審核！

申請人：XXX

XX年XX月XX日