語文閲讀題練習:決不辜負春天

來源:文萃谷 2.7W

決不辜負春天

語文閲讀題練習:決不辜負春天

李 娟

春寒料峭的午後,翻開法國畫家讓·弗朗索瓦·米勒的畫冊,靜謐和悲憫的氣息一瞬間將我的靈魂覆蓋。他的畫有田園牧歌的意境,流淌着詩一樣的哀愁。

那幅畫就是《晚鐘》。一對貧窮的夫妻,在田間勞作。黃昏時,晚霞映照着他們的身影,落日的餘暉下,大地蒼茫。他們腳下的竹籃裏放着剛挖出的土豆。此時,遠處教堂裏的鐘聲悠揚響起……於是,他們放下手中的農具,女人合掌祈禱,男人脱下帽子,神情無比虔誠。此時,暮色蒼茫,大地寧靜,靈魂安詳。他們在祈禱什麼?祈禱大地給予貧寒的他們一點點生之温暖。如米勒一樣貧窮的農人,祈禱孩子健康,能吃飽飯,哪怕每頓飯只能吃上這些土豆……悲從何處來,都從他的心底而來。濃郁的傷感瀰漫在畫中,讓人堅硬的心一瞬間如雨滴般柔軟。我恍然大悟,寧靜和悲憫具有一種神奇的力量。

有些畫,不在筆尖,不在畫布上,而在心裏。

自幼生長在貧苦農家的米勒,一生和大地息息相關。他的畫筆只為純樸、勤勞的農民而畫。後來,他成為法國巴比鬆畫派的代表人物。辛勤勞作在土地上的米勒,也將一生的光陰執著於繪畫,作品流淌着對自然無限的虔誠和敬意。

然而,貧窮和飢餓一直困擾着他。有時,他的一張素描只能為孩子換來一雙鞋子。為了把食物留給孩子們,有一次,他整整兩天沒吃東西。當朋友送來政府的救濟品和錢時,他對妻子説:“買點木柴回來……我太冷了。”

漫長的一生,他的畫一直不被主流畫派認可,那些學院派畫家譏笑他的畫——簡直土得掉渣。直到1867年,在他人生的暮年,他的畫才在巴黎博覽會上獲得了社會的第一次承認,人們逐漸認識了米勒藝術的真正價值。

人間得失,悲喜轉換。可是,米勒在人世的光陰,已經薄如一片雪花。

幾年後,61歲的米勒病逝於巴黎郊區的巴比鬆村。後來,法國為購回那幅《晚鐘》,竟花了80多萬法郎。如今,他的畫已成了無價之寶。畫家生前的孤苦淒涼和身後所獲得的光榮敬仰是多麼不相稱!他一生貧困潦倒,食不果腹,在寒冷荒涼的人世間苦苦跋涉,處處碰壁,步履艱難,他的才情和智慧與當時的社會格格不入。是否,命運常常讓一位天才飽受生之苦難?

不論生活如何艱辛,他卻説:“生活是悲苦的,可是我決不忽視春天。”讀着這句話,我凝視窗外,早春時節,窗外的玉蘭樹已開了兩朵雪白的花朵,於春寒中默默不語,笑意盈盈,因為它有另一個美好的名字——深山含笑。我心裏默誦這幾個字,心底泛起層層漣漪。

米勒的妻子卡特琳娜·勒梅爾一直支持着他,與他共擔苦難,對他忠貞不渝,是他苦難生活中温暖的伴侶。他們一起撫養了九個孩子,他的妻子幾乎就是那幅《餵食》中的年輕母親:一身布衣的母親坐在木凳上,手裏端着碗,給孩子們餵飯。三個小女孩乖巧地坐在門檻上,一個個仰着頭,張着嘴,如嗷嗷待哺的小燕子。母親專注而深情,如一隻辛勞的母鳥餵養她的孩子。孩子們可愛極了,給母親一張張花兒般的笑臉。也只有這一張張笑臉,才是貧寒生活給予母親的一縷歡顏。年幼的孩子不懂母親內心的煎熬,不懂父親為生活所迫的掙扎和艱難。想必不遠處,破舊石屋的盡頭就是田地,父親正在田裏耕耘,揮汗如雨……母親的腳下卧着一隻貓,牆根處一隻母雞正在覓食……此時,微風拂過母親鬢角的秀髮,枝頭的小鳥在風裏睡着了……原來,世間一派安寧祥和,歲月靜好,都在母親的一粥一飯裏,都在米勒的畫裏。

看着那幅畫,童年的光陰一瞬間被喚醒。在鋪滿陽光的小院裏,祖母坐在木凳上給我和妹妹餵飯。我們仰着頭,一口一口吃着香甜的小米粥。春天的風吹過故鄉的原野,麥浪返青,桃花遍野,柳絲如煙……其實,養育我們的不是山珍海味,而是母親熬的金黃的小米粥。就如同滋養我們心靈的是米勒樸素、聖潔、悲憫、寧靜的`畫卷,因為這些畫和大地息息相關,和生命緊緊相依,和你我的靈魂相連。

喜歡他的那一幅《拾穗》。秋天的原野,麥子已收割了,碧空如洗,金黃的麥地裏有三位拾穗的婦女,她們分別戴着紅色、黃色、藍色的頭巾。她們彎着腰,低着頭,虔誠地拾着麥穗。豐富的色彩統一於柔和、聖潔的氛圍,展現給人一種田園牧歌般的意境。

她們身後是金燦燦的麥垛。戴着藍頭巾的母親實在太累了,腰疼得直不起來,她一隻手撫着腰,另一隻手拾着麥穗,彷彿拾起苦澀歲月裏的一點點甜。她額頭上的汗水一滴滴落在泥土裏,就像詩人寫的:母親每拾起一個麥穗,就像是給大地磕一個頭。不是嗎?一粒米、一個麥穗,走過季節,滋養蒼生。雨雪中,烈日下,農人和每一個麥穗相依為命,一代代的生命就這樣走過歲月。他們汗流浹背,疲憊不堪,但是,他們依然心懷虔誠、歡喜和感恩

米勒終身保持着對大地的款款深情與敬畏之心。他手中的一支畫筆,潑灑着對大地無限的眷戀,也表達着對與土地相依為命的農民深深的悲憫。只有赤子,才能如此深愛着土地和一生勞作的人們。

畫家遠去了,而畫還在。可是,欣賞畫的眼和心還在嗎?

春風沉醉的夜,隔着漫漫歲月,我用手撫摸着畫冊,悲欣交集。此時,光陰是緩慢的,緩慢到我用一個春天讀懂他的畫,靠近他的靈魂。

有人説,歷史如一顆洋葱,一層層剝開,總有一瓣洋葱讓人流淚。是的,撫去光陰厚厚的塵埃,他的畫自然、温暖,經得起歲月之手細細翻閲。因為,那些畫能讓人的內心如棉花般柔軟和温暖。

生活的磨難沒有給他的畫帶來多少寒意,更沒有讓米勒沉淪。相反,他的畫深情飽滿,聖潔安詳。土地和農人是他一生創作的源泉,也是他悲苦生活裏永恆的春天,因為,他從沒有忽視過春天。不論霜嚴雪寒,藝術帶給他的都是生命的暖意。將一生沉浸在莊稼、大地中的畫家,懷着一顆赤子之心。

如今的我,何嘗不是一個拾穗者?生活給予我的都是金黃的麥穗。似水流年裏,所有的過往,疼痛、歡顏、悲傷、愛都是沉甸甸的麥穗。我以一支筆,俯身拾起它們。因為,我決不忽視春天,也決不辜負春天。

(選自《時代青年》2012年第6期)

5.文中米勒的三幅畫給作者的總體感受是什麼?三幅畫又分別給作者什麼樣的不同感受?(4分)

6.結合全文,談談題目的內涵?(6分)

7.如何理解劃線句子在文中的含意。(6分)

(1)有些畫,不在筆尖,不在畫布上,而在心裏。

(2)歷史如一顆洋葱,一層層剝開,總有一瓣洋葱讓人流淚。

8.“畫家遠去了,而畫還在。可是,欣賞畫的眼和心還在嗎?”體現了作者怎樣的思考?結合文本,聯繫現實談談你的認識。(8分)

參考答案:

5.(4分)總體感受是靜謐和悲憫。《晚鐘》,寧靜中的傷感;《餵食》,苦難中的温暖;《拾穗》,苦澀中的虔誠。

6.(6分)畫作的內容都是表現貧苦而辛勞的農人不放棄播種希望的信念;米勒身處苦難依然不放棄對藝術的追求,不放棄對生活、對土地、對農人的温暖的愛;作者在對米勒畫作的欣賞中,堅定了自己的創作追求和熱愛生活的美好信念。

7.(6分)(1)米勒的畫是發自內心,飽含心血的,是米勒終身保持着對大地的深情與敬畏,對農人的悲憫與熱愛的藝術體現。欣賞者也必須懷有對大地的虔誠和敬意,才能與畫作形成共鳴。

(2)米勒的一生充滿悲辛,飽受生活磨難但沒有沉淪,而且他的畫作無論經過多少歲月依然能打動人心。

8.(8分)(1)米勒遠去了,米勒的畫依然給人以温暖的啟迪,但作者對世人還有多少能讀懂這樣的畫充滿疑惑和擔憂。

(2)[示例一] 在當今這樣一個喧囂、浮躁的時代,人們很難擁有這樣一種寧靜和悲憫的“向下”的眼和心,像米勒以大地和農人為主題這樣的畫作被欣賞恐怕已經成為奢望。

[示例二] 對大地的眷戀,對底層人的悲憫,對美好未來的嚮往是人類靈魂的底色,而米勒的畫作正充分體現了以上三個方面,所以永遠都會有這樣的欣賞者。

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