小班美術教案模板：小花傘

中國是世界上最早發明雨傘的國家，傘是漢族勞動人民一個重要的創造。當時被人們稱之為“簦”。接下來應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理了小班美術教案模板：小花傘，希望大家喜歡。

　　一、活動目標：

1.學習欣賞小花傘的色彩和傘面的花紋，能用自己的語言表述喜歡的小花傘。

2.能大膽創作，設計自己喜歡的傘面。

3.積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。

　二、活動準備：

款式不同的實物傘(長柄的`、摺疊的、大的、小的等)，傘的幻燈片，各種圖案貼紙、彩色紙、液體膠水、油畫棒、背景音樂。

三、活動過程：

1.傘導入

師：看看老師給你們帶來了什麼?誰來説一説它可以用來幹什麼?(老師介紹傘的特徵，重點引導幼兒觀看傘面)

師：你們覺得這把傘漂亮嗎?它哪裏漂亮?

2.老師播放幻燈片，幼兒觀察“傘的世界”。

師：老師還給小朋友準備了一些傘的圖片讓我們一起來看看。

師：你覺得這把傘漂亮嗎?哪裏漂亮?

師：傘看完了，在剛才看的傘裏你最喜歡哪一把傘,為什麼?

師小結：哦，原來傘漂亮是因為傘面上有漂亮的圖案和顏色所以才美麗。

3.激發興趣：

師：春天來，花兒開，外面的景色好漂亮啊，小白兔高興極了，出去和小動物一起玩，它們呀決定去春遊。看看有哪些小動物哪?有小貓、小馬....它們玩得真開心啊!一會太陽就躲進了烏雲裏面，“轟隆隆”打雷了，“嘀嗒嘀嗒”下雨了，小動物們出去玩，都忘記帶傘了，哎呀小動物們被雨淋濕了，我們來幫幫他們吧。

師：我們怎樣才能使小動物不被雨淋到哪?

教師小結幼兒的辦法，那我們就給小動物們送一把傘吧.

4.出示空白傘面，幼兒觀看並説説怎麼樣裝扮傘面。

師：你覺得這把傘好看嗎?為什麼?誰能來説一説要怎樣才能使它變漂亮?

出示裝扮需要的材料找個別幼兒來説一説怎樣用這些材料來裝扮。

5.幼兒動手操作，教師個別指導。

6.展示交流(送傘)。

請幼兒把做好的小花傘送給客人老師看一看，説説你要送給哪一個小動物?