九年級體育下學期教學計劃範例

學科教學計劃，可以幫助教師按計劃、有標準、有步驟地進行教學工作，應屆畢業生考試網提供的九年級體育下學期教學計劃範例，是我們精心為大家準備的，希望對大家有幫助!

　一、基本情況：

本學期所教的是九年級五個班，每個班人數都在40人左右，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協調性差，學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標，如耐力、速度上可，力量、柔韌等素質較差;靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉羣力量較差，在此類教材教學是要多加註意。腰背、腰腹力量有待於大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵，也是九年級會考加試項目實心球成績好壞的關鍵。

　二、教學實際情況分析：

結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育知識和體育技能，培養良好的`衞生習慣。

根據歷年來九年級體育加試項目確定為：重點：立定跳遠、實心球、1000/800米跑;難點：實心球。

　三、教學目標和要求

1、使學生進一步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衞生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

2、進一步學習田徑、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。

3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育遊戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悦。

　　四、教學措施

1、適時瞭解、分析學生的學習信息。

2、利用早操、間操等可以利用的一切時間，讓九年級學生認真訓練加試項目。

3、採用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮遊戲、競賽的能動作用，讓學生在自主遊戲中練習，充分體現學生的主體地位。

4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。

5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

　五、學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，尤其是加試項目的動作要領和方法，提高體育成績。

2、認真練習，明確目標，在今年五月份的體育加試上取得好成績。

六、德育滲透：

體育活動對於發展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛鍊學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。

　　七、其他工作

1、認真上好早間操，常抓不懈，把早間操的質量提上一個新台階，組織好4月份的間操課評比活動。

2、三月份繼續組織好九年級學生冬訓，提高學生身體素質。5月份組織好九年級體育加試。

3、3月份組織好學生籃球賽，選拔隊員;4月份組織好田徑運動會，選拔優秀的運動員訓練，備戰9月份的全區中國小生田徑運動會，爭取衞冕。

4、做好自己負責的籃球和田徑隊訓練工作。

5、組織好各項體育活動，那學生在運動和比賽中提高學習質量。

6、配合好學校各部門，做好領導佈置的各項工作。